4.4.1 流动的组织——血液 课件--2025-2026学年人教版 生物七年级下册

2026-05-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 流动的组织 —— 血液
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.21 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57789827.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织—血液 v 情境导入 我们去体检或去医院看病时,常常需要抽血做血常规检查。为什么血常规检查可以作为判断是否健康、诊断疾病的依据呢? v 那血液到底里有什么呢? 知识讲解 一、血液的组成及其功能 观看视频,观察试管中的血液分成了几层,并思考为什么会出现这种分层现象。 活动1 3 v 知识讲解 一、血液的组成及其功能 血液分成了3层,因为血液中含有不同的成分。它们是什么呢? 4 v 知识讲解 一、血液的组成及其功能 中文名称 结果 单位 参考值 中文名称 结果 单位 参考值 白细胞 16.33 109/L 3.5~9.5 中性粒细胞绝对值 12.11 109/L 1.8~6.3 红细胞 4.3 1012/L 3.8~5.1 嗜酸性粒细胞绝对值 0.19 109/L 0.02~0.52 血红蛋白 133 g/L 115~150 嗜碱性粒细胞绝对值 0.07 109/L 0~0.06 血小板 280 109/L 125~350 单核细胞绝对值 0.75 109/L 0.1~0.6 淋巴细胞绝对值 3.21 109/L 1.1~3.2 请你阅读教科书104页的资料②,思考血液可能由哪几个部分组成,并推测它们分别位于哪一层。 活动2 5 v 血浆 白细胞、血小板 红细胞 离心或静置 抗凝剂 知识讲解 一、血液的组成及其功能 离心后的血 血液是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)组成的 55% 6 v 离心后的血 血浆 知识讲解 一、血液的组成及其功能 主要作用:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内的废物。 血浆 7 v 学长PPT原创课件 知识讲解 我是小侦探——请以小组为单位根据教科书106~107页的内容,搜集三种血细胞相关资料,建立档案卡,找出图中的血细胞。 活动3 一、血液的组成及其功能 8 v 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 异常症状 异常症状 异常症状 9 v 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 外形 颜色 两面凹的圆盘状,(成熟的)无细胞核 红色,血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,故红细胞呈红色 氧含量高处,易与氧气结合; 氧含量低处,易与氧气分离。 功能 数量 形态结构 如何 工作 异常症状 最多 运输氧气和少量二氧化碳 在肺部获取氧,随血液流动,在全身各处的毛细血管释放氧 过少:贫血 红细胞 10 v 患有贫血时,常会出现怎样的症状?要怎么改善? 正常 贫血 贫血不是指血糖低或血量少,而是指因红细胞或血红蛋白低于正常值,导致供氧能力不足,从而引发的症状。缺铁性贫血可通过摄入富含铁和蛋白质的食物进行改善。 头晕 乏力 气急 心悸 面色 苍白 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 11 v 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 形态结构 功能 如何工作 异常症状 形状不规则,体积比较大,有细胞核 具有吞噬病菌、防御和保护功能 病菌侵入人体时,白细胞通过变形穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬 过多:炎症 白细胞 12 v 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 功能 如何工作 异常症状 形状不规则,最小,没有细胞核 止血、凝血 聚集在伤口处,释放和“招募”与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口。 过少:不易凝血 形态结构 血小板 13 v 数量 大小 形态结构 功能 异常 症状 红细胞 最多 中等 两面凹圆饼状 无细胞核(成熟的) 运输氧气和少量的二氧化碳 过少: 贫血 血小板 最少 形状不规则 有细胞核 吞噬病菌、 防御保护 过多:炎症 最大 白细胞 最小 形状不规则 无细胞核 止血、凝血 过少:不易凝血 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 中等 血液不仅具有运输作用,还具有防御和保护作用。 流动的组织 v 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 血小板 白细胞 红细胞 根据建立的血细胞档案卡,识别下图中的血细胞。 v 学长PPT原创课件 知识讲解 一、血液的组成及其功能 白细胞数值偏高,身体有炎症。 查看下列检验报告单,判断该患者身体健康状况。 v 学长PPT原创课件 知识讲解 二、输血与献血 我们刚刚知道了血小板的止血能力,它能快速修复我们身上的微小破损。但当我们受到严重伤害失血过多时,就需要及时输血了。 血型 红细胞上的抗原 血浆中的抗体 可接受的血型(主要) 可输给的血型(主要) A型 A 抗B A, O A, AB B型 B 抗A B, O B, AB AB型 A和B 无 A, B, AB, O (万能受血者) AB O型 无 抗A和抗B O (万能供血者) A, B, AB, O 输血不是随意进行的,血液有“型号”之分,也就是血型。 输血以输同型血为原则,输入异型血有可能发生红细胞凝集和溶血反应。 17 v 学长PPT原创课件 知识讲解 二、输血与献血 健康成年人一次献血不超过400毫升,血浆成分与血细胞可以短时间内得到补充,恢复正常。 我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。 18 v 血液的组成和功能 血浆 成分:水、无机盐、葡萄糖、血浆蛋白等 功能:运载血细胞,运输营养物质和废物 血细胞 红细胞:含血红蛋白,运输氧气和少量二氧化碳 白细胞:吞噬病菌,防御保护 血小板:促进止血,加速凝血 组成 功能:运输、防御、保护的作用。 课堂总结 输血与献血——以输同型血为原则 v 1.下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(用图中字母回答)。 ① 当人被细菌感染而发炎时,图中_的数目会显著增加。 ②当图中_数目明显下降时,会引起伤口血流不止和人体皮下出血。 ③ 当图中_数量过少时,会造成人体贫血。 ④ 担负运输养料和废物功能的是_。 B C A D 课堂练习 v 2.血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中( ) A.二氧化碳的浓度 B.氧的浓度 C.血红蛋白含量 D.血红蛋白与氧结合的能力 3.某市援藏教师在日喀(k )则工作一段时间后,血液中数量明显增多的细胞是( ) A.白细胞 B.血小板 C.红细胞 D.A、B、C都会 B C 课堂练习 v 4.李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺区肿痛,到医院抽血化验,下面是李阿姨验血的部分结果,请分析回答: 检查项目 结果 参考值 单位 红细胞 2.7 3.5~5.0 1012个/L 血红蛋白 82 110~150 g/L 白细胞 12 4.0~10 109个/L 血小板 2.5 1.0~3.0 1011个/L 课堂练习 v (1)经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎,诊断依据之一是化验单上她的 数量过多。 (2)李阿姨的 数目过少和血红蛋白的数量过少,可能患有 ,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些富含 和 的食物。 白细胞 红细胞 贫血 铁 蛋白质 课堂练习 $

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