精品解析：2025-2026学年河南省周口市太康县独塘乡联合小学人教版二年级上册期中第二次学情分析数学试卷

2025——2026学年度第一学期第二次学情分析A 二年级数学（苏教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空。（每空1分，共30分） 1. 在中，乘数是（ ）和（ ），积是（ ）；5乘7写作（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 18 ④. 5×7 【解析】 【分析】在乘法运算中，相乘的两个数称为乘数，乘法运算的结果称为积；乘法算式从左往右写，写作几×几；据此解答。 【详解】在6×3＝18中，乘数是6和3，积是18；5乘7写作5×7。 2. 计算时，想口诀（ ），积是（ ）；计算时，想口诀（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 五九四十五 ②. 45 ③. 六八四十八 ④. 8 【解析】 【分析】计算5×9：回忆9的乘法口诀，对应5乘9的口诀为五九四十五，直接得到乘积是45。 计算48÷6部分：思考6和哪个数相乘结果为48，对应的乘法口诀是六八四十八，因此得到商是8。 【详解】计算5×9时，想口诀（五九四十五），积是（45）；计算48÷6时，想口诀（六八四十八），商是（8）。 3. 28÷4＝7表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示（ ）里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 28 ②. 4 ③. 7 ④. 28 ⑤. 7 ⑥. 4 【解析】 【分析】两个数相除，既可以表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少；也可以表示一个数里面有几个相同的数；据此解答即可。 【详解】由分析可知： 28÷4＝7表示把28平均分成4份，每份是7；还表示28里面有7个4。 4. 4个8的和是（ ）；一个乘数是7，另一个乘数是9，它们的积是（ ）。 【答案】 ①. 32 ②. 63 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数；根据乘数×乘数＝积，进行解答。 【详解】4个8，相同加数是8，个数是4个，8×4＝32； 7×9＝63； 因此4个8的和是32；一个乘数是7，另一个乘数是9，它们的积是63。 5. 7个9比6个9多（ ）；49比35多（ ）个7。 【答案】 ①. 9 ②. 2 【解析】 【分析】用7个9减去6个9，即可解答；用49减去35，求出差值，用差值除以7，即可求出49比35多几个7。 【详解】7个9表示7个9相加，6个9表示6个9相加。 比较9的个数：7个减去6个等于1个。 所以7个9比6个9多1个9。 49－35＝14； 14÷7＝2（个） 因此49比35多2个7。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则和表内乘法的口诀，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】56÷8＝7，1×8＝8，7＜8，则56÷8＜1×8； 49÷7＝7，48÷8＝6，7＞6，则49÷7＞48÷8； 6×6＝36，4×9＝36，36＝36，则6×6＝4×9； 4×2＝8，64÷8＝8，8＝8，则4×2＝64÷8； 8＋8＝16，4×4＝16，16＝16，则8＋8＝4×4； 63÷7＝9，42÷6＝7，9＞7，则63÷7＞42÷6 7. 七巧板是由_____种图形组成的，一共用了_____个图形。 【答案】 ①. 3 ②. 7 【解析】 【分析】由七巧板的组成可知，七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形，有5个三角形，1个平行四边形，据此解答。 【详解】由分析可得： 七巧板是由3种图形组成的，一共用了7个图形。 8. 古琴是中国传统拨弦乐器，有七根弦，又称七弦琴，有三千多年的历史。5把古琴有（ ）根弦，（ ）把古琴有63根弦。 【答案】 ①. 35 ②. 9 【解析】 【分析】求5把古琴有多少根弦，即求5个7的和是多少，用乘法计算；求多少把古琴有63根弦，即求63里面包含几个7，用除法计算，或利用乘法口诀求商。 【详解】5把古琴的弦数：7×5＝35（根），所以5把古琴有35根弦。 多少把古琴有63根弦：63÷7＝9（把），根据乘法口诀“七九六十三”计算出除法算式，所以9把古琴有63根弦。 9. 想一想，填一填。 ○＋○＋○＋○＝32 ☆÷○＝7 ○＝（ ），☆＝（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 56 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数，则○＋○＋○＋○＝32可以写成○×4＝32，根据乘法口诀找到○代表的数；代入到☆÷○＝7中，根据乘法口诀找到☆代表的数。 【详解】○×4＝32，根据乘法口诀四八三十二可知，8×4＝32，则○＝8； ☆÷8＝7，根据乘法口诀七八五十六可知，56÷8＝7，则☆＝56。 二、判断。（10分） 10. 每句乘法口诀都可以写出2道乘法算式。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】乘法口诀中，前两个数表示乘数，后一个数表示积。写乘法算式时，若两个乘数不相同，交换乘数的位置可以写出两道不同的乘法算式；若两个乘数相同，交换位置后算式不变，只能写出一道乘法算式。 【详解】当口诀中的两个乘数不相同时，例如口诀“二三得六”，可以写出2×3＝6和3×2＝6两道乘法算式；当口诀中的两个乘数相同时，例如口诀“二二得四”，只能写出2×2＝4一道乘法算式。题干说法错误。 故答案为：× 11. 5个8比6个8少1个8。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。通过比较8的个数，计算相差的数量即可判断。 【详解】5个8表示5个8相加，6个8表示6个8相加。 比较8的个数：6个减去5个等于1个。 所以5个8比6个8少1个8。 故原题说法正确。 故答案为：√ 12. 结果得24的乘法口诀只有“四六二十四”一个。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据乘法口诀可知，3和8相乘、4和6相乘的积都是24，对应两句不同的口诀。 【详解】根据乘法口诀表，积是24的口诀有“三八二十四”和“四六二十四”。一共有两句乘法口诀的积是24，不是只有一句。原题说法错误。 故答案为：× 13. 在一道除法算式中，除数和被除数不可以相等。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀举出例子，进行解答。 【详解】根据乘法口诀“一五得五”，5÷5＝1，在此算式中，被除数是5，除数是5，被除数与除数相等，算式成立。所以，在一道除法算式中，除数和被除数可以相等。题干说法错误。 故答案为：× 14. （ ）＜63，括号里最大填9。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀的相关知识进行解答。解题时需先验证括号内填9是否满足“积小于63”的条件。根据乘法口诀“七九六十三”， 的积等于 63，不满足小于63的要求，因此最大能填的数应比9小。 【详解】当括号里填9时，根据乘法口诀“七九六十三”，可得： ，因为，不满足 的条件，所以括号里不能填9。 当括号里填8时，根据乘法口诀“七八五十六”，可得： ，因为，满足条件，所以括号里最大填8。 故原题说法错误。 故答案为：× 三、选择。（10分） 15. 81÷9和9×9这两个算式，（ ）。 A. 意义相同 B. 计算口诀相同 C. 计算结果相同 【答案】B 【解析】 【分析】除法算式可以表示把被除数平均分成除数的份数，商就是每份的数，或者被除数里有几个除数；乘法算式可以表示几个相同加数的和；根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数可分别为除数和商；由此计算解答。 【详解】A．81÷9表示把81平均分成9份，求每份是多少，或81里面有几个9；9×9表示9个9的和，表示的意义不同； B．81÷9用到的口诀是九九八十一，9×9用到的口诀是九九八十一，口诀相同； C．81÷9＝9；9×9＝81，计算结果不同。 则81÷9和9×9这两个算式，计算口诀相同。 故答案为：B 16. 一只小猴子每天吃6个桃子，它9天可以吃（ ）个桃子。 A. 15 B. 54 C. 63 【答案】B 【解析】 【分析】一只小猴子每天吃6个桃子，求它9天可以吃几个桃子，就是求9个6是多少，用乘法计算。 【详解】6×9＝54（个） 即它9天可以吃54个桃子。 17. 有40个，能摆成几个？下列算式正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】观察图片可知，图中由8个摆成，40个能摆成几个，就是求40里面有几个8，用除法。 【详解】40÷8＝5 即算式正确的是。 18. 一本63页的书，准备一个星期看完，平均每天需看（ ）页。 A. 9 B. 8 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】根据表内除法的相关知识，进行解答。解题关键在于明确时间单位换算，知道1个星期等于7天。根据“总页数÷天数＝平均每天看的页数”这一数量关系，利用7的乘法口诀求商即可得出结果。 【详解】1. 分析已知条件：书的总页数为63页，计划看完的时间是1个星期。 2. 单位换算：因为1个星期＝7天，所以计划看完的天数是7天。 3. 确定运算方法：求平均每天看多少页，就是把63平均分成7份，求每份是多少，用除法计算。 4. 列式计算：63÷7＝9（页）。 综上，选项A符合题意。 19. 二年级共有6个班级，______，一共有多少人参加跳绳比赛？需要补充的条件是（ ）。 A. 每班有8个同学参加跳绳比赛 B. 每班有女生20人 C. 共有240人 【答案】A 【解析】 【分析】已知班级数，求总人数，需要知道和每个班参加比赛的人数相关的条件，才能用乘法算出总人数。 【详解】A．每班有8个同学参加跳绳比赛，告诉了“每班参加的人数”，可以用算式：6×8＝48（人），算出总人数。 B．每班有女生20人，这个条件只说了女生人数，没说参加跳绳比赛的人数，无法计算。 C．共有240人，这是二年级的总人数，不是参加跳绳比赛的人数，和问题无关。 四、计算。（26分） 20. 直接写得数。 【答案】 63；5；9；9； 48；5；7；30 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】由题图可知：每个篮子里有8个苹果，一共有6个篮子。用每个篮子里的苹果总数乘篮子数，求出一共有多少苹果，据此列式计算。 【详解】（个） 22. 看图列式计算。 （条） 【答案】9×7＝63 【解析】 【分析】由图可知，图中有7个鱼缸，且每个鱼缸里有9条鱼，求总共有多少条鱼，就是求7个9相加的和，可用乘法计算。 【详解】根据分析可列式：9×7＝63（条）。 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】8×4＋6＝38 【解析】 【分析】先观察图形，确定前4组正方体的数量特征，每组数量相同是8个，最后一组数量为6个， 运用乘法先计算出前4组的数量，再加上最后一组的数量即可 【详解】前4组的数量：8×4＝32（个） 全部数量：32＋6＝38 所以列式为8×4＋6＝38 24. 看图列式计算。 （个） 【答案】7×5＋3＝38或7×6－4＝38 【解析】 【分析】每组7个，有5组，还有3个；也可以看作每组7个，有6组，还差4个。 【详解】7×5＋3 ＝35＋3 ＝38（个） 或7×6－4 ＝42－4 ＝38（个） 一共有38个。 25. 连线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先分别算出每个算式或文字描述的结果，乘法算式用口诀算，“几个几”就写成乘法算式再算。比如“6个3”就是3×6＝18。算出所有结果后，把得数相同的连起来即可。 【详解】4×5＝20；6个3＝3×5＝18；6×4＝24；3×4＝12；5个4＝4×5＝20。 2×6＝12；4个5＝5×4＝20；2×9＝18；8个3＝3×8＝24；3×6＝18。 五、解决问题。（24分） 26. 小明平均每周用8张方格纸，40张方格纸可以用几周？ 【答案】 5周 【解析】 【分析】已知方格纸的总张数是40张，每周用8张，求可以用几周，就是求40里面有几个8，用除法计算。 【详解】40÷8＝5（周） 答：40张方格纸可以用5周。 27. 小明的妈妈买了一些巧克力，平均分给小明和他的6个小朋友，每人分得5块。小明妈妈共买了多少块巧克力？ 【答案】 35块 【解析】 【分析】先用加法求出总人数，再用每人分得的块数乘总人数，即可解答。 【详解】1＋6＝7（人） 5×7＝35（块） 答：小明妈妈共买了35块巧克力。 28. 兔妈妈从地里收了63根胡萝卜，平均分给她的7个兔宝宝。每个兔宝宝分得几根？ 【答案】 9根 【解析】 【分析】求每个兔宝宝分得几根，就是把63平均分成7份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】63÷7＝9（根） 答：每个兔宝宝分得9根。 29. 八月桂花遍地开。张阿姨要把56枝桂花插在花瓶里，一个花瓶插8枝，至少应准备多少个花瓶？ 【答案】 7个 【解析】 【分析】已知桂花的总枝数为56枝，每个花瓶插8枝，求需要花瓶的数量，即求56里面包含几个8，用除法计算；根据8的乘法口诀“七八五十六”即可求出商。 【详解】56÷8＝7（个） 答：至少应准备7个花瓶。 30. 甜甜家做了一些月饼。五仁月饼有8行，每行6个；豆沙月饼比五仁月饼少3个，豆沙月饼有多少个？ 【答案】 45个 【解析】 【分析】五仁月饼每行的数量×行数＝五仁月饼的总数量；求比一个数少几的数是多少，用减法，即五仁月饼的数量－豆沙月饼比五仁月饼少的数量＝豆沙月饼的数量。 【详解】6×8－3 ＝48－3 ＝45（个） 答：豆沙月饼有45个。 31. 学校新买了30盆黄菊花和42盆紫菊花。准备平均分给9个班级，每班分多少盆花？ 【答案】 8盆 【解析】 【分析】先用加法求出花的总数，再用花的总数除以班级数，即可解答。 【详解】30＋42＝72（盆） 72÷9＝8（盆） 答：每班分8盆花。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第一学期第二次学情分析A 二年级数学（苏教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空。（每空1分，共30分） 1. 在中，乘数是（ ）和（ ），积是（ ）；5乘7写作（ ）。 2. 计算时，想口诀（ ），积是（ ）；计算时，想口诀（ ），商是（ ）。 3. 28÷4＝7表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示（ ）里面有（ ）个（ ）。 4. 4个8的和是（ ）；一个乘数是7，另一个乘数是9，它们的积是（ ）。 5. 7个9比6个9多（ ）；49比35多（ ）个7。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 7. 七巧板是由_____种图形组成的，一共用了_____个图形。 8. 古琴是中国传统拨弦乐器，有七根弦，又称七弦琴，有三千多年的历史。5把古琴有（ ）根弦，（ ）把古琴有63根弦。 9. 想一想，填一填。 ○＋○＋○＋○＝32 ☆÷○＝7 ○＝（ ），☆＝（ ）。 二、判断。（10分） 10. 每句乘法口诀都可以写出2道乘法算式。（ ） 11. 5个8比6个8少1个8。（ ） 12. 结果得24的乘法口诀只有“四六二十四”一个。（ ） 13. 在一道除法算式中，除数和被除数不可以相等。（ ） 14. （ ）＜63，括号里最大填9。（ ） 三、选择。（10分） 15. 81÷9和9×9这两个算式，（ ）。 A. 意义相同 B. 计算口诀相同 C. 计算结果相同 16. 一只小猴子每天吃6个桃子，它9天可以吃（ ）个桃子。 A. 15 B. 54 C. 63 17. 有40个，能摆成几个？下列算式正确的是（ ）。 A. B. C. 18. 一本63页的书，准备一个星期看完，平均每天需看（ ）页。 A. 9 B. 8 C. 10 19. 二年级共有6个班级，______，一共有多少人参加跳绳比赛？需要补充的条件是（ ）。 A. 每班有8个同学参加跳绳比赛 B. 每班有女生20人 C. 共有240人 四、计算。（26分） 20. 直接写得数。 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （条） 23. 看图列式计算。 （个） 24. 看图列式计算。 （个） 25. 连线。 五、解决问题。（24分） 26. 小明平均每周用8张方格纸，40张方格纸可以用几周？ 27. 小明的妈妈买了一些巧克力，平均分给小明和他的6个小朋友，每人分得5块。小明妈妈共买了多少块巧克力？ 28. 兔妈妈从地里收了63根胡萝卜，平均分给她的7个兔宝宝。每个兔宝宝分得几根？ 29. 八月桂花遍地开。张阿姨要把56枝桂花插在花瓶里，一个花瓶插8枝，至少应准备多少个花瓶？ 30. 甜甜家做了一些月饼。五仁月饼有8行，每行6个；豆沙月饼比五仁月饼少3个，豆沙月饼有多少个？ 31. 学校新买了30盆黄菊花和42盆紫菊花。准备平均分给9个班级，每班分多少盆花？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $