福建漳州艺术实验学校2025-2026学年下学期期中考试高一物理试卷

标签:
特供文字版答案
切换试卷
| 2份
| 5页
| 84人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 以“木牛流马”“复兴号动车”等真实情境为载体,覆盖曲线运动、机械能等核心知识,注重物理观念与科学思维的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|4/16|功的计算、曲线运动受力分析|第2题以磁铁作用考查曲线运动条件,体现运动与相互作用观念| |双项选择|4/24|重力势能、平抛运动规律|第7题结合复兴号动车功率问题,联系科技前沿,考查科学推理| |非选择题|60|机械能守恒、平抛与圆周运动综合|第16题小物块平抛进入圆轨道,综合模型建构与科学推理;实验题第12题验证平抛运动,体现科学探究要素|

内容正文:

漳州艺术实验学校 漳州艺术实验学校2025-2026学年(下)期中考试 高一年级物理试卷 考试时间:75分钟 满分:100分 班级: 姓名: 座号: 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2. 请将答案正确填写在答题卡上(选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔填写) 一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。 1.如图所示,物体在相互垂直的两水平共点力、的作用下,运动了一段位移,此过程中两力对物体做的功分别为3J、4J,这两个力对物体做的总功为(  ) A.3J B.4J C.5J D.7J 2.如图所示,小钢球在光滑水平桌面上沿Oc做直线运动,后因受到磁铁的作用做沿图示的曲线运动。磁铁所放的位置可能是(  ) A.a B.b C.c D.d 3.如图是一款手指陀螺,拨动之后可在指尖做圆周运动。当陀螺以O点为圆心转动起来后,对A、B两点角速度和线速度v的大小判断正确的是(  ) A. B. C. D. 4.如图所示,一汽艇渡河过程中船头指向始终与河岸垂直。已知河宽为120m,汽艇在静水中的速度大小为4m/s,水流速度大小恒为3m/s,则汽艇渡河的时间为(  ) A.24s B.30s C.40s D.50s (1) (2) (3) (4) 二、双项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有两项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 5.“木牛流马”是三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具。现用仿制木牛沿崎岖山道运输50kg谷物,行走了30m,上升的高度为3m,g取,则在运输过程中(  ) A.谷物的重力势能增加 B.谷物的重力势能增加 C.谷物的重力做功为 D.谷物的重力做功为 6.刀削面是人们喜欢的面食之一,图甲为刀削面制作的场景。将一锅水烧开,拿一块面团放在锅旁边较高处,使面片飞向旁边的锅里。若一面片做平抛运动,飞出时离锅内水面的竖直距离为0.80m,则飞出的面片(  ) A.沿水平方向做自由落体运动 B.沿水平方向做匀速直线运动 C.在空中运动的时间为0.4s D.在空中运动的时间为0.2s (6)(7) 7.复兴号动车在世界上首次实现时速350公里自动驾驶功能,成为我国高铁自主创新的又一重大标志性成果。一列质量为的动车,初速度为,以恒定功率在平直轨道上运动,经时间达到该功率下的最大速度,设动车行驶过程所受到的阻力保持不变。则动车在时间内(  ) A.加速度逐渐减小到0 B.做匀加速直线运动 C.牵引力做功为 D.牵引力的功率 8.如图甲所示,质量为8kg的物体受水平推力作用在水平面上由静止开始运动,推力随位移变化的关系如图乙所示,运动10m后撤去推力。已知物体与地面间的动摩擦因数为0.5,重力加速度取,已知停下时克服摩擦力做的功和推力做功相等,在物体运动的整个过程中(  ) A.推力对物体做的功为480J B.物体的位移为12m C.物体的加速度大小先减小后不变 D.物体在时速度最大 三、非选择题:共60分,其中9、10、11题为填空题,12、13题为实验题,14、15、16题为计算题。 9.(4分)质量为的物体做自由落体运动,下落1s后,重力势能减少________J,在此过程中,物体的机械能________。(填“守恒”或“不守恒”)(g取) 10.(4分)如图是某位同学用相同的铅球分别有效投掷后在空中划出的抛物线,它们运动的最大高度相同.不计空气阻力,两次铅球在空中运动时间是__________________;抛出时的初速度大小__________________。(均选填:“第1次比第2次大”、“相同”或“第1次比第2次小”) (10) (11) 11.(4分)2026年福建省城市足球联赛精彩纷呈,引发了大众的足球热情。某次比赛中质量为m的足球飞行轨迹如图所示,足球在位置A的速度大小为,在位置B的速度大小为两处的高度差为h,重力加速度大小为g,则从位置A到位置B的过程中,重力对足球所做的功为________,阻力对足球所做的功为________。 12.(4分)为了研究平抛运动,某学习小组的同学设计了如图甲所示的实验装置进行探究。 (1)为了验证做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中正确的有_______; A.两球的质量应相等 B.两球应同时落地 C.应改变装置的高度,多次实验 D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 (2)如图乙所示是实验得到的轨迹,从曲线上某点处画三段连续等长的水平直线,再在该水平线等间距处对应作三条竖直线与曲线交于三点,相应得到三段在竖直方向的位移大小、、,则该三段位移大小应满足的关系是________。 A. B. C. D. 13.(6分)利用图示装置做“验证机械能守恒定律”实验。 (1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的______。 A.动能变化量与势能变化量 B.速度变化量与势能变化量 C.速度变化量与高度变化量 (2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的器材有______。 A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码) D.秒表 (3)根据纸带算出相关各点的速度,测出下落距离,则以为纵轴,以为横轴,画出的图像应是图中的______。 14.(10分)一小球从高为3.2m处水平抛出,着地点与抛出点的水平距离为8m,忽略空气阻力影响。求: (1)小球在空中运动的时间; (2)该球抛出时的速度。 15.(13分) 如图所示,一辆质量为1吨的汽车静止在一座半径为50m的圆弧形拱桥顶部(),求: (1)此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大; (2)如果汽车以10m/s的速度经过拱桥的顶部,则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大; (3)汽车以多大速度通过拱桥的顶部时,汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零. 16.(15分)如图所示,质量为的小物块从平台的右端A点以速度水平飞出后,恰由P点沿切线方向进入竖直圆轨道,并刚好通过轨道最高点M飞出。已知圆轨道半径,圆心为O,N点为轨道最低点,∠PON=53°,重力加速度,sin53°=0.8,cos53°=0.6,求: (1)小物块在P点的瞬时速度大小;(2)小物块通过M点的瞬时速度大小; (3)小物块在圆轨道上运动的过程中摩擦力对它做的功W。 2 学科网(北京)股份有限公司 $参考答案 题号 2 、 。 6 7 8 答案 D A A B BD BC AD AB 9. (4分) 25 守恒 10.(4分) 相同 第1次比第2次小 1 11.(4分) -mgh 2—11十2 12.(4分) (1)BC(漏选得1分,错选不得分) (2)A 13.(6分) (1)A (2)AB(漏选得1分,错选不得分)(3)C 14.(10分)(1)0.8s:(2)10m/s 【详解】(1)根据平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,由运动学公式得: 1 h=28 4分 代入数据解得小球在空中运动的时间为 t=0.8s -1分 (2)根据水平方向做匀速直线运动,由运动学公式得: S-V0t---------4分 代入数据解得小球抛出的速度为 vo=10m/s -1分 15.(13分)(1)1×104N;(2)8×103N;(3)10W5m/s 【详解】(1)汽车静止在弧形拱桥顶部 F=mg=1.0×104N --3分 根据牛顿第三定律,可得汽车对圆弧形拱桥的压力是1×104N- ---1分 (2)汽车以10m/s的速度经过拱桥的顶部 mv2 mg-F= -3分 R 求得 F=8.0×103N------------1分 根据牛顿第三定律,可得汽车对圆弧形拱桥的压力是8×103N;--- -----1分 (3)汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零 mg =mv2 --2-3分 R 求得 v=10W5m/s-- 1分 16.(15分)(1)yp=5m/s(2)yw=5m/s(3)W=-0.4J 【详解】(1)小物块进入轨道时,刚好沿P点切线进入,其分速度与合速度如下图 o V53° 1分 由图可知cos53°= --3分 VP 解得Vp=5m/s.-- -1分 (2)由题意可知,小物块恰好从M点飞出,对小物块在M点受力分析, 可得mg=m -3分 R 解得yw=V5m/s -1分 (3)小物块从P到M的过程,应用动能定理, 1 1 可得-mgR1+cos53)+W=2m2m号 解得W=-0.4J----1分

资源预览图

福建漳州艺术实验学校2025-2026学年下学期期中考试高一物理试卷-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。