2025-2026学年河南省南阳市内乡县统编版四年级下册综合素养能力训练道德与法治试卷

2026年春期期中小学四年级综合巩固与练习 道德与法治部分（50分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. “真正的友谊”就是（ ） ①朋友犯错时善意地批评并帮助其改正 ②朋友有困难时要尽力帮助 ③朋友提出不合理要求时，应该满足 ④朋友伤心时我们要耐心倾听安慰 A.①②③ B.①②④ C.②③④ 2.诚实守信是中华民族的传统美德。以下有关诚信的成语是（ ） ①曾子杀猪 ②立木为信 ③勤俭节约 ④一诺千金 A.①②③ B.①②④ C.②③④ 3.当发现同学被欺负时，我们应该（ ） A.假装没看见，赶紧躲开 B.上前制止，或者告诉老师 C.跟着一起欺负同学 4.在校外受到欺负采取措施恰当的是（ ）。 ①向路过的大人或附近的居民求助 ②保持冷静，记住对方的特征，迅速报警 ③观察周围的环境，寻找脱身的方法 ④与欺负自己的人对着干 A.①②③ B.①②④ C.②③④ 5.下列做法合适的是（ ） A.买东西时，只看包装袋好看不好看 B.买食品时，只关注食用方法 C.买食品时，应看生产厂家、生产日期、食用方法等 6.小北家新买了一个冰箱，冰箱上面一般会贴有的标识是（ ）。 A. B. C. 7.下列属于合理消费的是（ ） A.看到喜欢的玩具就买 B.只买价格昂贵的品牌商品 C.按需购买学习用品 8.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。下列行为属于浪费的是（ ） A.我家饭桌上实行“光盘行动” B.外出吃饭，吃不完的打包带走 C.不喜欢吃的食物小丽选择扔掉 9.下列说法中错误的是（ ） A.对自己的父母不应客气，我们想要什么就要什么 B.购物时我们一定要索要发票 C.给同学起侮辱性的外号是不对的 10.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（ ）. A.告诉爸妈，并把多找的钱退还回去 B.自己偷偷存着，不让爸爸妈妈知道 C、和小伙伴分享 二、判断题（正确的在答题卡涂T，错误的涂F，每小题2分，共20分） （ ）11.同学之间有矛盾时，应该互相争吵，谁赢谁有理。 （ ）12.失信不仅会伤害别人，也会伤害自己。 （ ）13.好朋友做错了事，我应该替他打掩护，这样才算是真朋友。 （ ）14.发生冲突时，我们要站到对方的角度想一想，多一点理解和宽容。 （ ）15.小明购买到过期的零食，商家不予更换，小明只能自认倒霉。 （ ）16.在商场购物时，给保安看看口袋和包也没什么，因为身正不怕影子斜。 （ ）17.我想买一双名牌运动鞋，父母不给买就是不爱我。 （ ）18.现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。 （ ）19.节约粮食、拒绝浪费可以减轻农业对环境的压力。 （ ）20.网上购物时，要关注商家信用、销售量、顾客评价等信息。 三、简答题（4分） 21.观察家庭或学校中的浪费现象，选择一种（如食物浪费、水资源浪费等），设计一条宣传标语（2分），并说明设计理由（2分）。 四、综合题（每空1分，共6分） 22.友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久，当朋友有以下情况时，我们应该怎么办? （I）当朋友有困难时，我愿尽力帮助。 （2）当朋友犯错误时，我__________________________________________。 （3）当朋友帮助我时，我__________________________________________。 （4）当朋友__________时，我__________________________________________。 （5）当朋友__________时，我__________________________________________。 2026年春期期中小学四年级道德与法治巩固与练习 参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A C C C C A A 二、判断题(每小题2分，共20分) 11-15：F T F T F 16-20：F F F T T 三、简答题(4分) 21．反浪费宣传设计： 标语：“光盘不是终点，美德才是起点”（2分） 设计理由：在学校食堂里，经常能看到餐盘里剩下大量未吃完的饭菜，有的同学只吃了几口就倒掉，还有的因为挑食把蔬菜、主食全部剩下，造成了严重的食物浪费。（2分） 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。设计一条宣传标语并根据实际阐述即可，如以校园食物浪费为例设计宣传语，设计理由可以从挑食、剩饭剩菜倒掉等角度阐述。 四、综合题（每空1分，共6分） 22．我会真诚地指出朋友的错误，帮助他认识到问题并改正 我会真心地向朋友表达感谢 取得进步 会为朋友感到高兴，向他表示祝贺 情绪低落 会主动关心朋友，倾听他的烦恼，给予安慰和鼓励 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。(言之有理即可给分) 学科网（北京）股份有限公司 $