精品解析：福建南平市水东学校2025-2026学年第二学期八年级道德与法治阶段学情自测

福建省南平市水东学校2025-2026学年第二学期八年级 道德与法治阶段学情自测 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：八下第一、二单元 6．难度系数：0．7 一、选择题（共25小题。每小题只有一个最符合题意的选项，请在括号内相应位置填写） 1. 小明的班级准备出一期黑板报，下面是小明搜集的相关图片，可见此次黑板报的主题应该是（ ） A. 依法纳税光荣 B. 参军报国服兵役 C. 依法行使权利 D. 依法履行义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 D：交税、参军、民族团结都属于公民义务，说明题干中三幅图片共同的主题是依法履行义务，故D符合题意； A：只与第一幅图片对应，故A说法错误； B：只与第二幅图片对应，故B说法错误； C：题干中的图片没有体现依法行使权利，故C说法错误； 故本题选D。 2. 中午，小军与小华发生了口角。放学时，小军和几个朋友强行用毛笔把小华的脸涂成漆黑的大花猫，并拍照发到班级微信群，小华气得退了群。第二天，班主任在班上狠狠地批评教育了小军等人，责令他们删除照片，并向小华赔礼道歉。小军等人侵犯了小华的（ ） A. 劳动权 B. 人格尊严权 C. 物质帮助权 D. 文化权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 B：小军和朋友强行用毛笔涂小华的脸，并拍照发班级微信群，这种行为侮辱了小华的人格，损害了小华的名誉，侵犯了小华的人格尊严权，故B符合题意； ACD：题文未涉及劳动权、物质帮助权、文化权，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 观察漫画,漫画表明（ ） A. 人身自由是公民的基本权利 B. 诚信是公民基本的道德规范 C. 公民行使权利不能超越界限 D. 法定义务是不可推卸的责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 D：根据所学，在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。据此，拒服兵役被纳入个人信用黑名单，体现了法定义务是不可推卸的责任，故D符合题意； ABC：人身自由、公民基本的道德规范、行使权利不能超越界限，在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 在餐馆吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟是我的权利。”劝阻这位吸烟者的理由是（ ） A. 公民要增强权利意识 B. 吸烟有害健康，损害身体咎由自取 C. 餐馆吸烟是违法行为，要被绳之以法 D. 公民在行使自己的权利时要尊重他人的权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：公民确实需要增强权利意识，但题干强调的是权利行使的界限，故 A 不符合题意； B：吸烟有害健康是事实，但“咎由自取”说法不当，且未涉及对他人的影响，故 B 说法错误； C：在公共场所吸烟虽违规，但“要被绳之以法”表述过于绝对，故 C 说法错误； D：公民行使权利不能超越界限，不得损害他人的合法权利，公共场所吸烟侵害他人健康权，故 D 符合题意； 5. 对于下列事例解读正确的是（ ） 序号 微事例 微解读 ① 初二4班投票产生本学期团员名单 同学们积极行使选举权 ② 某公司未经同意在宣传中使用了某演员的剧照 某公司侵犯了他人的肖像权 ③ 小博同学将自己的压岁钱捐助给山区儿童上学 公民享有物质帮助权 ④ 家庭经济困难的洋洋同学在政府的资助下完成学业 国家保障公民的受教育权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国宪法规定的选举权，特指选举国家权力机关代表的权利，且只有年满18周岁的公民才依法享有选举权；班级投票评选团员，不属于行使宪法规定的选举权，故①说法错误； ②：法律规定，未经肖像权人同意，擅自使用他人肖像进行商业宣传，属于侵犯他人肖像权，故②说法正确； ③：物质帮助权是公民在年老、疾病、丧失劳动能力时，从国家和社会获得物质帮助的权利；小博捐助压岁钱是行使对自己财产的处分权，并非自己享有物质帮助权，故③说法错误； ④：政府资助家庭困难的学生完成学业，体现了国家保障公民的受教育权，故④说法正确； 6. 李先生认为邻居家的可视门铃正对着自家门口，侵犯了他的隐私权，据此你认为李先生的合理维权程序是( ) ①主动与邻居协商解决问题 ②向小区物业反映请求调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向当地仲裁机构申请仲裁 A. ①→②→③ B. ①→②→④ C. ①→④→③ D. ②→③→④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：民事纠纷应先尝试双方协商解决，①是维权程序的第一步；协商不成可寻求第三方调解（如物业），②属于第二步；若调解无效，可向法院起诉维护权益，③属于最终途径；故正确顺序是①→②→③，故A说法正确； BCD：仲裁需双方自愿达成仲裁协议，邻里纠纷通常不适用，故BCD说法错误； 故本题选A。 7. 某校八年级学生在学习权利与义务的知识时发现，公民的某些权利同时也是义务。①②③④属于图中交集部分的有（ ） ①受教育 ②维护国家利益 ③劳动 ④人身自由 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 ①③：题干中的图片表示的是公民的某些权利同时也是义务。依据教材知识，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故①③正确； ②：维护国家利益是公民的基本义务，不符合题意，故②错误； ④：人身自由是公民的基本权利，不符合题意，故④错误； 故本题选C。 8. 中学生李某屡次偷拿同学财物，被学校给予处分后，仍未改过自新，其后因入室盗窃，被公安机关依法拘留。这表明（ ） A. 李某的行为已对社会造成严重危害性 B. 李某未履行遵守宪法法律的基本义务 C. 学校的处分是维护权利的最有效手段 D. 公安机关可以依法对李某行使审判权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 A：李某因入室盗窃被公安机关拘留，属于行政违法行为，尚未构成犯罪（刑事违法），故"对社会造成严重危害性"说法错误，故A说法错误； B：偷拿财物、入室盗窃均违反法律，说明李某未履行遵守宪法法律的基本义务，故B符合题意； C：学校处分是教育管理手段，法律才是维护权利的最有效保障，故说法错误； D：审判权由人民法院行使，公安机关负责侦查、拘留等，无权行使审判权，故说法错误； 故本题选B。 9. 学生小锦近期做了两件事： 一、就“初中生每日体育锻炼”通过“@国务院我为政府工作报告提建议”平台提交了建议； 二、拨打了12339电话，就自己发现的间谍线索进行举报。 小锦的这两件事涉及的“公民基本权利与义务”依次是（ ） A. 选举权和被选举权 监督权 B. 监督权 维护国家安全义务 C. 言论自由权 见义勇为义务 D. 表决权 依法服兵役义务 【答案】B 【解析】 【详解】B：事一通过平台提交建议，行使了公民的监督权；事二举报间谍线索，履行了维护国家安全的义务，故B说法正确； A：事一通过平台提建议属于行使监督权，并非选举权和被选举权；事二举报间谍属于履行义务，并非监督权，故A说法错误； C：事一属于监督权，并非言论自由权；事二属于维护国家安全义务，并非见义勇为义务，故C说法错误； D：事一属于监督权，并非表决权；事二属于维护国家安全义务，并非依法服兵役义务，故D说法错误； 10. 下列选项中概念间关系符合下图要求的是（    ） A. ①民事违法行为②行政违法行为 B. ①协商②诉讼 C. ①附加刑②刑罚 D. ①诉讼②行政诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查概念之间的关系。 A：违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，二者是并列的关系，A错误； B：协商和诉讼都是公民维权的手段，二者是并列的关系，B错误； C：附加刑属于刑罚的一种，C错误； D：诉讼包括刑事诉讼、民事诉讼以及行政诉讼，D正确； 故本题选D。 11. 引导学生扣好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观至关重要。下列生活情境与其解读相符的是（ ） A. 小王上学迟到后谎报了自己的班级——小王维护了集体荣誉 B. 小丽细致耐心地解答同学提出的疑惑——小丽做到了诚信待人 C. 小马经常去学校图书馆借阅图书——小马行使了经济权利 D. 初三学生小乐遵守纪律，努力学习——小乐坚持权利与义务相统一 【答案】D 【解析】 【详解】D：受教育兼具权利与义务的双重属性，小乐遵守纪律努力学习，践行了权利与义务相统一的原则，故D说法正确； A：小王迟到后谎报班级是不诚信的行为，这会损害集体荣誉而非维护，故A说法错误； B：小丽耐心解答同学疑惑是乐于助人、关爱同学的表现，不属于诚信待人的范畴，故B说法错误； C：借阅图书属于文化教育权利范畴，经济权利通常涉及财产、劳动等，二者无关，故C说法错误； 12. 2026年央视“3•15”晚会曝光多个行业乱象：网红鸡爪存在严重食品安全隐患、物理增高产品实际效果无法实现、AI大模型“投毒”相关产品等。针对这些消费乱象，社会各界强烈呼吁要把“3•15”变成“365”。为此，我们消费者应该（ ） ①加强学习，提升识假辨假的能力 ②到检察机关起诉商家的不法行为 ③积极配合监察机关打击违法行为 ④学会运用法律武器维护合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：消费者加强学习，提升识假辨假能力，有利于保护自身安全，避免消费陷阱，故①符合题意； ②：消费者维权起诉应向人民法院提起，检察机关是国家的法律监督机关，故②说法错误； ③：监察机关负责对公职人员进行监察，打击市场违法行为主要是市场监管部门的职责，故③说法错误； ④：当合法权益受到侵害时，消费者应学会运用法律武器维权，符合法治精神，故④符合题意； 13. 公民的权利与义务相互依存，相互促进。下列能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小闽在部队服役时被授予“戍边英雄”的称号 ②小福每天按时上学，认真学习 ③小漳有序排队接受安检，自觉守护公共秩序 ④小厦在公共交通价格调整听证会上提出建议 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小闽服役履行了义务，获称号享有荣誉权，体现二者统一，故①符合题意； ②：小福上学既是权利也是义务，体现二者统一，故②符合题意； ③：小漳安检排队仅体现履行义务，未涉及权利，故③不符合题意； ④：小厦听证建议仅体现行使权利，未涉及义务，故④不符合题意。 14. 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，将宪法原则转化为自觉的行动。下列同学的做法中能够体现遵守和维护宪法的是（ ） ①小毅：公交车上发生钱包失窃案后，我积极配合失主要求的“搜身”行为 ②小文：发现校园周边存在很多安全隐患，我向有关部门打电话反映情况 ③小轩：我在国家宪法日当天，带着排练好的宪法主题情景剧到社区展演 ④小云：县人大代表换届选举，我觉得自己未满18周岁，没必要关注此事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法规定公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体，配合非法“搜身”是缺乏维权意识的表现，故①说法错误； ②：向有关部门反映安全隐患是依法行使监督权的表现，体现了积极参与社会生活，维护公共安全，故②符合题意； ③：在社区展演宪法主题情景剧有利于宣传宪法知识，弘扬宪法精神，增强宪法意识，故③符合题意； ④：虽然未满18周岁没有选举权和被选举权，但公民应关心国家大事，培养民主意识，不关注此事是缺乏公民责任感的表现，故④说法错误； 15. 某班同学围绕“伟大新时代”设计手抄报，下面是其中某板块的内容： ★庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标。 ★党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，确立了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务。 该板块设计体现了（ ） ①全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨 ②中国特色社会主义制度的最大优势是人民当家作主 ③中国共产党的最高理想是全面建成小康社会 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①④：根据题干描述可知，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标；党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，体现出全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党的领导是中国特色社会主义制度最大的政治优势，故①④说法正确； ②：中国特色社会主义制度的最大优势是坚持中国共产党领导，故②说法错误； ③：中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，故③说法错误： 故本题选D。 16. 下面是某校八年级（1）班同学利用暑期开展社会实践活动所设计的一幅宣传海报（部分）。据此，可判断出该海报所表达的主题为（ ） A. 传承文明礼仪构建和谐社会 B. 弘扬家庭美德延续文化血脉 C. 增强责任意识依法履行义务 D. 规划青春蓝图享受美好生活 【答案】C 【解析】 【详解】A：四张海报内容分别为保护水资源、依法纳税、保护环境、维护民族团结，均和传承文明礼仪无关，故A不符合题意； B：海报内容没有涉及孝亲敬长等家庭美德相关内容，无法对应海报主题，故B不符合题意； C：保护生态环境、依法纳税、维护民族团结都是我国公民需要履行的法定义务，要求公民增强责任意识，自觉履行义务，契合所有海报的共同主题，故C符合题意； D：海报内容没有涉及规划青春、享受生活的相关内容，故D不符合题意； 17. 小安为议题式学习活动收集了以下两则案例： 案例一 案例二 杨某某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务时，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，交警依据道路交通安全法对其处以200元罚款。 下列最适合作为该学习活动的议题是（ ） A. 公民权利有界限，行使权利应合法 B. 法定义务须履行，违反义务须担责 C. 依法纳税应自觉，公民义务要履行 D. 交通规则记心间，遵守法律保平安 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料中的案例主要体现公民未履行义务受到处罚，并未体现公民行使权利时的界限问题，故A不符合题意； B：案例一中杨某逃税被罚，案例二中张某违停被罚，均反映了未履行法定义务需承担法律责任，故B符合题意； C：该选项只强调了纳税义务，无法涵盖案例二中遵守交通法规的内容，概括不全面，故C不符合题意； D：该选项只强调了交通规则，无法涵盖案例一中依法纳税的内容，概括不全面，故D不符合题意； 18. 公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是（ ） 纠纷事件 维权方式 ① 小赵在超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过与超市协商解决了问题 协商和解 ② 小强骑车剐蹭到小西，双方在交警调解下签订了赔偿协议 人民调解 ③ 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院 申请仲裁 ④ 企业员工被拖欠工资，申请劳动保障，行政部门调查该企业 提起诉讼 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：协商和解是当事人在自愿互谅基础上直接沟通、协商解决纠纷的方式，小赵直接与超市协商解决过期食品问题，属于协商和解，故①符合题意； ②：人民调解是人民调解委员会主持的调解，交警属于行政机关工作人员，交警主持的调解属于行政调解，不属于人民调解，故②说法错误； ③：仲裁是通过仲裁委员会解决纠纷的方式，小青将照相馆起诉到人民法院，属于诉讼维权，不属于申请仲裁，故③说法错误； ④：诉讼是向人民法院起诉维权的方式，员工申请劳动保障行政部门调查，属于向行政部门投诉维权，不属于提起诉讼，故④说法错误； 19. 小安为议题式学习活动收集了以下两则案例： 案例一 案例二 杨某某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务时，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，交警依据道路交通安全法对其处以200元罚款。 下列最适合作为该学习活动的议题是（ ） A. 公民权利有界限，行使权利应合法 B. 法定义务须履行，违反义务须担责 C. 依法纳税应自觉，公民义务要履行 D. 交通规则记心间，遵守法律保平安 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料中的案例主要体现公民未履行义务受到处罚，并未体现公民行使权利时的界限问题，故A不符合题意； B：案例一中杨某逃税被罚，案例二中张某违停被罚，均反映了未履行法定义务需承担法律责任，故B符合题意； C：该选项只强调了纳税义务，无法涵盖案例二中遵守交通法规的内容，概括不全面，故C不符合题意； D：该选项只强调了交通规则，无法涵盖案例一中依法纳税的内容，概括不全面，故D不符合题意； 20. 漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（ ） ①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民要坚持权利与义务的统一。 ②③：  从漫画中左侧人物的挑担行为中可知，权利和义务一肩挑，就能行稳致远；从漫画右侧人物的挑担行为中可知，只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊。漫画的寓意告诉我们要坚持权利与义务相统一，两者不可偏废、缺一不可，故②③符合题意；  ①：漫画启示我们要坚持权利与义务相统一，而不是在数量上完全一致，故①说法错误； ④：“两者完全对等”错误，公民的权利义务相统一，不是完全对等，故④说法错误； 故本题选A。 21. 下图中在国务院客户端给政府留言的做法（ ） ①是公民在行使言论自由 ②能够扩大公民的基本权利 ③有利于公民依法行使监督权 ④有利于人民直接行使国家权力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政治自由、监督权。 ①：言论自由是公民的基本权利之一，它允许公民按照自己的意愿自由地发表言论。在国务院客户端给政府留言，是公民表达自己观点和想法的一种方式，是公民在行使言论自由。故①说法正确； ③：公民监督权是指公民对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。在国务院客户端给政府留言，公民可以对政府工作提出意见和建议，这是依法行使监督权的表现。故③说法正确； ②：公民的基本权利是由宪法规定的，不能随意扩大。故②说法错误； ④：在我国，人民通过选举人大代表，组成人民代表大会，由人民代表大会代表人民行使国家权力。故④说法错误； 故本题选B。 22. 小福总结了现代生活中几条手机使用的注意事项： ◆未经许可，请勿擅自翻看他人手机。◆在公共场合接打电话，不要外放。 ◆在严肃场合里不要拿起手机自拍。◆为他人拍照、录像前需征得同意。 这些注意事项旨在（ ） ①降低安全风险，发挥手机性能②维护社会公德，融洽人际关系 ③制裁违规行为，建设和谐社会④引导权利行使，尊重他人隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ②：在公共场合接打电话不外放、在严肃场合不拿起手机自拍等注意事项，都是为了维护社会公德，避免打扰他人，从而融洽人际关系，故②符合题意； ④：未经许可不擅自翻看他人手机、为他人拍照录像前需征得同意等注意事项，都是为了引导人们正确行使自己的权利，同时尊重他人的隐私，故④符合题意； ①：小福总结的注意事项主要是关于手机使用的礼仪和隐私保护，并没有涉及降低安全风险或发挥手机性能的内容，故①不符合题意； ③：这些注意事项是建议性的，旨在引导人们正确使用手机，而不是制裁违规行为，故③不符合题意； 故本题选D。 23. 阅读漫画（见图）。漫画启示我们（ ） A. 公民必须依法行使权利 B. 公民享有监督权和建议权 C. 公民的人格尊严不受侵犯 D. 公民享有广泛的政治自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：漫画表述国家采取法律手段制裁制造、传播网络谣言的行为。这启示我们要依法行使权利，行使权利有界限，言论自由不是无限制的绝对自由，公民行使言论自由不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。A说法正确，符合题意； BC：漫画表述的主旨与公民享有监督权和建议权、公民的人格尊严不受侵犯无关，不符合题意； D：公民享有广泛的政治自由，但行使政治自由要遵守道德和法律。不符合题意； 故本题选A。 24. 下图中“？”处应填写的内容是（ ） A. 国家权力属于人民 B. 立法活动的基本要求 C. 规范国家权力运行 D. 治国安邦的总章程 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的原则。 A：图中“社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制”为“国家权力属于人民”奠定了经济基础，生产资料公有制使得人民在经济上成为国家的主人，从而保障了人民在政治上对国家权力的拥有。 “人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务”直接体现了人民参与国家管理，行使国家权力，是国家权力属于人民的具体表现。 “广泛的公民基本权利，及实现公民基本权利的保障措施”保障了人民能够切实享有和行使国家权力赋予的权利。 “国家武装力量属于人民，努力为人民服务”从军事力量方面保障了国家权力始终为人民服务，维护人民的利益。所以图中内容整体围绕“国家权力属于人民”展开，故A说法正确； B：图中内容主要强调的是人民在国家中的地位、经济基础、权利保障以及武装力量等方面，并未直接涉及立法活动及其基本要求。故B不符合题意； C：图中重点在于说明国家权力属于人民，而不是如何规范国家权力的运行，规范国家权力运行通常涉及权力制约、监督等方面的内容，与图中信息不相关。 故C不符合题意； D：宪法是治国安邦的总章程。故D不符合题意； 故本题选A。 25. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。”“让人民过上幸福生活是头等大事”，这是因为（ ） A. 我国的一切权力属于公民 B. 人民有权力直接管理国家和社会事务 C. 宪法规定了广泛的公民基本权利 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家性质相关知识。 D：作为人民民主专政的社会主义国家，我国的一切权力属于人民，党和政府的宗旨是全心全意为人民服务。因此，“让人民过上幸福生活是头等大事”是这一国家性质的直接体现。故D符合题意； A：我国宪法规定“一切权力属于人民”，而非“公民”，公民与人民概念不同，故A说法错误； B：我国人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故B说法错误； C：宪法规定公民权利是保障人民权益的法律依据，但未直接体现“人民幸福是头等大事”的根本原因，故C不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 近年来，浦城县公安局交警大队持续开展电动二轮车整治工作，严查骑乘不戴安全帽、非法安装遮阳伞等违法行为。小闽了解相关法律规定后主动将电动车上的遮阳伞拆除，小福却认为：“我的电动车安不安装遮阳伞是我的自由，任何人无权干涉。” （1）小闽的行为。 判断：_______。 理由：_______。 （2）小福的观点。 判断：_______。 理由：_______。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小闽的行为是自觉履行法定义务的表现，做到了法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；我们应该向小闽学习，自觉遵守宪法法律规定，增强法治意识，在享受权利的同时自觉履行法定义务 （2） ①. 错误 ②. 小福没有认识到自由和权利是有界限的、相对的；公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利；非法安装遮阳伞易引发交通事故，危及自己和他人的生命安全；小福应该遵守相关规定将电动车上的遮阳伞拆除 【解析】 【分析】考点考查：自觉履行法定义务、行使权利有界限 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：是自觉履行法定义务的表现+自觉履行法定义务的要求+我们应该向小闽学习，自觉遵守宪法法律规定，增强法治意识，在享受权利的同时自觉履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：行使权利有界限+非法安装遮阳伞易引发交通事故，危及自己和他人的生命安全；小福应该遵守相关规定将电动车上的遮阳伞拆除。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题。 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，为了增强学生的宪法意识和权利义务观念，某学校在校园内开展宣传活动。 【图片宣传】 以下是校园内的两幅宣传图片： （1）图一和图二分别反映了作为公民需要履行哪些基本义务？ 【情境表演】 八年级1班的情景剧表演展示了以下案例： 某小区物业在电梯口张贴了“禁止电动自行车进楼充电”的告示，并在地下车库新建了智能充电桩。但仍有部分居民为图方便，深夜将电动车推回家中充电，导致邻居多次投诉。 （2）请你扮演社区工作人员，设计两条具体措施劝阻此类行为。（要求既体现人文关怀又具有实际操作性。） 【答案】（1）图一：父母抚养教育未成年子女的义务，成年子女赡养扶助父母的义务。图二：依法服兵役的义务。 （2）①在小区公告栏张贴温馨提示，说明电动车进楼充电的安全隐患，提醒居民到地下车库充电，并提供充电桩使用指南。②组织志愿者在夜晚进行巡逻，发现违规充电行为及时劝阻，并帮助居民将电动车推到地下车库充电。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查基本义务，需要结合材料进行关键词提炼； 您抚养我长大，我赡养您到老，可知父母抚养教育未成年子女的义务，成年子女赡养扶助父母的义务； 来到部队把军参，可知依法服兵役。 【小问2详解】 设问要求设计两条具体措施劝阻材料中的行为，需要结合材料进行关键词提炼； 部分居民为图方便，深夜将电动车推回家中充电，可知在小区公告栏张贴温馨提示；组织志愿者在夜晚进行巡逻，发现违规充电行为及时劝阻。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着人工智能技术的发展，AI换脸、AI生成内容（如文章、图片、视频）越来越普及。小李使用AI工具生成了一段自己声音和形象的视频，并发布到社交平台上，迅速获得大量点赞和转发。然而，仅仅一个月后，小李发现这段视频被用作某公司AI训练营的广告宣传材料。小李认为自己的权益受到了侵犯，遂联系该公司要求删除视频并公开道歉。公司回复：视频既然在网络公开发布，自己就有权自由使用，拒绝道歉。 材料二 《中华人民共和国民法典》规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。《生成式人工智能服务管理暂行办法》也强调，提供和使用生成式AI服务，应当尊重他人合法权益，不得侵害他人肖像权、名誉权、隐私权等。 （1）结合两则材料，从权利与义务的关系角度，简要分析该公司的言行。 （2）请为小李设计两种维权途径。 （3）请你以“AI时代，做既懂权利又担义务的智慧公民”为主题向同学们发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 在AI时代，我们既是技术的受益者，更应是规则的守护者。为此，我们向全体同学发出如下倡议： ①_____。 ②_____。 XX中学校团委 2026.4.17 【答案】（1）权利与义务是统一的，公民在行使权利时不得损害他人的合法权利。小李的视频中包含其本人形象和声音，属于受法律保护的肖像权、声音权（人格权范畴）。小李将视频发布在社交平台，仅代表其自愿公开个人内容，但并未授权任何组织或个人用于商业目的。公司未经小李同意，将其视频用于商业广告宣传，直接侵犯了小李的合法权益。其拒绝删除和道歉的做法，既未履行尊重他人权利的义务，也未承担侵权后的责任，是错误的。 （2）小李可以向平台发起投诉，要求平台下架侵权内容；向相关行政监管部门投诉举报，要求行政机关对侵权方进行查处；可向有管辖权的人民法院提起民事诉讼，要求侵权方承担民事责任。 （3） ①. 增强权利意识，依法行使权利，自身合法权益在AI使用中被侵害时，及时通过合法途径维权 ②. 增强义务观念，自觉履行法定义务，使用AI时遵守法律法规，不滥用AI侵害他人肖像权、著作权等合法权益 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查权利与义务的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 视频既然在网络公开发布，自己就有权自由使用，拒绝道歉，可知公民在行使权利时不得损害他人的合法权利；小李的本人形象和声音，属于受法律保护的肖像权、声音权；小李并未授权任何组织或个人用于商业目的；公司侵犯了小李的合法权益，其拒绝删除和道歉的做法，既未履行尊重他人权利的义务，也未承担侵权后的责任。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 29. 阅读材料，回答问题。 百余年，中国共产党从南湖红船启航，一路风雨兼程，坚毅如松。时至今日，矢志践行使命、奋斗不止。八年级（1）班的同学们据此开展了学习活动，请你一起参加。 ★歌声中的信仰 星辰，象征着光明与永恒；大海，寓意着广袤与希望。在中国共产党的坚强领导下，无数的共产党员怀揣着梦想，奉献着力量，融汇而成中国共产党百年历程的浩瀚星海。请你共同体会下面歌曲的歌词。 （1）结合所学知识，请你为中国共产党这颗闪亮的恒星写两句推荐语。 ★勋章里的担当 在党的引领下，一代代中国共产党人接续奋斗，把个人理想熔铸于国家使命之中。“共和国勋章”获得者王永志院士毕生投身国防科研和载人航天事业，以祖国需要为导向，助力祖国拥有国防重器、运输卫星的火箭，实现千年飞天梦，为载人航天后续发展筑牢根基。面对国家最高科学技术奖、全国优秀共产党员等荣誉，他始终表示，荣誉属于全体中国航天人。 （2）请你运用权利与义务的相关知识，分析王永志的事迹。 【答案】（1）①中国共产党是引领中国前进的核心力量，为人民谋幸福、为民族谋复兴。②中国共产党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，是人民最可靠的主心骨。 （2）①王永志院士投身国防科研和载人航天事业，是在积极履行维护国家利益的义务，体现了权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②他获得国家最高科学技术奖等荣誉，是依法享有荣誉权的体现，这得益于他积极履行义务，说明履行义务促进权利的实现。③他将荣誉归于全体航天人，体现了他正确处理个人与集体的关系，自觉维护集体利益。 【解析】 【分析】考点考查：对中国共产党的正确认识；权利与义务的关系；依法行使权利，自觉履行义务； 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党，需要运用党的初心和使命的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在中国共产党的领导下，无数的共产党员怀揣着梦想，奉献着力量→可链接中国共产党是引领中国前进的核心力量，为人民谋幸福、为民族谋复兴；中国共产党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，是人民最可靠的主心骨。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王永志院士投身国防科研和载人航天事业→可链接积极履行维护国家利益的义务，体现了权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 关键词②：他获得国家最高科学技术奖等荣誉→可链接是依法享有荣誉权的体现，这得益于他积极履行义务，说明履行义务促进权利的实现； 关键词③：面对国家最高科学技术奖、全国优秀共产党员等荣誉，他始终表示，荣誉属于全体中国航天人→可链接正确处理个人与集体的关系，自觉维护集体利益。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 为进一步弘扬宪法精神，提升学生法治素养。某校开展宪法宣传周活动，请你参与其中。 【精研宪法要义】以下是小闽同学在听完宪法知识讲座后，所做的笔记以及产生的学习困惑。 学习内容 学习收获 学习困惑 宪法的总纲 国家一切权力属于人民 到底是人民的权力更大还是国家权力机关的权力更大呢？ 设置国家机构 人民代表大会是国家权力机关 （1）请你运用所学知识，为小闽答疑解惑。 【捍卫宪法权威】同学们收集了一些有关宪法和其他法律的素材： 宪法 其他法律 宪法第十三条规定：公民的合法的私有财产不受侵犯 民法典规定了物权、债权 宪法第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 刑法规定了侵犯财产罪 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 《中华人民共和国立法法》第一条规定：为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量……根据宪法，制定本法 制定和修改只需要由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过 （2）请运用所学知识说说，材料中宪法和其他法律的对比蕴含了什么道理？ 【践行宪法使命】小芗被推举为“宪法小讲坛”宣讲员，以下是其宣讲稿的部分内容： 宪法与我们每个人息息相关，我们要让宪法精神深深扎根在心底，茁壮成长，绽放出绚丽之花；努力为增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施作出应有的贡献： ①____ ②____ ③____ （3）请你运用所学知识，帮助小芗续写宣讲稿。 【答案】（1）①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。在我国，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会，人民代表大会是国家权力机关。国家权力机关的权力来源于人民，它代表人民统一行使国家权力，对人民负责，受人民监督。 ②人民不能直接行使国家权力，而是通过国家权力机关来间接行使。国家权力机关在行使权力的过程中，必须遵循人民的意愿和利益，为人民谋福祉。所以不存在谁的权力更大的问题，而是人民赋予国家权力机关权力，国家权力机关为人民服务，二者共同致力于国家的发展和人民的幸福。 （2）①宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题；而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对宪法的具体化。②宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （3）①学习宪法，领会宪法原则和精神；②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则；组织国家机构的方式、内容和原则；宪法与其他法律的区别；增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用宪法的基本原则、组织国家机构的方式、内容和原则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小闽感到很困惑，到底是人民的权力更大还是国家权力机关的权力更大呢？→可链接人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力；国家权力机关在行使权力的过程中，必须遵循人民的意愿和利益，为人民谋福祉；对人民负责，受人民监督；二者共同致力于国家的发展和人民的幸福； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用宪法与其他法律的区别的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法第十三条规定：公民的合法的私有财产不受侵犯；民法典规定了物权、债权；刑法规定了侵犯财产罪→可链接宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题；而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对宪法的具体化； 关键词②：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；是其他法律的立法基础和立法依据； 关键词③：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过；《中华人民共和国立法法》的制定和修改只需要由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过→可链接宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查增强宪法意识。依据教材内容回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市水东学校2025-2026学年第二学期八年级 道德与法治阶段学情自测 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：八下第一、二单元 6．难度系数：0．7 一、选择题（共25小题。每小题只有一个最符合题意的选项，请在括号内相应位置填写） 1. 小明的班级准备出一期黑板报，下面是小明搜集的相关图片，可见此次黑板报的主题应该是（ ） A. 依法纳税光荣 B. 参军报国服兵役 C. 依法行使权利 D. 依法履行义务 2. 中午，小军与小华发生了口角。放学时，小军和几个朋友强行用毛笔把小华的脸涂成漆黑的大花猫，并拍照发到班级微信群，小华气得退了群。第二天，班主任在班上狠狠地批评教育了小军等人，责令他们删除照片，并向小华赔礼道歉。小军等人侵犯了小华的（ ） A. 劳动权 B. 人格尊严权 C. 物质帮助权 D. 文化权 3. 观察漫画,漫画表明（ ） A. 人身自由是公民的基本权利 B. 诚信是公民基本的道德规范 C. 公民行使权利不能超越界限 D. 法定义务是不可推卸的责任 4. 在餐馆吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟是我的权利。”劝阻这位吸烟者的理由是（ ） A. 公民要增强权利意识 B. 吸烟有害健康，损害身体咎由自取 C. 餐馆吸烟是违法行为，要被绳之以法 D. 公民在行使自己的权利时要尊重他人的权利 5. 对于下列事例解读正确的是（ ） 序号 微事例 微解读 ① 初二4班投票产生本学期团员名单 同学们积极行使选举权 ② 某公司未经同意在宣传中使用了某演员的剧照 某公司侵犯了他人的肖像权 ③ 小博同学将自己的压岁钱捐助给山区儿童上学 公民享有物质帮助权 ④ 家庭经济困难的洋洋同学在政府的资助下完成学业 国家保障公民的受教育权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 李先生认为邻居家的可视门铃正对着自家门口，侵犯了他的隐私权，据此你认为李先生的合理维权程序是( ) ①主动与邻居协商解决问题 ②向小区物业反映请求调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向当地仲裁机构申请仲裁 A. ①→②→③ B. ①→②→④ C. ①→④→③ D. ②→③→④ 7. 某校八年级学生在学习权利与义务的知识时发现，公民的某些权利同时也是义务。①②③④属于图中交集部分的有（ ） ①受教育 ②维护国家利益 ③劳动 ④人身自由 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 8. 中学生李某屡次偷拿同学财物，被学校给予处分后，仍未改过自新，其后因入室盗窃，被公安机关依法拘留。这表明（ ） A. 李某的行为已对社会造成严重危害性 B. 李某未履行遵守宪法法律的基本义务 C. 学校的处分是维护权利的最有效手段 D. 公安机关可以依法对李某行使审判权 9. 学生小锦近期做了两件事： 一、就“初中生每日体育锻炼”通过“@国务院我为政府工作报告提建议”平台提交了建议； 二、拨打了12339电话，就自己发现的间谍线索进行举报。 小锦的这两件事涉及的“公民基本权利与义务”依次是（ ） A. 选举权和被选举权 监督权 B. 监督权 维护国家安全义务 C. 言论自由权 见义勇为义务 D. 表决权 依法服兵役义务 10. 下列选项中概念间关系符合下图要求的是（    ） A. ①民事违法行为②行政违法行为 B. ①协商②诉讼 C. ①附加刑②刑罚 D. ①诉讼②行政诉讼 11. 引导学生扣好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观至关重要。下列生活情境与其解读相符的是（ ） A. 小王上学迟到后谎报了自己的班级——小王维护了集体荣誉 B. 小丽细致耐心地解答同学提出的疑惑——小丽做到了诚信待人 C. 小马经常去学校图书馆借阅图书——小马行使了经济权利 D. 初三学生小乐遵守纪律，努力学习——小乐坚持权利与义务相统一 12. 2026年央视“3•15”晚会曝光多个行业乱象：网红鸡爪存在严重食品安全隐患、物理增高产品实际效果无法实现、AI大模型“投毒”相关产品等。针对这些消费乱象，社会各界强烈呼吁要把“3•15”变成“365”。为此，我们消费者应该（ ） ①加强学习，提升识假辨假的能力 ②到检察机关起诉商家的不法行为 ③积极配合监察机关打击违法行为 ④学会运用法律武器维护合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 公民的权利与义务相互依存，相互促进。下列能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小闽在部队服役时被授予“戍边英雄”的称号 ②小福每天按时上学，认真学习 ③小漳有序排队接受安检，自觉守护公共秩序 ④小厦在公共交通价格调整听证会上提出建议 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，将宪法原则转化为自觉的行动。下列同学的做法中能够体现遵守和维护宪法的是（ ） ①小毅：公交车上发生钱包失窃案后，我积极配合失主要求的“搜身”行为 ②小文：发现校园周边存在很多安全隐患，我向有关部门打电话反映情况 ③小轩：我在国家宪法日当天，带着排练好的宪法主题情景剧到社区展演 ④小云：县人大代表换届选举，我觉得自己未满18周岁，没必要关注此事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 某班同学围绕“伟大新时代”设计手抄报，下面是其中某板块的内容： ★庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标。 ★党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，确立了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务。 该板块设计体现了（ ） ①全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨 ②中国特色社会主义制度的最大优势是人民当家作主 ③中国共产党的最高理想是全面建成小康社会 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 16. 下面是某校八年级（1）班同学利用暑期开展社会实践活动所设计的一幅宣传海报（部分）。据此，可判断出该海报所表达的主题为（ ） A. 传承文明礼仪构建和谐社会 B. 弘扬家庭美德延续文化血脉 C. 增强责任意识依法履行义务 D. 规划青春蓝图享受美好生活 17. 小安为议题式学习活动收集了以下两则案例： 案例一 案例二 杨某某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务时，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，交警依据道路交通安全法对其处以200元罚款。 下列最适合作为该学习活动的议题是（ ） A. 公民权利有界限，行使权利应合法 B. 法定义务须履行，违反义务须担责 C. 依法纳税应自觉，公民义务要履行 D. 交通规则记心间，遵守法律保平安 18. 公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是（ ） 纠纷事件 维权方式 ① 小赵在超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过与超市协商解决了问题 协商和解 ② 小强骑车剐蹭到小西，双方在交警调解下签订了赔偿协议 人民调解 ③ 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院 申请仲裁 ④ 企业员工被拖欠工资，申请劳动保障，行政部门调查该企业 提起诉讼 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 小安为议题式学习活动收集了以下两则案例： 案例一 案例二 杨某某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务时，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，交警依据道路交通安全法对其处以200元罚款。 下列最适合作为该学习活动的议题是（ ） A. 公民权利有界限，行使权利应合法 B. 法定义务须履行，违反义务须担责 C. 依法纳税应自觉，公民义务要履行 D. 交通规则记心间，遵守法律保平安 20. 漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（ ） ①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 21. 下图中在国务院客户端给政府留言的做法（ ） ①是公民在行使言论自由 ②能够扩大公民的基本权利 ③有利于公民依法行使监督权 ④有利于人民直接行使国家权力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 22. 小福总结了现代生活中几条手机使用的注意事项： ◆未经许可，请勿擅自翻看他人手机。◆在公共场合接打电话，不要外放。 ◆在严肃场合里不要拿起手机自拍。◆为他人拍照、录像前需征得同意。 这些注意事项旨在（ ） ①降低安全风险，发挥手机性能②维护社会公德，融洽人际关系 ③制裁违规行为，建设和谐社会④引导权利行使，尊重他人隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 阅读漫画（见图）。漫画启示我们（ ） A. 公民必须依法行使权利 B. 公民享有监督权和建议权 C. 公民的人格尊严不受侵犯 D. 公民享有广泛的政治自由 24. 下图中“？”处应填写的内容是（ ） A. 国家权力属于人民 B. 立法活动的基本要求 C. 规范国家权力运行 D. 治国安邦的总章程 25. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。”“让人民过上幸福生活是头等大事”，这是因为（ ） A. 我国的一切权力属于公民 B. 人民有权力直接管理国家和社会事务 C. 宪法规定了广泛的公民基本权利 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 近年来，浦城县公安局交警大队持续开展电动二轮车整治工作，严查骑乘不戴安全帽、非法安装遮阳伞等违法行为。小闽了解相关法律规定后主动将电动车上的遮阳伞拆除，小福却认为：“我的电动车安不安装遮阳伞是我的自由，任何人无权干涉。” （1）小闽的行为。 判断：_______。 理由：_______。 （2）小福的观点。 判断：_______。 理由：_______。 27. 阅读材料，回答问题。 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，为了增强学生的宪法意识和权利义务观念，某学校在校园内开展宣传活动。 【图片宣传】 以下是校园内的两幅宣传图片： （1）图一和图二分别反映了作为公民需要履行哪些基本义务？ 【情境表演】 八年级1班的情景剧表演展示了以下案例： 某小区物业在电梯口张贴了“禁止电动自行车进楼充电”的告示，并在地下车库新建了智能充电桩。但仍有部分居民为图方便，深夜将电动车推回家中充电，导致邻居多次投诉。 （2）请你扮演社区工作人员，设计两条具体措施劝阻此类行为。（要求既体现人文关怀又具有实际操作性。） 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着人工智能技术的发展，AI换脸、AI生成内容（如文章、图片、视频）越来越普及。小李使用AI工具生成了一段自己声音和形象的视频，并发布到社交平台上，迅速获得大量点赞和转发。然而，仅仅一个月后，小李发现这段视频被用作某公司AI训练营的广告宣传材料。小李认为自己的权益受到了侵犯，遂联系该公司要求删除视频并公开道歉。公司回复：视频既然在网络公开发布，自己就有权自由使用，拒绝道歉。 材料二 《中华人民共和国民法典》规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。《生成式人工智能服务管理暂行办法》也强调，提供和使用生成式AI服务，应当尊重他人合法权益，不得侵害他人肖像权、名誉权、隐私权等。 （1）结合两则材料，从权利与义务的关系角度，简要分析该公司的言行。 （2）请为小李设计两种维权途径。 （3）请你以“AI时代，做既懂权利又担义务的智慧公民”为主题向同学们发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 在AI时代，我们既是技术的受益者，更应是规则的守护者。为此，我们向全体同学发出如下倡议： ①_____。 ②_____。 XX中学校团委 2026.4.17 29. 阅读材料，回答问题。 百余年，中国共产党从南湖红船启航，一路风雨兼程，坚毅如松。时至今日，矢志践行使命、奋斗不止。八年级（1）班的同学们据此开展了学习活动，请你一起参加。 ★歌声中的信仰 星辰，象征着光明与永恒；大海，寓意着广袤与希望。在中国共产党的坚强领导下，无数的共产党员怀揣着梦想，奉献着力量，融汇而成中国共产党百年历程的浩瀚星海。请你共同体会下面歌曲的歌词。 （1）结合所学知识，请你为中国共产党这颗闪亮的恒星写两句推荐语。 ★勋章里的担当 在党的引领下，一代代中国共产党人接续奋斗，把个人理想熔铸于国家使命之中。“共和国勋章”获得者王永志院士毕生投身国防科研和载人航天事业，以祖国需要为导向，助力祖国拥有国防重器、运输卫星的火箭，实现千年飞天梦，为载人航天后续发展筑牢根基。面对国家最高科学技术奖、全国优秀共产党员等荣誉，他始终表示，荣誉属于全体中国航天人。 （2）请你运用权利与义务的相关知识，分析王永志的事迹。 30. 阅读材料，回答问题。 为进一步弘扬宪法精神，提升学生法治素养。某校开展宪法宣传周活动，请你参与其中。 【精研宪法要义】以下是小闽同学在听完宪法知识讲座后，所做的笔记以及产生的学习困惑。 学习内容 学习收获 学习困惑 宪法的总纲 国家一切权力属于人民 到底是人民的权力更大还是国家权力机关的权力更大呢？ 设置国家机构 人民代表大会是国家权力机关 （1）请你运用所学知识，为小闽答疑解惑。 【捍卫宪法权威】同学们收集了一些有关宪法和其他法律的素材： 宪法 其他法律 宪法第十三条规定：公民的合法的私有财产不受侵犯 民法典规定了物权、债权 宪法第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 刑法规定了侵犯财产罪 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 《中华人民共和国立法法》第一条规定：为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量……根据宪法，制定本法 制定和修改只需要由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过 （2）请运用所学知识说说，材料中宪法和其他法律的对比蕴含了什么道理？ 【践行宪法使命】小芗被推举为“宪法小讲坛”宣讲员，以下是其宣讲稿的部分内容： 宪法与我们每个人息息相关，我们要让宪法精神深深扎根在心底，茁壮成长，绽放出绚丽之花；努力为增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施作出应有的贡献： ①____ ②____ ③____ （3）请你运用所学知识，帮助小芗续写宣讲稿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $