甘肃省平凉市第四中学2025-2026学年部编版九年级下学期第二次中考模拟历史试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-05-10
| 4页
| 23人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展,第二单元 第二次工业革命和近代科学文化,第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57787416.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

平凉四中2025—2026学年第二学期 第二次中考模拟考试题(卷) 九年级历史(50分) 一、选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下表所示的考古发现可以印证我国史前时期原始社会( ) 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒 浙江河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜 陕西半坡遗址出土的石锛 A.远古人类的出现 B.远古传说的真实 C.原始农业的发展 D.早期国家的产生 2.商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”,废除井田制;“訾粟而税”,按粮食产量征税;还主张“无以外权任爵与官”,强调以功绩授官爵,并推行法治,设置官吏执行法令。这些举措的主要作用是( ) A.促进社会分工的细化 B.激化了秦朝的阶级矛盾 C.巩固了传统的宗法分封制 D.推动秦国向封建社会转型 3.宋朝书坊遍及全国各地,书商开设书坊,刻书销售。它们通常拥有自己的写工,刻工和印工,其刻书或系接受委托,或自行编撰,具有名目新,刻印快,行销广的特点。据此可知,宋朝( ) A.开始出现雕版印刷术 B.城市坊市界限被打破 C.科举制得到极大发展 D.印刷业商业化程度高 4.1843-1853年,广州港生丝出口量从1430担增加到3662担,而上海生丝出口量则从零增加到46655担。这缘于清政府被迫签订了( ) A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《望厦条约》 D.《天津条约》 5.郭沫若评价梁启超:“在他那新兴气锐的言论前,差不多所有的旧思想,旧风气都好像狂风中的败叶,完全失掉了它的精彩。二十年前的青少年……可以说没有一个没有受过他的思想或文字的洗礼的。”材料说明戊戌变法( ) A.推动了思想进步 B.加强了对外交往 C.维护了边疆安全 D.促进了经济发展 6.有学者评价某历史事件时认为,“……突出的特点是实施以重工业为中心的工业化战略,依靠国家的整体力量启动工业化进程,以国营经济为主体,以此推进中国现代化的进程”。该学者评价的是( ) A.三大改造 B.“一五”计划 C.“大跃进”运动 D.人民公社化运动 7.时代热词是每一时代特有的主题反映。改革开放以来,中国各大报刊出现了许多高频词汇。下列高频词汇中最有可能出现在1978—2000年的是( ) A.另起炉灶,九二共识,科学发展观 B.土地改革,市场经济,“三个代表”重要思想 C.改革开放,一国两制,科教兴国 D.中国梦,“一带一路”,人类命运共同体 8.“尽管美国内战扩大了代表进步的北方与代表落后的南方之间的差距,但它确实解决了一个最重大的分歧,那就是美国未来发展的方向”。材料所指的发展方向是( ) A.资本主义工业化 B.建立殖民霸权 C.近代种植园经济 D.民主共和制国家 9.中国、美国、日本、俄罗斯和欧盟等群雄竞起,它们的关系深深影响着世界局势的发展和变化。这反映了当今世界政治格局的发展趋势是( ) A.一体化趋势 B.信息化趋势 C.全球化趋势 D.多极化趋势 10.不断涌现的在线直播、短视频、云计算等新型信息服务模式都具有全球消费的特征。实体经济与信息技术深度融合,物质产品的数字化,网络化,智能化水平不断提高,借助信息网络,大数据等信息技术,可以在世界的任何一个角落为实物产品的使用者提供信息技术支持。由此可知,推动经济全球化的重要动力是( ) A.国际环境的稳定 B.科学技术的创新 C.大国政府的引导 D.各国之间的合作 二、材料解析题(共2小题,每小题10分,共20分) 11.(10分)甘肃是中华民族和华夏文明的重要发祥地,具有厚重多元的历史文化底蕴。阅读下列材料,完成要求。 材料一 马家窑文化,1923年首先发现于甘肃省临洮县的马家窑村,故名马家窑文化。高度发达的制陶技术是马家窑文化的主要特色。1990年,中国邮政发行了《彩陶》特种邮票,全套4枚,其中第三枚所表现的内容便是马家窑类型。“彩陶之王”从此被定格于方寸之间!马家窑文化彩陶分布区域之广,时间跨度之久,蕴藏数量之大,造型纹饰之美,文化内涵之深都达到了世界彩陶文化的最高峰。这种认识已经在学术界取得共识。 ——摘编自《马家窑文化:新石器时期华夏文明晨曦中最绚丽的霞光》 材料二 汉武帝时,为了经略河西走廊地区,官方开始在兰州以西,设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。当时,由于疆域管理,沟通外部的需要,汉帝国对敦煌的重视空前绝后,不仅将敦煌在内的西域广大地区纳入版图,更在敦煌北面修筑长城,西面设置玉门关与阳关以作防卫,同时征召大量士兵屯田戍边。自此,敦煌承载的不再是边陲小城的命运,而是多元民族共同的文化记忆和历史遗产。 ——摘编自《敦煌,人类心灵的故乡》 材料三 榷场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属于不同政权的地区之间经济交流的重要途径。宋、夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行,宋、夏通好时,双方人民都欢迎开市,出现“商贩如织”的现象。金朝时设立兰州榷场,西夏以境内的特产青白盐、珠玉、牲畜和皮毛等产品,换取金朝的粮食、铜铁、丝麻织品、货币和其他物资。 ——摘编自《宋元时期的兰州》 材料四 甘肃作为黄河流域华夏文明的发源地之一。在人类开始迈入文明门槛的时候,地域文化就以其鲜明的风格和较高的水准而兴起。作为一个多民族聚居区,甘肃地区很早就是历史上各民族交融的重要熔炉,而丝绸之路的开通更使这里成为中原文化与西域文化扩散,交流与交融的交接点。那些绚丽夺目的石窟艺术,更是甘肃文化充满创造活力的象征。正是这种创造精神,才使甘肃文化代代相传,绵延不绝,也才使甘肃文化丰富多彩。 ——摘编自《华夏文明资源与甘肃地域文化特征》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括马家窑彩陶文化的特点。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝经略敦煌的措施。(2分) (3)依据材料三并结合所学知识,指出榷场贸易的历史意义。(3分) (4)根据材料四并结合所学知识,分析甘肃文化丰富多彩的原因。(3分) 12.(10分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 自公元1500年,世界进入全球化时代,欧洲国家就利用它们在工业技术,经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占据了世界经济的中心地位。 材料二 战争建立了资产阶级共和制度,为工业革命创造了必要的政治前提。通过奴隶贸易,掠夺印第安人的土地,西部土地投机以及联邦政府偿还国债的政策,积累了大量的工业资本。外国移民的不断涌入提供了大量的自由劳动力,还带来了欧洲先进的生产技术,有力地推动了工业的技术革新。在这些因素的影响下,这个国家先于法国,德国迅速完成了工业革命,一跃成为仅次于英国的世界工业强国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 斯大林等领导人认为,苏联经济远比西方的资本主义国家的经济落后,苏联……应该优先发展重工业。两个五年计划期间,苏联建成6000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,新建了钢铁煤炭基地和石油基地。两个五年计划完成后,据苏联统计,苏联的工业总产值已居欧洲第一位,世界第二位。从此,苏联由落后的农业国变为强大的工业国。 ——摘编自初中历史教科书 (1)根据材料一并结合所学知识,指出英国在大国崛起中的政治优势,从科技和经济方面分析“1850年英国能占据世界经济中心地位”的主要原因。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识,写出“这个国家”诞生的标志,并指出这个国家“迅速完成工业革命,一跃成为仅次于英国的世界工业强国”的主要因素。(3分) (3)根据材料三概括推动苏联从落后的农业国变为强大的工业国的主要条件。(2分) (4)根据上述材料,概括推动大国崛起的主要因素。(2分) 三、探究题(共10分) 13.(10分)自鸦片战争以来,外国列强不断入侵我国。随着民族危机不断加深,社会各阶层进行了艰苦卓绝的探索。为了挽救民族危亡,抵御外侮,中国人民万众一心,砥砺前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。结合材料,从下面的史事中任选两例,围绕“探索之路和富强之路”这一核心主题,自拟观点,进行简要阐述。 (提示:阐述论题必须史论结合,不少于120字。) 序号 内容 1 “自强,求富。” 2 救亡图存,创办京师大学堂等。 3 结束了中国两千多年的君主专制制度。 4 “星星之火,可以燎原。” 5 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史。 6 开创中国社会主义事业发展的伟大转折。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

甘肃省平凉市第四中学2025-2026学年部编版九年级下学期第二次中考模拟历史试题
1
甘肃省平凉市第四中学2025-2026学年部编版九年级下学期第二次中考模拟历史试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。