精品解析：重庆市开州区初中教育集团2025-2026学年统编版九年级下学期5月教学质量检测历史试题

开州初中教共体2025-2026下九年级第二次测试 历史试题 本次考试为开卷考试，满分50分 考试时间：与道德与法治学科共用90分钟 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 文化遗存是我国远古先民留下的生活印记。以下文化遗存共同印证了（ ） A. 中华文明起源于黄河中下游地区 B. 中华民族已经迈向封建社会阶段 C. 中华文明的起源具有多元一体特征 D. 中华文明起源于长江中下游地区 2. 战国时期的商鞅主张：“治世不一道，便国不法古。”宋代的王安石认为：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”他们的治国理念体现的共同思想是（ ） A. 以古鉴今 B. 尊崇儒术 C. 以法治国 D. 除旧立新 3. 春秋战国时期，中国社会发生了深刻变革。下列现象中最能体现这一时期社会经济领域的根本性变化是（ ） A. “百家争鸣”推动思想文化繁荣 B. 铁制农具和牛耕技术的逐渐普及 C. 各国变法都承认土地私有和买卖 D. 诸侯普遍推广郡县制取代分封制 4. 汉武帝时期，将中原数十万贫民迁至河西走廊地区，设置酒泉、张掖等郡，并赐予农具、种子，鼓励垦荒戍边。同时，将部分戍边士兵转为“屯田卒”，且对表现优异者授予爵位。这些举措（ ） A. 反映了民族交流的不断加强 B. 巩固了对边疆地区的统治 C. 确保了推恩令在地方的实施 D. 体现了西周时期的分封制 5. 某历史兴趣小组的同学收集了下面三幅图片进行主题展。据此判断，这次主题展最有可能的主题是（ ） 日本遣唐使 鉴真东渡 玄奘西行 A. 造船技术进步 B. 中外友好交往 C. 世界市场形成 D. 西方殖民扩张 6. 某同学在学习过程中整理了如下资料，据此可知他学习的内容是（ ） 资料类型 内容 画作 宋代《耕获图》、《清明上河图》、《货郎图》 文物 定窑瓷器、南宋纸币“会子”铜版拓片 地图 宋代海外贸易图 A. 宋代农业的发展 B. 宋代手工业的兴盛 C. 宋代商业贸易的繁荣 D. 宋代经济的发展 7. 康有为在途经马关时，写道“碧海沉沉岛屿环，万家灯火夹青山。有人遥指旌旗处，千古伤心是马关。”对此解读最合理的是（ ） A. 《马关条约》标志着洋务运动的破产 B. 《马关条约》加剧了我国的民族危机 C. 《马关条约》体现了列强侵华新手段 D. 《马关条约》激化了列强在华的矛盾 8. 以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） 南京临时政府的成立 奖励工商业发展，鼓励兴办实业 民族资本主义经济进一步发展 A. 人民群众是历史的创造者 B. 我国摆脱了列强的经济控制 C. 上层建筑反作用于经济基础 D. 救亡图存是近代中国的主旋律 9. “巴黎和会传消息，中国落后受人欺。郁积愤怒像火山，五四运动就掀起。学生集会大游行，‘反帝爱国’搞斗争。‘外争主权’拒签字，‘内除国贼’曹汝霖（等人）。工人阶级登舞台，各地民众当援兵。彻底反帝反封建，爱国精神后人敬。”这首歌谣可以佐证（ ） A. 五四运动是一场反对清王朝统治的斗争 B. 五四运动是在中国共产党领导下进行的 C. 学生群体由始至终都是五四运动的主力 D. 五四运动是中国近代民主革命的转折点 10. 下图是1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中。漫画反映出（ ） A. 工农革命运动的蓬勃发展 B. 勤俭节约的社会新风尚 C. 全国人民团结抗战的精神 D. 人民建设新中国的热情 11. “中原逐鹿锁蛟龙，淮海鏖兵战火熊。帷幄运筹歼敌策，军民奋勇立奇功。车轮滚滚前方去，队伍源源后阵冲。以少胜多赢胜利，丰碑永载史篇中。”该诗反映了淮海战役的胜利得益于（ ） A. 国际声援 B. 经济实力 C. 军民团结 D. 先进武器 12. 下图是《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》。据图可知（ ） A. “一五计划”开始改变工业落后的面貌 B. “一五计划”集中力量发展交通运输业 C. “一五计划”是资本主义工商业的改造 D. “一五计划”的重工业集中在东北地区 13. 下表所列文明成果，最能佐证（ ） 国家 文明成果 古埃及 金字塔和象形文字 古巴比伦 《汉谟拉比法典》 古印度 种姓制和佛教 中国 青铜器和甲骨文 A. 西方文明具有同源性 B. 中华文明具有统一性 C. 世界文明具有多样性 D. 人类文明具有同一性 14. 李老师在讲述资本主义制度的发展历程时，绘制了如下的思维导图。其中①和③分别对应的事件是（ ） A. 美国独立战争、亚历山大二世改革 B. 美国南北战争、亚历山大二世改革 C. 美国南北战争、明治维新 D. 美国独立战争、大化改新 15. 能将下表史事串联起来的历史线索是（ ） 基础教育推广、农村人口流失、基础设施完善、工人斗争激烈、女工数量激增 A. 科技发展带来的社会进步 B. 工业国家的社会变化 C. 城市发展带来的社会问题 D. 社会矛盾的集中体现 二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题13分，第18题7分。共35分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在楚汉争夺国家统治权的长期战争中，生产受到严重的破坏，社会经济凋敝。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。面对这种残破局面，以刘邦为首的西汉统治者，不得不把恢复生产，稳定社会秩序，作为自己的首要任务，陆续采取了一些重要的措施，如“兵皆罢归家”，“以有功劳行田宅”；号召在战乱中流亡山泽的人各归本土，恢复故爵和田宅；以饥饿自卖为奴婢的人，一律免为庶人；减轻田租，十五税一等。这些措施是农民战争后西汉王朝适应社会的变化而采取的唯一可行的政策。汉高祖推行了这一政策，一方面使国家的统治秩序重新得到稳定，另一方面也使脱离生产的农民回到了土地上，得到生产的条件，从而使农业生产逐步恢复起来。 ——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要》 （1）根据材料一，概括刘邦推行这些措施的原因和产生的作用，并结合所学知识，指出西汉初期的基本国策。 材料二 “新政”的主要内容是复兴、改革和救济。第一阶段的主要内容是复兴，第二阶段的主要内容是改革，救济则贯穿始终。罗斯福“新政”是在大危机形势下，对资本主义的某些弊病加以改革，以保证资本主义制度的稳定和继续发展。“新政”的实质是利用国家力量，局部调整大资产阶级与劳动人民以及与中间阶层的关系，对资本实行一定程度的“管制”，在一定程度上保障劳动人民最低限度的生活水平。“新政”大大加强了美国的国家垄断资本主义并成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端。“新政”的实施，恢复了人们对美国国家制度的信心，避免了因经济危机而造成的法西斯势力的威胁。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500-2007）》 （2）根据材料二，概述罗斯福新政的根本目的和效果，并结合所学知识，归纳罗斯福新政的特点。 材料三 截至2023年6月，全国基本养老保险参保人数达10.6亿人，基本实现法定人群全覆盖；失业保险、工伤保险参保人数分别突破2.4亿人、2.9亿人，新就业形态劳动者参保率显著提升。城乡居民基础养老金最低标准提高至每月180元，农村居民养老金增速连续5年高于城镇居民。全国城市、农村低保标准分别达到月人均752元和582元，较2020年增长15.3%和18.6%。推动“居家-社区-机构”三级养老服务体系，累计建成社区养老服务设施32.8万个，覆盖90%以上城市社区。全国社保基金累计结余超7.5万亿元，国有资本划转社保基金比例增至20%，保障长期支付能力。中国已建成全球规模最大、覆盖最全、受益人数最多的社会保障体系，从‘制度全覆盖’迈向‘人群全覆盖’和‘质量全提升’，为共同富裕目标筑牢民生安全网。 ——摘编自中国社会科学院、人力资源和社会保障部联合发布《中国社会保障发展报告》（2023年） （3）根据材料三，概括我国社会保障体系完善的主要成就。 （4）综上，谈谈你的认识。 17. 九年级历史兴趣小组的同学们开展了以“发展进步中的世界”为主题的项目式学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 【任务一 制作发明表——探科技革命成果】 两次工业革命主要成果表（部分） 发明时间 国家 发明者 成就 1765年 英国 哈格里夫斯 “珍妮机” 1785年 ① 改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森 设计的蒸汽机车正式试车 1867年 瑞典 诺贝尔 现代炸药 1879年 美国 爱迪生 耐用的白炽灯泡 19世纪80年代 德国 本茨 内燃机驱动的汽车 （1）请将表格中的①补充完整。并结合表格内容与所学知识概括两次工业革命的区别。 【任务二 绘制时间轴——研社会主义运动】 （2）阅读时间轴内容结合所学知识，阐述A、B两个历史事件之间的联系。 【任务三 识记领袖图片——溯民族解放斗争】 ①玻利瓦尔 ②甘地 ③扎格鲁尔 ④章西女王 ⑤曼德拉 ⑥纳赛尔 阶段 时期 特征 相关人物 第一阶段 18世纪末至19世纪中期 殖民地人民的反抗斗争 D 第二阶段 20世纪初至20世纪30年代 亚非拉民族民主运动的高涨 E 第三阶段 20世纪50年代至20世纪90年代 C ⑤⑥ （3）请把表中C处填充完整，并分别写出D、E处对应正确的人物图片序号。 【任务四 研读文字资料——绘时代发展宏图】 材料一 1970年，法国，德国，英国，西班牙等国联合创建了跨国飞机制造公司。……该公司是一家典型的国际化公司，员工来自100多个国家和地区。 ——摘编自普通高中地理教科书选择性必修2 材料二 “冷战终结的印记”——苏联解体，两极格局瓦解 “西方的力量中心"——美国、欧盟、日本 “复苏的大国”——普京执政下的俄罗斯 “东方的崛起”——快速发展的中国 “新兴的力量群”——众多发展中国家 ——某学习小组设计的知识卡片 （4）结合所学知识，分析材料一和材料二分别反映了世界经济和政治格局怎样的发展趋势？面对当今世界形势，我国提出的共建美好世界的方案是什么？ 18. 阅读材料，完成任务。 中国历史统一进程 时间 史实 公元前221年 秦统一中国 280年 西晋统一全国 589年 隋统一全国 1279年 元灭南宋，统一全国 1662年 郑成功收复台湾 1878年 左宗棠收复新疆 1937年 抗日民族统一战线正式建立 1949年 中华人民共和国成立；确定实行民族区域自治制度 1951年 西藏和平解放 1997年 香港回归祖国 1999年 澳门回归祖国 任务：请就上述时间轴中的部分史实或整体提炼一个观点，并结合所学中国史知识加以论述。（要求：观点正确，至少列举两例史实，史论结合，条理清楚，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开州初中教共体2025-2026下九年级第二次测试 历史试题 本次考试为开卷考试，满分50分 考试时间：与道德与法治学科共用90分钟 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 文化遗存是我国远古先民留下的生活印记。以下文化遗存共同印证了（ ） A. 中华文明起源于黄河中下游地区 B. 中华民族已经迈向封建社会阶段 C. 中华文明的起源具有多元一体特征 D. 中华文明起源于长江中下游地区 【答案】C 【解析】 【详解】A.图中红山文化遗址位于内蒙古、凌家滩遗址位于安徽，并不都在黄河中下游，因此该表述片面，错误。 B.这些文化遗存属于新石器时代的原始社会时期，尚未进入封建社会，错误。 C.陶寺、红山、凌家滩分别位于不同地域，却都出现了龙文化元素，印证了中华文明在多个地区同时起源，又逐渐汇聚融合的多元一体特征，正确。 D.陶寺遗址位于山西、红山文化位于内蒙古，并不都在长江中下游，该表述片面，错误。 2. 战国时期的商鞅主张：“治世不一道，便国不法古。”宋代的王安石认为：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”他们的治国理念体现的共同思想是（ ） A. 以古鉴今 B. 尊崇儒术 C. 以法治国 D. 除旧立新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“治世不一道，便国不法古”可知，商鞅主张打破旧制，认为治国不必效法古代，根据“祖宗不足法，人言不足恤”可知王安石同样反对因循守旧，提倡改革，因此两者的核心思想均在于否定传统束缚，主张废旧立新，D项正确；二者均反对效法古制，强调创新而非借鉴历史经验，排除A项；商鞅属法家，其变法与儒家保守传统相悖，王安石虽受儒家影响，但变法挑战儒家旧规，故非尊儒，排除B项；商鞅主张法治，但王安石变法侧重经济与军事改革，且题干强调的是变革精神，排除C项。故选D项。 3. 春秋战国时期，中国社会发生了深刻变革。下列现象中最能体现这一时期社会经济领域的根本性变化是（ ） A. “百家争鸣”推动思想文化繁荣 B. 铁制农具和牛耕技术的逐渐普及 C. 各国变法都承认土地私有和买卖 D. 诸侯普遍推广郡县制取代分封制 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干要求选择社会经济领域的变化，“百家争鸣”属于思想文化领域，错误。 B.生产力的变革是经济领域最根本的变化，生产力决定生产关系。“铁制农具和牛耕技术的逐渐普及”是春秋战国时期生产力飞跃的核心标志，正是生产力的进步才引发了整个社会的一系列变革，是根本性变化，正确。 C.“各国变法都承认土地私有和买卖”是生产力发展后带来的生产关系变动，是铁制农具和牛耕推广后的结果，不属于最根本的变化，且选项中“都承认”的表述也不符合史实，错误。 D.“郡县制取代分封制”属于政治制度领域，不符合要求，错误。 4. 汉武帝时期，将中原数十万贫民迁至河西走廊地区，设置酒泉、张掖等郡，并赐予农具、种子，鼓励垦荒戍边。同时，将部分戍边士兵转为“屯田卒”，且对表现优异者授予爵位。这些举措（ ） A. 反映了民族交流的不断加强 B. 巩固了对边疆地区的统治 C. 确保了推恩令在地方的实施 D. 体现了西周时期的分封制 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料主要描述的是移民戍边、屯田等行政与军事措施，未直接体现民族交流的内容，错误。 B.汉武帝时期通过移民戍边、设置郡县、屯田等措施，加强了对边疆地区的控制，促进了边疆的开发，巩固了国家统一，符合题意，正确。 C.推恩令是针对诸侯国的政治措施，与河西走廊的移民屯田无关，错误。 D.汉武帝时期实行的是郡县制，分封制在西汉中后期已被基本废除，错误。 5. 某历史兴趣小组的同学收集了下面三幅图片进行主题展。据此判断，这次主题展最有可能的主题是（ ） 日本遣唐使 鉴真东渡 玄奘西行 A. 造船技术进步 B. 中外友好交往 C. 世界市场形成 D. 西方殖民扩张 【答案】B 【解析】 【详解】日本派遣使节到唐朝学习，促进了中日文化交流。鉴真和尚前往日本传播佛法和唐朝文化，推动了中日友好往来。玄奘前往天竺（印度）求取佛经，促进了中印文化交流。这三件事的共同点是都体现了唐朝与外国的友好交往，因此主题展的主题是“中外友好交往”，故本题选B。 6. 某同学在学习过程中整理了如下资料，据此可知他学习的内容是（ ） 资料类型 内容 画作 宋代《耕获图》、《清明上河图》、《货郎图》 文物 定窑瓷器、南宋纸币“会子”铜版拓片 地图 宋代海外贸易图 A. 宋代农业的发展 B. 宋代手工业的兴盛 C. 宋代商业贸易的繁荣 D. 宋代经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知《耕获图》反映了宋代农业的发展，定窑瓷器反映了宋代手工业的发展，《清明上河图》《货郎图》、南宋纸币“会子”铜版拓片、宋代海外贸易图反映了宋代商业贸易的繁荣，因此材料综合反映了宋代经济的发展，D项正确；只有《耕获图》反映了宋代农业的发展，排除A项；只有定窑瓷器反映了宋代手工业的发展，排除B项；《清明上河图》《货郎图》、南宋纸币“会子”铜版拓片、宋代海外贸易图反映了宋代商业贸易的繁荣，没有全面反映材料的信息，排除C项。故选D项。 7. 康有为在途经马关时，写道“碧海沉沉岛屿环，万家灯火夹青山。有人遥指旌旗处，千古伤心是马关。”对此解读最合理的是（ ） A. 《马关条约》标志着洋务运动的破产 B. 《马关条约》加剧了我国的民族危机 C. 《马关条约》体现了列强侵华新手段 D. 《马关条约》激化了列强在华的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动破产的标志是甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，并非《马关条约》的签订，错误。 B.诗句中“千古伤心是马关”直接抒发了对《马关条约》的悲痛之情。该条约割地、赔款、开埠、设厂，大大加深了中国半殖民地化程度，民族危机空前严重，正确。 C.列强侵华新手段指的是允许日本在通商口岸开设工厂，但诗句未涉及此经济手段，仅抒发亡国之痛，错误。 D.激化列强在华矛盾的是瓜分中国狂潮与门户开放政策，与诗句表达的“伤心”主旨无关，错误。 8. 以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） 南京临时政府的成立 奖励工商业发展，鼓励兴办实业 民族资本主义经济进一步发展 A. 人民群众是历史的创造者 B. 我国摆脱了列强的经济控制 C. 上层建筑反作用于经济基础 D. 救亡图存是近代中国的主旋律 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有体现人民群众在历史发展中的作用，不符合题意，错误。 B.近代中国始终处于半殖民地半封建社会，南京临时政府时期中国并未摆脱列强的经济控制，不符合史实，错误。 C.题干中，南京临时政府的成立属于上层建筑范畴，其颁布的奖励实业的政策推动了民族资本主义经济这一经济基础的发展，体现了上层建筑反作用于经济基础，正确。 D.材料核心是政治对经济发展的影响，没有体现救亡图存的时代主题，不符合题意，错误。 9. “巴黎和会传消息，中国落后受人欺。郁积愤怒像火山，五四运动就掀起。学生集会大游行，‘反帝爱国’搞斗争。‘外争主权’拒签字，‘内除国贼’曹汝霖（等人）。工人阶级登舞台，各地民众当援兵。彻底反帝反封建，爱国精神后人敬。”这首歌谣可以佐证（ ） A. 五四运动是一场反对清王朝统治的斗争 B. 五四运动是在中国共产党领导下进行的 C. 学生群体由始至终都是五四运动的主力 D. 五四运动是中国近代民主革命的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】A.五四运动发生于1919年，而清王朝在1912年就已被推翻，错误。 B.中国共产党成立于1921年，五四运动发生时党尚未成立，错误。 C.五四运动前期主力是学生，后期主力转为工人阶级，并非学生“由始至终”都是主力，错误。 D.五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，无产阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端，也是中国近代民主革命的重要转折点，符合题意，正确。 10. 下图是1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中。漫画反映出（ ） A. 工农革命运动的蓬勃发展 B. 勤俭节约的社会新风尚 C. 全国人民团结抗战的精神 D. 人民建设新中国的热情 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中”和所学可知，1938年处于抗战时期，儿童捐钱体现了全国各阶层团结抗日的民族精神，C项正确；工农革命运动主要是在新民主主义革命时期的土地革命战争时期 ，与1938年抗战语境不符，排除A项；漫画重点并非倡导勤俭节约新风尚，而是体现抗战爱国行动，排除B项；“人民建设新中国”是新中国成立后的主题，1938年主要是抗击日本侵略、争取民族独立，排除D项。故选C项。 11. “中原逐鹿锁蛟龙，淮海鏖兵战火熊。帷幄运筹歼敌策，军民奋勇立奇功。车轮滚滚前方去，队伍源源后阵冲。以少胜多赢胜利，丰碑永载史篇中。”该诗反映了淮海战役的胜利得益于（ ） A. 国际声援 B. 经济实力 C. 军民团结 D. 先进武器 【答案】C 【解析】 【详解】“军民奋勇立奇功”“车轮滚滚前方去，队伍源源后阵冲”，直接体现了人民群众的支援和军民协作。淮海战役被称为“小车推出来的胜利”，广大群众提供了巨大的人力、物力支持，军民团结是战役胜利的根本保障，故本题选C。 12. 下图是《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》。据图可知（ ） A. “一五计划”开始改变工业落后的面貌 B. “一五计划”集中力量发展交通运输业 C. “一五计划”是资本主义工商业的改造 D. “一五计划”的重工业集中在东北地区 【答案】D 【解析】 【详解】A.“一五计划开始改变工业落后的面貌”本身表述正确，但该结论无法从这张分布示意图中直接得出，不符合“据图可知”的要求，错误。 B.一五计划的核心任务是集中力量发展重工业，并非集中发展交通运输业，错误。 C.对资本主义工商业的改造属于三大改造的内容，和作为工业化建设规划的一五计划是不同事件，概念混淆，错误。 D.从图中可看出，长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍山钢铁公司三大工程等主要重工业成就都分布在东北地区，可直接得出该结论，正确。 13. 下表所列文明成果，最能佐证（ ） 国家 文明成果 古埃及 金字塔和象形文字 古巴比伦 《汉谟拉比法典》 古印度 种姓制和佛教 中国 青铜器和甲骨文 A. 西方文明具有同源性 B. 中华文明具有统一性 C. 世界文明具有多样性 D. 人类文明具有同一性 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格中涉及的文明包括古埃及、古巴比伦、古印度和中国，并非都是西方文明，且重点强调的是不同国家文明的差异，而不是西方文明的同源性，错误。 B.表格中包含了多个国家的文明，不仅仅是中华文明，不能仅从表格内容得出中华文明具有统一性的结论，错误。 C.从题干中可以看出，不同国家都有其独特的文明成果，这些文明在形式、内容和特点上都存在差异，充分体现了世界文明的多样性，正确。 D.表格中呈现的是不同国家各具特色的文明成果，强调的是文明的差异，而不是同一性，错误。 14. 李老师在讲述资本主义制度的发展历程时，绘制了如下的思维导图。其中①和③分别对应的事件是（ ） A. 美国独立战争、亚历山大二世改革 B. 美国南北战争、亚历山大二世改革 C. 美国南北战争、明治维新 D. 美国独立战争、大化改新 【答案】C 【解析】 【详解】①思维导图中，通过“革命”方式“废除奴隶制”，且“比较彻底”。这对应的是美国南北战争（美国内战），它废除了黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫清了障碍。③思维导图中，通过“改革”方式 “实现富国强兵”，并“促进资本主义发展”，但保留了大量封建残余。这对应的是日本明治维新，它使日本走上资本主义道路，实现富国强兵，但改革不彻底，保留了天皇制等封建残余，故本题选C。 15. 能将下表史事串联起来的历史线索是（ ） 基础教育推广、农村人口流失、基础设施完善、工人斗争激烈、女工数量激增 A. 科技发展带来的社会进步 B. 工业国家的社会变化 C. 城市发展带来的社会问题 D. 社会矛盾的集中体现 【答案】B 【解析】 【详解】题干现象均是工业革命后，工业化国家在社会层面发生的典型变化：工业发展推动农村人口向城市转移，促进基础教育普及与基础设施建设，同时也催生了工人阶级，引发工人运动与女工大量进入工厂，故本题选B。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题13分，第18题7分。共35分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在楚汉争夺国家统治权的长期战争中，生产受到严重的破坏，社会经济凋敝。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。面对这种残破局面，以刘邦为首的西汉统治者，不得不把恢复生产，稳定社会秩序，作为自己的首要任务，陆续采取了一些重要的措施，如“兵皆罢归家”，“以有功劳行田宅”；号召在战乱中流亡山泽的人各归本土，恢复故爵和田宅；以饥饿自卖为奴婢的人，一律免为庶人；减轻田租，十五税一等。这些措施是农民战争后西汉王朝适应社会的变化而采取的唯一可行的政策。汉高祖推行了这一政策，一方面使国家的统治秩序重新得到稳定，另一方面也使脱离生产的农民回到了土地上，得到生产的条件，从而使农业生产逐步恢复起来。 ——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要》 （1）根据材料一，概括刘邦推行这些措施的原因和产生的作用，并结合所学知识，指出西汉初期的基本国策。 材料二 “新政”的主要内容是复兴、改革和救济。第一阶段的主要内容是复兴，第二阶段的主要内容是改革，救济则贯穿始终。罗斯福“新政”是在大危机形势下，对资本主义的某些弊病加以改革，以保证资本主义制度的稳定和继续发展。“新政”的实质是利用国家力量，局部调整大资产阶级与劳动人民以及与中间阶层的关系，对资本实行一定程度的“管制”，在一定程度上保障劳动人民最低限度的生活水平。“新政”大大加强了美国的国家垄断资本主义并成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端。“新政”的实施，恢复了人们对美国国家制度的信心，避免了因经济危机而造成的法西斯势力的威胁。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500-2007）》 （2）根据材料二，概述罗斯福新政的根本目的和效果，并结合所学知识，归纳罗斯福新政的特点。 材料三 截至2023年6月，全国基本养老保险参保人数达10.6亿人，基本实现法定人群全覆盖；失业保险、工伤保险参保人数分别突破2.4亿人、2.9亿人，新就业形态劳动者参保率显著提升。城乡居民基础养老金最低标准提高至每月180元，农村居民养老金增速连续5年高于城镇居民。全国城市、农村低保标准分别达到月人均752元和582元，较2020年增长15.3%和18.6%。推动“居家-社区-机构”三级养老服务体系，累计建成社区养老服务设施32.8万个，覆盖90%以上城市社区。全国社保基金累计结余超7.5万亿元，国有资本划转社保基金比例增至20%，保障长期支付能力。中国已建成全球规模最大、覆盖最全、受益人数最多的社会保障体系，从‘制度全覆盖’迈向‘人群全覆盖’和‘质量全提升’，为共同富裕目标筑牢民生安全网。 ——摘编自中国社会科学院、人力资源和社会保障部联合发布《中国社会保障发展报告》（2023年） （3）根据材料三，概括我国社会保障体系完善的主要成就。 （4）综上，谈谈你的认识。 【答案】（1）原因：楚汉战争严重破坏了生产，社会经济凋敝；西汉政权府库空虚，财政困难。 作用：稳定了国家的统治秩序；逐渐恢复了农业生产。 基本国策：休养生息政策。 （2）根本目的：巩固资产阶级统治。 效果：加强了国家垄断资本主义，成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端；恢复了人们对国家制度的信心，避免了法西斯势力的威胁。 特点：分阶段进行；救济贯穿始终；政府干预。 （3）主要成就：各类保险的覆盖范围扩大；城乡居民基础养老金和最低生活保障标准提高；养老服务体系逐渐完善；社保基金稳健运行。 （4）认识：坚持以人民为中心，切实保障好人民群众的利益。 【解析】 【小问1详解】 原因：“在楚汉争夺国家统治权的长期战争中，生产受到严重的破坏，社会经济凋敝”提炼出“楚汉战争严重破坏了生产，社会经济凋敝”；“新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难”提炼出“西汉政权府库空虚，财政困难”。 作用：“汉高祖推行了这一政策，一方面使国家的统治秩序重新得到稳定，另一方面也使脱离生产的农民回到了土地上，得到生产的条件，从而使农业生产逐步恢复起来”提炼出“稳定了国家的统治秩序；逐渐恢复了农业生产”。 基本国策：“西汉初期的基本国策”→西汉初期实行休养生息政策，轻徭薄赋、与民休息，以恢复和发展经济，对应“休养生息政策”。 【小问2详解】 根本目的：“罗斯福‘新政’是在大危机形势下，对资本主义的某些弊病加以改革，以保证资本主义制度的稳定和继续发展”提炼出“巩固资产阶级统治”。 效果：“‘新政’大大加强了美国的国家垄断资本主义并成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端”提炼出“加强了国家垄断资本主义，成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端”；“‘新政’的实施，恢复了人们对美国国家制度的信心，避免了因经济危机而造成的法西斯势力的威胁”提炼出“恢复了人们对国家制度的信心，避免了法西斯势力的威胁”。 特点：“第一阶段的主要内容是复兴，第二阶段的主要内容是改革，救济则贯穿始终”提炼出“分阶段进行；救济贯穿始终”；“‘新政’的实质是利用国家力量，局部调整大资产阶级与劳动人民以及与中间阶层的关系”提炼出“政府干预”。 【小问3详解】 主要成就：“全国基本养老保险参保人数达10.6亿人，基本实现法定人群全覆盖；失业保险、工伤保险参保人数分别突破2.4亿人、2.9亿人，新就业形态劳动者参保率显著提升”提炼出“各类保险的覆盖范围扩大”；“城乡居民基础养老金最低标准提高至每月180元，农村居民养老金增速连续5年高于城镇居民”提炼出“城乡居民基础养老金和最低生活保障标准提高”；“推动‘居家-社区-机构’三级养老服务体系”提炼出“养老服务体系逐渐完善”；“全国社保基金累计结余超7.5万亿元，国有资本划转社保基金比例增至20%，保障长期支付能力”提炼出“社保基金稳健运行”。 【小问4详解】 认识：“休养生息政策”“罗斯福新政”→都表明当社会面临困难和危机时，政府及时调整政策，采取有效的措施，为人民提供基本的生活保障，促进社会公平正义，推动社会的和谐发展，对应“坚持以人民为中心，切实保障好人民群众的利益”。 17. 九年级历史兴趣小组的同学们开展了以“发展进步中的世界”为主题的项目式学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 【任务一 制作发明表——探科技革命成果】 两次工业革命主要成果表（部分） 发明时间 国家 发明者 成就 1765年 英国 哈格里夫斯 “珍妮机” 1785年 ① 改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森 设计的蒸汽机车正式试车 1867年 瑞典 诺贝尔 现代炸药 1879年 美国 爱迪生 耐用的白炽灯泡 19世纪80年代 德国 本茨 内燃机驱动的汽车 （1）请将表格中的①补充完整。并结合表格内容与所学知识概括两次工业革命的区别。 【任务二 绘制时间轴——研社会主义运动】 （2）阅读时间轴内容结合所学知识，阐述A、B两个历史事件之间的联系。 【任务三 识记领袖图片——溯民族解放斗争】 ①玻利瓦尔 ②甘地 ③扎格鲁尔 ④章西女王 ⑤曼德拉 ⑥纳赛尔 阶段 时期 特征 相关人物 第一阶段 18世纪末至19世纪中期 殖民地人民的反抗斗争 D 第二阶段 20世纪初至20世纪30年代 亚非拉民族民主运动的高涨 E 第三阶段 20世纪50年代至20世纪90年代 C ⑤⑥ （3）请把表中C处填充完整，并分别写出D、E处对应正确的人物图片序号。 【任务四 研读文字资料——绘时代发展宏图】 材料一 1970年，法国，德国，英国，西班牙等国联合创建了跨国飞机制造公司。……该公司是一家典型的国际化公司，员工来自100多个国家和地区。 ——摘编自普通高中地理教科书选择性必修2 材料二 “冷战终结的印记”——苏联解体，两极格局瓦解 “西方的力量中心"——美国、欧盟、日本 “复苏的大国”——普京执政下的俄罗斯 “东方的崛起”——快速发展的中国 “新兴的力量群”——众多发展中国家 ——某学习小组设计的知识卡片 （4）结合所学知识，分析材料一和材料二分别反映了世界经济和政治格局怎样的发展趋势？面对当今世界形势，我国提出的共建美好世界的方案是什么？ 【答案】（1）①：瓦特。 区别： 时间与发源地：第一次始于18世纪60年代的英国，第二次发生于19世纪70年代的欧美多国（美德主导）。 核心动力：第一次以蒸汽机的发明和应用为标志；第二次以‌电力、内燃机‌的广泛应用为核心。 科学与技术结合：第一次技术发明多源于工匠经验，科学与技术结合松散；第二次以科学理论为指导，两者紧密结合。 产业结构：第一次侧重于轻工业（如纺织业）；第二次重点发展重工业（如钢铁、化工、电力）。 生产组织：第一次确立了工厂制度；第二次产生了垄断组织，生产资本高度集中。 世界市场：第一次促使世界市场初步形成；第二次推动世界市场最终确立。 （2）联系：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，使无产阶级斗争有了科学理论的指导，1917年的十月革命便是在马克思主义的指导下进行，使马克思主义由理想变为现实。 （3）C：亚非拉国家的新发展； D：①④； E：②③。 （4）趋势：经济：经济全球化； 政治：政治多极化。 方案：构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 ①：“英国”“改进的蒸汽机投入使用”→提炼出“瓦特”。 区别：可从起源范围、核心动力、科学与技术结合程度、产业结构、生产组织等方面概括作答即可。 【小问2详解】 联系：1848年《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生，对应A；1917年十月革命胜利，建立世界第一个社会主义国家，实现社会主义从理想到现实，对应B；二者是理论指导与实践发展的关系，围绕马克思主义对十月革命指导作用，突出两个历史事件之间的联系阐述作答即可。 【小问3详解】 C：20世纪50—90年代亚非拉民族解放运动的特征是大批国家摆脱殖民统治获得独立，世界殖民体系最终崩溃→提炼出“亚非拉国家的新发展”。 D：18世纪末到19世纪中期，殖民地人民反抗斗争的代表是拉美独立运动的玻利瓦尔、印度民族大起义的章西女王→提炼出“①④”； E：20世纪初到30年代，亚非拉民族民主运动中的代表是印度非暴力不合作运动的甘地、埃及华夫脱运动的扎格鲁尔→提炼出“②③”。 【小问4详解】 趋势： 经济：“法国，德国，英国，西班牙等国联合创建了跨国飞机制造公司。……该公司是一家典型的国际化公司，员工来自100多个国家和地区”和所学→提炼出“经济全球化”； 政治：“苏联解体，两极格局瓦解”“美国、欧盟、日本”“普京执政下的俄罗斯”“快速发展的中国”“众多发展中国家”和所学→提炼出“政治多极化”。 方案：面对当今世界形势，中国提出“构建人类命运共同体”作为共建美好世界的方案。 18. 阅读材料，完成任务。 中国历史统一进程 时间 史实 公元前221年 秦统一中国 280年 西晋统一全国 589年 隋统一全国 1279年 元灭南宋，统一全国 1662年 郑成功收复台湾 1878年 左宗棠收复新疆 1937年 抗日民族统一战线正式建立 1949年 中华人民共和国成立；确定实行民族区域自治制度 1951年 西藏和平解放 1997年 香港回归祖国 1999年 澳门回归祖国 任务：请就上述时间轴中的部分史实或整体提炼一个观点，并结合所学中国史知识加以论述。（要求：观点正确，至少列举两例史实，史论结合，条理清楚，有总结提升。） 【答案】观点：统一始终是中华民族的共同理想和追求。 论述：秦始皇统一六国，并创立中央集权制度、实施一系列措施，巩固了国家统一，奠定了中国两千多年封建制度的基础；此后，西晋、隋、元等王朝也先后完成全国统一，推动了统一多民族国家的发展。抗日战争胜利后，中国共产党领导人民解放军推翻了国民党的反动统治，实现了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一。进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出了“一国两制”构想，并成功实现了香港和澳门回归祖国，标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 综上所述，从古代到现代，统一始终是中国历史发展的主流，是中华民族的理想追求，它不仅是国家稳定发展的基石，也是全体中华儿女共同的心愿。 【解析】 【详解】观点：解读表格信息，时间轴中的史实可分为三类： 古代大一统王朝建立（秦、西晋、隋、元统一全国）、 古代与近代维护国家主权（郑成功收复台湾、左宗棠收复新疆、抗日民族统一战线建立）、 现代巩固与推进统一（新中国成立、西藏和平解放、港澳回归），所有史实都围绕“国家统一”展开，体现了从古代到现代，统一始终是中国历史发展的主流，也是中华民族的共同追求；结合主题“中国历史统一进程”，可提炼观点：“统一始终是中华民族的共同理想和追求”，其他观点言之有理亦可。 论述：围绕观点，用至少两例以上的典型史实支撑观点，如秦统一中国、抗日民族统一战线正式建立、中华人民共和国成立、西藏和平解放等，按“古代—近代—现代”的顺序，从历史事件的内容\过程、意义等角度进行论述，史论结合，论证统一始终是中国历史发展的主流，是中华民族的共同理想和追求，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $