2.6《我们来钓鱼》课件-2025-2026学年二年级科学下册教科版

6.我们来钓鱼 实施方案 根据设计图，制作钓鱼玩具 实施方案 用我们制作的钓鱼玩具来钓鱼 测试评价 用我们制作的钓鱼玩具来钓鱼 测试评价 组内轮流，一人一次，单手钓鱼，半分钟时间，记录下钓鱼的条数。 用我们制作的钓鱼玩具来钓鱼 测试评价 用我们制作的钓鱼玩具来钓鱼 测试评价 用我们制作的钓鱼玩具来钓鱼 测试评价 分享小组的星星数量和钓鱼数量 哪个小组钓起的鱼比较多？讨论其中的原因。 反思改进 例：我们小组在半分钟里钓起了 条鱼，我们的制作方法是 ，因为 。 怎样改进我们的钓鱼玩具 ？先讨论，再设计、制作、测试。 反思改进 例：我们小组想通过 方法改进钓鱼玩具，因为 。 如果鱼离我们更远，应该怎样改进？ 反思改进 可以将钓鱼线加长 要钓更大的鱼，应该怎样改进？ 反思改进 可以将磁铁加大，或者换用更大的回形针。 能一次钓起两条鱼吗？ 反思改进 能，磁铁的磁性比较大，或者磁铁面积非常大等情况，就可以一次钓起两条鱼。 钓钩不接触鱼，能钓起鱼吗？ 反思改进 能 $