精品解析：河南商丘市夏邑县2025-2026学年度第二学期期中考试七年级生物试卷

2025~2026学年度第二学期期中考试七年级生物试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，且自身需具备完整的胚及足够营养。土壤肥力影响植物后期生长，但不影响发芽阶段。 【详解】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和适量的水分，将甲乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约25℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关，所以甲、乙两组同时萌发，故ABD错误，C正确。 故选C。 2. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析错误的是（　　） A. 随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况 B. 被测种子要放在相同且适宜的环境培养 C. 为了使测定结果准确，样本数量越多越好 D. 探究种子的发芽率不需要预先进行假设 【答案】C 【解析】 【分析】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。解此题的关键是理解种子的发芽率、抽样调检测的概念和注意事项。 【详解】A．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此测种子的发芽率时，为保证结果正确，检测的结果接近真实情况，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，A正确。 B．种子萌发需要适宜的环境条件，因此应在种子萌发的适宜条件下开展实验，B正确。 C．为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3～5粒，则偶然性较大，但也不能数量过大，如果样本数量越多，既给实验带来繁琐，也造成材料浪费，C错误。 D．测定种子的发芽率，无法设置变量做出假设，因此此探究活动不需要作出假设，D正确。 故选C。 3. 下列关于植物的根的叙述中，不正确的是（　　） A. 根尖的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位 B. 根尖的伸长区细胞较长，排列整齐，是根生长最快的部位 C. 根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大 D. 移栽幼苗后，出现萎蔫现象，是由于损伤了根冠和分生区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 ②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。 ③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。 ④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 【详解】A．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，A正确。 B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，也能够吸收水分和无机盐，B正确。 C．由分析可知：幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，C正确。 D．植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。故移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象，D错误。 故选D。 4. 植物叶芽的纵剖结构如下图所示，下列关于叶芽生长发育的叙述错误的是（　　） A. 去除分生区，不影响芽轴的生长 B. 叶原基将来发育成幼叶 C. 幼叶不断长大，将来发育成叶 D. 侧芽的发育使茎增加分枝 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使芽轴不断伸长。如果去除分生区，芽轴就失去了使其伸长的细胞来源，会严重影响芽轴的生长，A错误。 B．叶原基是叶芽结构中的一部分，它的发育方向是形成幼叶，即叶原基将来会发育成幼叶，B正确。 C．幼叶在生长发育过程中会不断长大，最终发育成为成熟的叶，这是叶芽发育过程中的正常生理现象，C正确。 D．芽原基将来会发育成侧芽，侧芽发育后会使植物的茎增加分枝，这是植物枝芽发育的常见结果，D正确。 故选A。 5. 四月初正是桃花盛开时节，如图为桃花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　） A. 桃花的主要结构是[①]雄蕊和[③]雌蕊 B. 一朵桃花将来要想结出一个桃子，至少需要一粒花粉 C. 桃可进行双受精，是裸子植物 D. 受精作用完成后，[④]胚珠可发育成种子 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①雄蕊、②花瓣、③雌蕊、④胚珠。 【详解】A．桃花中①雄蕊和③雌蕊与果实和种子的形成直接相关，是桃花的主要结构，A正确。 B．一朵桃花将来想要结出一个桃子，即一个果实，果实由子房发育而来，一个子房内通常有一个胚珠，而一粒花粉可提供两个精子，一个精子与一个卵细胞结合形成受精卵发育成胚，另一个精子与极核结合，受精后胚珠发育成种子，所以至少需要一粒花粉，B正确。 C．桃可进行双受精，且种子外有果皮包被，属于被子植物，而不是裸子植物，C错误。 D．受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的④胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，D正确。 故选C。 6. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的荚状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　　） A. 珠被 B. 胚珠 C. 子房 D. 受精卵 【答案】C 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．珠被发育成种皮，不能发育成“荚”（果实），A错误。 B．胚珠发育成种子，而不是果实，B错误。 C．子房发育成果实，“荚”是落花生的荚状果实，所以是由子房发育而来的，C正确。 D．受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体，不是发育成果实，D错误。 故选C。 7. 下列哪一项不是根毛细胞适于吸水的特点（　　） A. 细胞壁薄 B. 液泡大 C. 细胞液的浓度大 D. 细胞核大 【答案】D 【解析】 【分析】根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。 【详解】根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的。根毛细胞适于吸水的特点包括细胞壁薄，利于水分通过；液泡大，有助于储存水分；细胞液的浓度大，能够通过渗透作用促进水分吸收。而细胞核大与吸水能力无直接关系，不是其适于吸水的特点，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是往高处移动。植物体内水向高处移动的动力来自蒸腾作用。下列做法运用了蒸腾作用原理的是（　　） ①移栽植物时剪去部分枝叶　②选择阴天或傍晚移栽　③给植物的根松土 ④移栽后对植物遮阳　⑤移栽植物时根部带一坨土 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物通过叶片气孔散失水分的过程。移栽时植物根系受损，吸水能力减弱，需降低蒸腾作用以减少水分流失，提高成活率。 【详解】①去掉一部分枝叶 叶是蒸腾作用的主要部位，减少枝叶会减弱植物的蒸腾作用，减少水的散失，利于植物的成活，与降低蒸腾作用有关，①符合题意。 ②阴天或傍晚光照弱、气温低，能显著降低植物叶片的蒸腾作用，减少水分散失，故与降低蒸腾作用有关，②符合题意。 ③给根松土：增强根的呼吸作用，与蒸腾作用无关，③不符合题意。 ④遮阳能避免强光照射，降低叶片温度，进而减少蒸腾作用导致的水分流失，④符合题意。 ⑤根部带土坨的目的是保护植物的幼根和根毛，减少根系损伤，维持根的吸水能力，与降低蒸腾作用无关，⑤不符合题意。 综上所述，运用了蒸腾作用原理的是①②④，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（ ） A. 通过根吸收水分 B. 通过气孔散失水分 C. 通过筛管运输水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。 【详解】A．植物主要通过根这个器官来吸收土壤中的水分，A不符合题意。 B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物通过气孔散失水分，B不符合题意。 C．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过导管运输水分，C符合题意。 D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供了大量的水蒸气，增加空气湿度，促进降雨量增多，D不符合题意。 故选C。 10. 新疆的瓜果比较甜，主要是因为当地（　　） A. 昼夜温差大，有利于有机物积累 B. 降水丰富 C. 光照时间短，光合作用弱 D. 土壤肥沃 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】A．新疆属于温带大陆性气候，气候干旱，晴天多，白天光照强、气温高。在白天，植物的光合作用非常旺盛，能够制造出大量的有机物（如糖类等）。到了夜晚，气温急剧下降，植物的呼吸作用减弱。呼吸作用是消耗有机物、释放能量的过程，呼吸作用减弱意味着消耗的有机物减少。这样，白天制造的有机物多，夜晚消耗的有机物少，使得植物体内积累的有机物增多，所以新疆的瓜果比较甜，A符合题意。 B．新疆地处内陆，远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的湿润气流难以到达，所以降水稀少，气候干旱，B不符合题意。 C．新疆晴天多，光照时间长，光照强度大，这有利于植物进行光合作用，能够制造出更多的有机物。而不是光照时间短、光合作用弱，C不符合题意。 D．土壤肥沃主要影响植物对矿质元素的吸收，为植物生长提供必要的养分，但它并不是导致新疆瓜果甜的主要原因。新疆瓜果甜主要是由于昼夜温差大，有利于有机物的积累，D不符合题意。 故选A。 11. “立秋摘花椒，白露打核桃。”核桃果实中的营养物质主要来源于（ ） A. 根从土壤中吸收 B. 花的受精作用转化 C. 茎的运输作用输送 D. 叶片的光合作用制造 【答案】D 【解析】 【分析】核桃果实中的营养物质属于有机物，植物体内有机物的主要来源是光合作用。 【详解】A．根主要吸收水和无机盐，不直接制造有机物，故A不符合题意。 B．受精作用形成种子，但营养物质并非由受精作用直接转化，故B不符合题意。 C．茎负责运输水和有机物，但有机物并非由茎制造，故C不符合题意。 D．叶片通过光合作用将无机物转化为有机物，并输送到果实储存，故D符合题意。 故选D。 12. 大樱桃（车厘子）特别怕涝，果农常采用“起垄种植”（如图），将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括（ ） A. 便于排水防涝，避免根系腐烂 B. 提高土壤透气性，促进根系呼吸 C. 集中养分，利于根系吸收水肥 D. 遮挡阳光，防止土壤温度过高 【答案】D 【解析】 【分析】起垄能将土壤表面活土都集中到垄上，能使果树根系生长在肥沃的活土中，从而使根更好的吸收水分和无机盐，为果树优质丰产打下良好基础。 【详解】A．大樱桃特别怕涝，采用“起垄种植”的方式，将土壤堆成垄状，垄与垄之间形成沟渠。当遇到降雨等情况时，多余的水分可以顺着垄间的沟渠快速排出，从而避免土壤积水，防止大樱桃根系因长时间浸泡在水中而腐烂，A不符合题意。 B．“起垄种植”使土壤变得疏松，土壤颗粒之间的空隙增大，空气能够更顺畅地在土壤中流通，从而提高了土壤的透气性。大樱桃的根系需要进行呼吸作用，良好的土壤透气性可以为根系提供充足的氧气，促进根系的呼吸作用，有利于根系的生长和发育，B不符合题意。 C．题干中提到将肥沃活土集中到垄上栽培，这样就把土壤中的养分相对集中在了垄上，大樱桃的根系主要生长在垄上的土壤中，能够更方便地吸收到土壤中的水分和养分，满足其生长发育的需求，C不符合题意。 D．“起垄种植”主要是将土壤堆成垄状，并没有起到遮挡阳光的作用。而且垄上的土壤相对较薄，在阳光照射下，土壤温度可能会上升得更快，而不是防止土壤温度过高，D符合题意。 故选D。 13. 关于植物叶片的气孔，下列叙述不正确的是（ ） A. 植物吸收的水绝大部分以气体的形式通过气孔散失 B. 气孔由一对呈半月形的保卫细胞围成 C. 保卫细胞吸水时，气孔呈关闭状态 D. 构成气孔的保卫细胞中有叶绿体，可以进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】气孔是植物叶片上的重要结构，由保卫细胞围成，控制气体交换和水分蒸腾。保卫细胞的吸水或失水状态直接影响气孔的开闭。 【详解】A. 植物吸收的水分主要通过蒸腾作用以水蒸气形式从气孔散失，该描述正确，故A正确。 B. 气孔由一对半月形的保卫细胞围成，结构描述准确，故B正确。 C. 保卫细胞吸水时膨胀，气孔应呈开放状态；失水时收缩，气孔关闭。因此“吸水时气孔关闭”的表述错误，故C错误。 D. 保卫细胞含叶绿体，可进行光合作用，该描述正确，故D正确。 故选C。 14. 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷，主要原因是（ ） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的光合作用释放了大量的热量 D. 人体呼出气体中水蒸气含量多 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】A．蔬菜的呼吸作用是将有机物分解，释放能量，其中一部分能量以热能的形式散失，会使温度略有升高，而不是降低，且温度降低与人会感到气闷并无直接关系，A不符合题意。 B．由于夜间无光，蔬菜不能进行光合作用制造氧气，而呼吸作用持续消耗氧气，导致大棚内氧气含量减少，人在这样的环境中会因缺氧而感到气闷，B符合题意。 C．清晨无光，蔬菜无法进行光合作用，也就不会释放氧气，更不会释放大量热量，且释放热量与人感到气闷没有直接关联，C不符合题意。 D．人体呼出气体中水蒸气含量多，但这并不会导致人进入大棚后感到气闷，人感到气闷主要是因为大棚内氧气含量低，D不符合题意。 故选B。 15. 小秦设计了如图实验装置来验证植物的呼吸作用，下列分析错误的是（　　） A. 装置①应包裹黑色的布使其不透光 B. 通入空气②前应去除其中二氧化碳 C. 排出的气体③中，氧气含量高于② D. 装置④中的澄清石灰水会变浑浊 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。植物的呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，而光合作用只在光下才能进行。 【详解】A．装置①应包裹黑色的布使其不透光，目的是避免光合作用的干扰，因为光合作用会吸收空气中的二氧化碳，使实验结果不明显，A正确。 B．实验要验证呼吸作用产生二氧化碳，因此通入空气②前应去除其中二氧化碳，避免空气中二氧化碳干扰实验，B正确。 C．植物的呼吸作用会消耗氧气，所以排出的气体③中，氧气含量低于②，C错误。 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以④中澄清的石灰水会变浑浊，D正确。 故选C。 16. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（　　） A. 多植树造林是因为实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 B. 实现碳中和与居民日常用电量多少无关 C. 通过植树造林是实现碳中和的唯一途径 D. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，植树造林能增加二氧化碳的吸收量，是实现碳中和的重要途径，A正确。 B．居民用电量与能源消耗（如火力发电会产生二氧化碳）密切相关，会影响碳排放，因此实现碳中和与居民用电量多少有关，B错误。 C．实现碳中和的途径除了植树造林，还有节能减排、发展新能源等多种方式，并非唯一途径，C错误。 D．绿色植物在进行光合作用消耗二氧化碳的同时，也会通过呼吸作用产生二氧化碳，D错误。 故选A。 17. 睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（ ） A. 他们能产生生殖细胞 B. 它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C. 它们能分泌性激素 D. 它们能分别分泌雄性激素和雌性激素 【答案】B 【解析】 【详解】男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要的生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．可见B符合题意。 故选B。 18. 如图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 受精作用的场所是①中的卵巢 B. 胎儿发育成熟一般需要38周 C. 胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养 D. 胎生的方式有利于提高后代存活率 【答案】A 【解析】 【分析】人的生殖和发育过程： 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见①中的输卵管是受精的场所，故A错误。 BC．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。胚胎发育的主要场所是①中的子宫；胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养，故BC正确。 D．人等哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力，故D正确。 故选A。 19. 青春期是指（ ） A. 由儿童向成年人过渡的时期 B. 身高不断增长的时期 C. 体重不断增加的时期 D. 生殖器官发育停滞不前的时期 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生很大的变化。 【详解】AD．进入青春期以后，男孩和女孩的生殖器官都会迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，A符合题意，D不符合题意。 BC．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，但身高不断增长和体重的不断增加都贯穿于婴幼儿期、少年期、青春期等多个时期，BC不符合题意。 故选A。 20. 初中学生正处于身体发育和智力发展的黄金时期——青春期，如果在这个时期出现下列心理和生理现象，那么你认为不正常的是（　　） A. 男孩出现遗精现象 B. 身高、体重迅速增长 C. 对异性产生朦胧的好感 D. 失眠多梦，不愿意与他人交流 【答案】D 【解析】 【分析】身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现了一些生理现象：男孩出现遗精、女孩回来月经，这都是正常的生理现象。 【详解】A．由分析可知，男孩出现遗精，女孩出现月经这都是正常的生理现象，故A正确。 B．身高突增是进入青春期的一个显著特点，故B正确。 C．愿意与异性接触，对异性产生朦胧的好感是是青春期出现的心理和生理现象，故C正确。 D．青春期少年失眠多梦，不愿意与他人交流，有事情闷在心里，容易产生心理负担，导致思想压力过大，不利于青少年的健康成长，是不正常的现象，故D错误。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一的整体。图一是根尖的结构示意图，图二、图三、图四分别表示某一植物的一段枝条、叶芽、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，请据图回答： （1）农业谚语说“收多收少在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供__________，它主要是由图一中的__________吸收的。 （2）图二中的3是由图三中的[ ]__________发育而来的，也是由图四中的[ ]______发育而来的。 （3）图四所示的10、11、13、14合称为__________，它是新植物的幼体。有些植物在早春播种时需要覆盖地膜，最主要的原因是种子萌发需要__________。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 成熟区 （2） ①. 芽轴 ②. 胚芽 （3） ①. 胚 ②. 适宜的温度 【解析】 【分析】图一中：A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠。图二中：1是顶芽、2是叶、3是茎、4是侧芽。图三中：5是生长点、6是幼叶、7是芽轴、8是芽原基。图四中：9是种皮，10是胚根，11是胚轴、13是胚芽、14是子叶。 【小问1详解】 肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。图一中的A成熟区，在伸长区的上部，细胞停止伸长且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问2详解】 叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽；种子萌发时，胚根发育为根，胚芽发育为茎和叶，胚轴发育为连接根和茎的部分。可见，图二中的3茎是由图三中的7芽轴发育而来的，也是由图四中的13胚芽发育而来的。 【小问3详解】 图四中种子的结构包括种皮和胚，胚由10胚根、11胚轴、13胚芽、14子叶四部分组成，胚是新植物的幼体。早春时节气温较低，有些植物在早春播种时覆盖地膜，主要是为种子萌发提供适宜的温度。 22. 下图一是菜豆种子萌发过程的示意图，图二是菜豆植株的叶片进行光合作用的示意图（A、B、C、D代表相关物质）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。 （1）菜豆种子的胚是由______发育而来的，图一中E为幼叶是由菜豆种子胚中的______发育而来的。 （2）图二中的A代表______，C代表______，请写出菜豆植株进行光合作用的式子：______。 （3）为探究菜豆植株的蒸腾作用，生物兴趣小组在某晴天的上午，将菜豆植株的地上部分用透明塑料袋套住并扎紧袋口（如图一所示），一段时间后，发现塑料袋内聚有水珠，这些水珠主要是菜豆植株体内的水分从其表面以______状态散失出来后形成的。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 胚芽 （2） ①. 氧气 ②. 有机物 ③. 二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气 （3）水蒸气 【解析】 【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶储存营养物质。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。图二中：A是氧气，B是二氧化碳，C是有机物，D是水。 （3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【小问1详解】 受精完成后，受精卵发育成胚，所以菜豆种子的胚是由受精卵发育而来的。菜豆种子的胚中的胚芽将来发育成茎和叶，图一中E为幼叶是由菜豆种子胚中的胚芽发育而来的。 【小问2详解】 由分析可知，图二中的A代表氧气，C代表有机物，它们都是光合作用的产物。 光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。可见，菜豆植株进行光合作用的式子为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 【小问3详解】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。将菜豆植株的地上部分用透明塑料袋套住并扎紧袋口，一段时间后，发现塑料袋内聚有水珠，这些水珠主要是菜豆植株体内的水分从其表面以水蒸气状态散失出来后形成的。 23. 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。 甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请据图回答问题： （1）甲图中A、B、C三个过程受气孔开闭影响的是___________。若甲植株上开了很多花，结很多果，需要经过两个重要的生理过程是__________。在农业生产上，人们在果树间喷洒一定量的性外激素，以便控制蛾蝶类害虫的___________。有经验的果农会对花或果进行疏花、疏果，提高果实的品质，除此之外，你还可以根据光合作用原理给果农提出提高产量的措施是__________。 （2）实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后再移到光下照射，黑暗处理的目的是___________，一段时间后，乙中的两个玻璃罩内都有一些水珠出现，这些水主要来自图甲中的__________（填字母）过程。 【答案】（1） ①. A、B、C ②. 传粉和受精 ③. 繁殖 ④. 合理密植（或延长光照时间、增加光照强度等，合理即可） （2） ①. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ②. B 【解析】 【分析】图甲中，A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B产生水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。 【小问1详解】 甲图中A、B、C三个过程分别是呼吸作用、蒸腾作用和光合作用。其中，气孔的开闭会影响蒸腾作用、呼吸作用和光合作用，即ABC，因为气孔是植物水分散失以及与外界进行气体交换的门户。若甲植株上开了很多花，结很多果，需要经过两个重要的生理过程是传粉和受精。性外激素是昆虫释放的一种化学物质，用于吸引同种异性昆虫进行交配。在农业生产上，喷洒一定量的性外激素可以干扰害虫雌雄个体间的通讯（信息交流），从而减少害虫的交配和繁殖，达到控制害虫数量的目的。除了疏花、疏果外，还可以根据光合作用原理提出其他提高产量的措施；例如，合理密植可以增加单位面积内的植物数量，提高光能利用率；增加光照强度或延长光照时间可以提高光合作用的效率；提高二氧化碳浓度可以促进光合作用的进行，因为二氧化碳是光合作用的原料之一。 【小问2详解】 本实验是探究光合作用需要二氧化碳，实验前暗处理的目的是让植物通过呼吸作用将叶片内原有的淀粉完全消耗运走，避免原有淀粉干扰实验结果，保证检测到的淀粉是实验中新合成的。玻璃罩内的水珠主要是植物蒸腾作用散失的水蒸气凝结形成，对应甲图的B过程（蒸腾作用）。 24. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，如图为某兴趣小组的同学设计并实施的相关实验。据图回答下列问题。 （1）图甲实验装置中，种子1和种子3不能形成对照实验的原因是__________。 （2）萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量__________，所以装置乙观察到的现象是__________。 （3）装置丙中燃烧的蜡烛熄灭，是因为萌发的种子进行__________，消耗瓶中的__________。 （4）装置丁中可以构成两组对照实验，能够探究__________是光合作用的原料，光是植物进行光合作用的条件。 【答案】（1）变量不唯一（或有两个变量：水分和温度） （2） ①. 二氧化碳 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3） ①. 呼吸作用 ②. 氧气 （4）二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 对照实验需要遵循单一变量原则，图甲中种子1缺少水分、种子3缺少空气，同时存在两个变量，因此不能形成对照。 【小问2详解】 萌发的种子呼吸作用旺盛，会分解有机物产生大量二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此乙装置的现象是澄清石灰水变浑浊。 【小问3详解】 只有活的萌发种子能进行呼吸作用，呼吸作用会消耗瓶内的氧气，氧气支持燃烧，氧气耗尽后蜡烛就会熄灭。 【小问4详解】 丁装置中氢氧化钠会吸收二氧化碳，叶片a（无二氧化碳）和叶片b（有二氧化碳）作对照，变量是二氧化碳；叶片c的遮光部分和未遮光部分对照，变量是光，因此该装置可以探究二氧化碳是光合作用的原料、光是光合作用的条件。 25. 图1是人体女性生殖系统图，图2是新生命孕育过程示意图，请据图回答： （1）女性主要的生殖器官是图1中[________]，该器官能产生________并分泌雌激素。 （2）图2中A→B表示________过程，该过程在图1中[________]内完成的；B到C表示细胞的________过程。 （3）十月怀胎不容易，胎儿代谢产生的二氧化碳等废物通过________排入母体血液，加重了母体负担，我们要感恩母亲。 【答案】（1） ①. ① ②. 卵细胞 （2） ①. 受精 ②. ② ③. 分裂 （3）胎盘和脐带 【解析】 【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。 （2）观图可知：图1中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道；图2中A精子游向卵细胞，B是受精卵，C是两个细胞，D是胚泡，E是胎儿。 【小问1详解】 图1中的①是卵巢，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，其能够产生卵细胞并分泌雌性激素，维持女性的第二性征。 【小问2详解】 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，该过程是受精。由图可以看出，图2中A→B是精子和卵细胞结合形成受精卵，表示受精过程，该过程在图1中在②输卵管内完成的。由一个细胞分成两个细胞的过程叫做细胞分裂，其结果使细胞数目增多。图2中B到C由一个细胞变成了两个细胞，表示细胞的分裂过程。 【小问3详解】 受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，并缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。胚泡在子宫内继续分裂和分化形成胚胎，胚胎发育到第8周末开始像人，从这时起到出生之前的胚胎叫做胎儿，胎儿发育的最终场所是图1中的③子宫。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把自身产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘和脐带排到母体的血液里，再由母体排出体外。由此可见母亲十月怀胎不容易，怀孕期间加重了母体负担，我们要感恩母亲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中考试七年级生物试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发 2. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析错误的是（　　） A. 随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况 B. 被测种子要放在相同且适宜的环境培养 C. 为了使测定结果准确，样本数量越多越好 D. 探究种子的发芽率不需要预先进行假设 3. 下列关于植物的根的叙述中，不正确的是（　　） A. 根尖的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位 B. 根尖的伸长区细胞较长，排列整齐，是根生长最快的部位 C. 根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大 D. 移栽幼苗后，出现萎蔫现象，是由于损伤了根冠和分生区 4. 植物叶芽的纵剖结构如下图所示，下列关于叶芽生长发育的叙述错误的是（　　） A. 去除分生区，不影响芽轴的生长 B. 叶原基将来发育成幼叶 C. 幼叶不断长大，将来发育成叶 D. 侧芽的发育使茎增加分枝 5. 四月初正是桃花盛开时节，如图为桃花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　） A. 桃花的主要结构是[①]雄蕊和[③]雌蕊 B. 一朵桃花将来要想结出一个桃子，至少需要一粒花粉 C. 桃可进行双受精，是裸子植物 D. 受精作用完成后，[④]胚珠可发育成种子 6. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的荚状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　　） A. 珠被 B. 胚珠 C. 子房 D. 受精卵 7. 下列哪一项不是根毛细胞适于吸水的特点（　　） A. 细胞壁薄 B. 液泡大 C. 细胞液的浓度大 D. 细胞核大 8. 俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是往高处移动。植物体内水向高处移动的动力来自蒸腾作用。下列做法运用了蒸腾作用原理的是（　　） ①移栽植物时剪去部分枝叶　②选择阴天或傍晚移栽　③给植物的根松土 ④移栽后对植物遮阳　⑤移栽植物时根部带一坨土 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③⑤ 9. 关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（ ） A. 通过根吸收水分 B. 通过气孔散失水分 C. 通过筛管运输水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度 10. 新疆的瓜果比较甜，主要是因为当地（　　） A. 昼夜温差大，有利于有机物积累 B. 降水丰富 C. 光照时间短，光合作用弱 D. 土壤肥沃 11. “立秋摘花椒，白露打核桃。”核桃果实中的营养物质主要来源于（ ） A. 根从土壤中吸收 B. 花的受精作用转化 C. 茎的运输作用输送 D. 叶片的光合作用制造 12. 大樱桃（车厘子）特别怕涝，果农常采用“起垄种植”（如图），将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括（ ） A. 便于排水防涝，避免根系腐烂 B. 提高土壤透气性，促进根系呼吸 C. 集中养分，利于根系吸收水肥 D. 遮挡阳光，防止土壤温度过高 13. 关于植物叶片的气孔，下列叙述不正确的是（ ） A. 植物吸收的水绝大部分以气体的形式通过气孔散失 B. 气孔由一对呈半月形的保卫细胞围成 C. 保卫细胞吸水时，气孔呈关闭状态 D. 构成气孔的保卫细胞中有叶绿体，可以进行光合作用 14. 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷，主要原因是（ ） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的光合作用释放了大量的热量 D. 人体呼出气体中水蒸气含量多 15. 小秦设计了如图实验装置来验证植物的呼吸作用，下列分析错误的是（　　） A. 装置①应包裹黑色的布使其不透光 B. 通入空气②前应去除其中二氧化碳 C. 排出的气体③中，氧气含量高于② D. 装置④中的澄清石灰水会变浑浊 16. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（　　） A. 多植树造林是因为实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 B. 实现碳中和与居民日常用电量多少无关 C. 通过植树造林是实现碳中和的唯一途径 D. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 17. 睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（ ） A. 他们能产生生殖细胞 B. 它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C. 它们能分泌性激素 D. 它们能分别分泌雄性激素和雌性激素 18. 如图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 受精作用的场所是①中的卵巢 B. 胎儿发育成熟一般需要38周 C. 胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养 D. 胎生的方式有利于提高后代存活率 19. 青春期是指（ ） A. 由儿童向成年人过渡的时期 B. 身高不断增长的时期 C. 体重不断增加的时期 D. 生殖器官发育停滞不前的时期 20. 初中学生正处于身体发育和智力发展的黄金时期——青春期，如果在这个时期出现下列心理和生理现象，那么你认为不正常的是（　　） A. 男孩出现遗精现象 B. 身高、体重迅速增长 C. 对异性产生朦胧的好感 D. 失眠多梦，不愿意与他人交流 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一的整体。图一是根尖的结构示意图，图二、图三、图四分别表示某一植物的一段枝条、叶芽、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，请据图回答： （1）农业谚语说“收多收少在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供__________，它主要是由图一中的__________吸收的。 （2）图二中的3是由图三中的[ ]__________发育而来的，也是由图四中的[ ]______发育而来的。 （3）图四所示的10、11、13、14合称为__________，它是新植物的幼体。有些植物在早春播种时需要覆盖地膜，最主要的原因是种子萌发需要__________。 22. 下图一是菜豆种子萌发过程的示意图，图二是菜豆植株的叶片进行光合作用的示意图（A、B、C、D代表相关物质）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。 （1）菜豆种子的胚是由______发育而来的，图一中E为幼叶是由菜豆种子胚中的______发育而来的。 （2）图二中的A代表______，C代表______，请写出菜豆植株进行光合作用的式子：______。 （3）为探究菜豆植株的蒸腾作用，生物兴趣小组在某晴天的上午，将菜豆植株的地上部分用透明塑料袋套住并扎紧袋口（如图一所示），一段时间后，发现塑料袋内聚有水珠，这些水珠主要是菜豆植株体内的水分从其表面以______状态散失出来后形成的。 23. 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。 甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请据图回答问题： （1）甲图中A、B、C三个过程受气孔开闭影响的是___________。若甲植株上开了很多花，结很多果，需要经过两个重要的生理过程是__________。在农业生产上，人们在果树间喷洒一定量的性外激素，以便控制蛾蝶类害虫的___________。有经验的果农会对花或果进行疏花、疏果，提高果实的品质，除此之外，你还可以根据光合作用原理给果农提出提高产量的措施是__________。 （2）实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后再移到光下照射，黑暗处理的目的是___________，一段时间后，乙中的两个玻璃罩内都有一些水珠出现，这些水主要来自图甲中的__________（填字母）过程。 24. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，如图为某兴趣小组的同学设计并实施的相关实验。据图回答下列问题。 （1）图甲实验装置中，种子1和种子3不能形成对照实验的原因是__________。 （2）萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量__________，所以装置乙观察到的现象是__________。 （3）装置丙中燃烧的蜡烛熄灭，是因为萌发的种子进行__________，消耗瓶中的__________。 （4）装置丁中可以构成两组对照实验，能够探究__________是光合作用的原料，光是植物进行光合作用的条件。 25. 图1是人体女性生殖系统图，图2是新生命孕育过程示意图，请据图回答： （1）女性主要的生殖器官是图1中[________]，该器官能产生________并分泌雌激素。 （2）图2中A→B表示________过程，该过程在图1中[________]内完成的；B到C表示细胞的________过程。 （3）十月怀胎不容易，胎儿代谢产生的二氧化碳等废物通过________排入母体血液，加重了母体负担，我们要感恩母亲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $