第3章 物质的特性练习课件- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册
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内容正文:
第3章 物质的特性
目
录
01
一、选择题
02
二、填空题
03
三、实验探究题
04
四、分析计算题
一、选择题(每小题2分,共40分)
1. 如图所示的变化属于化学变化的是( B )
A. 对玻璃吹气 B. 蜡烛燃烧 C. 湿衣服晾干 D. 竹子被拉弯
B
2. 关于水的沸腾,下列说法正确的是( D )
A. 水的温度达到100℃一定沸腾
B. 水温为120℃的水一定沸腾
C. 1标准大气压下,100℃的水一定沸腾
D. 90℃的水也可能沸腾
D
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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3. “二十四节气”是中华民族几千年智慧的结晶。下列关于节气中物态变化
的说法正确的是( C )
A. “谷雨”,雨是空气中的水蒸气汽化形成的
B. “白露”,露是空气中的小冰晶熔化形成的
C. “霜降”,霜是空气中的水蒸气凝华形成的
D. “大雪”,雪是空气中的小水珠凝固形成的
C
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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4. 对生活中下列现象的解释错误的是( A )
现象 解释
A. 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热,体积变大
B. 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体分子间空隙大,易于压缩
C. 闻到桂花香 分子在不断运动
D. 湿衣服在夏天比冬天干得快 温度升高,分子运动速率加快
A
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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5. 水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,
下列说法正确的是( A )
A. 温度计中水银的质量不变 B. 温度计中水银的体积不变
C. 温度计中水银柱的长度不变 D. 温度计中水银的温度不变
A
6. 将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛有等量冷
水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后,发现纸上留下痕迹的颜
色深浅不同。该现象说明( A )
A. 分子热运动与温度有关 B. 分子间存在引力
C. 分子间存在斥力 D. 分子间有空隙
A
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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7. 喝热水时,我们总习惯先吹一吹,让水凉一些。下列有关吹气时热水变凉
的解释正确的是( C )
A. 吹气把热水的温度吹走了
B. 吹气把热水的热量吹走了
C. 吹出的风加快了水的蒸发,水蒸发时要吸热
D. 吹出的风温度比较低,把开水周围的热空气赶跑了
C
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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8. 自然美景犹如一幅美丽的画卷,古人通过诗词来呈现。下列诗词中的有关
自然现象不是由于液化形成的是( D )
A. 好雨知时节,当春乃发生
B. 露从今夜白,月是故乡明
C. 踏雾乘同归,撼玉山上闻
D. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
D
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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9. 如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系,下列说法中正
确的是( C )
A. 从图甲可知,ρA>ρB>ρC,且ρC>ρ水
B. 从图乙可见,阴影部分S的面积表示物质的质量,其值为16g
C. 从图甲可见,120gD物质的体积是200cm3
D. 从图甲可知,A、B两种物质的密度之比为3∶1
第9题图
C
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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10. 小许同学做实验时需要20g食盐,他准备用托盘天平和已知质量为15g的
表面皿,准确称取20g食盐固体。天平调节平衡后,他在托盘天平的右盘上放
35g砝码,在左盘上放表面皿并加入食盐固体,这时指针偏向左边(如图所
示),下一步他的操作应该是( B )
A. 小心地向左盘中加食盐固体,直到天平平衡
B. 小心地取出少量食盐固体,直到天平平衡
C. 慢慢向右移动游码,直到天平平衡
D. 将平衡螺母向右调,使天平平衡
B
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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11. 小美对冰加热,将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示图像,
下列分析不正确的是( D )
A. DE段时,水在沸腾
B. CD段时,汽化主要在水面进行
C. 水的凝固点是0℃
D. 从开始加热到加热停止,水的物理性质和化学性质都发生了改变
D
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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12. 下列说法错误的是( C )
A. 航天器外加了一层烧蚀材料,该材料在高温下会发生熔化、蒸发和升华等
变化,短时间内吸收了大量的热,使航天器保持合适的温度
B. 因为乙醚是易燃、易爆气体,所以使用乙醚时要远离明火,周围空气要流
通
C. 固体和液体的体积很难压缩,是因为构成这些物质的分子太大
D. 取用挥发性、腐蚀性等物质应在排风柜子里,用完后立即封住容器
C
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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13. 下列不随温度的变化而变化的是( D )
A. 红墨水在水中的扩散速度 B. 糖在水里的溶解速度
C. 酒精的蒸发速度 D. 酒精的沸点
14. 生活中碗炖食物,如图所示,碗与锅底不接触,当锅里的水沸腾后,碗
里的水( D )
A. 同时沸腾 B. 温度低于沸点,不会沸腾
C. 稍后沸腾 D. 温度达到沸点,但不会沸腾
第14题图
D
D
15. 下列做法利用物态变化放热的是( B )
A. 运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰
B. 北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水
C. 夏天,为了凉快,常在地面上洒水
D. 夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块
B
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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16. 将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶
口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断
气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四
位同学判断正确的是( B )
A. 小华认为图甲放置最不合理
B. 小夏认为图乙放置最不合理
C. 小梦认为图丙放置最不合理
D. 小满认为三种放置方法都不合理
第16题图
B
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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17. 如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知
( D )
A. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B. 所有气体在温度降到足够低时都可以液化
C. 水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升
D. 图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
第17题图
D
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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18. 学习了密度知识后,李红想测出项坠密度。设计如下实验:①把托盘天
平放在桌面上,游码移到称量标尺零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;
②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;③将项坠放在左盘中,
往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适
量的水,读出此时液面示数;⑤根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密
度的实验顺序正确的是( A )
A. ①③④②⑤ B. ①④②③⑤
C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤
A
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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19. 下列物质的用途是由其化学性质决定的是( C )
A. 氖气制成测电笔用于检测家庭电路中的相线
B. 冷却牛奶时将牛奶瓶放入水中
C. 灯泡内的灯柱上涂有红磷以除去灯泡内残留的氧气
D. 氦气填充探空气球
C
20. 小宁同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减
砝码后,指针的位置在分度盘的中央刻度线偏左。此时他应该( A )
A. 将游码右移,至横梁再次平衡
B. 将左端的平衡螺母向右调,至横梁再次平衡
C. 将右端的平衡螺母向左调,至横梁再次平衡
D. 将右盘砝码再减少一些
A
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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二、填空题(每空2分,共38分)
21. 科学老师在教学《物态变化》时,为了其中一节课,准备了干冰来进行
实物演示,谁知道从网上购买的干冰在冰柜里放了一天就消失了。请回答下
列问题:
第21题图
(1)干冰(固体)消失,是因为它发生了 (填物态变化名称)。
(2)干冰以前常被用来营造舞台上“烟雾”缭绕的仙境效果,近些年越来越
多地被用在了各个餐厅的菜品上(如图)。请你解释“烟雾”形成的原
因:
。
升华
干冰升华吸热,使周围环境温度下降,水蒸气遇冷液化成小水珠,所
以形成“烟雾”缭绕的效果
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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22. 在下列物质的变化或性质中,属于物理变化的是 ;属于化学变
化的是 ;属于物理性质的是 ;属于化学性质的是
。(均填写序号)
①木材做成各种家具 ②氨气有刺激性气味 ③酒精挥发 ④酒精易挥
发 ⑤木条燃烧 ⑥铁在潮湿的空气中会生锈 ⑦煤油能燃烧 ⑧食盐
是白色晶体
①③
⑤
②④⑧
⑥
⑦
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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23. 小凡同学做“观察水的沸腾现象”实验。根据他做的实验,回答下
列问题:
第23题图
(1)他的操作装置如图甲所示,其中的错误之处是
。
温度计的玻璃泡碰到了
容器底
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,则水的沸点是 ℃,
说明此时的气压 (填“是”或“不是”)标准大气压。
(3)分析图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度 。
98
不是
保持不变
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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24. 氧气瓶内存有一定质量的氧气,当给病人输氧气的过程中,剩余氧气的
质量 ,密度 (填“变大”“变小”或“不变”)。若某瓶
氧气的密度是5kg/m3,供氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度
是 kg/m3。
变小
变小
2.5
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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25. 某同学在“测液体的密度”的实验中,测得的数据如表所示:
(1)该液体的密度是 kg/m3。
(2)表中的m值是 。
液体和容器的总质量/g 22 38 m
液体的体积/cm3 15 35 40
0.8×103
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一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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26. 如图所示是A、B两种质量相等的不同固体,同一热源均匀加热,两
种固体熔化前后温度随时间变化的图像。则在20min时A固体吸收的热
量 (填“大于”“等于”或“小于”)B固体吸收的热量,其
中 是非晶体。
第26题图
等于
B
27. 一水杯装水放在冰箱冷冻室后,结满了冰,且冰面正好与杯口相平,此
时杯与冰的总质量为22g,当冰全部熔化后,需向杯中加2mL水,水面正好与
杯口相平,则杯的容积为 ,杯的质量为 。(ρ冰=0.9g/cm3)
20cm3
4g
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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三、实验探究题(每空1分,共12分)
28. 在做测量盐水密度的实验中,小芳第一个完成了实验。请完成下列
问题:
(1)她的主要实验步骤如下:
A. 用调好的天平称量出空烧杯的质量为10g;
B. 在烧杯中倒入适量的盐水,用天平称出盐水和烧杯的总质量,天平平衡
时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示,则盐水和烧杯的总质量
为 g;
26.5
第28题图
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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C. 将烧杯中的盐水倒入量筒中,当量筒内液面静止时,液面位置如图乙所
示,则盐水的体积为 mL。
(2)小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ= g/cm3。
(3)小芳同学的实验会带来很大误差,你认为测量结果 (填“偏
大”或“偏小”)。
15
1.1
偏大
第28题图
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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29. 小科同学去南京游玩时买了几块美丽的雨花石,他想知道雨花石的密
度,于是带回学校利用实验室的器材进行测定。一起回答以下问题:
第29题图
(1)小科将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端零刻度线处,发现指针
静止时如图甲所示,他应将天平的平衡螺母向 端调,使横梁平衡。
左
(2)小科继续用调节好的天平测量雨花石的质量,盘内砝码情况及游码位置
如图乙所示,则该雨花石的质量为 g。
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一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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(3)小科想用量筒测该雨花石的体积,但发现雨花石太大放不进量筒,于是
他改用如图丙所示的方法测其体积,请将下列实验步骤补充完整:
①往烧杯中加入适量的水,把雨花石浸没,在水面到达的位置做标记;
②取出雨花石;
③先往量筒装入40mL的水,然后
,量筒里剩余水的体积如图丁所示,则雨花石的体积为20cm3。
将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,直到水面
到达标记处
第29题图
(4)用密度公式计算出该雨花石的密度为 kg/m3。
2.6×103
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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30. 有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已
知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放入冰箱的
冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据
记入下表中。
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 -10
状态 液 液 液 液 液 液 固、
液 固、
液 固、
液 固、
液 固 固
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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(1)当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是 态。
固液共存
(2)由上表可知此混合液属于 (填“晶体”或“非晶体”)。
(3)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 (填“高”或
“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入的酒精质量越大,混合液
的凝固温度 (填“越高”“越低”或“不变”)。
晶体
低
越低
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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四、分析计算题(共10分)
31. (4分)我国需要配戴近视或远视眼镜的人越来越多。组成眼镜主要材料
的部分技术指标如下表:
技术指标
材料 透光量 密度/(kg·m-3) 性能
树脂镜片 92% 1.3×103 较耐磨损
玻璃镜片 91% 2.5×103 耐磨损
铜合金 / 8×103 较耐腐蚀
钛合金 / 4.5×103 耐腐蚀
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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(1)求一块体积为4cm3的玻璃镜片的质量。
【答案】(1)m1=ρ1V1=2.5g/cm3×4cm3=10g
第31题图
(2)如图所示的一副铜合金镜架的质量为20g,若以钛合金代替铜合金,求
一副镜架的质量。
【答案】(2)V3=V2===2.5cm3 m3=ρ3V3
=4.5g/cm3×2.5cm3=11.25g
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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32. (6分)如图甲所示,体积为500cm3的平底圆柱形容器和一个质量为158g
的铁球置于水平桌面上,容器厚度不计。容器内盛水时,容器和水的总质量
与水的体积关系如图乙所示。
(1)由图乙可知,该容器的质量为 g。
(2)当容器盛满水时,容器和水的总质量是多少克?
【答案】(2)m水=ρV=1g/cm3×500cm3=500g m=m水+m容=500g+100g
=600g
100
第32题图
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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(3)在容器盛满水后,将铁球轻轻放入容器,铁球静止后停在容器底部,此
时容器的总质量是多少克?(铁的密度为7.9×103kg/m3)
第32题图
【答案】(3)V水=V球===20cm3 m溢=ρ水V水=1g/cm3×20cm3
=20g m总=m容+m水+m球-m溢=100g+500g+158g-20g=738g
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、分析计算题
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