内容正文:
8.彩色的梦
2.选出自己最喜欢的一篇,跟大家分享喜欢的理由
3.用自己的方式展示从喜欢的故事中积累的
五个词语和两个句子
1.自主阅读四篇课文,将课文读熟,运用学过的方法
自主识字学词
1.彩色的梦
2.一匹出色的马
3.枫树上的喜鹊
朗读课文,整体感知:彩色的梦指的是什么?
读这段话你想到了什么?
形状
聊天 闲聊 无聊
一边想象,一边读课文
彩色的梦里去了哪些地方?
这些地方发生了什么变化?
脚尖滑过的地方
, ;
, ;
, ;
- - - !
绿得鲜亮
绿得浓郁
紫得发亮
红得鲜艳
红得热烈
白得纯净
池塘边
马路上
草原
森林
雪山
又看到了什么?
拟人
比喻
根据图片,仿照第三小节,说一说
在 ,
,
。
,
- !
大胆想象,读课文。
选择一个角色写一写,语句通顺,表达清楚
蚂蚁
小青虫
蝴蝶
……
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