09勤劳的蚕宝宝（教学设计）-2025-2026学年一年级美术上册人教版

年级 一年级 周次 课时 2 课题 勤劳的蚕宝宝 教师 李卓 课型 新授 教材分析 本课程属于《最美奉献的内容，》通过美术形式引导学生理解并表现奉献精神。在单元情境中提到了花朵凋谢化作泥土滋养新花枝、蚕宝宝吐丝结茧、蜡烛燃烧着凉他人等自然现象和物品，都是奉献精神的体现。本科《勤劳的蚕宝宝》作为单元的一部分，旨在通过了解蚕的一生和奉献精神，学习撕纸等方法制作蚕宝宝，让学生更加深入地理解奉献精神，并尝试融入自己的美术作品。 学习目标 1、了解蚕的一生是如何变化的。2、用撕纸、剪纸、彩泥拧塑、添画等方式表现蚕宝宝辛勤劳动的场景。 教学重点 了解蚕的一生，用撕纸等方法表现蚕宝宝活动场景。 教学难点 理解蚕与奉献精神，并融入自己作品中。 教学准备 PPT课件 纸 彩泥 画笔 等 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放《蚕姑娘》儿歌，小朋友们，今天老师给大家带来的儿歌好听吗？儿歌长得到是谁？它们有什么特别的地方？ 认真听，尝试回答蚕姑娘，它们专吃桑叶，还能吐丝纺线，让我们穿戴 通过儿歌，激发学生学习兴趣，引导学生初步了解蚕的特点和人们对它的赞美 讲授新课 出示蚕生长过程的图片：蚕一生经历了很多变化，我们一起来看一看吧！在这个过程中，蚕宝宝一直在默默地工作，它们吃桑叶，吐丝结茧。你们知道蚕的一生是如何变化的吗？看玩这些图片，你有什么感受呢？ 说一说：蚕的象征意义：小朋友们，春蚕象征着一种什么精神呢？他不求回报，一直默默地付出。这种精神就是奉献精神。你们的生活中有没有见过这种精神呢？（播放视频奉献） 出示古代丝织品和中国传统刺绣工艺品图片：他们是不是很美，这都是我们先辈留给我们的宝贵财富，我们要好好珍惜哟！现在我们一起欣赏这些美丽的工艺品吧。 观看图片回答问题。它们一直工作，吃桑叶，吐丝结茧，我觉得它很了不起。 思考回答：清洁阿姨每天天不见亮就打扫卫生，为我们创造了清洁卫生的环境。这是一种默默地奉献精神。 欣赏图片，发出心灵的赞叹。 通过观看图片感受蚕的了不起和无私奉献。 通过引导学生思考而理解奉献精神。 通过欣赏感受中国传统文化的魅力。 课堂练习 好了，现在该你们用撕纸或彩泥做一个蚕宝宝了。你可以作业个独一无二的蚕宝宝了。 动手制作。交流创作思路，互相帮助解决问题。 通过制作锻炼学生动手能力和创作能力。 课堂展示 收集学生好的作品上台展示。请大家评一评谁的作品你更喜欢，说出你喜欢的原因。 展示自己作品，并用一段语言描述自己创作思路。说一说别人作品哪里值得自己喜欢。 自评、互评中感受到美术课的快乐。 课堂小结 今天我们学到了什么， 回答：制作蚕宝宝，蚕是无私奉献精神的代表 把蚕和奉献联系起来。 拓展提高 大家可以用不同材料（如彩泥或画笔）表现。回家后向爸爸妈妈咨询蚕更多的知识 思考自己姐先来的创作思路。和同学们叫刘志军的想法。 为下一节更多方法表现蚕做准备。 板书设计 勤劳的蚕宝宝 蚁蚕 休眠 吐丝结茧 蛹 蚕蛾 吃桑叶 丝织品 。 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $