黑龙江哈尔滨第一一六中学校2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷

哈116中学2025-2026学年度七年级下学期语文 期中综合测试题0507 一.积累与运用(18分) 走进语文学习的天地，我们仿佛打开了一扇通往智慧与情感的大门。在《仅邓 稼先》中，我们看到了科学家锲而不舍的钻研精神，在《说和做》中，我们感受 到闻一多先生气冲斗牛的爱国热情；在《黄河颂》中，我们聆听了狂澜般激昂的 民族呐喊；在《老山界》中，我们体会到红军战士憨然入梦的乐观情怀；在《阿 长与山海经〉》中，我们认识了一位粗拙却善良的长妈妈，她为童年的鲁迅买 来了心心念念的《山海经》，那份震悚与感激至今令人动容。语文，不仅让我们 咀嚼文字的魅力，更让我们在微不足道的细节中发现生活的光亮。通过语文学习. 使我们能够更好地理解文字，表达思想。 1.(3分)语段中加点字的注音完全正确的一项是() A.楔而不舍(gi)B.气冲斗牛(dǒu)C.震悚(sù)D.粗拙(zhu6) 2.（3分)语段中画横线的词语书写有误的一项是() A.狂澜B.微不足道C.咀嚼D.憨然入梦 3.(3分)语段中画横线的句子“通过语文学习，使我们能够更好地理解世界， 表达思想。”存在语病，下列修改最恰当的一项是() A.通过语文学习，我们能够更好地表达思想，理解文字。 B.语文学习，使我们能够更好地理解文字，表达思想。 C.通过语文学习，让我们能够更好地理解文字，表达思想。 D.通过语文学习，使我们能够更好地理解文字和表达思想。 4.(3分)结合语境，依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（) 语文学习，是一场穿越时空的精神漫游。当我们捧起书本，便仿佛乘上了一 叶扁舟， ；当我们吟诵诗词，又如同推开一扇花 窗， ；当我们走近经典，恰似遇见一位智者， 当我们品味文字，更像手持一面铜镜， ①在千年文脉中漫溯，触摸那些永不熄灭的灵魂 ②在字里行间照见自己，在悲欢离合中学会悲悯 ③在平平仄仄的韵律里，邂逅永不凋零的春天 ④在无声处为我们点灯，在迷惘时为我们指路 A.①③④② B.①④③② C.③①④② D.③④①② 5.(3分)下列对联中，最适合作为语文学习主题的上联的一项是() 上联： 下联：习文修德，可通今古 A.吟诗作赋，能抒胸臆 B.博览群书，可知兴废 C.品味经典，堪明事理 D.赏读美文，能养精神 6.(3分)情境对话：小语和小文在讨论语文学习的重要性。小语说：“我觉得 语文就是背背课文，没什么用。”小文想劝说他，下列表达最得体的一项是() A.“你怎么这么没文化？语文是最重要的学科！” B.“你爱学不学，反正以后吃亏的是你自己。” C.“语文不仅是考试科目，更是我们理解世界、表达思想的工具，认真学一定 会有收获的。” D.“别说了，你根本不懂语文的价值。” 7.(6分)古诗默写： (1)谁家玉笛暗飞声， 。《春夜洛城闻笛》 (2)独坐幽篁里 《竹里馆》 (3) 双袖龙钟泪不干。 《逢入京使》 (4) 百般红紫斗芳菲。 《晚春》 (5)描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： 《木兰诗》 二.名著阅读《骆驼祥子》(9分) 8.(3分)祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（) A刘四爷想招祥子为女婿 B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活 C虎妞爱上了祥子。 D祥子死皮赖脸硬要住。 9.(3分)小说主人公祥子，命运经历了很大变化，下列选项不属于祥子命运“三 起三落”的是() A买车被大兵抢走 B攒钱准备买车被孙侦探敲诈 C买车被刘四爷扣下 D用虎妞的钱买了车，又因虎妞难产去世卖车葬虎妞。 10.(3分)祥子人生的最大的梦想就是 娶个清白的好姑娘，过上好 日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，他的希望成了奢望。他一 次次为希望而奋斗，一次次陷入失望，最终因」 死，连生活的希望也破灭 了。最终堕落成了 的人。 三.阅读下面文言文，完成后面的问题(11分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无 丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】佳节也，胜游也，良会也，茫茫尘网中，恒苦不能自适，况得而兼之 邪？丁未嘉平①，余始来此园，池馆已荒，以芟②以葺，乃复旧规。然每当花晨 月夕，无故知往还，辄悄焉③寡欢。 越明年七月中元④，余友雪楼⑤来访，余为投辖⑥。雪楼与余为患难交，生 年同、志趣同、宦游之地同、退居之迟早又同。王是执酒相慰劳，滔酣论今古。 时宵深烛她⑦，往往说前事以为笑乐。或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也。 夫人生行乐，不过须臾间耳，今宾主雍雍，当风清月满之时，相与回旋台榭 间，所谓佳节、胜游、良会者，不皆欣如所遇⑧邪？ (节选自达桂《网师园记》) 【注释】①丁未嘉平：清光绪腊月。②芟(shan):铲除（杂草）。③悄焉：忧 愁的样子。④中元：中元节。⑤雪楼：程德全，号雪楼，清末民初政治人物。⑥ 投辖：殷勤留客。⑦烛她(xè)：灯烛熄灭。⑧欣如所遇：因同时遇到而感到 高兴。 11.(4分)请根据词典常用义，结合语境写出加点字恰当的解释。 (1)谈笑有鸿儒 (2)可以调素琴 (3)越明年七月中元（字典中常用义：A度过；超出。B失坠；坠落。C及、到。） (4)或循池走（字典中常用义：A顺着，沿着。B按照；依序。C遵守。） 12.（4分)把下列句子翻译成现代汉语。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)于是执酒相慰劳，滔酣论今古。 13.(3分)陋室是刘禹锡的家园；网师园是达桂的家园。两人都栖居在自己理 想的家园中，他们的生活有何相同之处？请结合两篇文章简要分析。 四、（一）非连续性文本阅读(10分） 阅读下面三则材料，回答14-17题。 材料一：生命力惊人的竹子 竹子是禾本科竹亚科植物，在地球上已经生存了数亿年，是分布极为广泛的 多年生常绿植物，全球竹子种类多达1200余种，我国就占有500多种，是世界 上竹子资源最丰富的国家之一。 竹子最令人惊叹的，是它远超普通树木的生长速度。一般的乔木树种，生长 周期长达土几年甚至几土年，每年的生长高度仅有几土厘米，而竹子的生长速 度堪称植物界的奇迹。在春夏雨季的生长旺盛期，一株毛竹每天可以长高30厘 米左右，短短一个月就能长成土几米高的成竹。从竹笋到成材的竹子，最快只需 要3-5年时间。 之所以有如此惊人的生长速度，得益于竹子独特的内部结构。竹子的茎干内 部有大量的居间分生组织，细胞分裂速度极快，能快速完成细胞伸长和生长，这 是普通树木无法比拟的。而且竹子没有树木那样的年轮，茎干中空且坚韧，既能 节省生长所需的养分，又能保证自身的支撑力，快速向上生长获取阳光。 在我国传统文化中，竹子占据着重要的地位。它身姿挺拔、四季常青，象征 着坚韧不拔、高洁正直的品格，从古至今，无数文人墨客写下咏竹的诗词画作， 将竹子与梅、兰、菊并称为“四君子”，又与松、梅并称“岁寒三友”，成为中 华民族精神品格的文化符号之一。 材料二：竹子的多重实用价值 竹子不仅有着深厚的文化内涵，更有着极高的实用价值，在人类生产生活中 发挥着不可替代的作用，贯穿衣食住行多个领域。 在日常生活中，竹子是优质的天然材料。它质地坚硬、纹理清晰、韧性极强， 经过加工后可以制作成竹椅、竹桌、竹篮、竹席等各类生活用品，相比于木质家 具，竹制用品更环保、更耐用，还带有天然的清香，深受人们喜爱。在南方部分 地区，人们还会用竹子搭建房屋、制作脚手架，轻便又牢固，实用性远超普通建 材。 在饮食方面，竹子的价值也十分突出。春季破土而出的竹笋，是鲜嫩可口的 食材，富含蛋白质、维生素和多种矿广物质，无论是清炒、炖汤还是腌制，都是餐 桌上的美味佳肴，营养价值极高。除此之外，竹叶还可以月来包裹粽子、泡茶， 竹汁也具有一定的养生功效，是天然的健康原料。 在生态环保领域，竹子的作用同样不容忽视。竹子的根系极其发达，扎根土 壤深处，能够有效保持水土、防止水土流失，尤其适合种植在山坡、河岸等区域。 同时，竹子的光合作用效率极高，一株成年竹子每年吸收的二氧化碳量，是同等 体积乔木的1.5倍，释放的氧气也更多，能有效净化空气、缓解温室效应，是名 副其实的“生态卫士”。 材料三：竹子的可持续发展价值 作为可再生的植物资源，竹子有着极强的可持续发展价值，相比于需要漫长 生长周期的木材，竹子3-5年即可成材，且砍伐后无需重新栽种，地下根茎会再 次萌发新竹，实现循环生长，不会造成资源枯竭。 如今，竹子的应用领域不断拓展，被广泛应用于造纸、纺织、工艺品制作、 环保建材等多个行业。用竹子制作的纸张质地细腻、柔韧性好，竹纤维面料透气 亲肤、抑菌防虫，成为纺织行业的新型环保材料。竹子制作的工艺品，兼具实用 性与观赏性，传承传统手工艺的同时，也成为文化创意产业的重要载体。 随着人们环保意识的提升，竹子的生态价值和经济价值越来越被重视。合理开 发利用竹子资源，既能带动相关产业发展，助力乡村振兴，又能保护森林资源、 维护生态平衡，实现经济效益与生态效益的双赢，让这种古老的植物在现代社会 中持续发挥价值。 14.(3分)下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是() A.我国是世界上竹子资源最丰富的国家，竹子种类占全球近半数 B.竹子生长速度惊人，得益于其内部独特的居间分生组织结构 C.竹制用品环保耐用，竹子在建材、饮食、工艺等领域均有应用 D.竹子砍伐后需重新栽种，生长周期长，属于不可再生资源 15.(2分)分别指出文中画横线的句子所运用的说明方法。（一个括号内只能 填写一种说明方法) (1)( (2)( 16.(3分)结合材料二，简要概括竹子的实用价值。 17.(2分)结合三则材料，简要概括竹子具有极高开发利用价值的原因。 (二)记叙文文本阅读(10分) 花海里忙碌的养蜂人 李汀 ①骄阳之下，生机蓬勃。山间沟谷，色彩缤纷。色彩的闸门打开，在山野间 腾起层层或红或紫或白的波浪。随风而来的，是花的香气，绵绵不绝扑来。人们 纷纷从屋子里走出来，山腰看花，沟谷田垄里忙碌。 ②花开了，蜜蜂忙起来，在大山里追寻一束束绽开的花。看一只只蜜蜂钻进 金黄的油菜花里，再看一只只蜜蜂飞舞在雪白的槐花里。蜜蜂“簌”一下滑出花 蕊，又“簌”一声钻进另一朵花蕊。蜜蜂在花蕊里蠕动，花朵在微风中颤动，一 朵又一朵。 ③花开了，养蜂人赵合昌也忙起来了。他腿脚不太利索，穿着防蜂服，一巢 一巢清理隔王板，然后又用隔王板把蜂群分隔成育虫区和产蜜区…他一边在四 处飞窜的蜂群中忙碌，一边还哼唱着小曲。 ④赵合昌所在的村子是我的乡村振兴联系村，他是我的联系户。前些年，见 到他不是这样子的。山里生活五十多年的赵合昌，一次在庄稼地里犁地，不小心 被耕牛拉下了田坎，摔断了左腿，落下终身残疾。落下腿疾的他心境一下子变了， 话少，脾气大。 ⑤我去见赵合昌的时候，正值五月，槐花开得正盛，一簇簇，一串串。我感 叹了一句：“这花好香呢。”赵合昌站在满树繁花、缕缕槐香的风里，苦着脸， 懒懒回了一句：“花香又不能当饭吃。” ⑥我一愣，一时不知道说什么好。空荡荡的院子里，落满了星星点点的槐花， 一阵风吹过，花瓣旋转、飞舞，最后一地的槐花被风扫到了院坝的一角。 ⑦我和他默默地坐了一会儿，起身去了房间，他跟过来，好像想要说什么。 我说这山里空气不错啊。他立马开腔应了一句：“是啊，可惜我腿不好，也缺产 业。”我说：“这地方这么多野花，很适合养蜜蜂呢。”赵合昌一脸惊讶地望着 我，好一会儿才说：“我也是这么想的，就怕得不到支持。” ⑧那天，我和赵合昌促膝交谈，谈蜂房的建设，谈蜜蜂的选择，谈蜂蜜的制 作。我们还谈到小时候吃蜂蜜的趣事。小时候，家里养一巢蜜蜂，收割一两斤蜂 蜜，父母拿到街上卖了，换成我们的学费。为了吃上一口蜂蜜，在大人收割峰蜜 6 之前，孩子们偷偷揭开蜂巢，取一块蜂蜜来吃。有时，蜜蜂蜇伤了脸，眼睛肿得 只剩一条缝缝： ⑨那晚，我们谈得意犹未尽。我说：“咱们明天就干。”赵合昌坚定地点了 点头。 ⑩第二天，天刚麻麻亮，我帮忙请来木工，在赵合昌房前屋后搭建了十多个 蜂箱。蜂箱用木板做成，给蜜蜂留了一个个小指头肚大小的洞口，成群成群的蜜 蜂就从这个洞口飞出飞进。我帮着准备了摇蜜机、起刮刀、隔王板等基本工具， 还请来养蜂技术员教赵合昌如何养蜜蜂。 ①一次，我去赵合昌家里，木桌上的一张草纸上歪歪扭扭写着：“三月十八 日，梨花开满枝，花白晃眼，花香得呛人。三月二十五日，油菜花还是花骨朵儿， 一夜风后就开圆了。蜜蜂都去撵菜花了。四月三日，先是小雨，后出了太阳，阳 光带雨，蜜蜂也喜欢这清清气息。”我对他一笑：“你还是诗人呢。”他说：“写 着玩，写着玩的。” ②我说：“追着蜜蜂看花，多美啊。”赵合昌嘿嘿一笑，说：“睡在木房子 里，看得见天上的星星，闻得到山野的味道，是美。” ③我隔三岔五就去赵合昌那里，看他养蜜蜂。隔几天，⊥山野的野杏子花开了 满山满坡的杏子花，远远望去，似点点胭脂，又似团团锦云，一群蜜蜂在花丛里 翻☐飞采蜜。隔几日，满山遍野的山桃花开了，桃花比杏子花热烈，或粉或红，异 常绚丽。再隔几日，满山坡的油桐花开了，大朵大朵的，一簇簇挂在枝头，成干 上万的蜜蜂在淡淡的清香里飞舞忙碌。 ④前几天，赵合昌让我尝一尝他家的槐花蜜。亮晶晶的透明橙色液体，其香 清新，一杯一杯地饮，月光摇曳，夜色恍惚，远处仿佛有布谷声声。这让我忆起 了少年时春夜走在山里，槐花飘香，月光细微。山路上深一脚浅一脚的，有时槐 花随风四下进溅，即使肉眼没有看见，肌肤也是能够感受到的，比如那溅入领口 里的两三朵槐花，痒酥酥的，一直痒到了心里。 ⑤赵合昌干得风生水起，每次有收获了，他都第一时间告诉我：芒种这天， 三号蜂箱分蜂了，得准备新的蜂箱了；去年收入五万多元，被评为“先进”；今 年准备网上销售蜂蜜，注册了商标；还准备办家民宿… ⑥我仿佛看见养蜂人在漫山遍野的花海里忙碌，蜜蜂在嗡嗡伴随。这份甜蜜 的事业，化作乡村美丽的☒景。 (选自《人民日报》，有改动) 18.(4分)阅读选文⑤到⑤段，填写表格。 具体内容 赵合昌的情感变化 “我”第一次感叹这花香 (1) (2) 惊讶 “我”第二次感权追着蜜蜂看花的景象很美 (3) 赵合昌每次有收获，都第一时间告诉我 (4) 19.(3分)结合选文内容，分析第②段中加点词语的表达效果。 蜜峰“簌”一下滑出花蕊，又“簌”一声钻进另一朵花蕊。 20.(3分)从修辞的角度，赏析选文第③段中画横线的句子。 隔几天，山野的野杏子花开了，满山满坡的杏子花，远远望去，似点点胭脂， 又似团团锦云，一群蜜蜂在花丛里翻飞采蜜。 21.(3分)第⑧段插叙了对小时候趣事的回忆有什么作用？ 22.(3分)结合全文，说说你对第⑥段画线句“这份甜蜜的事业，化作了乡村 美丽的风景”含义的理解。 五、写作 23.(50分)请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇作文。 文题二：请以“我为 点赞”为题，写一篇作文。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）； ②表达真情实感，不得抄袭，不得套作； ③文中不得出现真实的人名、地名、校名； ④用规范汉字书写，不少于600字。 哈116中学2025-2026学年度下学期七年级语文期中测试 参考答案0507 1.B(A“锲”读giè；C“悚”读sǒng;D“拙”读zhuo) 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.略 8.B 9.C 10.拥有一辆自己的洋车；小福子；麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃； 11.(1)大(2)调弄，弹奏(3)及，到(4)顺着，沿着 12.(1)这是简陋的屋舍，我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 (2)于是我们把酒言欢相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事。 13.两者都有美好的生活环境：两者都有知己好友；两者都有高雅的生活情趣；两者都有精 神上的满足感。 14.D 15.作比较列数字 16.①生活方面：可加工制作各类生活用品、搭建房屋，环保耐用、实用性强(1)； ②饮食方面：竹笋是美味食材，竹叶可用于包裹食材、泡茶，兼具营养与养生价值（1)； ③生态方面：根系发达可保持水土，光合作用效率高，能净化空气、缓解温室效应(1)。 17.①生态价值高：竹子可再生，生长快，能保护生态环境，防止水土流失； ②经济与实用价值高：应用领域广泛，可带动相关产业发展，实现生态与经济双赢。 18.(1)惆帐（朱落）(2)当“我”提出养蜂的主意并决定帮助他养蜂时(3)愉悦(4) 自豪 19.“簌”是拟声词(1)，生动形象地写出了蜜蜂进出花蕊时的声响(1)，写出了动作的 迅捷(1)。 20.比喻(1)，将野杏子花比作点点胭脂和团团锦云，生动形象地写出了花朵盛开的美丽景 象(1)，预示着赵合昌养蜂事业的蓬勃发展(1)。 21.写小时候吃蜂蜜的趣事(1)，交代了“我”家有养蜂的经历(1)，为下文写“我”帮 助赵合昌养蜂做铺垫，丰富了文章内容(1)。 22.赵合昌的养蜂事业不仅给他带来了甜蜜的生活，同时也让乡村变得更加美丽(1)。他的 努力和成功，不仅让他自己获得了幸福，也让整个乡村变得更加繁荣和美丽(1)。因此， 这份事业不仅仅是个人的成功，更是乡村发展的美丽风景（1)。 9