6.2 生物的遗传与变异 单元训练 -2025--2026学年人教版生物八年级下册

第二章生物的遗传与变异 (45分钟　100分) 一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分) 1.下列语句描写生物具有遗传特性的是 (　　) A.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 B.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 C.春种一粒粟,秋收万颗子 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 2.逛超市或菜市场时,我们能看到一些常见食品的不同特征,遗传学上统称为性状,其中不属于相对性状的是 (　　) A.番茄的红果和番茄的黄果 B.鸡蛋的蛋壳有白色和红色两种 C.西瓜的红瓤和西瓜的黄瓤 D.一个桃果实的红色部分和黄白色部分 3.科学家将水母中绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼体内,培育出了能发出绿色荧光的斑马鱼。该过程中利用的生物技术是 (　　) A.转基因技术 B.克隆技术 C.胚胎移植技术 D.发酵技术 4.哪吒是“魔丸”转世,本应是坏孩子,却成了英雄;敖丙是“灵珠”转世,天生好命,却差点走歪路。请用初中生物知识解释这一现象,下面说法正确的是 (　　) A.生物性状是由基因决定的 B.生物性状是由环境决定的 C.生物性状是由基因和环境共同决定的 D.生物性状不受基因和环境影响 5.生物的性状表现与基因、染色体有关。下列叙述错误的是 (　　) A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.每一种性状是由一个基因控制的 C.染色体是由蛋白质和DNA组成的 D.子代会有与亲代相似的性状表现 6.基因检测发现,亚洲象体细胞中有28对染色体。下列关于染色体、DNA和基因的描述,正确的是 (　　) A.染色体由DNA和蛋白质组成,一条染色体上有一个基因 B.DNA分子呈双螺旋结构,是主要的遗传物质 C.亚洲象生殖细胞中的染色体数目减半,为14对 D.基因是有遗传效应的染色体片段,能控制生物的性状 7.如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是 (　　) A.甲共有8个基因,乙共有4个基因 B.若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体 C.若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因 D.甲有4对染色体,乙有2对染色体 8.下列关于孟德尔豌豆杂交实验(茎的高矮性状的遗传)的操作和结果叙述正确的是 (　　) A.需要给作为母本的豌豆花去雄 B.只能选择矮茎豌豆作为母本 C.子代的性状可以在种子时看到 D.花粉可以来自任一豌豆雄蕊 9.纯种高秆水稻与纯种矮秆水稻杂交,子一代全为高秆水稻。高秆这一性状称为 (　　) A.显性性状 B.隐性性状 C.遗传变异 D.相对性状 10.(2025·宿迁学业考)下图是豌豆花色的遗传图解,下列有关叙述不正确的是 (　　) A.紫花与白花是一对相对性状 B.白花是显性性状 C.后代白花的基因组成都相同 D.后代开紫花的比开白花的植株多 11.某研究机构对先天性耳聋(由一对基因A、a控制)遗传调查后数据如下表,下列分析错误的是 (　　) 婚配方式 被调查 家庭数目 子女情况 组别 父 母 耳聋 正常 一 耳聋 耳聋 46 58 0 二 正常 耳聋 74 21 102 三 正常 正常 158 39 119 A.先天性耳聋和正常是一对相对性状 B.只需根据第二组即可判断先天性耳聋为隐性性状 C.第一组中父母的基因组成都为aa D.第三组中母亲的基因组成可能为Aa 12.下图是人类某种遗传病的系谱图,由基因A、a控制。下列说法正确的是 (　　) A.该病为显性遗传病 B.3号个体的基因组成一定是AA C.6号与7号生一个患病孩子的概率为1/8 D.8号的X染色体不可能来自第一代的2号 13.下列各组疾病中,全部属于遗传病的一组是 (　　) A.血友病、侏儒症 B.色盲、维生素C缺乏症(坏血病) C.白化病、色盲 D.气管炎、佝偻病 14.一对新婚夫妇已生育一个女孩,二胎他们希望生育男孩,实现儿女双全。他们愿望达成的概率及二胎男孩体细胞中的染色体组成分别为 (　　) A.100%、22对常染色体+XX B.50%、22对常染色体+XY C.50%、XY D.100%、22条常染色体+Y 15.男性X染色体通过生殖细胞传给后代时,传给儿子的可能性是 (　　) A.100% B.50% C.25% D.0 16.如图为某班同学探究生男生女比例模拟实验中的装置:两个相同塑料盒,里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是 (　　) A.塑料盒应该是不透明的 B.每次取出的棋子需要放回盒子中 C.实验结果一定会出现1∶1的比例 D.1号中的黑色围棋子表示含Y染色体的精子,白色围棋子表示含X染色体的精子 17.下列变异现象中,属于可遗传的变异的是 (　　) A.经常练习举重的人,胸肌发达 B.一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子 C.长在暗处的玉米矮小 D.水肥充足处的大豆植株高大 18.如果改变生物的某个基因,则 (　　) A.该生物的这个基因不可能遗传给后代 B.该生物的性状不会改变 C.该生物会出现许多新的性状 D.该生物的某一性状可能发生改变 19.50 000粒太空蔓越莓种子随着神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆,顺利“回家”。随即陆续开展温室繁育、种苗移栽、优良单株类型品种选育及区域试验,进行蔓越莓品种的改良创新,培育“太空超级莓”。下列有关“太空超级莓”育种的说法,正确的是 (　　) A.蔓越莓种子产生的变异遗传物质没有改变 B.蔓越莓种子产生的变异不能遗传 C.太空能诱发蔓越莓种子产生可遗传的变异 D.蔓越莓产生的变异都是有利的变异 20.下列有关遗传和变异的说法正确的是 (　　) A.土壤肥沃导致小麦麦穗大,属于可遗传的变异 B.山羊的直毛和绵羊的卷毛是一对相对性状 C.男性体细胞中性染色体的组成为X或Y D.基因是有遗传效应的DNA片段 二、非选择题(共4小题,共40分) 21.(9分)如图是细胞中有关染色体与DNA关系的示意图,请分析回答以下问题: (1)图中遗传物质的载体是[____]________,由______和__________组成。  (2)[____]______是主要的遗传物质,它具有独特的__________结构,其上有许多与遗传特征相关的片段D叫________。  (3)一般情况下,同种生物的染色体的形态相似且数目相同,体细胞中是________存在的。  (4)在生殖过程中,亲代的基因随着________传递给子代,并控制着子代的________表现。  22.(7分)花生,被民间赞誉为“长寿果”,口感香甜,营养丰富。学校生物社团的同学将生物园地分成两块,组成两个兴趣小组,分别购买花生种子进行种植。收获花生果实后,同学们发现两块地里种植的花生果实大小差异显著,并对此产生了疑问:花生果实大小的差异究竟是什么原因引起的呢?图1为花生生长发育及种子萌发过程,图2为生物学社团成员对两块地里的花生果实分别随机取样、测量、整理数据后绘制的柱状图。 (1)花生种子里的胚是由花生胚珠内的__________发育而成的,______在适宜的条件下可以萌发成新的植物体,花生的这种生殖方式属于____________。  (2)柱状图中横轴为果实长度,纵轴为花生个数,从图中可以直观地看出,大花生果实长度的平均值明显大于小花生的平均值,说明这两种花生是大小不同的品种,大、小这种差异主要是由____________的差异引起的;大、小两种花生的柱状图有重叠区间,说明大花生品种中也有较小的花生,小花生品种中也有较大的花生,这种差异可能是________因素引起的。  (3)假设R为显性基因控制花生果实性状“大”,r为隐性基因控制花生果实性状“小”。正常栽培条件下,种植大花生得到的不一定都是大花生,原因是大花生的基因组成有可能是__________。据统计,我国种植的花生85%以上是人工选育的品种,为了培育出更多的花生品种满足不同需求,科学家可以用到的方法有____________(答出1种即可)。  23.(18分)某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞,以小组为单位来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下模拟实验: ①每小组在甲盒内放20枚白围棋子,乙盒内放黑、白围棋子各10枚,并混匀; ②一位同学随机从甲盒中取一枚棋子,另一位同学随机从乙盒中取一枚棋子,在表格中记录两枚棋子的组合情况; ③记录完后,将棋子放回原盒中,混匀;再重复步骤②9次。 该班级各组模拟实验结果如下表: 组次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 白白 2 6 3 5 4 3 6 5 7 5 白黑 8 4 7 5 6 7 4 5 3 5 请结合上述实验,回答下列问题: (1)实验所用盒子应为__________(填“透明”或“不透明”)的,每次从甲、乙两个纸盒中取出一个棋子后,取出的棋子需要再放回纸盒中,原因是__。  (2)实验中用黑围棋子代表含______染色体的精子,白围棋子代表含______染色体的卵细胞或精子;如果抓出“黑白”组合,表示的性别为________,由此说明人的性别在形成____________时就已经决定。  (3)每小组重复抽取10次的目的是______________________,分析实验数据得出的结论是__________________________________。  (4)如果利用该实验材料模拟探究杂合高茎豌豆Dd的自交过程(黑、白围棋子分别表示D、d基因),则甲盒内的棋子应调整为________________________(答出颜色和数量),预计实验结果中棋子组合的类型及比例为________________________。  24.(6分)阅读下面资料,根据资料回答问题: 资料一:李振声院士是小麦的遗传育种学家,他用长穗偃麦草与小麦杂交,历经20多年的不断筛选、鉴定,终于培育出抗病、高产的“小偃6号”(图甲、乙)。至2003年,“小偃6号”在全国累计推广种植3亿多亩,增产75亿公斤。2006年,李振声荣获“国家最高科学技术奖”。 　　　　　小麦 (母本)×长穗偃麦草 选育(父本)　 　　　　　杂种第一代×小麦 　“小偃6号”杂种第四代　　 甲　“小偃6号”培育过程 资料二:杂交水稻之父袁隆平院士荣获“共和国勋章”,他培育的杂交水稻为人们的生活和社会发展作出了巨大贡献。水稻稻壳顶端存在有芒和无芒的现象,无芒有利于收割,脱粒及稻谷的加工,为探究遗传规律,科研人员进行了如图丙所示的杂交实验。 乙　穗的比较 　　亲本　有芒海水稻×无芒海水稻　 　子一代　　　　有芒海水稻 　子二代　有芒海水稻　无芒海水稻　 丙　杂交水稻 (1)结合资料一的图文,判断“小偃6号”高产的原因可能是运用了__________和____________的育种方式,具有________(填“父本”“母本”或“双亲”)的遗传特性。  (2)资料二中,根据杂交实验判断,海水稻的无芒是________性状。若用B、b分别代表显性基因和隐性基因,则子一代中有芒海水稻的基因组成为________,子二代中无芒海水稻在子二代个体中所占的比例是________。  - 10 - 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章生物的遗传与变异 (45分钟　100分) 一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分) 1.下列语句描写生物具有遗传特性的是 (　　) A.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 B.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 C.春种一粒粟,秋收万颗子 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 答案:B　 2.逛超市或菜市场时,我们能看到一些常见食品的不同特征,遗传学上统称为性状,其中不属于相对性状的是 (　　) A.番茄的红果和番茄的黄果 B.鸡蛋的蛋壳有白色和红色两种 C.西瓜的红瓤和西瓜的黄瓤 D.一个桃果实的红色部分和黄白色部分 【解析】D　本题主要考查对相对性状的认识。番茄的红果和黄果为一种生物(番茄)同一种性状(果实颜色)的不同表现类型,属于相对性状,A不符合题意;鸡蛋的蛋壳颜色为一种生物(鸡)同一种性状(蛋壳颜色)的不同表现类型,属于相对性状,B不符合题意;西瓜的红瓤和黄瓤为一种生物(西瓜)同一种性状(瓜瓤颜色)的不同表现类型,属于相对性状,C不符合题意;一个桃果实的红色部分和黄白色部分是同一生物体同一器官(果实)不同区域的颜色差异,可能由环境或发育因素导致,而非遗传差异,不属于相对性状,D符合题意。 3.科学家将水母中绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼体内,培育出了能发出绿色荧光的斑马鱼。该过程中利用的生物技术是 (　　) A.转基因技术 B.克隆技术 C.胚胎移植技术 D.发酵技术 【解析】A　本题主要考查对生物技术的应用。转基因技术指将外源基因导入目标生物体,使其获得新性状。题干中水母的绿色荧光蛋白基因被转入斑马鱼,属于转基因技术。 4.哪吒是“魔丸”转世,本应是坏孩子,却成了英雄;敖丙是“灵珠”转世,天生好命,却差点走歪路。请用初中生物知识解释这一现象,下面说法正确的是 (　　) A.生物性状是由基因决定的 B.生物性状是由环境决定的 C.生物性状是由基因和环境共同决定的 D.生物性状不受基因和环境影响 【解析】C　本题主要考查性状与基因和环境的关系。哪吒和敖丙的结局表明基因(“魔丸”“灵珠”)与环境共同影响性状,C正确。 5.生物的性状表现与基因、染色体有关。下列叙述错误的是 (　　) A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.每一种性状是由一个基因控制的 C.染色体是由蛋白质和DNA组成的 D.子代会有与亲代相似的性状表现 答案:B　 6.基因检测发现,亚洲象体细胞中有28对染色体。下列关于染色体、DNA和基因的描述,正确的是 (　　) A.染色体由DNA和蛋白质组成,一条染色体上有一个基因 B.DNA分子呈双螺旋结构,是主要的遗传物质 C.亚洲象生殖细胞中的染色体数目减半,为14对 D.基因是有遗传效应的染色体片段,能控制生物的性状 【解析】B　本题主要考查基因的传递过程及染色体相关知识。染色体由DNA和蛋白质组成,但一条染色体上有多个基因,A错误;DNA分子呈双螺旋结构,是主要的遗传物质,B正确;生殖细胞中染色体数目为体细胞的一半,即28条(不成对),而非14对,C错误;基因是有遗传效应的DNA片段,而非染色体片段,D错误。 7.如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是 (　　) A.甲共有8个基因,乙共有4个基因 B.若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体 C.若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因 D.甲有4对染色体,乙有2对染色体 答案:C　 8.下列关于孟德尔豌豆杂交实验(茎的高矮性状的遗传)的操作和结果叙述正确的是 (　　) A.需要给作为母本的豌豆花去雄 B.只能选择矮茎豌豆作为母本 C.子代的性状可以在种子时看到 D.花粉可以来自任一豌豆雄蕊 【解析】A　本题主要考查对孟德尔杂交实验的认识。孟德尔豌豆杂交实验中,为了确保实验的准确性,需要对作为母本的豌豆进行去雄处理,防止自花授粉,确保人工控制授粉,A正确。孟德尔的实验中,并没有限制只能选择矮茎豌豆作为母本,任何纯合的高茎或矮茎豌豆都可以作为母本,B错误。子代的性状通常在植株生长发育到一定阶段后才能观察到,而不是在种子时期就能看到,C错误。在人工授粉过程中,花粉应该来自选定的父本豌豆雄蕊,而不是任一豌豆雄蕊。如以高茎豌豆作母本,则花粉一定来自矮茎豌豆的雄蕊;以矮茎豌豆作母本,则花粉一定来自高茎豌豆的雄蕊,D错误。 9.纯种高秆水稻与纯种矮秆水稻杂交,子一代全为高秆水稻。高秆这一性状称为 (　　) A.显性性状 B.隐性性状 C.遗传变异 D.相对性状 答案:A　 10.(2025·宿迁学业考)下图是豌豆花色的遗传图解,下列有关叙述不正确的是 (　　) A.紫花与白花是一对相对性状 B.白花是显性性状 C.后代白花的基因组成都相同 D.后代开紫花的比开白花的植株多 答案:B　 11.某研究机构对先天性耳聋(由一对基因A、a控制)遗传调查后数据如下表,下列分析错误的是 (　　) 婚配方式 被调查 家庭数目 子女情况 组别 父 母 耳聋 正常 一 耳聋 耳聋 46 58 0 二 正常 耳聋 74 21 102 三 正常 正常 158 39 119 A.先天性耳聋和正常是一对相对性状 B.只需根据第二组即可判断先天性耳聋为隐性性状 C.第一组中父母的基因组成都为aa D.第三组中母亲的基因组成可能为Aa 答案:B　 12.下图是人类某种遗传病的系谱图,由基因A、a控制。下列说法正确的是 (　　) A.该病为显性遗传病 B.3号个体的基因组成一定是AA C.6号与7号生一个患病孩子的概率为1/8 D.8号的X染色体不可能来自第一代的2号 答案:D 13.下列各组疾病中,全部属于遗传病的一组是 (　　) A.血友病、侏儒症 B.色盲、维生素C缺乏症(坏血病) C.白化病、色盲 D.气管炎、佝偻病 【解析】C　本题主要考查对遗传病的认识。血友病是由遗传物质发生改变而引起的疾病,属于遗传病;幼年期生长激素分泌不足会得侏儒症,A不符合题意。色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病,属于遗传病;维生素C缺乏症(坏血病)是由缺乏维生素C造成的,不是遗传病,B不符合题意。白化病、色盲都是由遗传物质发生改变而引起的疾病,都属于遗传病,C符合题意。气管炎是呼吸道疾病;儿童缺钙、磷或缺维生素D会患佝偻病,都不是遗传病,D不符合题意。 14.一对新婚夫妇已生育一个女孩,二胎他们希望生育男孩,实现儿女双全。他们愿望达成的概率及二胎男孩体细胞中的染色体组成分别为 (　　) A.100%、22对常染色体+XX B.50%、22对常染色体+XY C.50%、XY D.100%、22条常染色体+Y 答案:B　 15.男性X染色体通过生殖细胞传给后代时,传给儿子的可能性是 (　　) A.100% B.50% C.25% D.0 【解析】D　男性的性染色体组成是XY,在形成生殖细胞时,会产生含X染色体和含Y染色体的两种精子。儿子的性染色体组成是XY,其中Y染色体来自父亲,X染色体来自母亲。所以男性X染色体通过生殖细胞传给后代时,只能传给女儿,传给儿子的可能性是0。 16.如图为某班同学探究生男生女比例模拟实验中的装置:两个相同塑料盒,里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是 (　　) A.塑料盒应该是不透明的 B.每次取出的棋子需要放回盒子中 C.实验结果一定会出现1∶1的比例 D.1号中的黑色围棋子表示含Y染色体的精子,白色围棋子表示含X染色体的精子 答案:C　 17.下列变异现象中,属于可遗传的变异的是 (　　) A.经常练习举重的人,胸肌发达 B.一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子 C.长在暗处的玉米矮小 D.水肥充足处的大豆植株高大 【解析】B　本题主要考查对变异类型的认识。经常练习举重的人,胸肌发达,这是后天锻炼形成的,其遗传物质没有发生改变,属于不遗传的变异,A错误;白化病是基因突变引起的,而基因突变改变了遗传物质,属于可遗传的变异,B正确;长在暗处的玉米矮小,这是由环境因素导致的,属于不遗传的变异,C错误;水肥充足处的大豆植株高大,这是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,属于不遗传的变异,D错误。 18.如果改变生物的某个基因,则 (　　) A.该生物的这个基因不可能遗传给后代 B.该生物的性状不会改变 C.该生物会出现许多新的性状 D.该生物的某一性状可能发生改变 答案:D　 19.50 000粒太空蔓越莓种子随着神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆,顺利“回家”。随即陆续开展温室繁育、种苗移栽、优良单株类型品种选育及区域试验,进行蔓越莓品种的改良创新,培育“太空超级莓”。下列有关“太空超级莓”育种的说法,正确的是 (　　) A.蔓越莓种子产生的变异遗传物质没有改变 B.蔓越莓种子产生的变异不能遗传 C.太空能诱发蔓越莓种子产生可遗传的变异 D.蔓越莓产生的变异都是有利的变异 答案:C　 20.下列有关遗传和变异的说法正确的是 (　　) A.土壤肥沃导致小麦麦穗大,属于可遗传的变异 B.山羊的直毛和绵羊的卷毛是一对相对性状 C.男性体细胞中性染色体的组成为X或Y D.基因是有遗传效应的DNA片段 【解析】D　土壤肥沃导致小麦麦穗大,这种变异是由环境因素引起的,遗传物质并没有发生改变,属于不遗传的变异,A错误。相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。山羊和绵羊不是一种生物,所以山羊的直毛和绵羊的卷毛不是一对相对性状,B错误。男性体细胞中性染色体的组成为XY,而不是X或Y,C错误。基因是有遗传效应的DNA片段,这是基因的定义,D正确。 二、非选择题(共4小题,共40分) 21.(9分)如图是细胞中有关染色体与DNA关系的示意图,请分析回答以下问题: (1)图中遗传物质的载体是[____]________,由______和__________组成。  答案:(1)A　染色体　DNA　蛋白质　 (2)[____]______是主要的遗传物质,它具有独特的__________结构,其上有许多与遗传特征相关的片段D叫________。  (3)一般情况下,同种生物的染色体的形态相似且数目相同,体细胞中是________存在的。  (4)在生殖过程中,亲代的基因随着________传递给子代,并控制着子代的________表现。  答案: (2)C　DNA　双螺旋　基因　(3)成对 (4)生殖细胞　性状 22.(7分)花生,被民间赞誉为“长寿果”,口感香甜,营养丰富。学校生物社团的同学将生物园地分成两块,组成两个兴趣小组,分别购买花生种子进行种植。收获花生果实后,同学们发现两块地里种植的花生果实大小差异显著,并对此产生了疑问:花生果实大小的差异究竟是什么原因引起的呢?图1为花生生长发育及种子萌发过程,图2为生物学社团成员对两块地里的花生果实分别随机取样、测量、整理数据后绘制的柱状图。 (1)花生种子里的胚是由花生胚珠内的__________发育而成的,______在适宜的条件下可以萌发成新的植物体,花生的这种生殖方式属于____________。  (2)柱状图中横轴为果实长度,纵轴为花生个数,从图中可以直观地看出,大花生果实长度的平均值明显大于小花生的平均值,说明这两种花生是大小不同的品种,大、小这种差异主要是由____________的差异引起的;大、小两种花生的柱状图有重叠区间,说明大花生品种中也有较小的花生,小花生品种中也有较大的花生,这种差异可能是________因素引起的。  答案:(1)受精卵　胚　有性生殖 (2)遗传物质(或基因)　环境　 (3)假设R为显性基因控制花生果实性状“大”,r为隐性基因控制花生果实性状“小”。正常栽培条件下,种植大花生得到的不一定都是大花生,原因是大花生的基因组成有可能是__________。据统计,我国种植的花生85%以上是人工选育的品种,为了培育出更多的花生品种满足不同需求,科学家可以用到的方法有____________(答出1种即可)。  答案: (3)Rr　杂交育种(或诱变育种等) 23.(18分)某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞,以小组为单位来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下模拟实验: ①每小组在甲盒内放20枚白围棋子,乙盒内放黑、白围棋子各10枚,并混匀; ②一位同学随机从甲盒中取一枚棋子,另一位同学随机从乙盒中取一枚棋子,在表格中记录两枚棋子的组合情况; ③记录完后,将棋子放回原盒中,混匀;再重复步骤②9次。 该班级各组模拟实验结果如下表: 组次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 白白 2 6 3 5 4 3 6 5 7 5 白黑 8 4 7 5 6 7 4 5 3 5 请结合上述实验,回答下列问题: (1)实验所用盒子应为__________(填“透明”或“不透明”)的,每次从甲、乙两个纸盒中取出一个棋子后,取出的棋子需要再放回纸盒中,原因是__。  答案:(1)不透明 持乙盒中黑、白围棋子的比例为1∶1 (2)实验中用黑围棋子代表含______染色体的精子,白围棋子代表含______染色体的卵细胞或精子;如果抓出“黑白”组合,表示的性别为________,由此说明人的性别在形成____________时就已经决定。  (3)每小组重复抽取10次的目的是______________________,分析实验数据得出的结论是__________________________________。  答案: (2)Y　X　男性　受精卵　 (3)避免偶然性,减小误差 人类生男生女的比例相等 (4)如果利用该实验材料模拟探究杂合高茎豌豆Dd的自交过程(黑、白围棋子分别表示D、d基因),则甲盒内的棋子应调整为________________________(答出颜色和数量),预计实验结果中棋子组合的类型及比例为________________________。  答案: (4)黑白围棋子各10枚 黑黑∶黑白∶白白=1∶2∶1 24.(6分)阅读下面资料,根据资料回答问题: 资料一:李振声院士是小麦的遗传育种学家,他用长穗偃麦草与小麦杂交,历经20多年的不断筛选、鉴定,终于培育出抗病、高产的“小偃6号”(图甲、乙)。至2003年,“小偃6号”在全国累计推广种植3亿多亩,增产75亿公斤。2006年,李振声荣获“国家最高科学技术奖”。 　　　　　小麦 (母本)×长穗偃麦草 选育(父本)　 　　　　　杂种第一代×小麦 　“小偃6号”杂种第四代　　 甲　“小偃6号”培育过程 资料二:杂交水稻之父袁隆平院士荣获“共和国勋章”,他培育的杂交水稻为人们的生活和社会发展作出了巨大贡献。水稻稻壳顶端存在有芒和无芒的现象,无芒有利于收割,脱粒及稻谷的加工,为探究遗传规律,科研人员进行了如图丙所示的杂交实验。 乙　穗的比较 　　亲本　有芒海水稻×无芒海水稻　 　子一代　　　　有芒海水稻 　子二代　有芒海水稻　无芒海水稻　 丙　杂交水稻 (1)结合资料一的图文,判断“小偃6号”高产的原因可能是运用了__________和____________的育种方式,具有________(填“父本”“母本”或“双亲”)的遗传特性。  (2)资料二中,根据杂交实验判断,海水稻的无芒是________性状。若用B、b分别代表显性基因和隐性基因,则子一代中有芒海水稻的基因组成为________,子二代中无芒海水稻在子二代个体中所占的比例是________。  答案:(1)杂交育种　人工选择育种　双亲　 (2)隐性　Bb　25% - 12 - 学科网（北京）股份有限公司 $