第1节 探索地球表面 第3课时(教学课件)科学新教材浙教版七年级下册

2026-05-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 探索地球表面
类型 课件
知识点 地球
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.63 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 xixi🍉
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

第1节 探索地球表面 第3课时 第4章 我们生活的大地 浙教版七年级下册 知识目标 外力作用对地形的影响。 1 不同的外力作用对地形的影响; 用所学知识解决实际问题。 2 素养目标 知道地形的形成是地球内力与外力共同作用的结果,了解外力对地形的影响及外力作用下形成的地形特点;能描述影响地形变化的外力作用。 科学观念 通能说出几种外力作用下形成的地形特点。 科学思维 通过观看视频、图片分析、归纳总结等方法,了解外力作用对地形的改变。 探究实践 课堂导入 01 / 陆地地形 陆地地形主要有 ______、______、______、______ 和 ______ 等。 参考答案: 山地、平原、高原、盆地、丘陵 02 / 地形表示 用于表示地形起伏,通过闭合曲线来表现海拔高低的专业地形图是 ______。 参考答案: 等高线地形图 03 / 等高线特征 鞍部、山谷、山脊分别是等高线地形图上的什么位置?悬崖处的等高线有什么特点? 参考答案: • 鞍部:两山顶之间相对低洼 • 山谷:向海拔高处凸出 • 山脊:向海拔低处凸出 • 悬崖:等高线重合、密集 课堂导入 读图分析 图1:某地等高线地形示意图 01. 海拔与相对高度 (1)A点海拔为 _________,AB两点间的相对高度为 _________。 02. 路线选择与坡度判断 (2)两条上山路线,______(AB或CD)更省力些,原因是? ✅ 答案:400米 , 200米 ✅ 答案:CD。因为该路线等高线分布稀疏,代表坡度较缓,行走更省力。 课堂导入 沧海桑田的奥秘 现象观察 在雄伟的喜马拉雅山区,科学家们在岩石中发现了大量的海洋古生物化石。这一发现,带给了我们巨大的想象空间。 科学推论 这充分说明了,在几千万年前,现在世界屋脊所在的喜马拉雅山区,其实是一片汪洋大海。海陆位置发生了巨大的变化。 探索主题 究竟是什么神奇的力量,让曾经的沧海变成了如今的桑田?今天,我们就一起来探索地形变化的奥秘。 地形的变化 PART 1 探究新知 新知讲授 一、内力作用 —— 塑造地表的“建筑师” 1. 内力作用 来自地球内部的巨大能量,改变了地表形态,使地面形成高山、深谷、高原等 2. 内力作用使地形变不平 内力作用的结果,使地球表面变得高低不平,形成高山和盆地。 3. 主导地位 内力作用奠定了地球表面的基本格局,在形成大规模地形中起主导作用: • 大陆:山地、盆地、高原 • 海洋:海岭、海盆、海沟 新知讲授 4. 内力作用的表现形式 地壳运动 地球内部力量引起的地壳机械运动,是塑造地表形态最主要的方式。 岩浆活动 地球深处岩浆冲破岩石圈的束缚,沿地壳薄弱地带上升,直至喷出地表或侵入岩石内部。 变质作用 岩石在地壳内部,受到高温、高压及化学活动性流体的影响,其成分、结构发生改变。 地震 地壳内部积累的能量急剧释放,以地震波的形式向四周传播,引起地面快速振动的现象。 新知讲授 5. 地壳变动的证据(一) 证据1:岩层的断裂和弯曲 水平岩层在内力作用下,会发生弯曲(褶皱)或引发断裂(断层),这是地球上山脉和谷地形成的最重要原因。 💡 地质学家通过观察岩层的形态,能够推断出过去地壳受到的挤压或拉伸力量,从而还原地球地貌演变的历史。 新知讲授 5. 地壳变动的证据(二) 02 地表的褶皱 岩层受力发生塑性变形,不再保持原有的水平状态,而是像被挤压的千层饼一样弯曲起伏,最终在漫长的地质年代里,形成连绵起伏、形态各异的褶皱山脉。 岩层受挤压弯曲变形的实景记录 新知讲授 5. 地壳变动的证据(三) 03高山上的海洋生物化石 海洋生物原本生活在浩瀚的海洋中,而它们的化石却出现在海拔数千米的高山之巅。 这一强有力的证据,无可辩驳地说明了:这片区域在漫长的地质年代里,曾经是一片广阔的海洋,后来由于地壳发生剧烈的垂直抬升运动,最终隆起成为巍峨的高山。 高山上海洋古生物化石 新知讲授 5. 地壳变动的证据(四) 证据4:地壳的升降运动 意大利那不勒斯海岸的大理石柱上,清晰地留下了海生动物钻孔的痕迹。 这些痕迹在石柱上呈现出有规律的高低分布,完整记录了当地地壳发生的间歇性升降运动——陆地时而下沉被海水淹没,时而上升露出海面,生动展示了海陆变迁的动态过程。 图示:那不勒斯海岸大理石柱升降与海陆变迁示意 新知讲授 讨论与交流 思考问题: 除了以上证据,你还知道哪些现象可以证明地壳在不断地变动? 东非大裂谷的形成 板块张裂拉伸,陆地断裂下陷,是地壳变动最直观的见证。 火山与地震活动 多发生于板块交界处,是地壳内部能量剧烈释放的表现。 地中海面积缩小 板块相互挤压碰撞,导致海洋面积不断缩小,最终可能消失。 海底古河道痕迹 原本在陆地上的河流,因地壳沉降或海平面上升而沉入海底。 新知讲授 二、外力作用 —— 地表的“雕刻家” 01 / 定义 主要是指地球表面受重力和太阳能的影响所产生的作用。 主要类型包括: 流水、冰川、风力、波浪等。 02 / 核心作用 外力作用的总趋势: 使地表趋于平坦 与内力作用形成鲜明对比 03 / 主要表现 “削高填低” 削低高山 填平深谷 重塑地表形态,夷平地势起伏 新知讲授 1. 流水作用——地表的“雕塑大师” 在降水丰富的湿润地区,流水凭借其持久的力量,不断侵蚀与塑造着地表,被誉为不知疲倦的“雕塑大师”。 流水冲刷 · 雅鲁藏布大峡谷 由青藏高原的强烈抬升与河流持续的下切冲刷共同作用形成,不仅是世界最深的峡谷,更是流水力量的极致体现。 流水冲刷 · 黄土高原 土质疏松的黄土在流水长期冲刷和侵蚀下,形成了沟壑纵横、支离破碎的独特地貌,直观展现了流水对地表的重塑能力。 黄土高原 新知讲授 1. 流水作用 —— 地表的“雕塑大师” / 流水的侵蚀 典型案例:喀斯特溶洞 在石灰岩分布的地区,含有二氧化碳的流水会对岩石产生化学溶蚀作用。经过漫长的地质岁月,这种持续的“雕琢”最终形成了形态各异、神奇壮观的溶洞景观。 / 流水的沉积 典型案例:冲积平原与河口三角洲 流水是地表物质的“搬运工”。当河流进入中下游,或者汇入海洋的河口时,水流速度显著放缓,携带的泥沙逐渐沉积下来,最终堆积形成地势平坦的冲积平原和扇形的河口三角洲。 贵州织金洞 金华双龙洞 新知讲授 2. 风力作用 —— 干旱地区的“艺术家” 在降水稀少的干旱、半干旱地区,风取而代之成为了塑造地表形态的主角。它主要通过两种“技法”来雕琢大地:风力侵蚀与风力沉积。 风力侵蚀 · 雕琢岩石 风力对地表岩石进行持续的吹蚀和磨蚀,将坚硬的岩石“雕刻”成形态各异的独特地貌。 ✔风蚀城堡:经长期风蚀,水平岩层被切割成城堡状的残丘,宛如废弃古城。 ✔风蚀蘑菇:岩石下部受风沙磨蚀更强烈,逐渐形成上大下小的蘑菇形态。 风力沉积 · 堆积沙丘 当风力减弱,或搬运的沙粒遇到障碍物时,沙粒便会沉降、堆积,形成沙丘地貌。 ✔流动沙丘:干旱地区最常见,随风向缓慢移动,常掩埋道路、农田和村庄。 ✔固定/半固定沙丘:在植被覆盖度较高的地方,沙丘移动速度减慢甚至停止。 风蚀蘑菇 塔克拉玛干沙漠 的流动沙丘 风蚀城堡 新知讲授 3. 冰川作用 —— 高寒地区的“雕刻刀” 在高寒地区,在冰川作用下会形成角峰和冰斗谷等地形。 01 角峰 山峰周围的冰斗,在冰川刨蚀作用下不断扩大和后退,使山峰的山脊逐渐被削尖,最终形成尖锐如金字塔般的山峰。 02 冰斗谷 山谷冰川向下流动时,对底部和两侧岩石进行强力磨蚀,将原本陡峭的V型河谷改造为两壁陡峭、谷底宽阔平坦、横剖面呈U字形的冰川谷。 新知讲授 4. 生物作用 — 不容忽视的改造力量 生物对地形的影响是复杂且多样的。无论是微观的自然生命活动,还是宏观的人类工程建设,都在持续不断地重塑着地球的地表形态。 生物侵蚀 自然生物通过生命活动对岩石和地表进行物理破坏与化学分解。例如: • 植物根系在岩石缝隙中生长,产生巨大的物理压力撑裂岩石; • 穴居动物的挖掘、钻穴活动改变土壤结构与地表形态。 人类活动 作为具有主观能动性的生物,人类对地形的改造速度快、规模大、影响深远: • 建设工程:开山修路、修建桥梁隧道,重塑地表轮廓; • 资源利用与改造:修建水库大坝、围海造田、城市建设等。 新知讲授 6. 内力作用和外力作用的比较 项目 内力作用 外力作用 表现形式 地壳运动等 风化、侵蚀、搬运、堆 积等 对地形 的影响 使地表变得高低不平,形成高山、盆地、深谷、高原等 削低高山,填平深谷, 使地表趋于平坦 新知讲授 观看视频:外力如何改变地形 💡 观看重点: 请认真观看视频,直观感受外力作用下的地形变化。重点观察流水侵蚀如何切割岩石形成峡谷,以及风力搬运如何移动沙粒塑造沙丘。 新知讲授 学以致用 思考时刻: 在你的家乡,导致地形变化的主要外力因素有哪些?请尝试通过野外实地考察或查阅相关地理资料的方式,寻找证据并加以证明。 自然因素:以浙江为例 杭州、金华、湖州等地降水丰沛,水系发达。主导外力作用是流水作用,包括流水对地表的侵蚀、搬运和沉积,塑造了当地独特的河谷与平原地貌。 人文因素:人类活动 现代社会中,人类活动也是不可忽视的重要力量。例如:开山修路、城市基建、填海造陆、矿产资源开采等,都在快速改变地表形态。 课堂小结 典例分析 问题 1.随着科技的发展,人类活动对地形变化的影响逐步加深,许多地形的变化背后都能找到人类活动的踪迹。下列地理景观的形成主要由人类活动造成的是(  ) A.三峡水库 B.北极冰川 C.江南丘陵 D.风蚀城堡 分析:三峡水库是由人类修建水利工程(三峡大坝)蓄水形成的人工湖泊,直接由人类活动导致,A符合题意。北极冰川由气候与自然地质过程形成,人类活动(如全球变暖)可能加速其融化,但非直接创造,B不符合题意。江南丘陵长期自然风化、流水侵蚀等外力作用形成的地貌,C不符合题意。风蚀城堡是风力侵蚀作用形成的自然景观,如雅丹地貌,D不符合题意。故选A。 A 链接真题 问题 2.(24-25七年级下·浙江宁波·期末)下列叙述正确的是(  ) A.新疆北部的风蚀城堡主要是风化的结果 B.珠江三角洲的形成是外力作用的结果 C.地球的内部圈层由内到外:地壳→地幔→地核 D.地球内力作用使高山削低、低地填平,外力作用使地表高低不平 分析:风蚀城堡主要是风力侵蚀(风蚀作用)的结果,而非单纯的风化,A错误;珠江三角洲是由河流的沉积作用(外力作用)形成的冲积平原,属于典型的外力作用(流水堆积)地貌,B正确;地球内部圈层从内到外应为地核→地幔→地壳,顺序反了,C错误;内力作用使地表高低不平,外力作用使地表 趋于平坦,D错误。故选B。 B THANKS 教师寄语 深耕大地课堂, 以初心护家园。 $

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