辽宁沈阳市皇姑区第四十三中学教育集团2025-2026学年度下学期七年级期中考试生物学科

2025～2026学年度沈阳市第四十三中学教育集团 七年级（下）期中考试 生物学科 （本试卷共17小题满分30分考试时长45分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 一、单选题（每小题1分） 1．下列实例可以体现生物影响环境的是（ ） A．草履虫能够净化污水 B．银杏树叶在秋天变黄 C．北极熊具有厚实的皮下脂肪层 D．荒漠中的骆驼刺根系发达 2．下列食物链符合农田生态系统实际，且书写正确的是（ ） A．水稻→蝗虫→青蛙→蛇 B．阳光→水稻→田鼠→猫头鹰 C．水稻←麻雀←蛇 D．蘑菇→田鼠→蛇 3．下列四个实验装置中适合用来探究“光对鼠妇生活的影响”的是（ ） 4．下列关于生物圈与生态系统的叙述，正确的是（ ） A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B．生物圈的范围为岩石圈、水圈和大气圈 C．黄河湿地生态系统与周边的城市生态系统没有联系 D．地球上所有的生物与非生物环境共同构成了生物圈 5．图中阴影部分表示两种种子的共同结构，以下结构不能写在阴影部分中的是（ ） A．胚轴 B．胚芽 C．胚乳 D．胚根 6．果农采用如图所示方法对毛桃树进行改良。这种方法以及该枝条结出的果实分别是（ ） A．嫁接、毛桃 B．嫁接、水蜜桃 C．扦插、毛桃 D．扦插、水蜜桃 7．种植马铃薯（土豆，我们吃的是块茎）时，要想获得高产，应适当多施（ ） A．含氮的肥料 B．含磷的肥料 C．含钾的肥料 D．含铁的肥料 8．节日时花店售卖的“蓝色妖姬”玫瑰，是将白玫瑰的茎基部插入特殊染料中染成的。染料被吸收后，主要经由下列哪个结构运输到花瓣（ ） A．木质部中的导管 B．韧皮部中的筛管 C．形成层 D．髓 9．枇杷是人们特别喜爱食用的水果，其味香甜可口，营养丰富。在枇杷植株的根、茎、叶中都有筛管，它们彼此连接贯通形成管道系统。筛管（ ） A．属于薄壁组织 B．能运输有机物 C．存在于木质部 D．由死细胞构成 10．叶肉的栅栏层组织排列的特征是（ ） A．排列疏松，有利于透过光线 B．排列疏松，叶绿体很多 C．排列紧密，含有许多的叶绿体 D．排列紧密但含叶绿体的量很少 11．将一块平整、疏松、灌溉条件好、光照充足的田地平均分为甲、乙两块，把一批发芽率为95%的大豆同时种在甲乙两块地里，甲地施肥，乙地不施肥，大豆种子萌发的情况是（ ） A．甲地的大豆种子先萌发 B．乙地的大豆种子先萌发 C．甲乙两地的大豆种子同时萌发 D．甲乙两地的大豆种子都不萌发 12．在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发野兔的数量变化。下列曲线中，最符合此情况下较长时间内野兔数量变化的是（ ） 二、综合题（每空0.5分） 13．图（a）表示黄土高原生态系统部分食物网，图（b）表示该生态系统中的碳循环，请据图分析并回答下列问题。（共4分） （1）图（a）所示食物网中的食物链共有 条。请你写出图（a）中荒漠雕鸮获得能量最多的一条食物链： 。该食物网中蛇与荒漠雕鸮之间的关系是 。 （2）若图（a）要构成一个完整的生态系统，则还需要补充的生物成分是图（b）中的 （填“甲”“乙”或“丙”）。 （3）若图（a）所示生态系统能够在较长一段时间内维持相对稳定，则说明该生态系统具有 能力。 （4）如果图（b）中的a、b、c代表图（a）中某条食物链中具有捕食关系的三种生物，则c表示 。 （5）生态系统能量的源头是 ，是通过 （填“甲”“乙”或“丙”）进入该生态系统的。 14．花生又称“落花生”，明朝传入我国后逐渐成为重要油料作物。《农政全书·树艺篇》记载：“择粒实者，以温水浸半日，埋润土中，覆草苫。每日洒水令微湿，待裂甲露白，即可播种。”图一示花生种子的结构，图二示花生果实的形成过程。（共5分） （1）播种时通常“择粒实者”，这是因为花生种子的 （填序号和结构名称）内贮存着丰富的营养物质。 （2）“埋润土中，覆草苫”提示花生种子萌发时 （填“需要”或“不需要”）光照。“裂甲露白”，花生种子萌发时最先露出的“白”是图一中的（填序号和结构名称），它将发育成 （填结构名称）。 （3）一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，为花生生长提供 。 （4）花生开花后必须经过 两个过程后才能结果，所以开花后花中 的随着果针入土，在土里发育成果实。图二中某花生中有2粒[b] ，是由少需要2个 （填花的结构）发育而来。 （5）每年7、8月份进入花生的开花下针期和结荚期，此时花生生长发育最旺盛，是花生一生中需水量最多的时期，水主要通过花生根尖的 区被吸收。 15．油桃是辽宁省的特产水果，以其甜美多汁、营养丰富而闻名。桃树的生长离不开其发达的根系和茂盛的枝叶。请回答以下问题。（共3分） （1）图B中的叶是由图A中 （填序号结构名称）发育来的。 （2）图A中的2为 （填结构名称），在枝芽发育成枝条的过程中会发育成茎。 （3）食用油桃时，我们食用的主要部分是由桃花的 （填结构名称）发育而来的。 （4）图C中细胞体积较大，排列不整齐，具有保护功能的是 （填字母和结构名称）。 （5）桃树根的生长主要跟图C中 （填字母）有关。 （6）桃树根细胞吸水时，根细胞液浓度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度。 16．小宛在参加生物学科实验技能测试中，用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图和气孔张开、闭合状态示意图。回答下列问题。（共3分） （1）显微镜下①④所示的结构是 （填“无色透明”或“绿色”）的。 （2）叶片的结构包括表皮、[②] 和[③] 三个部分。其中，③内含能够运输水和无机盐的 。 （3）图中， （填序号和结构名称）是植物与外界进行气体交换的“门户”。 （4）该叶片中可以进行光合作用的结构为 （填序号）。 17．生物兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子，开展了系列探究活动（如下表）。（共3分） 组别 甲 乙 丙 丁 戊 处理措施 种子情况 煮熟 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理 环境条件 适量水 适量水 过量水 适量水 无水 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃ 实验现象 萌发情况 ① 萌发 不萌发 不萌发 不萌发 请回答： （1）表中所示探究活动可以构成 组对照实验，如果要探究水对小麦种子萌发的影响应选用 组进行对照。 （2）①处的实验现象是 ，原因是 。 （3）乙组和丙组可以成为一组对照实验，可得出的结论是小麦种子的萌发需要 。 （4）每组都放10粒种子，而不是1粒，是为了 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 1-5AACDC　6-10BCABC　11-12CB 13.（1）5/五　青草→沙鼠→荒漠雕鸮　捕食和竞争 （2）甲 （3）自我调节 （4）沙鼠或蝗虫 （少一个不得分） （5）光能/太阳能 乙 14.（1）②子叶 （2）不需要 ⑤胚根 根 （3）无机盐 （4）传粉和受精 子房 种子 胚珠 （5）成熟 15.（1）1幼叶 （2）芽轴 （3）子房壁 （4）d根冠 （5）b和c （6）大于 16.（1）无色透明 （2）叶肉　叶脉　导管 （3）⑤气孔 （4）②和⑥ 17.（1）4/四　乙和戊（顺序可颠倒） （2）不萌发　种子的胚失去活力 （3）充足的空气 （4）避免偶然性，提高实验结果的可靠性 学科网（北京）股份有限公司 $