小升初基础知识达标练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版
2026-05-10
|
13页
|
251人阅读
|
4人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 基础知识 |
| 使用场景 | 小升初复习-专项复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 62 KB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57784677.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦小升初语文核心基础,覆盖字音、字形、词语、修辞等知识点,通过多样化题型夯实语言运用能力,强化文化自信。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|语言基础|1-10、15-17题|选择/填空,考查字音辨析、字形纠错、词语运用|从基础语音文字到词语语境运用,形成"认知-辨析-应用"逻辑链|
|文学常识与古诗文|14、22-23题|选择/默写,涉及课文内容、作家作品、名句积累|关联统编教材重点篇目,构建"文本理解-文化传承"知识网|
|综合运用|8-9、11-13、18-21题|修辞判断、标点使用、病句修改、成语归类|整合语言要素,体现"基础积累-综合表达"的思维提升|
内容正文:
小升初基础知识达标练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版
1.下列四组词语中加点字注音完全正确的一组是( )
A.花蕾(lěi) 剥削(xē) 菱角米(líng) 一模一样(mó)
B.缝隙(xi) 笨拙(zhuó) 作业簿(bù) 笑语盈盈(yin)
C.吞噬(shi) 坚劲(jìn) 白云观(guàn) 锲而不舍(qì)
D.挑剔(tī) 正月(zhēng) 黄焖鸡(mèn) 潸然泪下(shān)
2.下列每组中加点字读音相同的一项是( )。
A.在和煦的春风里,孩子们惊奇和喜悦的心情搅和在一起。
B.小树被风吹得直晃动,就像一个摇头晃脑的孩子。
C.在如此困难的处境下,他仍然时时处处为别人着想。
D.一个人要想使自己的事业兴旺,一定要有广泛的兴趣。
3.下列词语中划线字的读音全部正确的一项是( )
A.分外(fēn)惊异(jīng) B.单调(diào) 染缸(lǎn)
C.筷子(kuài)处境(chù) D.新冠病毒(guān)僻静(pì)
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.忍辱负重 丰华正茂 独辟蹊径 革故鼎新
B.别出心裁 触类旁通 百炼成钢 蜂拥而入
C.见微知著 司空见贯 落荒而逃 长途跋涉
D.风驰电掣 抓耳挠腮 绞尽脑汁 随心所裕
5.下面词语书写无误的一组是( )
A.宽蔚 困境 无独有隅 B.执行 压迫 见微知著
C.无聊 姿格 心平气和 D.刎合 丑恶 焉知非福
6.下列词语完全没有错别字的一组是( )
A.五湖四海 心平气合 万象更新 B.无独有偶 司空见惯 重见天日
C.过犹不急 见微知著 哄堂大笑 D.翻箱倒柜 乌合之众 无济于是
7.外出活动时,你注意过路牌吗?下面路牌中不符合地名拼写规则的一项是( )
A. B.
C. D.
8.在革命烈士纪念碑前,小赣深情地说:“先烈们的精神永远激励着我们!”下列句子中画线部分的用法与其他三项不同的是( )
A.革命先烈的英雄气概,能把千年的冰雪都融化!
B.听到英雄们的事迹,我激动得心脏都要跳出胸膛了!
C.他怀着无比崇敬的心情,缓步走向纪念碑献上鲜花。
D.革命先辈们的牺牲精神,比珠穆朗玛峰还要崇高!
9.下面句子中带点词语运用不恰当的一句是( )
A.他不是科班出身,却把京剧唱得有板有眼。
B.比赛即将开始,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
C.经过全体师生的辛勤劳动,教室里万象更新。
D.随着考古的发展,那些深埋在地下的文物被发掘,而相关的历史也得以重见天日。
10.下列关于查字典的叙述正确的一项是( )
A.“藏”用部首查字法应查“艹”部,除部首外有16画。
B.“鼎”字用数笔画查字法,有12画,“鼎鼎大名”中“鼎”是“盛大”的意思。
C.“锲而不舍”的“锲”的读音是“qì”,意思是“雕刻”。
D.“避”是上下结构,用音序查字法先查大写字母“B”,用部首查字法查“辶”。
11.下列句子的表达特点与其他三项不同的一项是( )
A.爱丽丝抬头看看,上面仿若被浓稠的墨汁泼洒,一片漆黑。
B.他的双手那么大,仿佛可以一把抓住整个世界。
C.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
D.此刻,唐·吉诃德觉得自己的力量足以撼动天地,手中的长矛能刺穿苍穹。
12.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A.刚进公交车站,他就看见墙壁上写着“禁止吸烟”四个大字。
B.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?
C.此次作文题目有《快乐的小学生活》、《最难忘的事》、《童年趣事》等……
D.小明说,“你今天怎么没来上学呢?是不是生病了?”
13.下列句子没有语病的一项是( )
A.自古以来,江西人才辈出,欧阳修的故乡就是吉安永丰人。
B.在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
C.是否具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
D.老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
14.下面常识中表述有误的一项是( )
A.《北京的春节》详写了腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节,是为了突出老北京最具特色的民风民俗,给人留下深刻的印象。
B.《匆匆》一文中,作者朱自清先生用一连串的问句表达了对时间流逝的惋惜和感叹。
C.《江上渔者》表现了人民生活的艰辛,表达了诗人对劳动者的同情,它的作者是唐宋八大家之一的宋代诗人范仲淹。
D.赵孟頫是元代著名的书法家,他的楷书代表作是《三门记》。
15.用“√”给加点字选择正确的读音。
植树(zhí zí) 半晌(shǎng xiǎng) 荆棘(jīng jīn)
丝绦(tāo tiāo) 拂堤(dī tī) 尽管(jǐn jìn)
磨坊(fáng fāng) 喝彩(hē hè) 漂流(piào piāo)
16.把下列成语中的错别字画出来,并改正在括号里。
否极秦来
( )
昂手挺胸( )
无可耐何( )
甘败下风
( )
承上起下( )
谈笑风声( )
别出新裁
( )
无微不致( )
17.用“\”画去括号里不恰当的词语。
(1)在藏戏里,所有的剧情全靠艺人们用说唱来(描述 描绘)。
(2)鲁滨逊在(恐惧 畏惧)之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
(3)望着老班长(严峻 严格)的脸,我无言以对。
(4)北京的春节(不但 虽然)有排场,(而且 但是)分外热闹。
18.把下面词语按要求归类。(填序号)
①人山人海 ②鸟语花香 ③地动山摇 ④气吞山河 ⑤翻天覆地
⑥青山起舞 ⑦门庭若市 ⑧山欢海笑 ⑨骄阳似火 ⑩势如破竹
A.含比喻:_________ B.含拟人:_________ C.含夸张:__________
19.为加下划线的字选择合适的解释。
“漏”在字典中有如下解释:①物体由孔隙透过或滴下。②泄露。③遗落
(1)下通知要细心,不能漏掉一个人。________
(2)屋漏偏逢连阴雨,船迟又遇打头风。________
20.按查字典的要求填空。
“秉烛夜游”中的“秉”字,用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“秉”字有两种解释:①拿着,握着;②古代容量单位。此处应取第( )种解释。
21.补充词语,并按要求完成练习。
光彩( )( ) ( )( )粼粼 翩翩( )( )
相提( )( ) 没( )打( ) 自相( )( )
(1)上面的词语中,“__________”来自寓言故事。
(2)仿照画线的词语再写两个AABC式的词语:__________,__________。
22.积累与运用。
(1)当有同学在学习中畏惧困难,想半途而废时,我会对他说:“锲而舍之,朽木不折;_________,__________。”
(2)曹操是小说《_____》中的人物;武松是小说《_____》的人物;江姐是小说《_____》中的人物;“花果山福地,水帘洞洞天”则出自小说《_____》。
(3)我们的生活一天比一天好,这真是__________。(填歇后语)
(4)即将进入中学,你准备用“__________”作为自己的座右铭经常勉励和鞭策自己。
23.根据学过的知识完成下列各题。
(1)春天是什么?她是叶绍翁笔下的“ __________ ,一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机;是韩愈笔下“天街小雨润如酥, __________ 。”的清新恬淡。
(2)《寒食》中诗人用诗句“日暮汉宫传蜡烛, __________。”暗讽了宦官得宠专权的腐败现象。明代诗人于谦则用“ __________,要留清白在人间”来表明自己不怕挫折、积极进取、正直清白的骨气。
(3)朱自清感慨时光飞逝,写道:“在__________ 的日子里,在__________ 的世界里的我能做些什么呢?”毛泽东谈及生命价值,写道:“为人民利益而死,__________替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,__________ 。”
(4)古诗文里蕴含着深刻的哲理:汉乐府《长歌行》里的“__________ , __________”告诉我们要珍惜时间;遇到飞短流长或者艰难坎坷,我们用《竹石》中的“ __________,任尔东西南北风”警醒自己:老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少? __________”来劝慰。
(5)“孔子不能决也。”说明了孔子有 __________的学习态度。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《小升初基础知识达标练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案
1.D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
A.剥削(xē)——xuē,一模一样(mó)——mú;
B.缝隙(xi)——xì,笨拙(zhuó)——zhuō,笑语盈盈(yin)——yíng;
C.吞噬(shi)——shì,坚劲(jìn)——jìng,锲而不舍(qì)——qiè;
故选D。
2.B
【详解】本题考查多音字。
A.不同。和:多音字,读“hé”时,指平和;和缓。读“huo”时,指搅拌。读“huò”时,指粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西。
和煦[hé xù]:暖和;温暖。
搅和[jiǎo huo]:①搅拌。②混合;搀杂。③扰乱。
B.相同。晃:多音字,读“huàng”时,指摇动;摆动。读“huǎng”时,指(光芒)闪耀。
晃动[huàng dòng]:指来回摇动或上下摆动,特指反复地和急促地或波浪式地摇动。
摇头晃脑[yáo tóu huàng nǎo]:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。
C.不同。处:多音字,读“chǔ”时,指置身在(某地、某种情况等)。读“chù”时,指机关组织系统中按业务划分的单位(级别一般比局低,比科高),也指某些机关。
处境[chǔ jìng]:所处的环境(多指不利的)。
处处[chù chù]:在各个地方,在各个方面,在所有地方。
D.不同。兴:多音字,读“xīng”时,指兴盛;流行。读“xìng”时,指兴致;兴趣。
兴旺[xīng wàng]:兴盛;旺盛。
兴趣[xìng qù]:对事物感觉喜好或关切的情绪。
故选B。
3.D
【详解】本题主要考查对字音的识记。
A.分外(fēn)——fèn格外;超过平常。
B.染缸(lǎn)——rǎn专用来染东西的大缸。
C.处境(chù)——chǔ 所处的环境(多指不利的)。
D.正确。
4.B
【详解】此题考查词语书写。
A.“丰华正茂”应为“风华正茂”,意思是意为外表或面色明亮,通常反映出光明和欢快的内在精神。形容朝气蓬勃,才华横溢。
C.“司空见贯”应为“司空见惯”,指某事常见,不足为奇。出自《本事诗·情感》。
D.“随心所裕”应为“随心所欲”,意思是指随着自己心里想的意思,想要干什么就干什么。
5.B
【详解】本题考查字形易错字。
A项:错误。“宽蔚”的“蔚”改为“慰” ;“无独有隅”的“隅”改为“偶”。
B项:正确。故本题选B。
C项:错误。“姿格”的“姿”改为“资”。
D项:错误。“刎合”的“刎”改为“吻”。
6.B
【详解】本题考查字形,学生注意平时要多积累。
A项,“心平气合”应为“心平气和”。
C项,“过犹不急”应为“过犹不及”。
D项,“无济于是”应为“无济于事”。故选B。
7.C
【详解】地名拼写规则是:①拼音需要全部大写;②由专名和通名构成的地名,原则上专名与通名分写,多音节专名内部音节间需用空格隔开。
A.“ZHONGXING LU”全部大写,且专名“中兴”与通名“路”分写,符合地名拼写规则。
B.“HANGOU LU”全部大写,且专名“汉沟”与通名“路”分写,符合地名拼写规则。
C.“ANDINGXI JIE”中,专名“安定西”为多音节,未在音节间分隔,应写为“
ANDING XI JIE”,不符合规则。
D.“DONGTING HU”全部大写,且专名“洞庭”与通名“湖”分写,符合地名拼写规则。
8.C
【详解】A.“千年的冰雪”是对英雄气概感染力的夸大描述,现实中冰雪无法被轻易融化千年,此处通过夸张手法突出英雄气概的强大,属于夸张。
B.“心脏跳出胸膛”是对“激动”情绪的极度夸大,不符合人体生理实际,通过夸张手法强化激动的程度属于夸张。
C.“缓步走向纪念碑献上鲜花”是对“走向”“献花”这一具体动作的客观描述,未使用夸大或缩小的手法,也无比喻等修辞,属于一般陈述。
D.“珠穆朗玛峰”是世界最高峰,用其高度对比牺牲精神的‘崇高”,通过夸张手法强调精神的伟大,属于夸张。
9.C
【详解】C.“万象更新”指一切事物都改换了样子,出现了一番新气象,通常用来形容时代、社会、季节等宏大场景的变化,用在“教室”这个小范围场景中不恰当,可改为“焕然一新”。
10.B
【详解】A.“藏”用部首查字法应查“艹”部,除去部首后剩余笔画数为14画(不是16画)。
B.“鼎”字用数笔画查字法,共12画。“鼎鼎大名”中“鼎”是“盛大”的意思,这个表述是正确的。
C.“锲而不舍”的“锲”读音是qiè,意思是“雕刻”。
D.“避”是半包围结构(不是上下结构),用部首查字法应查“辶”部。
11.A
【详解】A.“仿若被浓稠的墨汁泼洒,一片漆黑”,用比喻的手法描写环境。
B.“仿佛可以一把抓住整个世界”,用夸张的手法突出双手的大。
C.“泪水如雨,洒了一地”,用了比喻河夸张的手法表现泪水之多。
D.“力量足以撼动天地,手中的长矛能刺穿苍穹”,用夸张的手法表现唐·吉诃德的力量感。
12.A
【详解】A.引号用于标示标语内容,标点使用规范,语句通顺,正确。
B.这是一个陈述句,表达的是“我们要考虑和讨论”这件事,并非提出疑问,句末应该用句号,而不是问号,错误。
C.标有书名号的并列成分之间,根据国家标准通常不需要加顿号,应删去句中的顿号;“等”和省略号“……”表意重复,二者只能保留其一,应删去“等”或“……”,错误。
D.提示语“小明说”在引语前时,后面应使用冒号而非逗号,正确写法是:小明说:“你今天怎么没来上学呢?是不是生病了?”,错误。
13.D
【详解】A.句式杂糅,“故乡是……”与“是…… 人”两种句式混杂在一起,造成表述混乱。
B.搭配不当,“唱起了”只能和“歌声”搭配,不能与“舞蹈”搭配,“舞蹈”应该是“跳起了”。
C.两面对一面,“是否”包含正反两面,“事业成功”只对应其中一面,前后逻辑不对应。
14.C
【详解】C.《江上渔者》表现了人民生活的艰辛,表达了诗人对劳动者的同情,它的作者是宋代诗人范仲淹,但他不是唐宋八大家之一,所以此项表述有误。
15.zhí shǎng jīng
tāo dī jǐn
fáng hè piāo
【详解】本题考查字音的辨析。
植树(zhí):种树。
半晌(shǎng):指许久、好久。
荆棘(jīng);泛指山野丛生多刺的灌木。
丝绦(tāo):丝编织的带子或绳子。
拂堤(dī):形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。
尽:[jìn]所有的。[jǐn]力求达到最大限度。
尽管(jǐn):表示不必考虑别的,放心去做。
磨坊(fáng):磨面粉等的作坊。
喝:[hē]把液体或流食咽下去。[hè]高声叫。
喝彩(hè):大声叫好。
漂流(piāo):浮在液体的表面随水流动。
16.秦—泰 手—首 耐—奈
败—拜 起—启 声—生
新—心 致—至
【详解】本题考查词语中字形易错字的辨析。
“否极秦来”的“秦”改为“泰”,意思是:逆境达到极点,就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。
“昂手挺胸”的“手”改为“首”,意思是:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。
“无可耐何”的“耐”改为“奈”,意思是:感到没有办法,只有这样了。
“甘败下风”的“败”改为“拜”,意思是:真心佩服别人,承认自己不如别人。比喻处于劣势地位。
“承上起下”的“起”改为“启”,意思是:承接上面的,引出下面的内容。
“谈笑风声”的“声”改为“生”,意思是:形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣。
“别出新裁”的“新”改为“心”,意思是:表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。
“无微不致”的“致”改为“至”,意思是:无论如何细微,都能周全照应。极言细微之至。
17.(1)描绘
(2)畏惧
(3)严格
(4)虽然 但是
【详解】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
(1)描述:形象地叙述;描写叙述。
描绘:画,也指用语言文字来描写。
(2)恐惧:意思是惊慌害怕,惶惶不安。
畏惧:意思是害怕,恐惧。
(3)严峻:意思是严厉、严肃,严重。
严格:是指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
(4)不但……而且……表示递进关系;虽然……但是……表示转折关系。这里“有排场”和“分外热闹”是表示递进的关系。
18. ⑦⑨⑩ ②⑥⑧ ①③④⑤
【详解】本题考查的是对词语的分类和理解,结合词语的特点进行辨析和归类。
人山人海:指人群如山似海,形容人聚集得非常多。
鸟语花香:意思是鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
地动山摇:意思是声势浩大或斗争激烈。
气吞山河:意思为气势可以吞掉高山和大河。
翻天覆地:形容变化巨大而彻底,也指闹得很凶。
青山起舞:采用的是拟人的写法,意思是青山连绵起伏,像像人在跳舞。
门庭若市:指门前像市场一样。形容来的人很多,非常热闹。
山欢海笑:含拟人的成语。形容一件非常值得高兴的事情,好象大山都跟着欢乐,大海跟着微笑一样。表明一种快乐的气氛。
骄阳似火:意思是形容太阳灼热地照射着。
势如破竹:比喻作战或工作节节胜利,毫无阻碍。
19. ③ ①
【详解】本题考查了一词多义,一词多义一般又叫多义词,指的是一个字在不同的语境中有不同的解释,解答此题的关键在于知道词的每个意义,然后品读句子,分析语境,根据语境选择相对应的解释。
(1)“下通知要细心,不能漏掉一个人”:意为下发通知的时候,不能遗漏掉任何一个人。这里的“漏”是遗漏、漏失的意思。
(2)“屋漏偏逢连阴雨,船迟又遇打头风”:意为屋子漏了,可是偏偏又赶上连夜下雨。船本来就迟到了,但是又赶上逆风航行。这里的“漏”是物体由孔隙透过或滴下。
20. 丿 7/七 ①
【详解】本题考查部首查字法。
“秉”字是独体字,因此在查字典时应查第一笔丿。除去第一笔,剩下是7画。秉烛夜游的意思是:拿着蜡烛,夜里游玩。旧指及时行乐,也比喻珍惜光阴。因此在本题中取第一种解释。
21. 夺 目 波 光 起 舞 并 论 精 采 矛 盾 自相矛盾 源源不断 津津有味
【详解】考查对词语的积累于识记。
光彩夺目:形容光泽颜色耀眼好看。
波光粼粼:形容水石明净,指水波被阳光照射到的样子。
翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。
相提并论:把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待,出自西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》。
没精打采:形容精神不振,提不起劲头。出自《红楼梦》。
自相矛盾:比喻别人或自己说话做事前后抵触。出自《韩非子·难一》。自相矛盾出自于《韩非子·难一》。
AABC式词语:多多益善、惴惴不安、息息相关、愤愤不平、默默无闻、喋喋不休、依依不舍、彬彬有礼等。
22. 锲而不舍 金石可镂 三国演义 水浒传 红岩 西游记 芝麻开花——节节高 世上无难事,只要肯登攀
【详解】此题考查的是我们的积累运用能力。
1.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂:意思是拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功,出处战国荀子的《劝学》。
2.此题考查的是文学作品,那么我们首先要对作品有一定的了解,《三国演义》—曹操
《水浒传》——武松,《红岩》——江姐,《西游记》——“花果山福地,水帘洞洞天”。
3.此题考查的是歇后语,芝麻开花——节节高 本意:芝麻开的花是一节接一节的高
比喻意:比喻学业日日有成,职位总在升等。
4.世上无难事,只要肯登攀:指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。
23. 春色满园关不住 草色遥看近却无 轻烟散入五侯家 粉身碎骨浑不怕 逃去如飞 千门万户 就比泰山还重 就比鸿毛还轻 少壮不努力 老大徒伤悲 千磨万击还坚劲 门前流水尚能西 实事求是
【详解】(1)书写时注意“满、遥”的正确写法。
(2)书写时注意“侯、浑”的正确写法。
(3)书写时注意“泰、鸿”的正确写法。
(4)少壮不努力,老大徒伤悲。出自汉乐府《长歌行》,这句诗用对比的方式,告诫我们要珍惜年少时光,勤奋努力,不要虚度光阴。与题干匹配。
(5)“孔子不能决也”意思是孔子也无法判断谁对谁错。这体现了孔子,实事求是、诚实谦虚的学习态度。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。