学科知识竞赛-2025-2026学年统编版语文三年级下册

2026年春季学期小学三年级语文学科知识竞赛（二） 学校 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 要 答 题 *****************************装********************************订*******************************线******************************* 测试时间90分钟 测试满分100分 题目 一 二 三 四 五 总分 分值 亲爱的同学，欢迎来到“寓言王国”！这里住着许多有趣的寓言人物，他们会给你出各种各样的难题。只有认真思考、细心作答，才能顺利通关。准备好了吗？出发！ 第一站：寓言王国·词语大闯关（18分） 任务一：看拼音写词语（6分） 寓言王国的大门上刻着一段话，请你根据拼音写出正确的词语。 寓言王国里住着许多（jīng cǎi）（ ）的故事人物。这里有（jiāo ào）（ ）的铁罐，有（qiān xū）（ ）的陶罐，有（xīn shǎng）（ ）自己角的鹿，还有（bié zhì）（ ）的池子与河流。读寓言，能让我们明白很多（dào lǐ）（ ）。 任务二：多音字辨辨辨（4分） 寓言王国里的字宝宝有两个读音，请你帮它们选出正确的读音，打“√”。 1.他撒（sā sǎ）腿就跑，不一会儿就跑得没影了。（1分） 2.我差（chà chā）点儿就迟到了，幸好赶上了公交车。（1分） 3.这种花的模（mó mú）样很特别，我模（mó mú）仿着画了下来。（2分） 任务三：成语填空（6分） 寓言王国里有很多成语，请你把它们补充完整。 掩耳（ ） 杯弓（ ） （ ）求剑 滥竽（ ） 画蛇（ ） 井底（ ） 任务四：选词填空（2分） 1.选择合适的词语填在横线上。（填序号） A.欣赏 B.观赏 1.星期天，我们去公园（ ）菊花。 2.鹿对着池水（ ）自己美丽的角。 第二站：寓言王国·故事我知道（14分） 任务一：寓言故事连连看（4分） 请把下面的寓言故事和对应的道理连一连。 《守株待兔》 弄虚作假是经不住时间考验的 《滥竽充数》 不要存有侥幸心理，要懂得变通 《画蛇添足》 多此一举，反而坏事 《掩耳盗铃》 自欺欺人，骗不了别人 任务二：守株待兔（6分） 读一读下面的文言文，完成练习。 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.“兔走触株”中“走”的意思是（ ）（2分） A.走路 B.跑 C.行走 D.离开 2.“因释其耒而守株”中“释”的意思是（ ）（2分） A.释放 B.放下 C.解释 D.放弃 3.这个故事告诉我们什么道理？（2分） 任务三：把句子补充完整（4分） 请根据课文内容填空。 1.“宋人有耕者。田中有株，_______________，折颈而死。”（2分） 2.“因释其耒而守株，_______________。”（2分） 第三站：寓言王国·阅读大闯关（24分） 【材料一】 鹿角和鹿腿（节选）（10分） 丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 1.鹿最初对自己的角和腿分别是什么态度？请用文中的词语回答。（4分） 对角：__________________ 对腿：__________________ 2.后来发生了什么事，让鹿改变了对角和腿的看法？（3分） 3.这个故事告诉我们什么道理？（3分） 【材料二】端午的鸭蛋（节选）（14分） 家乡的端午，很多风俗和外地一样。端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。 高邮的咸鸭蛋是出了名的。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个。一要挑淡青壳的，二要挑形状好看的。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这是孩子心爱的饰物。 孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！ （作者汪曾祺，有删改） 1.请概括端午节的三个习俗。（3分） ①__________________ ②__________________ ③__________________ 2.高邮咸鸭蛋有什么特点？请用文中的词语概括。（2分） ①__________________ ②__________________ 3.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”这句话中的“吱——”是______词，让我们仿佛听到了_______________，看到了_______________。（3分） 4.孩子们为什么要小心地吃鸭蛋？请用“______”在文中画出原因。（2分） 5.读了这篇文章，你觉得作者对家乡的端午节怀着怎样的感情？（4分） 第四站：寓言王国·综合挑战（14分） 任务一：句子变变变（6分） 1.你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）（2分） 2.我变成了一棵树。（扩写句子，至少扩两处）（2分） 3.黑夜降临了，夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（照样子，写一个比喻句）（2分） 任务二：修改病句（4分） 下面的句子有一处语病，请用修改符号在原句上修改。 1.我们要养成认真听讲。（2分） 2.我断定他可能生病了。（2分） 任务三：写寻物启事（4分） 情境： 昨天（6月19日）下午劳动课后，三年级（6）班的诺诺在劳动教室里丢失了一个蓝色小狗形状的端午小香囊。请你帮他写一则寻物启事。 要求： 格式正确，内容完整。 第五站：寓言王国·我是故事大王（28分） 寓言王国的挑战结束了，最后请你完成下面的习作。 【习作要求】 请从以下两个题目中任选一个，完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，尝试运用有新鲜感的词语，不少于250字。 选题一：写人作文·身边有特点的人 题目自拟 提示： 在我们身边，有许多有特点的人：爱看球的爸爸、爱唠叨的妈妈、爱读书的同桌、乐于助人的好朋友、幽默风趣的老师……请你选择一个人，用具体的事例写出他（她）的特点。 要求： （1）写出人物的特点，用具体事例来说明。 （2）如果能写出这个人让你敬佩或喜欢的原因，就更好了。 （3）题目自拟，如“我的______”“______的爸爸/妈妈”等。 选题二：写事作文·传统节日里的故事 题目：__________的节日 提示： 传统节日总是充满欢乐和温暖。春节吃年夜饭、元宵节赏花灯、端午节包粽子、中秋节赏月、重阳节敬老……哪个节日是你最难忘的？请把题目补充完整，写一写这个节日里发生的故事。 要求： （1）把题目补充完整，如“团圆的节日”“热闹的节日”“难忘的节日”等。 （2）写出这个节日的习俗和你在这个节日里的难忘经历。 （3）写出真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $ 知识竞赛（二）参考答案及评分标准（最终修正版） 第一站：词语大闯关（18分） 任务一（6分，每空1分） (1)精彩 (2)骄傲 (3)谦虚 (4)欣赏 (5)别致 (6)道理 任务二（4分） 1. sā（1分） 2. chà（1分） 3. mú mó（2分，各1分） 任务三（6分，每空1分） 掩耳（盗铃） 杯弓（蛇影） （刻舟）求剑 滥竽（充数） 画蛇（添足） 井底（之蛙） 任务四（2分） 1. B 2. A（各1分） 第二站：故事我知道（14分） 任务一（4分） 连线：《守株待兔》—不要存有侥幸心理（1分）；《滥竽充数》—弄虚作假经不住考验（1分）；《画蛇添足》—多此一举（1分）；《掩耳盗铃》—自欺欺人（1分） 任务二（6分） 1. B（2分） 2. B（2分） 3.不要存有侥幸心理，不要死守狭隘经验，要懂得变通。（2分） 任务三（4分，每空2分） 1.兔走触株 2. 冀复得兔 第三站：阅读大闯关（24分） 材料一（10分） 1.精美别致/美丽（2分） 太细/抱怨（2分） 2.鹿被狮子追赶时，美丽的角被树枝挂住差点送命，而难看的腿却帮他逃脱。（3分） 3.事物各有价值，不能只凭外表判断好坏。（3分） 材料二（14分） 1.吃“十二红”、吃咸鸭蛋、挂鸭蛋络子（3分，每点1分） 2.质细（1分） 油多（1分） 3.拟声（1分） 红油冒出来的声音（1分） 红油冒出来的情景（1分） 4.“除了敲去空头，不把蛋壳碰破。”（2分） 5.对家乡的热爱和思念之情。（4分） 第四站：综合挑战（14分） 任务一（6分） 1.你不敢和我相提并论。（2分） 2.示例：调皮的我在梦中变成了一棵高大的树。（2分） 3.示例：弯弯的月亮像小船挂在夜空中。（2分） 任务二（4分） 1.句末加“的习惯”或“的好习惯”（2分） 2.删除“可能”或“断定”（2分） 任务三（4分） 评分点 分值 要求 标题 1分 “寻物启事”居中 正文 2分 时间、地点、物品特征 落款 1分 署名+日期，右对齐 参考示例： 寻物启事 昨天（6月19日）下午劳动课后，我在劳动教室 丢失了一个蓝色小狗形状的端午小香囊。如有拾到者， 请与我联系，非常感谢！ 三年级（6）班 诺诺 6月20日 第五站：习作（28分） 等级 内容（12分） 语言（8分） 结构（5分） 书写（3分） 一等 事例具体，特点突出/节日习俗清楚，有真情实感 通顺生动，用词准确 结构完整 工整 二等 内容较具体 较通顺 较完整 较工整 三等 内容简单 语病较多 混乱 潦草 学科网（北京）股份有限公司 $