《活动 小青蛙的歌》（课件）-2025-2026学年冀少版三年级下册音乐

活动——小青蛙的歌 冀少版三年级下册音乐活动课课件 1.7.2013 ‹#› 活动导入：听！谁在唱歌？ 同学们，听！是谁在池塘里唱歌？ 请大家闭上眼睛，仔细听，然后模仿一下青蛙的叫声。 1.7.2013 ‹#› 节奏学习：小青蛙的节奏 这些节奏型就像小青蛙的不同叫声，我们一起来学习一下。 XX X 0 X- XXXX 1.7.2013 ‹#› 节奏练习 请大家看着谱例，跟着老师一起，用“咕”和“呱”来练习这些节奏。 准备好了吗？我们开始模仿青蛙的叫声打拍子吧！ 呱 1.7.2013 ‹#› 旋律创编：为小青蛙谱曲 创编引导 我们已经学会了小青蛙的节奏，现在我们来为小青蛙的歌配上旋律。 创编规则 使用1、2、3、5、6五个音，为小青蛙的歌谱曲，感受旋律的高低起伏。 “就像小青蛙在荷叶上跳跃一样，让我们的旋律也动起来吧！” 1.7.2013 ‹#› 创编示例 1 - 2 | 3 - 5 | 咕 呱 咕 呱 这是一个简单的创编示例，大家可以参考一下，然后自己尝试创编哦！ 1.7.2013 ‹#› 分组创编 请大家根据所学的节奏和旋律知识，为小青蛙创编一首完整的歌曲，并填写创编表格。 发挥想象力，创作属于你们的“青蛙之歌”吧！ 1.7.2013 ‹#› 作品展示：我们的歌曲 期待你的精彩表现！ 1.7.2013 ‹#› 课堂总结 学习收获： 通过“小青蛙的歌”活动，我们学习了节奏和旋律，尝试了音乐创编，感受创作乐趣。 老师寄语： 同学们表现得非常出色！希望大家继续热爱音乐，勇于尝试新的创作。 快乐音乐 · 快乐成长 1.7.2013 ‹#› 拓展延伸 拓展：除了小青蛙，还有很多动物也有自己的歌声，比如《两只老虎》《数鸭子》。 鼓励：课后聆听这些歌曲，并尝试为其他小动物创编歌曲。 1.7.2013 ‹#› 感谢参与！ 愿音乐陪伴你度过快乐的童年时光 1.7.2013 ‹#› $