《听赏 我的小鸡》（课件）-2025-2026学年冀少版三年级下册音乐

阿塞拜疆儿歌 《听赏我的小鸡》 冀少版小学音乐三年级下册 第六单元 1.7.2013 ‹#› 活动一：情境导入，初识旋律 思考时间： 1. 喂小鸡时会做什么？ 2. 小鸡的叫声是什么样的？ 3. 合唱表现这份快乐是什么感觉？ 1.7.2013 ‹#› 活动一：情境导入，初识旋律 今天我们听赏的《我的小鸡》是阿塞拜疆儿歌，用童声合唱唱出了喂小鸡的热闹，我们一起听听！ 1.7.2013 ‹#› 情境导入，初识旋律 1.7.2013 ‹#› 这首曲子里有两个有趣的部分： “小鸡叫声段”节奏明快，“喂小鸡段”旋律舒展。 节奏明快 像小鸡欢快嬉戏 旋律舒展 像撒米喂小鸡 Happy Chickens 分层听赏，解码童趣 1.7.2013 ‹#› 《我的小鸡》 是阿塞拜疆经典儿歌，展现了人与动物的温暖情感，体现了多元音乐文化的魅力。 感受异域风情，聆听纯真童声 1.7.2013 ‹#› 游戏规则： 听到小鸡叫声段（明快节奏），做“小鸡啄米”的动作； 听到喂小鸡段（舒展旋律），做“撒米喂鸡”的动作。 互动体验，呼应节奏 1.7.2013 ‹#› 互动体验，呼应节奏 1.7.2013 ‹#› 小组任务：每组用‘道具+动作’，设计2分钟喂小鸡表演片段，包含‘呼唤小鸡→撒米喂鸡→小鸡嬉戏’的情节，准备4分钟。 创意听赏，演绎场景 1.7.2013 ‹#› 音乐小舞台 1.7.2013 ‹#› 总结拓展，延续兴趣 让我们一起跟着音乐，用‘道具+动作’重温喂小鸡的热闹氛围吧！ 1.7.2013 ‹#› 总结拓展，延续兴趣 《我的小鸡》用哪些音乐方法表现了童趣？ 你还想了解哪些国家的儿歌？ 1.7.2013 ‹#› 总结拓展，延续兴趣 阿塞拜疆还有很多童趣儿歌，以后我们可以一起探索更多多元音乐文化！ 1.7.2013 ‹#› 🎨 课后小任务 在家听赏《我的小鸡》，用身边物品模拟喂小鸡的动作。 画一幅“喂小鸡”的音乐场景画，下节课分享。 1.7.2013 ‹#› 同学们再见 1.7.2013 ‹#› 158040.0 Lavf59.14.100 $