2026年黑龙江普通高中学业水平合格性考试仿真试卷历史试题(一)
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内容正文:
黑龙江省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷
历史试题(一)参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
B
B
A
A
B
A
A
A
D
A
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
B
C
A
D
C
A
A
A
C
C
A
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
A
B
C
A
A
A
C
C
A
C
A
二、非选择题
36.【答案】(20分)
(1) 举措:推广郡县制;兴修万里长城;北击匈奴;南征越族。
(2)特点:空前辽阔。
创新:实行行省制度;建立驿站制度;设立宣政院管理吐蕃地区。
(3)意义:版图得到进一步开拓和巩固;基本奠定了现代中国的版图;为后世边疆治理和多民族国家的巩固提供了借鉴。
(4)认识:自古以来我国统一多民族国家不断发展;巩固统一多民族国家的措施或制度要不断创新;各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用。
37.【答案】(10分)
(1)本题答案不唯一,如选择主题:思想解放运动;事件:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等。
(2)观点:思想解放促进文明的发展和社会的进步。
论述:欧洲中世纪时期,天主教会的精神独裁禁锢了人们的思想。中世纪后期,文艺复兴运动兴起,人文主义者宣扬人、人性,冲击了天主教会的精神独裁地位。宗教改革使人文主义进一步得到了传播,使人的认识与信仰开始脱离,打击了欧洲的封建势力和天主教会,促进了西欧各国民族文化发展和教育事业的发展。到启蒙运动时期,人的认识与信仰自觉脱离,人文主义发展到了理性主义阶段,即反对教会的权威和迷信,提倡“天赋人权”,反对君主专制,主张建立法治社会,构想了未来资产阶级理性王国的
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黑龙江省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷
历史试题(一)
第一部分(选择题 共70分)
一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下面是《中国新石器时代文化遗存分布图》。迄今为止,中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处,分布广泛,它们既有自身特点,又互有影响。这总体上反映出( )
A.黄河流域是中华文明发源地 B.中华文明源远流长
C.华夏文明是单一起源的文明 D.中华文明多元一体
2.史料分为多种类型,可以用于研究商代历史的实物史料是( )
A.黄帝的传说 B.殷商青铜器 C.《资治通鉴》 D.唐敦煌壁画
3.《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”其描述的是( )
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
4.春秋战国时期,诸侯国“以藩屏周”的作用逐渐丧失,而且已呈尾大不掉之势。秦始皇吸取了前朝灭亡的教训,在全国推行( )
A.皇帝制 B.郡县制 C.三公制 D.内阁制
5.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,但施政方针有了诸多重大调整。下列各项中属于西汉初年施政方针“重大调整”的是( )
A.采取“与民休息”的政策 B.罢黜百家,尊崇儒术
C.颁布推恩令,削弱王侯势力 D.设立中朝,牵制外朝
6.中国古代从语言、姓氏等方面推动本民族与汉民族融合的统治者是( )
A.北魏孝文帝 B.松赞干布 C.忽必烈 D.努尔哈赤
7.唐政府为加强同边疆各族的联系,采取了灵活的民族政策。其中为加强与吐蕃的经济文化交流而采取的政策是( )
A.武力征服 B.实行和亲 C.册封吐蕃首领 D.设机构直接管理
8.宋朝社会出现“取士不问家世,婚姻不问阀阅”的现象。下列属于这一现象产生原因的是( )
A.科举制的完善 B.九品中正制的确立
C.察举制的发展 D.八股取士制度形成
9.以下有关中国古代选拔官员方式出现的先后顺序正确的是( )
A.军功——品行——门第声望——考试成绩
B.考试成绩——军功——品行——门第声望
C.考试成绩——品行——门第声望——军功
D.军功——考试成绩——品行——门第声望
10.唐朝中期开始进行赋税改革,它改变了自战国以来的以人丁为主的赋税制度。新的赋税制度是( )
A.两税法 B.科举制 C.九品中正制 D.三省六部制
11.明成祖时,正式设立内阁,阁臣得以参预机务。至明英宗时,阁臣取得票拟之权,内阁之权日重。这表明内阁( )
A.行使宰相的职权 B.自设立起即成为法定决策机构
C.对六部有管辖权 D.地位虽有变化但职能基本未变
12.清朝康熙时期允许四口通商,到乾隆时期只开广州一处对外通商,并规定由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易。这种变化反映出清政府( )
A.推行“闭关锁国”政策 B.积极推动对外贸易的发展
C.提高了官营手工业地位 D.改变了“朝贡贸易”体制
13.在这些战争中所遭受的耻辱性的失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价他们的传统文明。近代首次让中国人打开大门的战争是( )
A.鸦片战争 B.中法战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争
14.为挽救清朝统治,以“自强”“求富”为目标的运动是( )
A.戊戌维新运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.清末新政
15.太平天国运动代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探索。下列著作能说明这一观点的是( )
A.《海国图志》 B.《瀛寰志略》 C.《资政新篇》 D.《新学伪经考》
16.辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。下列属于辛亥革命成果的有( )
①成立中华民国 ②颁布《中华民国临时约法》
③清帝退位 ④推翻了封建制度
A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②④
17.阅读下列知识结构图,“?”处应填写( )
A.维新变法 B.义和团运动 C.清末新政 D.新文化运动
18.中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新,主要体现在( )
A.标志着新民主主义革命的开端 B.标志着无产阶级登上了政治舞台
C.给中国革命指明了前进的方向 D.形成了符合中国国情的邓小平理论
19.时间轴是学习历史的一种方法,也是了解历史阶段性特征的一种方式。下图所示时间轴反映的历史时期是( )
A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期
20.下图是某一时期我国某银行发行的地方性一元货币。该货币可以用于研究( )
A.工农武装割据 B.国民大革命 C.敌后战场抗战 D.解放战争
21.1957年,我国工农业总产值达到1241亿元,比1952年增长67.8%;1957年的国民收入比1952年增长53%;1957年的工业总产值比1952年增长128.5%。出现这一状况的原因是( )
A.“一五”计划的推行 B.市场经济体制的建立
C.进行了国企改革 D.国民经济调整的完成
22.中国在二十世纪五十年代为世界提供的“外交智慧”,推动了世界和平发展,在国际上产生了越来越广泛的影响。这个“外交智慧”是( )
A.“另起炉灶”外交政策 B.“求同存异”方针
C.和平共处五项原则 D.“一国两制”构想
23.观察如图,它反映的主题内容是( )
A.社会主义改造进程 B.农村土地制度改革
C.城市经济体制改革 D.对外开放格局形成
24.某学生在学习中整理了世界古代文明的部分信息(如下图)。图示文明呈现的特征是( )
A.大河文明,相对独立 B.海洋文明,相对独立
C.海洋文明,交往密切 D.大河文明,交往密切
25.古代文明中促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起的重要因素是( )
A.农耕文明的发展 B.交通便利
C.贸易交流的频繁 D.普及教育
26.中古时期,西欧国王将土地分封给大封建主,大封建主再把土地分封给自己的属下,属下继续分封,直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者,主要义务是服兵役。这反映的是( )
A.城市自治制度 B.封君封臣制度
C.君主立宪制度 D.民主共和制度
27.17世纪30年代,幕府将军颁布法令,禁止日本人到国外去,违者处死,同时禁止建造大型船只,禁止进口外国书籍。这表明当时的日本( )
A.推行大化改新 B.幕府统治难以维持
C.实行锁国政策 D.重视保护民族工业
28.18世纪后期,欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属制品被运到非洲。非洲的奴隶被运到美洲,美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。这段话主要描述的是( )
A.三角贸易 B.工业革命 C.太平洋贸易 D.新航路开辟
29.“这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。事实上,绘画、科学、政治学和宗教方面的许多成就和古典遗产关系并不大。”该运动最有可能是( )
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动
30.下图所示的内容是涉及某一重大历史事件的核心表述,由此可判断,该历史事件是( )
◆引发一次制度变迁
◆使用非革命的手段
◆新国王由议会“创造”
◆此后确立君主立宪制度
A.英国光荣革命 B.北美独立战争 C.日本明治维新 D.德意志的统一
31.某文献颁布后,议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位,君主立宪制确立起来。该文献是( )
A.美国《1787年宪法》 B.《法兰西第三共和国宪法》
C.英国《权利法案》 D.《德意志帝国宪法》
32.工业革命后,以工厂为中心形成了很多城市,现代工业提供了物美价廉的商品,休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,女性也获得了更多受教育的机会。上述材料主要说明工业革命( )
A.加强了世界联系 B.缓和了阶级矛盾
C.改变了社会生活 D.造成了环境污染
33.19世纪中叶,英国的钢铁产量与棉布产量相当于世界其他国家产量的总和;煤炭产量相当于世界其他国家产量总和的两倍;英国工业品占世界工业品的40%—50%。这说明工业革命( )
A.带来了生产力的极大发展 B.造成阶级结构的重大变化
C.引起了生产关系深刻变化 D.使世界各地联系日益紧密
34.这一原则反对欧洲列强对美洲殖民地的干涉与扩张,对拉美独立后的国家是一个很大的支持,但也潜伏着美国与欧洲列强争夺整个美洲控制权的斗争。这一原则是( )
A.大棒政策 B.门户开放政策 C.门罗宣言 D.金元外交
35.下面是某同学的学习笔记。他学习的内容应是( )
☆“杜鲁门主义”的提出
☆共产党和工人党情报局成立
☆马歇尔计划的实施
☆经济互助委员会成立
☆“北约”“华约”的成立
A.两极格局的形成 B.西欧各国走向联合
C.多极化力量的成长 D.第三世界的兴起
第二部分(非选择题 共30分)
二、材料解析题(本大题共2小题,共30分。)
36.阅读下列材料,回答问题。(共20分)
材料一
材料二 康乾盛世时期,清政府对边疆地区采取因地制宜的政策,使版图在前代基础上得到进一步开拓和巩固。清朝中期,疆域西跨葱岭,西北达巴勒喀什池,北接西伯利亚,东北至外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,西南抵喜马拉雅山脉。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要(上)》
(1)根据《秦朝形势图》,列举秦朝巩固统一多民族封建国家的举措。(4分)
(2)观察《元朝形势图》,指出元朝疆域的特点,并说明元朝为此进行的制度创新。(6分)
(3)根据材料二并结合所学知识,简述清朝前期经略边疆的重要意义。(5分)
(4)综合上述材料,谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。(5分)
37.阅读材料,回答下列问题。(共10分)
材料一 14—20世纪世界历史事件(部分)
时间
事件
时间
事件
14—17世纪
文艺复兴
1789—1794年
法国大革命
16世纪
宗教改革
1804—1826年
拉丁美洲独立运动
17—18世纪
启蒙运动
1871年
巴黎公社
1775—1783年
美国独立战争
1917年
俄国十月革命
注:表中事件按主题分类,可分为思想解放运动、资产阶级革命、民族解放运动和社会主义运动等主题。
——据吴于廑、齐世荣《世界史》编制
材料二 从古希腊文化中孕育出的理性精神,在思想解放的极大推动下,在资本主义世界中占据了主导地位。由于这种理性精神和思想解放的作用,人们从自然力的约束中解放出来。从哥白尼革命、近代自然科学思潮的张扬到科学的大发展都充分证明:思想解放促进文明的发展和社会的进步。
——摘编自刘相、刘德军等《人类思想解放史论》
(1)根据材料一,任选1个主题,写出相对应的2个事件。(4分)
(2)根据材料二、概括作者的观点,结合世界近代史知识简要论述。(6分)
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