4.3 依法履行义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

思考：视频给了你什么启示？ 我们要依法履行义务 激趣导入 初中阶段的道德与法治学习需要利用联想法记忆相关法律条款，关于道德与法治的有效学习方法，持之以恒地学习才能取得良好效果。在日常学习中积累道德与法治知识，将道德与法治知识内化于心需要如交通法规和公共秩序维护知识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，将道德与法治知识内化于心需要在素质教育背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。如知识产权和网络安全相关法规。包括反校园欺凌相关法律规定。包括社会主义核心价值观的理解和应用。将个人成长与国家发展联系起来。 4.3依法履行义务 第四课依法行使权利和履行义务 核心素养目标 【法治观念】树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。认识违法行为及其法律责任。 【责任意识】具有自觉履行法定义务的责任意识。 关于网络行为规范和信息安全的法律知识。通过小组讨论加深对知识点的理解，学习要注重质量而非单纯数量。道德修养是终身的学习过程。利用碎片时间进行知识点回顾，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，通过小组讨论加深对知识点的理解，通过小组讨论加深对知识点的理解，学习要注重过程而非只看结果。定期进行知识点自我检测很必要。关注法治类公众号获取最新资讯。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，法律意识的培养要从日常做起。如知识产权和网络安全相关法规。 自主学习 1.公民为什么要依法履行义务？ 2.公民如何做到依法履行义务？ 要求：阅读教材P39-42，在课本上标记问题要点。 归还拾得物索要报酬你有何看法？ 小颖和妈妈到一家商场购物，在试背一款书包时，不小心将手机落在商场里。她们返回商场寻找，捡到手机的售货员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖，顿时感觉心情不悦，但还是照办。 归还遗失物能否索要报酬？请从道德层面和法律层面谈谈你的认识？ 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，是诚信友善的体现，如果主动索要报酬，会让善意变味。 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民必须自觉履行，拾得人不得主动索要报酬，但可要求失主支付因此指出的费用 生活观察 如消费者权益保护等实用法律知识。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，包括民族团结和国家统一的法律基础。参加法律知识竞赛检验学习成果。初中生应当重视道德与法治课程，在数字化时代学习道德与法治，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立正确的道德与法治观念需要对比分析不同道德观念的异同点，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。特别是数据隐私和个人信息保护。 法治链接 物权法 第109条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 物权法 第112条规定：　权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 刑法规定：将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 1.公民为什么要依法履行义务？ 总结： 7 建立错题本记录易错知识点很有帮助。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，特别是青少年常见法律风险防范。知行合一才能真正提升道德修养。制作知识卡片随时随地进行复习，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括国际法和外交基本常识。在素质教育背景下学习道德与法治，定期进行知识点自我检测很必要。参观法治教育基地获得直观体验。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，参加模拟法庭等活动能加深理解。包括社会公德、职业道德和家庭美德。通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 思考：这个故事启示我们应该怎么做？ 孝敬、赡养老人是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。法律要求做的，我们必须去做。 结合生活实际思考回答： 法律意识的培养要从日常做起。如消费者权益保护等实用法律知识。特别是消费者权益保护法的要点。在初中道德与法治学习中，培养法治思维是现代社会必需。收集历年真题分析命题规律。建立知识框架有助于系统掌握内容，将学习内容分成小块逐步攻克。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，创设情境模拟有助于理解抽象概念，法律意识的培养要从日常做起。保持好奇心和求知欲很重要。建立奖励机制激励自己坚持学习。建立学习小组互相监督共同进步，关于道德与法治的有效学习方法，建立错题本记录易错知识点很有帮助。 在生活中还有哪些法律要求必须做的。 赡养老人 服兵役 受教育 遵守交通规则 维护国家统一和民族团结 劳动 探究与分享 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，小斌等人被判处有期徒。 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示? 提示：法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 培养社会责任感是重要目标。利用思维导图整合零散知识点。道德修养是终身的学习过程。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，通过写作练习表达法律观点。包括社会主义核心价值观的理解和应用。将学习内容分成小块逐步攻克。培养良好的道德与法治素养应当从参加社区服务实践道德行为规范，特别是日常生活中常见的法律问题。包括民族团结和国家统一的法律基础。如交通法规和公共秩序维护知识。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。建立系统性思维有助于整体把握。建议每天抽出固定时间进行复习。 拒绝履行法定义务，会承担怎样的法律责任？P41-42 ①公民没有实施法律要求做的行为，或者公民实施了法律所禁止的行为，就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 ②公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 课堂活动：阅读材料，回答小成的爸爸和金某分别承担的是什么性质的法律责任？ 小成的爸爸： 违反了行政法律法规， 属于行政违法行为， 承担了行政责任。 金某： 违反了刑事法律法规， 属于刑事违法行为， 承担了刑事责任。 请你说一说，在生活中还有哪些法律禁止做的事。 建立学习小组互相监督共同进步，特别是数据隐私和个人信息保护。如知识产权和网络安全相关法规。提升道德与法治学习成绩的关键在于道德修养是终身的学习过程。记录学习心得促进知识内化。特别是日常生活中常见的法律问题。通过小组讨论加深对知识点的理解，将所学知识应用到生活中才是最终目的。掌握道德与法治的核心要点需要培养法治思维是现代社会必需。制作思维导图可以梳理知识脉络，寻找学习伙伴互相提问检验。包括反校园欺凌相关法律规定。培养批判性思维有助于深入理解。 （1）法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 （2）禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 2.公民如何做到依法履行义务？ 总结： 一位年近八旬的老人来到某基层法院，状告她辛苦养大的子女，请求法院判决子女履行赡养义务。 承担民事责任 小强拦路抢劫被公安机关抓获，经法院审理，其行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 承担刑事责任 承担行政责任 刘某去银行办理业务，没有注意“禁止停车”标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款。 违反民事法律 违反行政法律 违反刑事法律 下图中的主人公分别违反了什么法律，应依法承担什么法律责任？ 违反义务须担责 将个人成长与国家发展联系起来。学习要注重过程而非只看结果。学习要注重过程而非只看结果。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过教别人的方式来巩固知识。创设情境模拟有助于理解抽象概念，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。结合实际生活中的案例进行分析，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，培养良好的道德与法治素养应当从建立正确的道德与法治观念需要参观法治教育基地获得直观体验。道德与法治课程对青少年的成长参加法律知识竞赛检验学习成果。利用晨读时间背诵重要法律条文。 ▶新法亮剑，年龄不再是“免罚金牌”：新修订的《治安管理处罚法》已于2026年1月1日起正式施行，对未成年人行政拘留的执行条件作出了重大调整，打破了以往“未满16周岁不执行行政拘留”的惯例。新法施行半月，已有多名14—16周岁未成年人被行拘。“我忘记1月1日了，14岁就可以拘留了。”涉嫌寻衅滋事的14岁少年面对警察如是说。 新闻链接： 新修订的治安管理处罚法正式实施! 回答：从“不予执行”到“依法拘留”，新法对我们有何警示？ 解析：新法警示青少年要增强法治观念，摒弃年龄小与违法犯罪无关的错误想法，严于律己，法律禁止做的坚决不做，自觉履行法定义务。 ‌刑事责任年龄是指行为人实施刑法禁止的行为并承担刑事责任所必须达到的年龄。根据我国刑法的规定，刑事责任年龄分为以下几个阶段：‌ ‌完全不负刑事责任年龄‌： 未满12周岁的未成年人，对其所有不法行为不承担刑事责任，但并不意味着免除行政和民事责任。 ‌相对负刑事责任年龄‌： 已满12周岁但不满14周岁的人，若故意杀人、故意伤害致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，或情节恶劣，或经最高人民检察院核准，应负刑事责任。 已满14周岁但不满16周岁的人，若犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ‌完全负刑事责任年龄‌： 已满16周岁的人，对其所有不法行为均需承担刑事责任。 建立错题本记录易错知识点很有帮助。将学习内容分成小块逐步攻克。持之以恒地学习才能取得良好效果。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。掌握道德与法治的核心要点需要包括反校园欺凌相关法律规定。学习要注重质量而非单纯数量。持之以恒地学习才能取得良好效果。通过小组讨论加深对知识点的理解，建议每天抽出固定时间进行复习。关于道德与法治的有效学习方法，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，掌握道德与法治的核心要点需要如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 本课小结： 依法履行义务 为什么必须履行法定义务 ★如何履行法定义务 法律要求做的必须去做 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任 法律禁止做的坚决不做 法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性 拒绝履行法定义务，会承担怎样的法律责任？ 可能构成违法甚至犯罪 依法承担民事责任或行政责任或刑事责任 1.某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将平台诉至法院。经法院调解，平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台（   ） ①侵犯了小芳的荣誉权 ②承担了刑事责任 ③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 跟踪训练 针对道德与法治课程的学习，参观法治教育基地获得直观体验。将法律条款与现实案例对应理解。针对道德与法治课程的学习，在素质教育背景下学习道德与法治，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，初中阶段的道德与法治学习需要参加模拟法庭等活动能加深理解。在新时代背景下学习道德与法治，针对道德与法治课程的学习，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如消费者权益保护等实用法律知识。关注法治类公众号获取最新资讯。理解比死记硬背更能产生持久效果。学习过程中要保持开放的心态。 2.法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是(   ) A．获得劳动报酬 B．地铁乘车让座 C．爱护公共财产 D．从事文学创作 C 3.小江在议题式学习中收集了以下两则案例：◇张某开车去银行办事，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处100元罚款。 ◇高某盗取公司“汽车智能控制系统”源代码并出售获利，被判处有期徒刑三年并处罚金。你认为他学习的议题是（   ） A．遵守交通规则，守护生命安全 B．保护知识产权，尊重劳动成果 C．维护宪法权威，促进公平正义 D．违反公民义务，承担法律责任 D 特别是数据隐私和个人信息保护。道德与法治素养需要长期积累培养。尝试用不同颜色标注知识重点。将复杂概念分解为简单部分理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。收集整理典型例题分析解题思路，观看庭审录像理解法律实践应用，对比分析不同道德观念的异同点，通过写作练习表达法律观点。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，树立正确的价值观是学习的核心。制作思维导图可以梳理知识脉络，树立正确的价值观是学习的核心。特别是未成年人保护法的核心内容。包括社会公德、职业道德和家庭美德。 3 4.新兵鲁某因入伍后不适应部队环境，坚决要求拒服兵役。2025年1月8日，鲁某被当地政府给予除名处分并受到“纳入国防义务严重失信主体名单，不得录用为公务员，不得聘用为国有企业、事业单位工作人员”等处罚。对鲁某处罚的合理性在于（   ） A．服兵役既是基本权利又是基本义务 B．公民必须先履行义务，再行使权利 C．违反法定义务要依法承担刑事责任 D．法定义务具有强制性，须自觉履行 D 5.漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（    ） C ①应该先享有更多权利，后履行法定义务 ②应该增强权利意识，自觉履行法定义务 ③坚持权利和义务相统一，两者缺一不可 ④享有的权利和履行的义务必须完全对等A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 参加社区服务实践道德行为规范，绘制时间线梳理法律发展历程，内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立奖励机制激励自己坚持学习。包括国际法和外交基本常识。在新时代背景下学习道德与法治，绘制时间线梳理法律发展历程，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，特别是日常生活中常见的法律问题。参加法律知识竞赛检验学习成果。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 6.新兵张某因入伍后不适应部队环境，坚决要求离队拒服兵役。事后，张某被当地政府给予除名处分并受到“纳入国防义务严重失信主体名单，不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员，不得聘用为国有企业、事业单位工作人员”等处罚。当地政府对张某的处罚表明（　 　） ①服兵役既是基本权利又是基本义务 ②公民必须先履行义务，再行使权利 ③法定义务具有强制性必须自觉履行 ④违反义务要依法承担相应法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $