辽宁省实验中学2025-2026学年高一下学期期中阶段测试历史试卷

辽宁省实验中学2025一一2026学年度下学期期中阶段测试 高一年级 历史试卷 考试时间：75分钟 试题满分：100分 命题人：朱悦滢 校对人：刘瑰琦 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只 有一个是符合题目要求的。 【.据考占研究，距今10000-8000年的西亚地区，出现了原始畜牧业，人们开始大规模驯 养羊等家畜。此后，在中亚、炊洲等相邻地区也逐渐兴起了相似的畜牧业模式，并且随 着时间的推移，这种畜牧模式在这些区域不断传承和发展，只是在不同地区根据当地的 环境和资源情况又有所变化。这主要体现了 A.文明传播的单问向性和发展性 B.生产方式的封闭性和创新性 C.经济模式的本：上性和连续性 D.文化传承的区域性和多样性 2.代玛雅城邦林立时期，各地神祇众多、信仰分散，各城邦都尊崇本地保护神。随着玛 雅城邦联盟逐渐形成与扩张，原本分散的诸神体系出现等级分化，少数神祗被提升为全 联盟共同尊崇的主神，地位远超其他神灵。这一变化可以用来说明玛雅文明 A.政治权力逐渐集中 B.具有多元文化特征 C.深受外来文明影啊 D.缺乏系统宗教思想 3.关于亚历山大帝国和罗马帝国这两人帝国统治的共同点，下列说法正确的是 A.都建立了完善行省制度进行地方管理B.都推动了被征服地区希腊化进程 C.都因长期对外扩张产生内部统治危机D.都实现了帝位继承制度的规范化 4.在《·千零一夜》故事《辛迪巴德航海历险记》中，辛迪巴德的最后一次航海从“巴格 达出发，经过波斯湾、阿拉伯海、印度、马六甲海峡，到中国南海”，最后抵达“中国城”。 途中，辛迪巴德购入大量的沉香、龙涎香、胡椒、珍珠、瓷器等，并将阿拉伯特产送给 东方国度的君主们。这一故事 历史科试卷 共8页第1页 A.印证阿拉伯帝国达到鼎盛 B.表明阿拉伯是东西方交流的桥梁 C.反映海上丝绸之路的繁荣 D.真实再现阿拉伯商人的商贸活动 5.学者在探讨中古世界史时指出：“尽管处于同一历史时期，亚欧大陆不同区域却发展出 差异显著的政治模式。”以下选项中，所涉及地区与解释逻辑对应正确的是 A.法兰克王国的封君封臣制一一动荡的社会与自然经济的产物 B.沙俄的专制集权制度一一继承罗马法传统排斥蒙古政治遗产 C.日本建立中央集权国家一一以将军与武士的主从关系为支柱 D.德里苏丹国的伊斯兰政权一一借助宗教维系土著文化的传承 6.914世纪，欧洲封建主在庄园的中心或乡村交通要道和河道交叉处，修建了兼具防御和 居住功能的城堡。14世纪之后，城堡的军事功能逐渐消失，经济功能越来越凸显，许多 以“堡”为后缀结尾的城市就是以城堡为基础发展而来。由此可知，城堡是 A.为了防御日耳曼人而修建 B.封建主对抗王权产物 C.西欧基本的农业经济组织 D.西欧城市的起源地之一 7.1129年，英国国王颁给伦敦一份特许状，允许其从市民中选举产生两名“城镇长官”： 伦敦由一名市长领导：每年召开三次全体市民大会：成立城市法庭行使司法管理权，产 生24名高级市政长老宣誓管理城市事务：等等。伦敦的特许状成为英国其他城市自治的 范本。这说明当时英国 A.国王专制权力遭到削弱 B.民主制度普遍确立起来 C.市民阶层政治地位上升 D.城市摆脱封建制度束缚 8.1511年葡萄牙人攻陷马六甲后，推行8%~10%的货物税及各类杂税的高税率政策，同 时构建志果阿一马大甲一摩鹿加一一澳门汀一一平户的贸易链，让澳门与平卢的末瑞 交易成为贸易利润核心。原本聚集于马六甲的穆斯林商人转向爪哇、苏门答腊，华商则 迁往北大年与暹罗。据此可知，葡萄牙的殖民举措 A.彻底打破了传统东西方贸易格局 B.推动了近代全球贸易网络的定型 历史科试卷 共8页第2页 C.客观改变了东南亚地区商贸布局 D.促使世界贸易中心向亚洲的转移 9.宗教改革的思想家们认为“闲谈、奢侈品、自负的炫耀，所有这些观念都是无客观目的 的非理性态度的表现”，“个人完成在现世里所处地位赋予他的责任和义务，是他的天职”， “对营利、金钱的追求，存在并且一直存在于所有人的身上”。这些思想主张 A.旨在宜扬理性主义观念 B.有利于资本主义的发展 C.摒弃了宗教的神秘色彩 D.推动了世俗王权的扩大 10.16世纪英国圈地运动加剧，大量农民被迫离开土地，流民问题严重。亨利八世时期曾颁 布相关法令，限制随意圈占公有地，并对流民采取强制劳动等严厉措施，但地方贵族为 获取羊毛利润，仍大量将耕地改为牧场。这说明当时英国 A.价格革命冲击社会秩序 B.资本原始积累进程较复杂 C.工业革命推动阶层流动 D.城市与乡村之间差距缩小 11.在19世纪欧洲社会主义运动快速发展的过程中，一部分学者主张工人夺取国家政权、 没收生产资料并在全社会平均分配财富：另一部分学者因怀疑革命的可行性，转面寄希 望于由政府代表，呼吁选举支持社会主义改良的立法者。这主要反映了当时 A.无产阶级已经明确夺取政权的目标 B.社会主义运动内部存在道路选择分歧 C.改良主义成为社会主义运动的主流 D.马克思主义尚未对工人运动产生影响 12.法国学者狄德罗主编的《百科全书》被誉为“启蒙运动的宜言”，“理性”是贯穿 全书的核心精神。他与伏尔泰等思想家肯定牛顿的理论和实验哲学所包含的理性化 思维方式，于是为“理性”带来全新的内涵。这反映出 A.启蒙运动首创理性这一概念 B.狄德罗是启蒙思想集大成者 C.牛顿力学体系受到普遍认可 D.科学革命促进欧洲思想解放 13.下表为法国大革命时期颁布的《人权宣言》及《法国民法典》的部分内容。下列 历史科试卷 共8页第3页 内容的共同之处是 《人权宜言》 《法国民法典》 法律只应设立确实必要和明显必要的刑罚， 第8条：所有法国人都享有民事权利。 而且除非根据在犯法前已经通过并且公布 第545条：任何人不得被强制出让其 的法律而合法地受到科处，任何人均不应遭 所有权。 受刑罚… A.反映了资产阶级发展要求 B.确立了现代民法体系 C.实现了法律面前人人平等 D.维护了法国共和制度 14.下图为美国创作于1785年前后的漫画，漫画中的骑马者代表美国政府，失控的马 象征新生的美国，旁侧持旗者代表冷漠的各州代表。马本应“稳步前行(Trot)”, 却因失去控制而暴躁狂跳。该漫画 它S了.AMERICAN TRO1 A.反映了美国对英国殖民统治的强烈不满 B.揭示了邦联体制下中央权力缺失的弊端 C.体现了联邦制下各州与中央的权力制衡 D.说明了美国两党制形成初期的政治对立 15.1300-1800年，西欧人口年均增长率为0.11%，农产量增长率也大致相当，但19世纪， 德国农产量翻了3倍，18001980年的英国农产量增加了9倍。这主要得益于 A.欧洲农业科技的领先 B.农业机械化的完全普及 C.美洲高产作物的引进 D.近现代农业模式的发展 历史科试卷 共8页第4页 16.1760年，英国东印度公司在伦敦发行的茶叶广告中，频繁出现印度茶园里印度劳工劳 作的场景，画面旁配文“不列颠的茶叶，帝国的福祉”：同期的英国蔗糖商人广告也将加 勒比种植园黑奴劳作的画面与“不列颠的富庶”绑定。这些商业宣传被当时的英国民众 广泛接触，成为日常消费文化的一部分。这些现象 A.推动了英国工业革命的率先开展 B.强化了英国民众的殖民帝国认同 C.促进了资本主义世界市场的形成 D.消除了英国社会内部的阶级矛盾 二、非选择题：本答题共4小题，满分52分。 17.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 第1条：诬告者死刑，被告者为证明自己无罪，则需投水求河神决定：浮起来的，无 罪：沉者即有罪。第53条：倘因公社成员的疏忽，且导致洪水冲坍提岸，淹没邻区田地， 则决提处的全公社对邻区田地的所遭受的损失，负有赔偿的责任。第202条：平民打贵族 之颊，罚以牛皮鞭打60下：贵族打贵族之颊罚银10舍客勒：奴隶打平民之子之颊，则 处以割耳之刑。 根据《汉漠拉比法典》整理 材料二 随着西罗马帝国灭亡，日耳曼法取代了罗马法，在中世纪前期西欧社会中占据着统治 地位，曾经挥煌的罗马法实际上是以一种习惯法的形式存在于西欧社会。12世纪前后的西 欧社会，社会经济发展出现了欣欣向荣的景象。而日耳曼法作为一种封建法具有简陋、注 重形式等不适宜商品经济社会发展的特点。同时，教会在政教斗争中逐渐取得优势，世俗 王权渴求重新夺回权力。这就迫切要求结束封建割据的状态，推动国家的统一以实现王权 历史科试卷 共8页 第5页 的加强。中世纪后期，随着整个社会在经济、政治、宗教与文化等各方面产生的深刻变革， 人们的自我意识普遍觉醒。在这一时期，人们追求理性，崇尚科学，贴近世俗，更直接推 动了罗马法的复兴。 一摘编自崔明轩《论罗马法复兴运动产生的原因和影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括《汉漠拉比法典》内容的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述西欧中古后期罗马法复兴的原因。(6分) 18.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料 近代以来的农业物种交流 玉米在南欧 马铃薯在 玉米成为 番茄由西班 玉米、马铃薯 广泛种植， 欧洲推广 南欧主要 牙带入欧洲 甘薯、番茄、辣 辣椒传入欧 粮食 椒、南瓜由西、 洲 葡带入欧洲后 传入亚非 玉米、辣椒 玉米在中国 玉米种植遍 传入中国 大规模推广 布全巾国 15世纪末16世纪初 16世纪中叶 16世纪末17世纪 18世纪中叶18世纪末 19世纪中期 小麦、大麦、水稻、苹果、葡萄、甘谦小麦成为 歌洲番茄 等欧亚作物以及鸡、牛、驴、马等禽畜 第一大作 品种传回 传入美洲 物、水稻 美洲 成为第 大作物 材料二 地理大发现使得人类文明开始全球化意义上的交流与互动。美洲、大洋洲地区则相继 加入以欧亚非地区为主导的世界经济贸易体系中。而在这场全球化的交流中，农业起到了 至关重要的先导作用。正是农业因素在全球范围内的交流与传播，才最终促成了之后工业 经济的大发展和全球化时代的到来。 一摘编周红冰、沈志忠《20世纪前全球化进程中的农业因素一从地理大发现到工 业革命》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括16世纪到19世纪中期农业物种交流的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析物种交流对全球化发展的意义。(8分) 历史科试卷 共8页第6页 19.(14分)阅读材料，回答问题。 材料一 英国内阁制的起源可追溯至17世纪初。当时，由于国王不时召集少数枢密院成员秘密 商议国事，小型核心决策团体逐渐形成。1689年《权利法案》须布后，'威廉三世经常召集 挥格党议员入主内阁，内阁逐渐从国王的咨询机构向独立行政机构转变。1721年，沃波尔 凭借议会多数党领袖身份主持内阁事务，被视为英国首位首相，这标志着内阁制的初步形 成。 摘编自阁照祥《英国玫治制度史》 材料二 19世纪以来，英国内阁制经历了显著变革。1832年议会玫革后，内阁组建需以议会多 数党为基础，政党领袖通过组阁掌握行政权。19世纪中后期，内阁权力不断扩张，逐渐凌 驾于议会之上，形成“内阁专横”的政治格局。20世纪初，阿斯奎斯内阁通过议会立法扩 大社会福利支出，标志着内阁从“贵族统治工具”向“现代行政核心”的转型。 一摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料三 从历史上看，内阁集体负责制是作为一种达到特殊政治目标的手段，在政治和宪法环 境变化的背景中形成和发展的，也正因为这样的一个产生过程，内阁在国家生活中扮演的 角色从最初时国王的“智囊”，成长为必须单独面对王权、议会、民众三方面压力的小共 同体。 一摘编自吴绍尧、杨阳《“分歧容忍”与英国内阁集体负责制的调适》 (1)根据材料一，概括17一18世纪英国内阁制形成的主要阶段特征。（6分) (2)根据材料二，说明19世纪以来英国内阁制变革的新趋势。(4分) (3)根据上述材料并结合所学，如何理解内阁是“单独面对王权、议会、民众三方面压力 的小共同体”。(4分) 历史科试卷 共8页第7页 20.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 古埃及法老墓出土了来自阿富汗的青金石，商代妇好墓中出土了新疆地区的和田玉， 三星堆遗址的一些文物具有明显的域外文化元素。距今5000年至4000年，小麦、绵羊在 亚欧大陆广泛传播，为多地早期文明诞生奠定了稳定的物质基础。在地中海地区，腓尼基 字母文字经海上商贸路线传播，被希腊人吸收改造后，深刻影响了整个西方文明的发展轨 迹。 一摘编自徐松岩《江河汇海：文明互鉴光荣与梦想》 根据材料，自拟一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点正确、史实准确、 论证充分、表达清晰。) 历史科试卷 共8页第8页高一下期中考试 历史参考答案 一、选择题 1-5 DACCA 6-10 DCCBB 11-15 BDABD 16 B 二、非选择题 17.(12分) ()特点：带有浓厚的神权色彩（神明裁判）；维护奴隶主阶级利益，体现阶级不平等： 注重经济责任（如堤坝维护）：条文具体，涉及社会生活多方面。(6分，每点2分， 任意3点即可) (2)原因：商品经济发展需要更完善的法律：日耳曼法简陋，不适应新经济需求；王权强 化需要法律支持以对抗教会：罗马法本身具有理性、系统化优势：社会思想变革，人们追 求理性、贴近世俗。(6分，每点2分，任意3点即可) 18.(14分) (1)特点：双向交流：具有全球性：种类多；传播具有渐进性与曲折性；以欧洲为主导。 (6分，答出3点即可) (2)意义：促进了跨洲际的贸易，推动了欧洲殖民经济的扩张，并促进了世界市场的初步形 成：促进全球农业经济发展，推动了人口增长：改变了各地的饮食结构：促进了 新的消费习惯和社会交往方式的产生：农业技术的交流提升了农业生产力，促进 了工业的发展。(8分，答出4点即可) 19.(14分) (1)主要阶段特征：17世纪，国王召集少数枢密院成员秘密议事，形成核心议事小 团体；1689年《权利法案》颁布后，内阁由国王咨询机构逐步向独立行政机构 转变；1721年沃波尔时期，议会多数党领袖主持内阁，内阁正式形成。(6分) (2)新趋势：组阁基础政党化；权力结构中心化；职能定位现代化。（任意2点，4 分) (3)理解：对王权，内阁摆脱了国王控制，独立行使行政权，需应对王权残余的制 约：对议会，内阁由议会产生、对议会负责，又因权力扩张与议会形成 高一期中历史试卷，共8页第1页 制衡与博弈：对民众，内阁承担社会治理与福利供给责任，要回应民众 诉求、缓和社会矛盾。(6分) 20.(12分) 示例 观点：跨区域交流推动了人类早期文明的发展进步。(2分) 论述：人类早期文明多诞生于相对独立的地理单元，彼此间虽存在天然阻隔，但 跨区域交流一直未曾中断，并深刻塑造着文明的发展轨迹。古埃及法老墓出土的阿富 汗青金石、商代妇好墓出现的新疆和田玉，说明早期文明间存在跨区域往来。小麦、 家畜等物种在亚欧大陆的传播推广，优化了各地的生产生活方式，稳定的农耕经济为 早期国家的建立与发展奠定了重要基础。文化与技术的跨区域传播，推动了人类文明 的整体演进。腓尼基字母文字借助海上商贸通道扩散，经古希腊人吸收创新后，成为 西方字母文字体系的源头，深刻影响了西方文明的发展进程；古印度的佛教文化、两 河流域的治铁技术等，亦通过跨区域交流不断向外辐射，在与当地文明融合的过程中， 丰富了各区域文明的形态与内涵。(8分) 综上所述，人类早期文明的跨区域交流，不仅推动了各区域文明的自我完善与发 展，更为人类文明的整体进步提供了不竭动力。(2分) (“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准)