精品解析：河南洛阳市汝阳县2025-2026学年第二学期期中学科素养检测七年级生物试卷

2025～2026学年第二学期期中学科素养检测卷 七年级生物学 一、单选题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分。） 1. 黄河鲤鱼是鲤形目鲤科鲤属的一种淡水鱼类，为黄河流域特有鱼种，以其“金鳞赤尾”的优美形态和细嫩鲜美的肉质而闻名，被誉为中国“四大名鱼”之一。下列属于黄河鲤鱼赖以生存的环境条件的是（ ） ①水 ②水草 ③温度 ④光 ⑤空气 ⑥小虾 A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①③④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】A．①水是黄河鲤鱼生存的必需环境条件，②水草并非其生存的必需条件，黄河鲤鱼可通过其他食物来源维持生命，③温度是生物生存的必需条件，④光影响水中溶氧量等环境因素，该选项包含非必需的②，A不符合题意。 B．①水是必需条件，②水草不是必需条件，④光属于必需环境因素，⑥小虾只是黄河鲤鱼的食物之一，并非生存必需条件，该选项包含非必需的②和⑥，B不符合题意。 C．③温度是必需条件，④光属于必需环境因素，⑤空气能提供水中溶解的氧气，是必需条件，⑥小虾不是生存必需条件，该选项包含非必需的⑥，C不符合题意。 D．①水是黄河鲤鱼生存的介质，③适宜温度保证其生命活动正常进行，④光影响水中溶氧量等关键环境条件，⑤空气提供水中溶解的氧气，均为黄河鲤鱼赖以生存的环境条件，D符合题意。 2. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析，错误的是（　　） A. 自然界中存在着物质循环的现象 B. 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C. “落红”最终被分解为有机物 D. “春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用 【答案】C 【解析】 【分析】在生态系统中绿色植物是生产者，动物是消费者，腐生生活的细菌真菌是分解者，据此解答。 【详解】A．“落红”中的有机物被营腐生生活的细菌或真菌分解成二氧化碳、水、无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，可见，自然界中存在着物质循环的现象，故A正确。 B．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中作为分解者，分解了“落红”，所以，细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程，故B正确。 C．“落红”中的有机物被营腐生生活的细菌或真菌分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物归还无机环境，故C错误。 D．植物的生长发育离不开无机盐，“春泥”中的部分无机盐如氮、磷、钾、硼等无机盐被植物吸收和利用，故D正确。 故选C。 【点睛】掌握生态系统的组成及各成分的功能是解题的关键。 3. 太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是（　　） A. 阳光→野兔→鹰 B. 苜蓿→野兔→鹰 C. 野兔→鹰→细菌 D. 苜蓿→野兔→细菌 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者，箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。 B．该食物链正确的表示了生产者苜蓿与消费者野兔、鹰它们之间的关系，B正确。 C．起始点不是生产者；细菌是分解者，而食物链不包括分解者，C错误。 D．细菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。 故选B。 4. 红树林湿地生态系统保护和修复工作过程中，科研人员检测了4种生物体内能量的相对含量，如图所示。若这4种生物能构成一条食物链，则下列说法正确的是（ ） A. 该食物链是丁→甲→乙→丙 B. 能量能从丙沿食物链传递给乙 C. 若乙减少，短时间内甲数量也减少 D. 丙能从非生物环境中固定能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．能量沿着食物链流动时是逐级递减的，所以生物体内的能量相对含量越多，营养级别越低；含量越少，营养级别越高。 根据图中能量相对含量：丁 > 甲 > 乙 > 丙，所以食物链为：丁→甲→乙→丙，A正确。 B．能量流动是单向的，只能从低营养级到高营养级，不能反向，B错误。 C． 乙以甲为食，乙减少会导致甲的天敌减少，短时间内甲数量会增加，C错误。 D． 能固定能量的是生产者（丁），丙是最高级消费者，不能固定能量，D错误。 5. 宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的生态系统是（ ） A. 淡水 B. 草原 C. 海洋 D. 森林 【答案】A 【解析】 【分析】淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破坏、难以恢复的特征。 【详解】A．淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。因此，西湖属于都是生态系统，A正确。 B．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，B错误。 C．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，C错误。 D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D错误。 故选A。 6. 下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A. 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的 B. 仅包括陆地生态系统和海洋生态系统 C. 包括大气圈下层、水圈、岩石圈上层及其中的各种生物 D. 生物圈是由维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物圈是地球上全部生物及其生存环境的总和，并非仅由各类生物组成，故A错误。 B．生物圈包含森林生态系统、农田生态系统、城市生态系统等多种生态系统，并非仅陆地和海洋生态系统，故B错误。 C．生物圈的范围包括大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层，同时包含其中的各种生物，符合生物圈的定义，故C正确。 D．生物圈由生物部分和维持生命的阳光、空气、水、土壤等非生物部分共同组成，并非仅非生物条件，故D错误。 7. 某草原生态系统结构比较简单，存在食物链“草→羊→狼”，若狼被人类大量捕杀，一段时间内羊的数量变化曲线是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高所获得的能量越少，生物的数量就越少，营养级别越低所获得的能量就越多，数量就越多。 【详解】某草原生态系统结构比较简单，在食物链“草→羊→狼”中，当狼被大量捕杀时，羊的天敌减少，短时间内羊的数量会先增加；但随着羊数量的增加，草的数量会减少，羊又会因食物不足而数量减少，所以羊的数量先增加后减少，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 小苏利用水草、泥沙、池塘水和玻璃瓶等材料模拟池塘生态系统，制作的生态瓶如图所示。下列相关说法正确的是（ ） A. 将池塘水更换为纯净水效果更好 B. 此生态瓶可以看成一个生态系统 C. 应将生态瓶长期置于阴暗条件下 D. 可大量增加田螺来延长维持时间 【答案】B 【解析】 【详解】A．纯净水缺少生态系统所需的微生物（如细菌、真菌）和营养物质等，无法模拟池塘生态系统，更换为纯净水效果更差，A错误。 B．该生态瓶里的水草是生产者，小鱼和田螺是消费者，池塘水和泥沙中的细菌和真菌等微生物是分解者，它们构成了生物部分，并且还有非生物部分（池塘水、泥沙等），可以看成一个生态系统，B正确。 C．水草需要光照进行光合作用，长期置于阴暗条件下会死亡，无法为生态瓶中的生物提供食物、能量和氧气，整个生态系统会崩溃，C错误。 D．大量增加田螺会消耗过多的资源，破坏生态瓶的平衡，无法延长维持时间，D错误。 9. 山西省右玉县紧邻的毛乌素沙地曾是中国四大沙地之一，经过70余年种植沙棘、退耕还林等治理措施后，沙漠焕发生机。在不断治理期间，此沙地的自我调节能力（ ） A. 增强 B. 无变化 C. 减弱 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】A．经过种植沙棘、退耕还林等治理措施，沙地的生物种类增多，营养结构变得更复杂，生态系统的自我调节能力会增强，故A符合题意。 B．治理后沙地的生物多样性提升，生态系统组成成分发生改变，自我调节能力不可能无变化，故B不符合题意。 C．生物种类增加会使生态系统的自我调节能力增强，而非减弱，故C不符合题意。 D．依据生态系统自我调节能力的相关规律可以明确其变化趋势，并非无法确定，故D不符合题意。 10. 2024年，中国六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”，旨在引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列关于保护环境的做法，错误的是（ ） A. 离开房间时随手关灯 B. 植树造林增加绿化面积 C. 工业废水直接排入河流 D. 推广使用新能源公交车 【答案】C 【解析】 【详解】A．离开房间时随手关灯能够节约能源，减少能源生产过程中对环境的影响，故A不符合题意。 B．植树造林增加绿化面积可以净化空气、涵养水源、保持水土，有利于改善生态环境，故B不符合题意。 C．工业废水中含有大量有毒有害物质，直接排入河流会造成水体污染，破坏水生生态系统，危害生物生存与人类健康，故C符合题意。 D．推广使用新能源公交车可减少化石燃料的燃烧，降低碳排放与大气污染，有利于保护环境，故D不符合题意。 11. 小明在参加研学活动的路上，买了豆浆和油条作为早餐，两者的主要营养物质分别来自大豆和小麦的（ ） A. 胚乳、子叶 B. 子叶、子叶 C. 子叶、胚乳 D. 胚乳、胚乳 【答案】C 【解析】 【详解】大豆属于双子叶植物，双子叶植物种子无胚乳，营养物质主要储存在子叶中，因此豆浆的主要营养来自大豆的子叶； 小麦属于单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中，因此油条（小麦粉制作）的主要营养来自小麦的胚乳。ABD不符合题意，C符合题意。 12. 为探究种子萌发需要的环境条件，小司用一些颗粒饱满、完整的大豆种子设计了如图所示的实验（其他条件相同且适宜）。据此分析，下列相关说法正确的是（ ） A. 本实验一共可以形成四组对照实验 B. ②号和④号对照，变量是水的多少 C. 为方便统计结果，可用1粒种子进行实验 D. 推测几天后发芽率最高的是③号 【答案】D 【解析】 【详解】A．本实验一共形成3组对照实验，即①与③（变量是水，可探究水对种子萌发的影响）、②与③（变量是温度，可探究温度对种子萌发的影响）、②与④（变量是空气，可探究空气对种子萌发的影响），A错误。 B．②号培养皿中水适量，④号培养皿中种子浸没水中，缺乏空气，②号和④号对照，变量是空气，而不是水的多少，B错误。 C．1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所用种子的数量要多且是随机的，目的是避免偶然性，减少误差，C错误。 D．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。①号培养皿中干燥，缺乏一定的水分，种子不萌发；②号培养皿中温度为0℃，温度不适宜，种子不萌发；③号培养皿中具备一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子能萌发；④号培养皿中种子浸没水中，缺乏充足的空气，种子不萌发。所以推测几天后发芽率最高的是③号，D正确。 13. 将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（ ） A. 种子中的胚根发育成幼苗 B. 种皮能保护种子的胚 C. 幼苗的叶是由胚轴发育而来 D. 种子萌发需要土壤 【答案】B 【解析】 【详解】A．种子中的胚根发育成植物的根，幼苗是由整个胚发育而来的，A错误 B．种皮包裹在胚的外面，能保护种子内部的胚，防止其受到机械损伤、水分散失和病菌侵害，B正确 C．幼苗的叶是由胚芽发育而来的，胚轴发育成连接根与茎的部分，C错误 D．种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，土壤不是种子萌发的必要条件，D错误 14. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区和伸长区、成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，并且开始分化，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】“根深”是因为植物的根能不断地在土壤中延伸，也就是植物的根能够不断生长，其原因是：分生区的分裂使细胞数目增多、伸长区的伸长使细胞的体积增大。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，成熟区是吸收水分和无机盐的部位。可见，“根深”与分生区和伸长区有关，而“叶茂”与成熟区有关。故D正确，ABC错误。 故选D。 15. 悠悠清茶香，春日采茶忙。金花茶树叶芽与枝条的结构如图所示，下列叙述中正确的是（ ） A. ②属于分生组织，能发育成b B. ④幼叶能发育成a叶 C. c是茎，可能由③发育而来 D. 新芽的形成主要与①有关 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①幼叶、②生长点、③芽轴、④芽原基；a叶、b花、c茎。 【详解】A．②生长点属于分生组织，能使芽轴不断伸长，将来发育成c茎，A不符合题意。 B．①幼叶能发育成a叶，而不是④芽原基，B不符合题意。 C．③芽轴将来发育成c茎，C符合题意。 D．新芽的形成主要与②生长点有关，因为生长点能不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长，D不符合题意。 16. 如图①～③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是（ ） A. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C. ②细胞由小变大是细胞分化的结果 D. ①中根毛的形成是细胞生长的结果 【答案】B 【解析】 【分析】图中的①成熟区、②伸长区、③分生区。 【详解】A．分生区细胞有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，向上补充伸长区细胞，向下补充根冠细胞。因此①成熟区、②伸长区、③分生区中的细胞均来源于③分生区细胞，A错误。 B．细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此，细胞分裂的结果是细胞数目增多。因此③分生区细胞数量增多是细胞分裂的结果，B正确。 C．细胞生长使细胞体积增大，因此②伸长区细胞由小变大是细胞生长的结果，C错误。 D．细胞分化形成的不同形态、结构和功能的细胞，因此根毛是细胞分化的结果，D错误。 故选B。 17. 桃的可食用部分由（　　）发育而来 A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 【答案】D 【解析】 【详解】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，桃子的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成。 故选D。 18. 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。与上述柳枝的繁殖方式不同的是（ ） A. 桃树嫁接 B. 兰花组织培养 C. 月季扦插 D. 小麦的种子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】“折柳樊圃”利用扦插繁殖，属于无性繁殖，即不经过两性生殖细胞结合，直接由母体营养器官发育为新个体。需选择有性繁殖的选项。 【详解】A．嫁接是将一株植物（接穗）的枝或芽接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使两者接合成一个整体，这也是一种无性繁殖方式，A不符合题意。 B．组织培养是一种无性繁殖技术，利用植物细胞的全能性培育新植株。虽然与扦插形式不同，但仍属于无性繁殖，B不符合题意。 C．“月季用枝条扦插”与“折柳樊圃”中的柳枝扦插类似，都是利用植物的营养器官进行繁殖，属于无性繁殖方式，C不符合题意。 D．小麦种子繁殖需两性生殖细胞结合形成种子，属于有性繁殖，D符合题意。 故选D。 19. 如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 受精后，③可以发育成果实 B. 花中最重要的结构是③和⑥ C. ①中的花粉落到④上的过程称为受精 D. ⑧和2个精子结合将来发育成胚 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中③是子房，一朵花经过传粉、受精后，子房能发育成果实，胚珠发育成种子。所以受精后，③子房可以发育成果实，A正确。 B．花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。图中⑥是雄蕊，⑦是雌蕊，而③是子房，子房是雌蕊的一部分，所以花中最重要的结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊，而不是③和⑥，B错误。 C．①花药中的花粉落到④柱头上的过程称为传粉，而受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，C错误。 D．⑧是卵细胞，在双受精过程中，卵细胞和1个精子结合形成受精卵，受精卵将来发育成胚；而另一个精子与两个极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，D错误。 20. “荚”是落花生的荚状果实，如图为落花生“荚”的发育过程概念图，结合此图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 能发育成“荚”的结构是② B. 花生种子的数量由胚珠决定 C. ④是卵细胞，将来发育成胚 D. 其营养物质主要贮存在胚乳 【答案】B 【解析】 【详解】A．“荚”是落花生的果实，果实是由子房发育而来的，而②是种子，种子是由胚珠发育而来的，所以能发育成“荚”（果实）的结构是子房，不是②种子，A错误。 B．一朵花经过传粉受精后，胚珠发育成种子，一个胚珠发育成一粒种子，所以花生种子的数量由胚珠的数量决定，B正确。 C．④是受精卵，受精卵将来发育成胚；而卵细胞未受精时不能发育成胚，C错误。 D．落花生属于双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质主要贮存在子叶中，而胚乳一般存在于单子叶植物种子中，落花生种子无胚乳，D错误。 二、非选择题（5道大题，共60分。） 21. 阅读资料，回答下列问题： 汝阳县南部山区（王坪、靳村、付店、十八盘）位于低海拔地带，属大陆性季风气候，年平均气温12.9℃，植被以落叶阔叶林为主；海拔1600米以上的鸡冠山区域则为高山灌丛草甸。其核心区域森林覆盖率超过92%，拥有红豆杉、银杏、水杉等珍稀树种，其中付店镇建有河南省红豆杉种质资源库，保护着186株百年以上的红豆杉；还生长着杜仲、连翘、天麻等药用植物，王坪乡更有“中原杜仲第一乡”之称。丰富的植被资源为国家二级保护动物红腹锦鸡、水鹿、穿山甲等提供了良好的栖息环境，仅王坪乡松垛沟就有200余只红腹锦鸡在此繁衍生息。 （1）鸡冠山区不同海拔区域生长的植物不同，导致这一现象出现的主要非生物因素是________，落叶阔叶林中空气清新湿润，体现的生物与环境之间的关系是________。 （2）鸡冠山中影响红豆杉、银杏、水杉、红腹锦鸡、水鹿、穿山甲等动植物生活和分布的因素统称为________。 （3）丰富的植物资源为野生动物提供了充足的食物，如红腹锦鸡取食草本植物和灌木的嫩叶，这体现了生物之间存在________关系。 （4）鸡冠山中的各种动植物、微生物和非生物环境共同构成了一个完整的________。 （5）绿色植物是生物圈的重要组成成分，结合汝阳县南部山区的具体情况，请你写出一条保护生态环境的具体方法：________（答出一条即可）。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 生物影响环境 （2）生态因素 （3）捕食 （4）生态系统 （5）减少一次性木制品的使用（或严禁乱砍滥伐、建立自然保护区等，答出一条即可） 【解析】 【小问1详解】 海拔变化会导致温度差异，不同植物适应不同的温度条件，因此不同海拔区域植物类型不同，温度是导致这一现象出现的主要非生物因素。 落叶阔叶林通过光合作用更新空气、蒸腾作用增加空气湿度，改善了区域环境，体现了生物对环境的影响。 【小问2详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。因此，鸡冠山中影响红豆杉、银杏、水杉、红腹锦鸡、水鹿、穿山甲等动植物生活和分布的因素统称为生态因素。 【小问3详解】 捕食是指一种生物以另一种生物作为食物的种间关系，红腹锦鸡取食草本植物和灌木的嫩叶，这体现了生物之间存在捕食关系。 【小问4详解】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此，鸡冠山中的各种动植物、微生物和非生物环境共同构成了一个完整的生态系统。 【小问5详解】 绿色植物是生物圈的重要组成成分，结合汝阳县南部山区的具体情况，保护生态环境的具体方法：减少一次性木制品的使用；严禁乱砍滥伐、建立自然保护区等。 22. 如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题。 （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少________。 （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物________。 （3）此图中最长的一条食物链可表示为________。 （4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先________。 （5）生态系统中能量流动是从________开始，以有机物的形式沿着________传递的。 【答案】（1）非生物部分和分解者 （2）多 （3）草→鼠→蛇→鹰 （4）增加 （5） ①. 绿色植物（草，或生产者） ②. 食物链和食物网 【解析】 【小问1详解】 生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分主要包括阳光、空气、水和土壤，生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中草能进行光合作用制造有机物，属于生产者，兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分。 【小问2详解】 在一个生态系统中，数量最多是生产者，营养级别越高数量越少，所以植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多。 【小问3详解】 图中共有5条食物链：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，食物链交织在一起，就构成了食物网，其中最长的食物链为：草→鼠→蛇→鹰。 【小问4详解】 由于鹰和狐都以兔和鼠为食，如果大量捕食狐，那么鹰因食物增加而数量在一定时间内将会先增加。 【小问5详解】 生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，因此生态系统中能量流动的起点是生产者。能量会以有机物的形式沿着食物链和食物网单向流动，并逐级递减。 23. 中国水稻研究所创制出了超大粒水稻新种质“鲲鹏”，该种质具有作为优质酿酒原料的潜力。如图是“鲲鹏”稻种子结构及根尖结构示意图，请据图回答下列问题（[ ]中填序号，______上填文字）。 （1）农谚“清明谷雨时，插田莫迟疑”，说明影响水稻种子萌发的重要外界条件是________。水稻种子萌发过程中，其中的有机物含量不断________（填“减少”或“增多”）。“鲲鹏”稻种子去除全部果皮、种皮和胚后是我们日常食用的精米，对应图1中的[ ]________。 （2）“鲲鹏”稻种子萌发长出根后，如图2，随着根尖[⑥]________细胞的分裂和[________]伸长区细胞的生长，根系不断向土壤深处延伸生长。与此同时，[ ]________的表皮细胞会向外突起形成大量根毛，吸收水和无机盐。 【答案】（1） ①. 适宜的温度和一定的水分 ②. 减少 ③. ②胚乳 （2） ①. 分生区 ②. ⑤ ③. ④成熟区 【解析】 【分析】图中，①是果皮和种皮、②是胚乳、③是胚；④是成熟区、⑤是伸长区、⑥是分生区、⑦是根冠。 【小问1详解】 “清明谷雨时，插田莫迟疑”，清明谷雨时节气温回升、雨水增多，此时适合播种，说明影响水稻种子萌发的重要外界条件是适宜的温度和一定的水分。 水稻种子在萌发过程中，还不能进行光合作用制造有机物，只能进行呼吸作用消耗有机物，为种子的萌发提供能量，所以其中的有机物含量不断减少。 “鲲鹏”稻种子属于单子叶植物种子，其结构包括种皮、胚和胚乳，去除全部果皮、种皮和胚后是我们日常食用的精米，精米主要是胚乳部分，对应图1中的[②]胚乳。 【小问2详解】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中[⑥]分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；[⑤]伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。所以随着根尖[⑥]分生区细胞的分裂和[⑤]伸长区细胞的生长，根系不断向土壤深处延伸生长。 [④]成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成大量根毛，根毛增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 24. 下图是桃花和桃子的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃子都属于_______。 （2）图中结构[①]、[②]和[③]组成的结构是________。 （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫作________。 （4）桃的果实中我们食用的部分是[⑦]_______，结构[⑧]是由图1中[ ]_______发育来的。 【答案】（1）器官 （2）雌蕊 （3） ①. 传粉 ②. 受精 （4） ①. 果皮 ②. ④胚珠 【解析】 【分析】图中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花药，⑥是花丝，⑦果皮，⑧种子。 【小问1详解】 由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫器官。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，桃花和桃子都属于器官。 【小问2详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括[①]柱头、[②]花柱和[③]子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【小问3详解】 一朵花要形成果实和种子必须经历传粉和受精两个过程。花粉从[⑤]花药落到雌蕊[①]柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入[④]胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 【小问4详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，桃的果实中我们食用的部分是⑦果皮。结构⑧种子是由图1中④胚珠发育来的。 25. 科研团队通过实验探究不同温度对黄芩种子发芽率的影响，实验过程如下： ①设置6个恒温处理温度：10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃，每个温度下设置4个重复组，每组放置50粒完整饱满且具有生命力的黄芩种子； ②将黄芩种子用浓度为30 g·L⁻¹的高锰酸钾溶液浸泡30分钟后，用清水冲洗后备用； ③将种子均匀地平铺在放有2层滤纸的培养皿中，放置于不同温度的恒温培养箱中，在空气相对湿度均为60%、自然光照条件下培养； ④每天8∶30观察并统计各组种子的发芽数（种子的发芽标准为露出1 mm以上的胚根），记录15天。得到的不同温度下黄芩种子的发芽率如图，请结合实验回答下列问题。 （1）在该实验中采用10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃不同的温度进行实验是为了形成________。 （2）在该实验中为了避免偶然因素的影响，采取的措施有________（答出一点即可）。 （3）在该实验中发芽率最低的温度条件为________℃。分析图中数据可以看出，在一定的温度范围内，黄芩种子的发芽率变化是________。 （4）小苏想培养一些黄芩幼苗，建议他最好将种子萌发的温度控制在________℃左右，原因是________。 【答案】（1）对照 （2）每个温度下设置4个重复组 （3） ①. 35 ②. 随着温度的升高，黄芩种子的发芽率先升高后降低 （4） ①. 20 ②. 20℃时，黄芩种子的发芽率最高 【解析】 【小问1详解】 在该实验中采用10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃不同的温度进行实验是为了形成对照。因为对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，这里不同温度就是自变量，形成对照便于探究温度对黄芩种子发芽率的影响。 【小问2详解】 在该实验中为了避免偶然因素的影响，采取的措施有每个温度下设置 4 个重复组。设置重复组可以通过多次实验取平均值等方式，减少偶然因素导致的误差。 【小问3详解】 从图中可以直观看出发芽率最低的温度条件为35℃。分析图中数据可以看出，在一定的温度范围内，黄芩种子的发芽率变化是随着温度的升高，黄芩种子的发芽率先升高后降低。从10℃到20℃发芽率升高，20℃到35℃发芽率降低。 【小问4详解】 小苏想培养一些黄芩幼苗，建议他最好将种子萌发的温度控制在20℃左右，原因是20℃时，黄芩种子的发芽率最高，在这个温度下种子更容易萌发成幼苗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期期中学科素养检测卷 七年级生物学 一、单选题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分。） 1. 黄河鲤鱼是鲤形目鲤科鲤属的一种淡水鱼类，为黄河流域特有鱼种，以其“金鳞赤尾”的优美形态和细嫩鲜美的肉质而闻名，被誉为中国“四大名鱼”之一。下列属于黄河鲤鱼赖以生存的环境条件的是（ ） ①水 ②水草 ③温度 ④光 ⑤空气 ⑥小虾 A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①③④⑤ 2. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析，错误的是（　　） A. 自然界中存在着物质循环的现象 B. 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C. “落红”最终被分解为有机物 D. “春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用 3. 太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是（　　） A. 阳光→野兔→鹰 B. 苜蓿→野兔→鹰 C. 野兔→鹰→细菌 D. 苜蓿→野兔→细菌 4. 红树林湿地生态系统保护和修复工作过程中，科研人员检测了4种生物体内能量的相对含量，如图所示。若这4种生物能构成一条食物链，则下列说法正确的是（ ） A. 该食物链是丁→甲→乙→丙 B. 能量能从丙沿食物链传递给乙 C. 若乙减少，短时间内甲数量也减少 D. 丙能从非生物环境中固定能量 5. 宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的生态系统是（ ） A. 淡水 B. 草原 C. 海洋 D. 森林 6. 下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A. 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的 B. 仅包括陆地生态系统和海洋生态系统 C. 包括大气圈下层、水圈、岩石圈上层及其中的各种生物 D. 生物圈是由维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成的 7. 某草原生态系统结构比较简单，存在食物链“草→羊→狼”，若狼被人类大量捕杀，一段时间内羊的数量变化曲线是（ ） A. B. C. D. 8. 小苏利用水草、泥沙、池塘水和玻璃瓶等材料模拟池塘生态系统，制作的生态瓶如图所示。下列相关说法正确的是（ ） A. 将池塘水更换为纯净水效果更好 B. 此生态瓶可以看成一个生态系统 C. 应将生态瓶长期置于阴暗条件下 D. 可大量增加田螺来延长维持时间 9. 山西省右玉县紧邻的毛乌素沙地曾是中国四大沙地之一，经过70余年种植沙棘、退耕还林等治理措施后，沙漠焕发生机。在不断治理期间，此沙地的自我调节能力（ ） A. 增强 B. 无变化 C. 减弱 D. 无法确定 10. 2024年，中国六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”，旨在引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列关于保护环境的做法，错误的是（ ） A. 离开房间时随手关灯 B. 植树造林增加绿化面积 C. 工业废水直接排入河流 D. 推广使用新能源公交车 11. 小明在参加研学活动的路上，买了豆浆和油条作为早餐，两者的主要营养物质分别来自大豆和小麦的（ ） A. 胚乳、子叶 B. 子叶、子叶 C. 子叶、胚乳 D. 胚乳、胚乳 12. 为探究种子萌发需要的环境条件，小司用一些颗粒饱满、完整的大豆种子设计了如图所示的实验（其他条件相同且适宜）。据此分析，下列相关说法正确的是（ ） A. 本实验一共可以形成四组对照实验 B. ②号和④号对照，变量是水的多少 C. 为方便统计结果，可用1粒种子进行实验 D. 推测几天后发芽率最高的是③号 13. 将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（ ） A. 种子中的胚根发育成幼苗 B. 种皮能保护种子的胚 C. 幼苗的叶是由胚轴发育而来 D. 种子萌发需要土壤 14. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区和伸长区、成熟区 15. 悠悠清茶香，春日采茶忙。金花茶树叶芽与枝条的结构如图所示，下列叙述中正确的是（ ） A. ②属于分生组织，能发育成b B. ④幼叶能发育成a叶 C. c是茎，可能由③发育而来 D. 新芽的形成主要与①有关 16. 如图①～③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是（ ） A. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C. ②细胞由小变大是细胞分化的结果 D. ①中根毛的形成是细胞生长的结果 17. 桃的可食用部分由（　　）发育而来 A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 18. 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。与上述柳枝的繁殖方式不同的是（ ） A. 桃树嫁接 B. 兰花组织培养 C. 月季扦插 D. 小麦的种子繁殖 19. 如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 受精后，③可以发育成果实 B. 花中最重要的结构是③和⑥ C. ①中的花粉落到④上的过程称为受精 D. ⑧和2个精子结合将来发育成胚 20. “荚”是落花生的荚状果实，如图为落花生“荚”的发育过程概念图，结合此图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 能发育成“荚”的结构是② B. 花生种子的数量由胚珠决定 C. ④是卵细胞，将来发育成胚 D. 其营养物质主要贮存在胚乳 二、非选择题（5道大题，共60分。） 21. 阅读资料，回答下列问题： 汝阳县南部山区（王坪、靳村、付店、十八盘）位于低海拔地带，属大陆性季风气候，年平均气温12.9℃，植被以落叶阔叶林为主；海拔1600米以上的鸡冠山区域则为高山灌丛草甸。其核心区域森林覆盖率超过92%，拥有红豆杉、银杏、水杉等珍稀树种，其中付店镇建有河南省红豆杉种质资源库，保护着186株百年以上的红豆杉；还生长着杜仲、连翘、天麻等药用植物，王坪乡更有“中原杜仲第一乡”之称。丰富的植被资源为国家二级保护动物红腹锦鸡、水鹿、穿山甲等提供了良好的栖息环境，仅王坪乡松垛沟就有200余只红腹锦鸡在此繁衍生息。 （1）鸡冠山区不同海拔区域生长的植物不同，导致这一现象出现的主要非生物因素是________，落叶阔叶林中空气清新湿润，体现的生物与环境之间的关系是________。 （2）鸡冠山中影响红豆杉、银杏、水杉、红腹锦鸡、水鹿、穿山甲等动植物生活和分布的因素统称为________。 （3）丰富的植物资源为野生动物提供了充足的食物，如红腹锦鸡取食草本植物和灌木的嫩叶，这体现了生物之间存在________关系。 （4）鸡冠山中的各种动植物、微生物和非生物环境共同构成了一个完整的________。 （5）绿色植物是生物圈的重要组成成分，结合汝阳县南部山区的具体情况，请你写出一条保护生态环境的具体方法：________（答出一条即可）。 22. 如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题。 （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少________。 （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物________。 （3）此图中最长的一条食物链可表示为________。 （4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先________。 （5）生态系统中能量流动是从________开始，以有机物的形式沿着________传递的。 23. 中国水稻研究所创制出了超大粒水稻新种质“鲲鹏”，该种质具有作为优质酿酒原料的潜力。如图是“鲲鹏”稻种子结构及根尖结构示意图，请据图回答下列问题（[ ]中填序号，______上填文字）。 （1）农谚“清明谷雨时，插田莫迟疑”，说明影响水稻种子萌发的重要外界条件是________。水稻种子萌发过程中，其中的有机物含量不断________（填“减少”或“增多”）。“鲲鹏”稻种子去除全部果皮、种皮和胚后是我们日常食用的精米，对应图1中的[ ]________。 （2）“鲲鹏”稻种子萌发长出根后，如图2，随着根尖[⑥]________细胞的分裂和[________]伸长区细胞的生长，根系不断向土壤深处延伸生长。与此同时，[ ]________的表皮细胞会向外突起形成大量根毛，吸收水和无机盐。 24. 下图是桃花和桃子的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃子都属于_______。 （2）图中结构[①]、[②]和[③]组成的结构是________。 （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫作________。 （4）桃的果实中我们食用的部分是[⑦]_______，结构[⑧]是由图1中[ ]_______发育来的。 25. 科研团队通过实验探究不同温度对黄芩种子发芽率的影响，实验过程如下： ①设置6个恒温处理温度：10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃，每个温度下设置4个重复组，每组放置50粒完整饱满且具有生命力的黄芩种子； ②将黄芩种子用浓度为30 g·L⁻¹的高锰酸钾溶液浸泡30分钟后，用清水冲洗后备用； ③将种子均匀地平铺在放有2层滤纸的培养皿中，放置于不同温度的恒温培养箱中，在空气相对湿度均为60%、自然光照条件下培养； ④每天8∶30观察并统计各组种子的发芽数（种子的发芽标准为露出1 mm以上的胚根），记录15天。得到的不同温度下黄芩种子的发芽率如图，请结合实验回答下列问题。 （1）在该实验中采用10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃不同的温度进行实验是为了形成________。 （2）在该实验中为了避免偶然因素的影响，采取的措施有________（答出一点即可）。 （3）在该实验中发芽率最低的温度条件为________℃。分析图中数据可以看出，在一定的温度范围内，黄芩种子的发芽率变化是________。 （4）小苏想培养一些黄芩幼苗，建议他最好将种子萌发的温度控制在________℃左右，原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $