《用计算器计算》（2课时）（教案）-2025-2026学年苏教版数学四年级下册

《用计算器计算》教案（2课时）-2025-2026学年苏教版（2026年修订）小学数学四年级下册

一、学情分析

四年级学生已熟练掌握整数四则运算的口算、笔算和估算方法，具备一定的数感与运算能力。日常生活中多数学生接触过计算器，对其外观和基础操作有初步认知，但对按键功能、规范操作步骤及混合运算顺序的理解不系统，易出现输错数字、漏按符号、混淆清除键与改错键等问题。同时，学生好奇心强，乐于动手操作与探究，但借助计算器观察、分析、归纳数学规律的推理意识较弱，需通过具象操作、阶梯式任务引导，平衡工具使用与思维培养，避免过度依赖计算器弱化基础运算能力。

二、教材分析

本课选自2026年修订版苏教版小学数学四年级下册第三单元，是整数运算体系的重要补充，承接四则混合运算，为后续大数计算、规律探究及复杂实际问题解决提供工具支撑。教材编排逻辑清晰，分两课时递进：第一课时聚焦计算器认识与基础运算，以购物、大数计算等生活情境引入，先认识显示屏、数字键、运算键及ON、OFF、AC、CE等功能键，再教学一步计算、同级两步计算及简单混合运算的操作方法；第二课时侧重用计算器探索规律，通过乘除法算式、特殊数字运算等素材，引导学生经历“计算—观察—猜想—验证”过程，归纳简单运算规律，渗透推理意识。教材注重“工具使用与思维发展并重”，既强调操作技能，又关联数学本质，贴合新课标“数与运算”领域对工具应用与规律探究的要求。

三、核心素养教学目标

1.运算能力：认识计算器各按键名称与功能，掌握开机、关机、数字输入、运算操作、改错清除的规范步骤，能正确进行大数的一步、同级两步及简单两级混合运算，会用计算器验算笔算结果，养成规范操作、细心核

对的习惯。

2.推理意识：借助计算器快速计算，观察算式与结果的关联，归纳乘除法、特殊数字运算的简单规律，经历合情推理过程，能清晰表达推理思路，发展归纳与类比推理能力。

3.应用意识：结合购物、统计、行程等生活情境，选择计算器解决大数、复杂的实际问题，体会计算器在生活与学习中的实用价值，感受数学工具与现实生活的紧密联系。

4.数感与理性思维：对比口算、笔算与计算器计算的适用场景，理解计算器是辅助工具，明确“简单计算用口算、复杂计算用工具”的原则，避免过度依赖，培养辩证看待工具的理性思维。

四、教学重难点

教学重点：认识计算器常用按键功能，掌握规范操作步骤，能正确进行大数的一步、两步四则运算；借助计算器探索并归纳简单数学规律。

教学难点：区分AC与CE键的不同用法，掌握两级混合运算的分步操作顺序；从复杂算式与结果中观察、提炼规律并验证，发展推理意识。

五、教学过程

第一课时：认识计算器与基础运算

（一）情境导入，激发需求

师：同学们，我们之前学过整数的口算和笔算，现在老师出示几道算式，大家快速算一算：25×4、120÷6、386+574。（学生快速口算作答）
师：大家口算又快又准！再看这两道题：45678+98765、1234×5678，还能快速口算出结果吗？
生：数字太大了，笔算也要算很久，容易出错。
师：没错！生活中遇到这种大数、复杂计算时，我们可以请一位“计算小助手”——计算器来帮忙。今天我们就一起来认识计算器，学会用计算器进行计算

（板书课题）。
【设计意图：通过简单口算与复杂大数计算对比，凸显计算器的便捷性，激发学生学习兴趣与操作需求，贴合教材“生活情境引入工具”的编排逻辑。】

（二）探究新知：认识计算器按键

师：请大家拿出准备好的计算器，仔细观察它的外观，由哪两部分组成？
生：上面是显示屏，下面是键盘。
师：观察得很仔细！（结合教材第40页计算器图示讲解）显示屏用来显示输入的数字、运算符号和计算结果；键盘上有各种按键，我们一起来认识常用按键的名称和功能。
师：先看最基础的——数字键，是哪些？
生：0-9这10个键，用来输入数字。
师：对！再看运算符号键，有哪些？
生：+、-、×、÷，用来选择加法、减法、乘法、除法运算。
师：非常好！接下来是功能键，这是我们要重点掌握的。第一个是ON键，有什么作用？
生：开机，按一下计算器就打开了。
师：没错，是开机键。第二个是OFF键，作用是什么？
生：关机，用完可以关掉。
师：正确，关机键。再看AC键，谁知道它的功能？
生：清除全部内容，比如输错了全部可以删掉。
师：很准确，叫消除键，清除所有输入和结果。还有一个CE键，和AC键有什么不同？大家试一试：先按12，再按CE，再按3，显示屏上显示什么？
生：显示3，刚才的12被删掉了，但不用全部清除。
师：总结得太棒了！CE键是改错键，只清除当前输入的错误数字，不影响之前的操作；AC键是全清键，清除所有内容。最后是**=键**，作用是什么？
生：等号键，按了就能算出结果。
师：完美！我们把常用按键总结一下：数字键（0-9）、运算键（+、-、×、÷）、功能键（ON开机、OFF关机、AC全清、CE改错）、=键（结果）。