精品解析：河南三门峡市卢氏县2024-2025学年高一下学期期中考试物理试卷

2024－2025学年度下学期期中检测 高一物理 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求） 1. 下列关于力的说法，正确的是（　　） A. 力可以脱离物体单独存在 B. 力是物体对物体的作用 C. 两个物体接触就一定有力 D. 力只能改变物体运动快慢 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，必须同时存在施力物体和受力物体，无法脱离物体单独存在，故A错误； B．力的本质就是物体对物体的相互作用，符合力的基本定义，故B正确； C．两个物体接触时，若没有发生相互挤压、形变等相互作用，就不会产生力，因此接触不一定有力，故C错误； D．力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态（包含运动快慢、运动方向的改变），二是使物体发生形变，并非只能改变运动快慢，故D错误。 故选B。 2. 课间同学们水平推动课桌，手对课桌的推力方向是（　　） A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 沿推力方向 D. 任意方向 【答案】C 【解析】 【详解】搬课桌时，手对课桌的推力方向和手施加力的方向一致，也就是沿推力方向。 故选C。 3. 下列关于重力的说法，错误的是（　　） A. 重力的方向总是竖直向下 B. 重力的施力物体是地球 C. 物体的重心一定在物体上 D. 重力大小与质量成正比 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力的方向始终是竖直向下的，属于重力的基本性质，故A正确，不符合题意； B．重力是地球对物体的吸引产生的力，施力物体为地球，故B正确，不符合题意； C．重心是物体所受重力的等效作用点，重心位置可以不在物体上，例如空心球、环形物体的重心在其中空区域，并非在物体本身，故C错误，符合题意； D．根据重力公式可知，同一位置为常量，重力大小与质量成正比，故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 课堂上探究弹簧弹力时，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧弹力与形变量一定成正比 B. 弹簧超过弹性限度后仍能恢复原状 C. 弹簧原长越长，劲度系数越大 D. 钩码越多，弹簧形变量越大（弹性限度内） 【答案】D 【解析】 【详解】A．只有在弹性限度内，弹簧弹力才与形变量成正比，选项未说明适用前提，故A错误； B．弹性限度是弹簧形变后可恢复原状的临界形变值，超过弹性限度后弹簧会发生塑性形变，无法恢复原状，故B错误； C．劲度系数由弹簧的材料、弹簧丝粗细、匝数等因素决定。对于同种材料、同样粗细的弹簧丝绕制成的弹簧，原长越长，其匝数越多，劲度系数反而越小，故C错误； D．弹性限度内弹簧遵循胡克定律 钩码越多，弹簧受到的拉力越大，劲度系数为定值，因此形变量越大，故D正确。 故选D。 5. 卢氏县冬季结冰路面，行人容易滑倒，原因是（　　） A. 压力减小 B. 摩擦力减小 C. 重力增大 D. 支持力增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．行人对路面的压力大小等于自身重力，行人重力不变，因此压力也不变，故A错误； B．滑动摩擦力公式为，结冰后路面粗糙程度降低，动摩擦因数减小，而压力不变，因此摩擦力减小，行人脚与路面间摩擦力不足易打滑滑倒，故B正确； C．重力，行人质量和当地重力加速度均不变，因此重力不变，故C错误； D．路面对行人的支持力与行人重力是一对平衡力，大小等于重力，重力不变，则支持力不变，故D错误。 故选B。 6. 下列实例中，属于静摩擦力的是（　　） A. 滑动的木块受到的摩擦力 B. 静止在斜面上的物体受到的摩擦力 C. 滚动的足球受到的摩擦力 D. 擦黑板时黑板擦受到的摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】首先明确摩擦力分类的核心概念：静摩擦力是两个相互接触挤压的物体间存在相对运动趋势，但没有发生相对滑动时产生的摩擦力；滑动摩擦力是物体间发生相对滑动时产生的摩擦力；滚动摩擦是物体滚动时产生的摩擦。 A．滑动的木块与接触面间发生了相对滑动，受到的是滑动摩擦力，故A错误； B．静止在斜面上的物体与斜面间无相对滑动，但有沿斜面向下滑动的趋势，受到的是静摩擦力，故B正确； C．滚动的足球与接触面间是滚动相对运动，受到的是滚动摩擦，不属于静摩擦力，故C错误； D．擦黑板时黑板擦与黑板间发生相对滑动，受到的是滑动摩擦力，故D错误。 故选B。 7. 用水平力推教室内一个静止在水平地面上的大木箱，木箱不动，下列说法正确的是（　　） A. 推力大于木箱受到的摩擦力 B. 推力小于木箱受到的摩擦力 C. 推力等于木箱受到的摩擦力 D. 木箱不受摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】木箱保持静止，处于平衡状态，水平方向所受合力为0。木箱水平方向受两个力：人施加的水平推力、地面给木箱的静摩擦力，二者为一对平衡力，大小相等。 故选C。 8. 教材中“探究重力与质量的关系”实验，不需要用到的器材是（　　） A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 钩码 D. 刻度尺 【答案】D 【解析】 【详解】A．天平用于测量物体的质量，本实验需要采集不同被测物体的质量数据，需要用到天平，故A不符合题意； B．弹簧测力计用于测量物体受到的重力，本实验需要采集对应质量的重力数据，需要用到弹簧测力计，故B不符合题意； C．钩码为质量已知的标准被测物体，可通过更换不同钩码方便获取多组质量、重力数据，需要用到钩码，故C不符合题意； D．刻度尺是测量长度的工具，本实验无长度相关物理量需要测量，不需要用到刻度尺，故D符合题意。 故选D。 9. 关于弹力产生的条件，下列说法正确的是（　　） A. 只需两物体接触 B. 只需两物体发生形变 C. 接触且发生弹性形变 D. 接触且发生塑性形变 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹力产生需要同时满足接触、发生弹性形变两个条件，仅接触无形变不会产生弹力，故A错误； B．两物体未接触时，即便发生形变，也不会对彼此产生弹力作用，故B错误； C．弹力的本质是发生弹性形变的物体要恢复原状，对与之接触的物体产生的力，因此必要条件是两物体接触且发生弹性形变，故C正确； D．发生塑性形变的物体没有恢复原状的趋势，不会产生弹力，故D错误。 故选C。 10. 卢氏县登山爱好者攀登玉皇山时，鞋底刻有花纹，目的是（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大摩擦力 D. 减小摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．人登山时对地面的压力大小等于人自身的重力沿倾斜山面的压力（定值），鞋底刻花纹不会改变人对地面的压力大小，故AB错误； CD．鞋底刻花纹可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦因数，根据可知在压力不变的情况下，摩擦力增大，可起到防滑作用，故C正确，D错误。 故选C。 11. 下列关于合力与分力的说法，正确的是（　　） A. 合力一定大于分力 B. 合力一定小于分力 C. 合力与分力作用效果相同 D. 分力越大，合力一定越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据力的合成平行四边形定则，合力大小范围为，合力可能大于、等于或小于分力，例如两个反向的3N和2N的力，合力为1N，小于3N的分力，故A错误； B．同理，两个同向的3N和2N的力，合力为5N，大于两个分力，故B错误； C．合力与分力的核心关系是等效替代，二者作用效果完全相同，故C正确； D．合力大小不仅和分力大小有关，还和分力的夹角有关，例如两个反向的力：、，合力为4N，若增大为3N，合力反而减小为2N，因此分力越大合力不一定越大，故D错误。 故选C。 12. 物体在两个力作用下处于静止状态，这两个力一定是（　　） A. 大小相等、方向相同 B. 大小相等、方向相反、且作用在同一直线上 C. 大小不等、方向相同 D. 大小不等、方向相反 【答案】B 【解析】 【详解】物体处于静止状态属于平衡状态，所受合力为0，两个力的合力为0时需满足大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。 故选B。 13. 弹簧原长10cm，挂上20g钩码后长12cm，若挂50g钩码（弹性限度内），弹簧长度为（　　） A. 13cm B. 15cm C. 17cm D. 19cm 【答案】B 【解析】 【详解】 第一次形变量 根据胡克定律有， 联立解得 此时弹簧长度，故选B。 14. 下列关于滑动摩擦力的说法，正确的是（　　） A. 与物体运动速度有关 B. 与物体质量有关 C. 与接触面粗糙程度有关 D. 与物体重力无关 【答案】C 【解析】 【详解】滑动摩擦力的计算公式为，其中为动摩擦因数，仅由接触面的材料、粗糙程度决定；为两接触面间的正压力。 A．滑动摩擦力大小与物体运动速度无关联，公式中无速度相关物理量，故A错误； B．正压力不一定等于物体重力，和质量也无直接决定关系，滑动摩擦力与物体质量无必然关联，故B错误； C．动摩擦因数与接触面粗糙程度直接相关，因此滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，故C正确； D．当物体在水平面滑动且无其他竖直方向外力时，正压力，重力变化会导致滑动摩擦力变化，二者并非完全无关，故D错误。 故选C。 15. 卢氏县校园内的课桌，静止在水平地面上，课桌受到的力有（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、推力 C. 支持力、摩擦力 D. 重力、拉力 【答案】A 【解析】 【详解】A．地球上的物体均受竖直向下的重力，课桌与水平地面接触且挤压，地面对课桌有竖直向上的支持力，二力平衡使课桌保持静止，故A正确； B．题干未提及有物体对课桌施加推力，推力无施力物体，不存在，故B错误； C．摩擦力产生需要满足接触挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势三个条件，课桌水平方向不受外力，无相对运动或相对运动趋势，不存在摩擦力，故C错误； D．题干未提及有物体对课桌施加拉力，拉力无施力物体，不存在，故D错误。 故选A。 16. 力的合成遵循的定则是（　　） A. 平行四边形定则 B. 三角形定则 C. 直线定则 D. 任意定则 【答案】A 【解析】 【详解】力是矢量，矢量的合成都遵循平行四边形定则和三角形定则。 而三角形定则是平行四边形定则的简化形式，本质上与平行四边形定则完全等价，也是矢量合成的重要法则，但通常作为力合成的推导或补充法则，而非最基础的定义式定则。 故选A。 17. 下列物体中，处于平衡状态的是（　　） A. 加速下落的苹果 B. 沿直线匀速行驶的自行车 C. 减速运动的汽车 D. 抛出的篮球 【答案】B 【解析】 【详解】平衡状态的定义为：物体处于静止状态或匀速直线运动状态，本质是加速度为0、所受合外力为0。 A．加速下落的苹果速度不断增大，存在加速度，合外力不为0，不处于平衡状态，故A错误； B．沿直线匀速行驶的自行车做匀速直线运动，加速度为0，合外力为0，处于平衡状态，故B正确； C．减速运动的汽车速度不断减小，存在加速度，合外力不为0，不处于平衡状态，故C错误； D．抛出的篮球运动过程中速度的大小和方向均不断变化，存在加速度，合外力不为0，不处于平衡状态，故D错误。 故选B。 18. 用弹簧测力计测一个钩码的重力，弹簧测力计的示数为2N，则钩码质量为（g取）（　　） A. 0.2kg B. 0.5kg C. 2kg D. 5kg 【答案】A 【解析】 【详解】根据重力与质量的关系公式，变形可得质量计算公式 代入题干数据、，计算得 故选A。 19. 下列关于劲度系数的说法，正确的是（　　） A. 劲度系数与弹簧弹力成正比 B. 劲度系数与弹簧形变量成反比 C. 劲度系数与弹簧材料有关 D. 弹簧越长，劲度系数越大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．劲度系数是弹簧固有属性，与弹力，弹簧形变量大小无关，故AB错误； C．弹簧材料是劲度系数的决定因素之一，劲度系数与弹簧材料有关，故C正确； D．其他条件相同时，弹簧越长，劲度系数越小，故D错误。 故选C。 20. 卢氏县下雨天，路面湿滑，下列措施能增大摩擦力的是（　　） A. 穿光滑的鞋子 B. 路面撒沙子 C. 减速慢行 D. 路面浇水 【答案】B 【解析】 【详解】滑动摩擦力公式为，摩擦力大小仅和接触面粗糙程度、接触面正压力有关，与运动速度无关。 A．穿光滑的鞋子会减小接触面粗糙程度，摩擦力减小，故A错误； B．路面撒沙子会增大接触面粗糙程度，摩擦力增大，故B正确； C．减速慢行不改变和正压力，摩擦力大小与速度无关，摩擦力不变，故C错误； D．路面浇水会减小接触面粗糙程度，摩擦力减小，故D错误。 故选B。 二、多项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分） 21. 下列关于力的说法，正确的有（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 力的作用是相互的 D. 力的大小可以用天平测量 【答案】ABC 【解析】 【详解】AB．力的作用效果包含两种，一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态，AB正确； C．根据力的基本性质，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，C正确； D．天平是测量质量的工具，力的大小需要用弹簧测力计测量，D错误。 故选ABC。 22. 下列属于弹力的有（　　） A. 桌面对书本的支持力 B. 书本对桌面的压力 C. 绳子的拉力 D. 物体受到的重力 【答案】ABC 【解析】 【详解】弹力是相互接触的物体由于有弹性形变产生的力，则桌面对书本的支持力、书本对桌面的压力以及绳子的拉力都属于弹力；而物体受到的重力是由于地球对物体的吸引力产生的，不属于弹力。 故选ABC。 23. 关于重力的方向，下列说法正确的是（　　） A. 竖直向下就是垂直于地面向下 B. 竖直向下就是指向地心 C. 无论物体放在什么位置，重力方向都竖直向下 D. 重力方向可以竖直向上 【答案】C 【解析】 【详解】AB．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下，由于地球自转的影响，除在赤道和两极外，重力的方向并不严格指向地心，竖直向下不一定是垂直于地面向下，AB错误。 CD．无论物体放在什么位置，重力方向都竖直向下，不可能竖直向上，C正确，D错误。 故选C。 24. 影响滑动摩擦力大小的因素有（　　） A. 接触面的粗糙程度 B. 物体间的正压力 C. 物体的运动速度 D. 物体的质量 【答案】AB 【解析】 【详解】根据可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与物体与接触面之间的正压力有关；与物体的运动速度无关。物体的质量大，但是两物体之间的正压力不一定大。 故选AB。 25. 下列关于实验“探究弹簧弹力与形变量的关系”，说法正确的有（　　） A. 实验前要测量弹簧原长 B. 钩码要逐个增加，避免超过弹性限度 C. 多次测量是为了减小误差 D. 弹簧弹力与形变量成正比的条件是在弹性限度内 【答案】ABCD 【解析】 【详解】A．实验前要测量弹簧原长，A正确； B．钩码要逐个增加，避免超过弹性限度而损坏弹簧，B正确； C．多次测量取平均值，是为了减小实验的偶然误差，C正确； D．弹簧弹力与形变量成正比的条件是在弹簧的弹性限度内，否则不成立，D正确。 故选ABCD。 26. 物体处于平衡状态时，下列说法正确的有（　　） A. 所受合力为零 B. 可能静止 C. 可能匀速直线运动 D. 一定不受力 【答案】ABC 【解析】 【详解】平衡状态是指物体在不受外力或者受平衡力（所受合力为零）的作用下所处的状态，包括静止状态和匀速直线运动状态。 故选ABC。 27. 卢氏县农村常用的扁担挑东西，下列说法正确的有（　　） A. 扁担受到的力有重力、两端物体的拉力 B. 扁担是省力杠杆 C. 两端物体质量相等时，扁担可能平衡 D. 扁担的重心一定在扁担中点 【答案】C 【解析】 【详解】A．扁担受到的力有重力、两端与物体接触，受到物体的拉力，还有肩膀的支持力作用，故A错误； B．扁担可以绕着中心点转动，并且动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省力也不费力，故B错误； C．由杠杆的平衡条件可知，两端物体质量相等时，扁担可能平衡，C正确； D．扁担的重心由其自身质量分布决定，与两端物体的质量无关，不一定在扁担中点，D错误。 故选C。 28. 关于力的分解，下列说法正确的有（　　） A. 力的分解是力的合成的逆运算 B. 一个力可以分解为任意两个力 C. 一个力可以分解为无数对分力 D. 分力的作用效果与合力相同 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．力的分解是力的合成的逆运算，A正确； B．分力与合力的关系遵从平行四边形定则，不符合平行四边形定则的分解都是不正确的，故一个力可以分解为两个力，这两个力的大小要满足平行四边形定则，不是任意的，所以B错误； C．依据力的平行四边形定则，则有：同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力，故C正确； D．根据力的分解的定义可知，分力的作用效果与合力相同，D正确。 故选ACD。 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分） 29. 力的三要素是大小、______和______。 【答案】 ①. 方向 ②. 作用点 【解析】 【详解】力的三要素是大小、方向、作用点 30. 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的弹力与______成正比。 【答案】形变量 【解析】 【详解】根据胡克定律F=kx 可知在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的形变量成正比。 31. 静止在水平桌面上的物体，受到的重力和______是一对平衡力。 【答案】桌面的支持力 【解析】 【详解】静止在水平桌面上的物体，受到的重力和桌面的支持力是一对平衡力。 32. 摩擦力的方向总是与物体间的______运动或相对运动趋势的方向相反。 【答案】相对 【解析】 【详解】摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 33. 探究重力与质量的关系实验中，得出的结论是：物体所受重力G与它的质量m的关系为______（用公式表示，重力加速度为g）。 【答案】 【解析】 【详解】物体所受重力G与它的质量m的关系为（g为重力与质量的比值，其值约为 9.8 N/kg ）。 四、计算题（本题共3小题，共16分。） 34. 一个质量为4kg的物体，求该物体受到的重力大小（g取）。 【答案】40N 【解析】 【详解】物体受到的重力大小 35. 卢氏县某同学用8N的水平拉力，使质量为2kg的木块在水平桌面上匀速直线运动，求木块受到的滑动摩擦力大小。 【答案】8N 【解析】 【详解】因为木块匀速运动，拉力与滑动摩擦力平衡，则有 36. 一个重为30N的物体，放在水平地面上，用10N的水平拉力拉它，物体静止不动，求物体受到的静摩擦力大小和方向。 【答案】10N，方向与拉力方向相反 【解析】 【详解】物体静止，水平方向拉力与静摩擦力平衡，则，方向与拉力方向相反。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度下学期期中检测 高一物理 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求） 1. 下列关于力的说法，正确的是（　　） A. 力可以脱离物体单独存在 B. 力是物体对物体的作用 C. 两个物体接触就一定有力 D. 力只能改变物体运动快慢 2. 课间同学们水平推动课桌，手对课桌的推力方向是（　　） A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 沿推力方向 D. 任意方向 3. 下列关于重力的说法，错误的是（　　） A. 重力的方向总是竖直向下 B. 重力的施力物体是地球 C. 物体的重心一定在物体上 D. 重力大小与质量成正比 4. 课堂上探究弹簧弹力时，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧弹力与形变量一定成正比 B. 弹簧超过弹性限度后仍能恢复原状 C. 弹簧原长越长，劲度系数越大 D. 钩码越多，弹簧形变量越大（弹性限度内） 5. 卢氏县冬季结冰路面，行人容易滑倒，原因是（　　） A. 压力减小 B. 摩擦力减小 C. 重力增大 D. 支持力增大 6. 下列实例中，属于静摩擦力的是（　　） A. 滑动的木块受到的摩擦力 B. 静止在斜面上的物体受到的摩擦力 C. 滚动的足球受到的摩擦力 D. 擦黑板时黑板擦受到的摩擦力 7. 用水平力推教室内一个静止在水平地面上的大木箱，木箱不动，下列说法正确的是（　　） A. 推力大于木箱受到的摩擦力 B. 推力小于木箱受到的摩擦力 C. 推力等于木箱受到的摩擦力 D. 木箱不受摩擦力 8. 教材中“探究重力与质量的关系”实验，不需要用到的器材是（　　） A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 钩码 D. 刻度尺 9. 关于弹力产生的条件，下列说法正确的是（　　） A. 只需两物体接触 B. 只需两物体发生形变 C. 接触且发生弹性形变 D. 接触且发生塑性形变 10. 卢氏县登山爱好者攀登玉皇山时，鞋底刻有花纹，目的是（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大摩擦力 D. 减小摩擦力 11. 下列关于合力与分力的说法，正确的是（　　） A. 合力一定大于分力 B. 合力一定小于分力 C. 合力与分力作用效果相同 D. 分力越大，合力一定越大 12. 物体在两个力作用下处于静止状态，这两个力一定是（　　） A. 大小相等、方向相同 B. 大小相等、方向相反、且作用在同一直线上 C. 大小不等、方向相同 D. 大小不等、方向相反 13. 弹簧原长10cm，挂上20g钩码后长12cm，若挂50g钩码（弹性限度内），弹簧长度为（　　） A. 13cm B. 15cm C. 17cm D. 19cm 14. 下列关于滑动摩擦力的说法，正确的是（　　） A. 与物体运动速度有关 B. 与物体质量有关 C. 与接触面粗糙程度有关 D. 与物体重力无关 15. 卢氏县校园内的课桌，静止在水平地面上，课桌受到的力有（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、推力 C. 支持力、摩擦力 D. 重力、拉力 16. 力的合成遵循的定则是（　　） A. 平行四边形定则 B. 三角形定则 C. 直线定则 D. 任意定则 17. 下列物体中，处于平衡状态的是（　　） A. 加速下落的苹果 B. 沿直线匀速行驶的自行车 C. 减速运动的汽车 D. 抛出的篮球 18. 用弹簧测力计测一个钩码的重力，弹簧测力计的示数为2N，则钩码质量为（g取）（　　） A. 0.2kg B. 0.5kg C. 2kg D. 5kg 19. 下列关于劲度系数的说法，正确的是（　　） A. 劲度系数与弹簧弹力成正比 B. 劲度系数与弹簧形变量成反比 C. 劲度系数与弹簧材料有关 D. 弹簧越长，劲度系数越大 20. 卢氏县下雨天，路面湿滑，下列措施能增大摩擦力的是（　　） A. 穿光滑的鞋子 B. 路面撒沙子 C. 减速慢行 D. 路面浇水 二、多项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分） 21. 下列关于力的说法，正确的有（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 力的作用是相互的 D. 力的大小可以用天平测量 22. 下列属于弹力的有（　　） A. 桌面对书本的支持力 B. 书本对桌面的压力 C. 绳子的拉力 D. 物体受到的重力 23. 关于重力的方向，下列说法正确的是（　　） A. 竖直向下就是垂直于地面向下 B. 竖直向下就是指向地心 C. 无论物体放在什么位置，重力方向都竖直向下 D. 重力方向可以竖直向上 24. 影响滑动摩擦力大小的因素有（　　） A. 接触面的粗糙程度 B. 物体间的正压力 C. 物体的运动速度 D. 物体的质量 25. 下列关于实验“探究弹簧弹力与形变量的关系”，说法正确的有（　　） A. 实验前要测量弹簧原长 B. 钩码要逐个增加，避免超过弹性限度 C. 多次测量是为了减小误差 D. 弹簧弹力与形变量成正比的条件是在弹性限度内 26. 物体处于平衡状态时，下列说法正确的有（　　） A. 所受合力为零 B. 可能静止 C. 可能匀速直线运动 D. 一定不受力 27. 卢氏县农村常用的扁担挑东西，下列说法正确的有（　　） A. 扁担受到的力有重力、两端物体的拉力 B. 扁担是省力杠杆 C. 两端物体质量相等时，扁担可能平衡 D. 扁担的重心一定在扁担中点 28. 关于力的分解，下列说法正确的有（　　） A. 力的分解是力的合成的逆运算 B. 一个力可以分解为任意两个力 C. 一个力可以分解为无数对分力 D. 分力的作用效果与合力相同 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分） 29. 力的三要素是大小、______和______。 30. 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的弹力与______成正比。 31. 静止在水平桌面上的物体，受到的重力和______是一对平衡力。 32. 摩擦力的方向总是与物体间的______运动或相对运动趋势的方向相反。 33. 探究重力与质量的关系实验中，得出的结论是：物体所受重力G与它的质量m的关系为______（用公式表示，重力加速度为g）。 四、计算题（本题共3小题，共16分。） 34. 一个质量为4kg的物体，求该物体受到的重力大小（g取）。 35. 卢氏县某同学用8N的水平拉力，使质量为2kg的木块在水平桌面上匀速直线运动，求木块受到的滑动摩擦力大小。 36. 一个重为30N的物体，放在水平地面上，用10N的水平拉力拉它，物体静止不动，求物体受到的静摩擦力大小和方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $