1-4单元综合测试-2025-2026学年统编版语文四年级下册

2025-2026学年四年级语文下册1-4单元综合测试卷 （总分：120分 考试时间：120分钟） 情境一：乡村田园探秘之旅（基础运用与知识积累） 亲爱的同学们，让我们一起开启乡村田园的奇妙旅程吧！在这一情境中，我们将感受田园风光，品味古诗韵味，积累语言文字。 一、基础运用（共30分） 1. 看拼音写词语（8分） wū yán（ ） zhuāng shì（ ） hé xié（ ） tǎng ruò（ ） nà mǐ（ ） téng luó（ ） bái huà（ ） méng lóng（ ） 2. 给加点字选择正确读音，打"√"（4分） 率领（shuài lǜ） 应和（hé hè） 绮丽（qí qǐ） 慰藉（jiè jí） 3. 补全诗句（8分） (1) 《四时田园杂兴》（其二十五）：梅子金黄______肥，麦花雪白______稀。 (2) 《宿新市徐公店》：儿童急走______，飞入______无处寻。 (3) 《清平乐·村居》：______低小，溪上______青青草。 (4) 《三月桃花水》：三月的桃花水，是春天的______，是春天的______。 4. 根据课文内容填空（10分） (1) 《乡下人家》按照______顺序和______顺序交叉描写，展现了乡下人家______的生活。 (2) 《天窗》中，天窗是孩子们唯一的______，透过天窗看到的______，想象到的______。 (3) 《琥珀》一课中，科学家推测发生在______年前的故事的详细情形，说明了______的形成过程。 情境二：科技探索发现之旅（课内阅读理解） 同学们，现在我们来到科技馆，一起探索科学的奥秘，感受科技的魅力吧！ 二、课内阅读（共30分） （一）阅读《琥珀》片段（15分） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 5. 从文中找出下列词语的近义词（3分） 透明——（ ） 推测——（ ） 详细——（ ） 6. 用"____"画出描写琥珀样子的句子。（2分） 7. 为什么说"从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形"？（4分） 8. 这块琥珀的科学价值是什么？（3分） 9. 你还知道哪些关于琥珀的知识？请简单介绍。（3分） （二）阅读《纳米技术就在我们身边》片段（15分） 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上"碳纳米管天梯"到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 10. 这段话主要介绍了纳米技术的哪些应用？（4分） 11. "碳纳米管"有什么特点？（3分） 12. 用"﹏"画出文中的比喻句。（2分） 13. 你还知道纳米技术在生活中的哪些应用？（3分） 14. 你觉得纳米技术将来还可能用在哪些方面？（3分） 情境三：诗歌王国漫游记（诗歌鉴赏与语言运用） 欢迎来到诗歌王国！在这里，我们将与冰心、艾青等诗人对话，感受诗歌的魅力，提升语言表达能力。 三、诗歌鉴赏（共25分） （一）阅读《繁星》三首（12分） 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 15. 《繁星》（七一）中，诗人回忆了哪些永不漫灭的画面？（3分） 16. 《繁星》（一三一）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（4分） 17. 《繁星》（一五九）中，"天上的风雨"和"心中的风雨"分别指什么？（3分） 18. 这三首诗都表达了诗人怎样的情感？（2分） （二）阅读《绿》片段（8分） 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 19. 诗人用什么比喻绿色？这个比喻有什么好处？（3分） 20. 文中列举了哪些绿色？请写出四个。（2分） 21. 你觉得绿色给你什么样的感觉？（3分） 22. 口语交际：如果你要向同学推荐冰心的《繁星》，你会怎么说？（5分） 情境四：动物朋友欢乐园（写作与表达） 最后，我们来到了动物朋友欢乐园！在这里，我们将与可爱的动物们做朋友，分享与动物相处的快乐时光。 四、写作与表达（共35分） （一）口语交际（5分） 23. 你的同学想养一只小动物，但他的父母不同意。请你帮他说服父母，说说养小动物的好处。 （二）习作（30分） 24. 题目：我的动物朋友 要求： · 选择你最喜欢的一种小动物作为写作对象 · 写清楚它的外形特点、生活习性 · 通过具体事例写出你和它之间的有趣故事 · 表达出你对它的喜爱之情 · 字数不少于350字 附加题：综合运用（10分） 25. 本学期我们学习了很多描写乡村生活的古诗，也了解了现代科技的发展。如果你可以穿越时空，把现代科技带到古代乡村，你会选择带什么？为什么？请展开想象，写一段话。（10分） 参考答案 情境一：乡村田园探秘之旅 1. 看拼音写词语 屋檐 装饰 和谐 倘若 纳米 藤萝 白桦 朦胧 2. 给加点字选择正确读音 率领（shuài√） 应和（hè√） 绮丽（qǐ√） 慰藉（jiè√） 3. 补全诗句 (1) 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 (2) 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 (3) 茅檐低小，溪上青青草。 (4) 三月的桃花水，是春天的明镜，是春天的竖琴。 4. 根据课文内容填空 (1) 《乡下人家》按照季节顺序和空间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活。 (2) 《天窗》中，天窗是孩子们唯一的慰藉，透过天窗看到的雨脚，想象到的奇幻世界。 (3) 《琥珀》一课中，科学家推测发生在几万年前的故事的详细情形，说明了琥珀的形成过程。 情境二：科技探索发现之旅 5. 近义词 透明——透亮 推测——推断 详细——详尽 6. 描写琥珀样子的句子 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。 7. 为什么可以推测 因为琥珀里保存着两个小东西，我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。 8. 科学价值 可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 9. 其他知识 （答案不唯一）琥珀是松脂化石，需要很长时间才能形成，里面可能保存着古代生物。 10. 纳米技术应用 冰箱纳米涂层、碳纳米管材料、隐形战机纳米吸波材料。 11. 碳纳米管特点 比钢铁结实百倍，而且非常轻。 12. 比喻句 （文中没有明显比喻句，可不画或根据理解判断） 13. 其他应用 （答案不唯一）纳米技术可用于医疗、环保、电子等领域。 14. 将来应用 （答案不唯一）可用于太空探索、智能材料、新能源等。 情境三：诗歌王国漫游记 15. 永不漫灭的画面 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 16. 修辞手法及情感 运用了反问和排比的修辞手法，表达了诗人对大海的热爱和赞美之情。 17. "风雨"的含义 "天上的风雨"指自然界的风雨；"心中的风雨"指生活中的困难和挫折。 18. 表达的情感 都表达了诗人对母亲的依恋和对母爱的赞美。 19. 比喻及好处 用"绿色的墨水瓶倒翻了"比喻绿色。好处是形象生动地表现了绿色的浓郁和广泛。 20. 文中列举的绿色 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿（任写四个） 21. 绿色的感觉 （答案不唯一）绿色给人清新、自然、生机勃勃的感觉。 22. 推荐《繁星》 （答案不唯一）我会说《繁星》语言优美，感情真挚，能让我们感受到母爱的伟大和自然的美好。 情境四：动物朋友欢乐园 23. 说服父母 （答案不唯一）养小动物可以培养我们的责任心，让我们学会关爱生命，还能给我们的生活带来乐趣。 24. 习作 （根据学生实际写作评分） 附加题 25. 综合运用 （答案不唯一）我会带纳米技术到古代乡村，因为这样可以帮助农民更好地保存粮食，治疗疾病，让古代生活更加便利。 评分标准： · 基础题按标准答案给分 · 阅读理解题按要点给分 · 诗歌鉴赏题意思对即可 · 写作题根据内容、语言、结构综合评分 学科网（北京）股份有限公司 $