8.1 薪火相传的传统美德 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

元代时战乱刚平，社会初定，人们都在寻找内心的安宁与准则。学者许衡自幼聪慧好学，把道义看得比什么都重。天兴二年1233年，许恒和一群人途经河阳，天气热的像个大火炉，大家又渴又累，这时路边出现一片梨树，树上挂满了黄澄澄的梨子，众人见了，一窝蜂的冲过去摘梨就往嘴里塞，解渴又解暑，可许恒却坐在树下一动不动。有人觉得奇怪，就问他，这么热的天，有梨不吃，你咋回事啊？许恒说道，里无主人，我心有主人，岂能随意取用他人之物。大家听了，有的笑他傻，有的却开始思考他的话。后来，许恒潜心治学，教书育人，大力推行儒学，教弟子们要明辨是非，坚守本心。他为官时清廉正直，处处为百姓着想，推行教化，让当地民生得到改善，许恒一生都坚守着道义。他的故事流传开来，成为后世修身养性的典范，激励着无数人坚守本心，不为外物所动。 我们天天向上，散散光，强壮的我们希望。 史记中的记载，在完璧归赵、渑池之会两次外交斗争当中，赵国的使臣蔺相如用计谋捍卫了赵国的尊严，受到了赵王的重用。老将廉颇对此很不服气，经常对别人说，我廉颇攻无不克，战无不胜，为赵国立下了赫赫战功，蔺相如有什么了不起，我见相如必辱之说见到蔺相如要给他个好看。蔺相如听说廉颇的狠话，但是他不计较，每次出门尽量的避开廉颇。李小龙的手下纷纷请辞，不想受这种侮辱。蔺相如耐心的向他们解释，说天下的诸侯个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上是则秦王怎么会见到连将军反倒害怕了呢？你们想过没有，两虎相斗，两败俱伤，势必对国家不利。听了这番话，大家都很服气，更加尊敬蔺相如了。后来这话传到廉颇耳朵里，他愧疚难当，就光着膀子，背着荆条，跪在蔺相如的门前谢罪，蔺相如赶紧出门，把老将军扶起来，至此，两个人终于消除了隔阂，同心协力保卫赵国。闻鸡起舞第五，东晋时期有位著名军事将领叫祖逖。祖逖小时候国家被外族入侵，他以收复失地为己任，发奋读书。长大后，祖逖结识了志趣相投的好友刘坤，他们时常切磋武艺，学习兵法，期待早日平定战乱。有一年冬天，睡梦中的祖逖突然听到鸡叫声，他披衣下床，对刘坤说，你听，公鸡在叫我们起床了，我们起来练剑怎么样？刘琨欣然同意。从那天起，祖逖和刘琨每天听到鸡叫声就起床练剑，功夫不负有心人，两人最终都成了国家的栋梁之才。闻鸡起舞，比喻有志报国的人及时奋起。程门立雪。北宋时期，有两个大学者，分别叫程颢、程颐，他们兄弟二人开办了一所书院，前来听课求教的人络绎不绝，其中有一个叫杨时的年轻人，毅然辞去工作，千里迢迢到书院求学。一天，杨石和书院的同学游酢遇到一个难题，就去向老师请教。当他俩来到老师家门口时，只见门半掩着，老师诚疑靠在厅堂里的椅子上睡着了。刘作正想敲门，杨石说，让老师多休息一会儿吧。他俩就站在门外等候。不一会儿，天上飘起了雪花，他俩还是站在门口一动不动。雪越下越大，片片雪花覆盖在他们的头上、肩膀上，不一会儿，就把他俩变成了两个雪人。程颐醒过来，推开门，看见大雪中一直伫立着的羊石和油作，感动得说不出话来。 课前韵律操 第八课 践行中华传统美德 8.1 薪火相传的传统美德 第三单元 传承中华优秀传统文化 政治认同：通过聆听习近平总书记讲话、分析美德故事，理解中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，增强文化自信。 道德修养：能够说出中华传统美德的四个主要内涵，并结合具体故事阐释其含义，自觉以美德故事中的人物为榜样。 健全人格：在议学活动中，通过共情历史人物和当代榜样，培养爱国情怀、责任担当和积极向上的社会心态。 责任意识：能够联系自身实际，思考如何在日常生活中传承和践行传统美德。 核心素养 contents 目 录 中华传统美德的重要性？ 1 中华传统美德的内涵 重点 2 难点 导入新课 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 品鉴经典 岳母刺字 黄香温席 张良拾履 孟母三迁 苏武牧羊 孔融让梨 曾子杀猪 三顾茅庐 生活观察 1、为什么要弘扬中华传统美德？ 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 战国时期，赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己，官位却在自己之上，为此他非常不满，便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让，表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪。从此以后，他们成了好朋友，齐心协力保卫赵国。 负荆请罪 西晋末期，社会动荡，内忧外患，人民生活在水深火热之中。那时有个叫祖逖的人，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，希望报效国家。有一天，他们在半夜听到鸡鸣，心情振奋，于是披衣起床，拔剑练武。 闻鸡起舞 负荆请罪蕴含的传统美德是知错能改、宽宏大量的胸怀。 闻鸡起舞蕴含的传统美德是勤奋自律、积极向上的美德。 生活观察 1、为什么要弘扬中华传统美德？ 杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。 程门立雪 这些故事蕴含着什么传统美德？ 你还知道哪些中华传统美德故事？ 程门立雪蕴含的传统美德是尊师重道的美德。 “国无德不兴，人无德不立”， 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 结合习近平话语，说一说弘扬中华传统美德的重要价值？ ▲跟随习总书记共探美德价值 1.为什么要弘扬中华传统美德？（重要性） ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③运用好这些宝贵道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65导语 探究活动 谈谈你对“梨无主，吾心独无主乎”的理解。 真正的约束从来不是来自外界的规则和监督，而是源于内心对原则的坚守。越是无人看见、越是环境混乱，越能看出一个人心中是否有“主”——这个“主”，就是我们为人处世的底线、不能逾越的原则。 探究：中华传统美德的内涵？ 根据多份权威公开资料（截至2026年4月）： ‌ 2006年8月29日‌，胡歌与助理张冕、司机在从横店返回上海途中发生严重车祸。张冕为保护胡歌，主动换到危险的副驾驶座，不幸当场身亡；胡歌重伤，面部和颈部缝合百余针‌。 在张冕的葬礼上，胡歌强忍伤痛，‌跪在张冕父母面前郑重承诺：“叔叔阿姨，从今往后，我就是你们的儿子。张冕没能给你们尽的孝，我替她来尽。”‌‌ 此后近20年，胡歌持续履行承诺：每月汇款生活费、安排医疗护理、捐建“张冕希望小学”、带妻女探望老人等‌。 思考：谈谈你在胡歌的身上看到了哪些中华传统美德？ 2.中华传统美德的内容有哪些？ ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 体现：判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。 作用：这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 小组讨论：分享你对“孝悌忠信、礼义廉耻”的看法。 孝 ：指的是孝顺父母，尊敬长辈，报答养育之恩。 忠 ：即忠诚，指的是对国家、对事业、对朋友的忠诚和尽心尽力。 信 ：即信用，指的是诚实守信，言行一致，守信用。 悌 ：指的是兄弟间的友爱和相互帮助，强调兄弟间的和谐 小组讨论：分享你对“孝悌忠信、礼义廉耻”的看法。 礼 ：指的是遵守礼节，尊重他人，讲究行为举止的得体。 廉 ：即廉洁。廉洁的人不贪赃枉法，不谋私利。廉洁是为官之本，也是社会公正的基础。 义 ：指的是正义感，见义勇为，助人为乐，公正无私。 耻 ：指的是知耻，对违背道德的行为感到羞愧，有自尊自重的意识。 阅读感悟 讨论：墨子的思想强调了什么作用？ 墨子认为“染缸"与“素丝”的关系就像后天的环境与人的关系。人的天性如同待染的素丝，把素丝放入什么颜色的染缸就能染成什么颜色的丝，即人处于什么样的环境，受到怎样的影响，就会被塑造成什么样的人。 品读诗词 “虽九死其犹未悔” ——屈 原 “执节不使命” ——苏 武 “精忠报国” ——岳 飞 “拒倭寇于海外” ——戚继光 “位卑未敢忘忧国” ——陆 游 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” ——林则徐 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青” ——文天祥 “一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” ——秋 瑾 说说每句诗歌分别表达了诗人怎样的情绪 2.中华传统美德的内容有哪些？ ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 体现：中华民族自古就有尊崇道德、一心向善优良传统。 作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 思考：文天祥具有怎样的传统美德？我们为什么要培养这一美德？ （2）①自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 文天祥是南宋末年的民族英雄，他在国家危难之际挺身而出，率军抗元。在被元军俘虏后，文天祥面对敌人的威逼利诱毫不屈服，多次严辞拒绝劝降。他写下了著名的《正气歌》，表达了自己对国家和民族的忠诚与热爱。最终，文天祥慷慨就义，他的事迹和《正气歌》成为了后人传颂的爱国佳话。 点拨：（1）文天祥具有精忠报国的爱国情怀。 ②爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 探究与分享 品读诗词 2.中华传统美德的内容有哪些？ ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 体现：自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 探究活动 亚太经合组织（APEC）第二十二次领导人非正式会议上，总书记选定了一件名为“四海升平”的景泰蓝赏瓶作为国礼，赠予参会的各经济体领导人。这件国礼的细节蕴含巧思：瓶身最大直径21厘米，代表APEC的21个经济体。器型四面开窗，周围以浮雕吉祥水纹环绕，既象征“四海”也代表环太平洋。“四海升平”寄意世界和平、共同发展。 这件国礼向世界传达了中华民族一种怎样的精神境界？ 中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 2.中华传统美德的内容有哪些？ ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 体现：中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 作用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 01 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 02 崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 03 精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 04 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 2.中华传统美德的内容有哪些？ 课堂小结 薪火相传的传统美德 重要性 内涵 评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 课堂练习 1．古有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，今有“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土（    ） ①反映了俭约自守、中和泰和的生活理念 ②展现了求同存异、和而不同的处世方法 ③突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④引导我们将个人前途与国家联系在一起 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ D 与题干无关 与题干无关 课堂练习 2．时至清明寄哀思，缅怀英烈悼忠魂。2025年4月2日，千余名市民、退伍老兵、现役军人、公安干警代表及300名少先队员整齐列队，共同参与川渝“赓续·2025·清明祭英烈”启动仪式暨“缅怀先烈 携手前行”传承弘扬红色文化主题活动。让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（   ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀     ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③诚信守法、见利思义的高尚情操     ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 与题干无关 课堂练习 3．中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养：“己所不欲，勿施于人”启发我们与人为善、平等待人；“群己权界”启示我们要有团队精神、善于合作；“和而不同”启迪我们尊重不同文化并与之和谐共处……由此可见，中华优秀传统文化（   ） ①影响我们的思想观念         ②决定我们的行为方式 ③凝聚中华民族的智慧         ④影响我们的道德情操 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 传统文化影响而非决定行为方式 课堂练习 4．党的二十大报告指出，要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设……推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。弘扬中华传统美德是因为，它是（   ） ①中华优秀传统文化的精髓 ②具有主导性、根本性意义的中华文化内容 ③中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④解读中华民族历史发展的重要密码 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 中华优秀传统文化的思想理念深遂博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 夸大了中华传统美德的地位 习近平总书记强调：“青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。”总书记多次引经据典、援古证今，勉励新时代中国青年要锤炼品德修为。念兹在兹，饱含殷切期望。 青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，树立远大理想，书写人生华章。 结语 conclusion 2026年春季学期 感谢观看 Lavf57.62.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $2014年11月，APEC第22次领导人非正式会议在北京举行，为欢迎参会的各经济体领导人，习近平主席特地选定了一件景泰蓝赏评作为国礼，景泰蓝是中国传统工艺美术的瑰宝，也是东西方文化交流的璀璨结晶。这件国米的细节蕴含巧思。瓶身最大直径21厘米，代表APEC的21个经济体，器形四面开窗，周围以浮雕吉祥水纹环绕，既象征四海，也代表环太平洋四海升平记忆。世界和平、共同发展。习近平主席多次强调，要建设开放、活力、强韧、和平的亚太共同体。亚太地区汇集了古老文明和新兴力量，创造了悠久历史和灿烂文化。这里的人民勤劳，这里的山河美丽，这里的发展动力强劲，这里的未来前景光明。