精品解析:黑龙江海林市朝鲜族中学2025-2026学年七年级下学期期中历史试卷
2026-05-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 牡丹江市 |
| 地区(区县) | 海林市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 368 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57783479.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期七年级历史期中考试
一、单选题(每小题2分 共50分)
1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是
A. 秦灭六国
B. 西晋灭吴
C. 隋灭陈朝
D. 元灭南宋
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,北周末年,外戚杨坚掌握大权。581年,它夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。杨坚就是隋文帝。589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,南北重新统一,结束了魏晋南北朝长期分裂局面。故C符合题意;秦灭六国结束的是春秋战国的分裂局面,故A不符合题意;西晋灭吴,结束的是三国的分裂时期,故B不符合题意;元灭南宋结束的是辽宋夏金的并立时期。故D不符合题意。故选C。
2. 唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚 心纳谏,为政宽容,社会矛盾相对缓和,史称( )
A. 文景之治
B. 光武中兴
C. 贞观之治
D. 开元盛世
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】唐太宗时期.唐太宗的年号贞观,他在位时政治比较清明,经济发展快速,国力逐步强盛,历史上称其统治为“贞观之治”。ABD不符合题意,C符合题意,所以本题答案选C。
3. 历史上把唐朝的全盛时期称为( )
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 开皇之治
【答案】C
【解析】
【详解】A.文景之治是西汉汉文帝和汉景帝时期的治世,不是唐朝,错误。
B.贞观之治是唐太宗李世民时期的治世,唐朝走向繁荣,但还不是全盛,错误。
C.唐玄宗统治前期,政治清明,经济繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为开元盛世,符合题意,正确。
D.开皇之治是隋文帝杨坚时期的治世,不是唐朝,错误。
4. 唐朝时期改进和创制的新的生产工具有( )
A. 水排、筒车 B. 曲辕犁、筒车 C. 灌钢法、提花机 D. 翻车、提花机
【答案】B
【解析】
【详解】A.水排是我国古代一种冶铁用的水力鼓风装置,由东汉时期的杜诗发明,筒车是唐朝时期创制的灌溉工具,错误。
B.曲辕犁是唐朝时期改进的犁耕工具,操作灵活,节省人力和畜力,提高了耕作效率;筒车是唐朝时期创制的灌溉工具,它利用水力自动运转,大大提高了灌溉效率,正确。
C.灌钢法是南北朝时期发明的炼钢技术,提花机是西汉时期发明的纺织机械,错误。
D.翻车是三国时期发明的灌溉工具,提花机是西汉时期发明的纺织机械,错误。
5. 唐朝的长安城内,有“坊”和“市”的区别,“坊”是( )
A. 贵族居住区 B. 娱乐区 C. 商业区 D. 居民住宅区
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,坊是住宅区,市是商业区,市坊分开。唐朝时市有两个,东市和西市。东市有“二百二十行,四面立邸,四方珍奇,皆所聚集。所以答案选D。
6. 下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是( )
A. 唐太宗吸收隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻人民负担
B. 唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏
C. 皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公
D. 人口大幅度增长
【答案】D
【解析】
【详解】A.唐太宗吸收隋亡教训推行轻徭薄赋减轻人民负担的政策,是“贞观之治”出现的原因,正确。
B.唐太宗任用贤才虚心纳谏有利于营造清明的政治环境,是“贞观之治”出现的原因,正确。
C.皇帝勤于政事大臣廉洁奉公能够保障社会稳定发展,是“贞观之治”出现的原因,正确。
D.人口大幅度增长是“贞观之治”带来的发展结果,不是“贞观之治”出现的原因,错误。
7. 时代特征在一定程度上反映了客观的历史现实,下列符合隋唐时期时代特征的是( )
A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立民族交融
C. 统一多民族国家建立 D. 繁荣与开放的时代
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,隋朝建立后,统一南北,结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河,创立了科举制,对后世有深远影响。继起的唐朝,前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强的盛唐景象,成为当时世界上具有影响力的强大国家。所以,隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的时代,D项正确;早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征,排除A项;政权分立民族交融是三国魏晋南北朝时期的时代特征,排除B项;统一多民族国家建立是秦朝的时代特征,排除C项。故选D项。
8. 唐朝时期发生的,对社会经济造成极大破坏,使国势从此由盛转衰的历史事件是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 辽军入侵
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,唐玄宗统治后期,追求享受,任人唯亲,朝廷日益腐败,755年,安禄山、史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,安史之乱持续八年之久,北方经济受到严重破坏,黄河中下游一带“人烟断绝,千里萧条”,不少州县化为废墟,安史之乱使唐朝国势从此由盛转衰,A项正确;黄巢起义发生在唐朝后期,给唐朝以致命的打击,排除B项;藩镇割据是安史之乱后形成的,排除C项;唐朝灭亡的时间是907年,而辽建立于916年,“辽军入侵”与唐朝无关,排除D项。故选A项。
9. 电视连续剧《西游记》是以玄奘西行为素材来编写的,《西游记》与玄奘口述、弟子记录而成的一部研究中外交流史的珍贵文献也有不可割裂的联系。这部玄奘口述的珍贵文献是( )
A. 《全唐诗》 B. 《送子天王图》 C. 《大唐西域记》 D. 《唐本草》
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,唐贞观年间,为了求取佛经精义,玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺,在天竺,玄奘用大约17年的时间遍游各地,寻师访友,研习佛法,在他晚年的时候,他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国,是研究7世纪中亚和南亚各国,特别是研究印度历史地理的珍贵文献,为古代中印文化交流做出了重大贡献,C项正确;《全唐诗》收集的主要是唐朝时期的诗歌,与题意不符,排除A项;《送子天王图》是唐朝时期著名画家吴道子的代表作,与“玄奘”无关,排除B项;《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典,与“玄奘”无关,排除D项。故选C项。
10. 唐朝时期无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表人物是( )
A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 杜甫 D. 颜真卿
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,柳宗元是唐朝的思想家、文学家,他批判神学迷信,具有无神论思想,并在其哲学思想中包含了朴素唯物主义的观点,B项正确;韩愈以儒家道统思想著称,主张“天命”,哲学立场偏向唯心主义,排除A项;杜甫是伟大的现实主义诗人,但未系统提出哲学思想,排除C项;颜真卿是著名书法家、政治家,非哲学领域代表人物,排除D项。故选B项。
11. 唐朝时,被誉为“诗仙”的伟大诗人是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李商隐
【答案】A
【解析】
【详解】A.李白是唐代著名诗人,其诗歌风格豪放飘逸、想象丰富,被后人誉为“诗仙”,正确。
B.杜甫是唐代著名诗人,被称为“诗圣”,其诗多反映社会现实,被称为“诗史”,并非“诗仙”,错误。
C.白居易是唐代著名诗人,被称为“诗魔”或“诗王”,代表作为《长恨歌》《琵琶行》,并非“诗仙”,错误。
D.李商隐是唐代著名诗人,与杜牧合称“小李杜”,以无题诗著称,并非“诗仙”,错误。
12. 唐朝时,中国同天竺交往频繁。最杰出的使者是( )
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 阿倍仲麻吕 D. 崔致远
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年(唐太宗时),他从长安出发,历经艰险,前往天竺,在那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师。贞观后期,他携带大量佛经回国,B项正确;鉴真东渡日本传播佛教,属于中日交流,与天竺无关,排除A项;阿倍仲麻吕是日本遣唐使,与天竺无关,排除C项;崔致远为新罗(朝鲜半岛)人,属中朝交流,题干明确指向天竺,排除D项。故选B项。
13. 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称( )
A. 五代十国 B. 三国鼎立 C. 南北朝 D. 春秋战国
【答案】A
【解析】
【详解】A.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,合称五代;南方地区出现吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、前蜀、后蜀、荆南(南平)九个政权,加上北方割据太原的北汉,史称五代十国,符合题意,正确。
B.三国鼎立是指曹魏、蜀汉、东吴三个政权并立的时期(220-280年),时间与唐朝灭亡后不符,错误。
C.南北朝是指北魏、东魏、西魏、北齐、北周与南朝宋、齐、梁、陈并立的时期(420-589年),时间与唐朝灭亡后不符,错误。
D.春秋战国是东周时期诸侯争霸、列国兼并的时期(公元前770-前221年),时间与唐朝灭亡后不符,错误。
14. 五代十国局面形成的主要历史根源是( )
A. 外戚宦官交替专权 B. 藩镇割据 C. 唐末黄巢起义 D. 宋代重文轻武
【答案】B
【解析】
【详解】根据“五代十国局面形成的主要历史根源”可知,唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”,五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将,B项正确;外戚宦官交替专权出现在东汉,与唐朝、五代十国无关,排除A项;唐末黄巢起义是对唐朝末年统治腐朽,藩镇割据局面的反抗,这不是造成五代十国局面的历史根源,排除C项;宋代(960年建立)在五代十国局面基本结束时才出现,排除D项。故选B项。
15. 南宋有位诗人曾写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”写作该诗的主要目的是( )
A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺南宋统治者的醉生梦死
C. 咏写了西湖秀色与人的关系 D. 讽刺金朝统治者的醉生梦死
【答案】B
【解析】
【详解】A.诗中“西湖歌舞几时休”“暖风熏得游人醉”带有明显的批判语气,并非单纯赞美杭州繁华,错误。
B.诗中“直把杭州作汴州”是关键句,汴州(开封)是北宋都城,北宋因金军南侵而灭亡,南宋定都杭州(临安)。诗人讽刺南宋统治者沉迷歌舞、不思恢复中原,把临时避难之地杭州当作了故都汴州,主要目的是讽刺南宋统治者的醉生梦死,正确。
C.诗中对西湖秀色与游人醉态的描写是为讽刺服务的,并非主要目的,错误。
D.材料诗句讽刺的是南宋统治者,而非金朝统治者,错误。
16. 岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句,这里的“匈奴”是指( )
A. 匈奴统治者 B. 女真统治者 C. 契丹统治者 D. 党项统治者
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,岳飞为南宋抗金名将,所以,岳飞《满江红》中的“匈奴”指的是女真统治者,B项正确,匈奴主要是汉代,排除A项;岳飞没有与契丹作战,排除C项;岳飞没有与党项作战,排除D项。故选B项。
17. 与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的?()
A. 党项族 B. 契丹族 C. 蒙古族 D. 回纥族
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:本题考查的是西夏的建立。1038年,党项族首领元昊建立了西夏政权,定都兴庆。西夏与辽一起,与北宋并立,所以答案选A。
考点:北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·辽、西夏和北宋政权的并立·西夏的建立
18. 北宋与辽、西夏维持和平有什么意义( )
A. 人民生活相对安定,促进经济文化交流
B. 加剧了“三冗”局面,导致北宋灭亡
C. 削弱了军队战斗力,使北宋积贫积弱
D. 少数民族政权向北宋称臣,利于北宋统治
【答案】A
【解析】
【详解】A.和平局面减少了战争破坏,百姓生活更安定,贸易和文化往来也更频繁,正确。
B.“三冗”问题主要来自北宋自身官僚体制和募兵制,并非和平直接造成,错误。
C.和平并未直接削弱军队战斗力,北宋积贫积弱的主因是制度问题,而非对外和平,错误。
D.辽和西夏与北宋是并立政权,并未向北宋称臣,不符合史实,错误。
19. 郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有直接联系( )
A. 西夏的建立 B. 澶渊之盟 C. 金灭北宋 D. 元朝建立
【答案】C
【解析】
【详解】.金灭北宋发生于1127年,年号“靖康”,郭靖、杨康之名寄托不忘国耻之意,故本题选C。
20. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是( )
A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1206年,铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊为“成吉思汗”。1271年,蒙古族的忽必烈改国号为元,次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,C项正确;秦朝和唐朝均为汉族政权,排除AB项;清朝虽为满族建立,但时间晚于元朝,排除D项。故选C项。
21. 元朝时,形成了一个新的民族——回族。回族形成的主要原因是( )
A. 经济发展 B. 文化交融 C. 民族融合 D. 政治稳定
【答案】C
【解析】
【详解】A.“经济发展”是回族形成的背景条件,但不是主要原因,错误。
B.“文化交融”是民族融合的部分,但不是最核心的原因,错误。
C.元朝时期,大量来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等来到中国,他们与汉族、蒙古族、维吾尔族等长期杂居相处、互通婚姻,逐渐融合,最终形成了回族,“民族融合”符合回族形成的核心过程,正确。
D.“政治稳定”为民族融合提供了环境,但不是主要原因,错误。
22. 下列关于宋朝重文轻武政策的表述不正确的是( )
A. 文臣担任中央和地方的要职 B. 知州的权力很大,不受牵制
C. 扩大科举考试录取名额 D. 武将带兵打仗也要按朝廷预授的“阵图”行军布阵
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识分析,为防止唐朝末年以来武将专横跋扈的弊端重现,北宋有意重任文臣掌管军政大权,文臣担任中央和地方的要职,武将带兵打仗也要按朝廷预授的“阵图”行军布阵;注重发展文教事业,改革和发展科举制,扩大科举考试录取名额;选项ACD属于宋朝重文轻武政策;因此宋朝重文轻武政策的表述不正确的是选项B,故选B。
23. 王安石变法的目的是( )
A. 改善农民的生产和生活条件
B. 抑制土地兼并,增加政府财政收入
C. 摆脱统治危机,实现富国强兵
D. 打击官僚贵族,加强中央集权
【答案】C
【解析】
【详解】A.变法部分措施(如青苗法、农田水利法)客观上能减轻农民负担,但这不是根本目的,只是改革的附带效果。王安石作为地主阶级政治家,改革核心是维护封建统治,而非单纯改善农民生活,错误。
B.抑制兼并、增加财政收入是变法的直接目的,属于经济层面的局部目标,不能涵盖军事、政治改革的全部诉求,不是改革的整体核心目的,错误。
C.摆脱统治危机,实现富国强兵是王安石变法的根本目的,“富国”:通过理财措施解决财政危机;“强兵”:通过保甲法、将兵法等解决军事积弱问题,正确。
D.变法确实触动了大官僚、大地主的利益,但打击贵族只是手段,加强中央集权是历代王朝的长期目标,并非王安石变法的专属核心目的,错误。
24. 元朝在中央设立的掌管全国行政事务的机构是( )
A. 中书省 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院
【答案】A
【解析】
【详解】A.元朝在中央设立的掌管全国行政事务的机构是中书省,正确。
B.枢密院是元朝掌管军事事务的机构,错误。
C.御史台是元朝掌管监察事务的机构,错误。
D.宣政院是元朝掌管西藏事务及宗教事务的机构,错误。
25. 用一句话来概括北宋与辽、西夏之间的关系,最准确的一项是( )
A. 战争频繁,冲突不断 B. 和平共处,共同发展
C. 时战时和,以和为主 D. 闭关锁国,互不往来
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知,1004年辽、北宋澶州之战,1005年澶渊之盟,宋辽达成一百多年的友好局面;1044年西夏与宋和议,双方友好,北宋与辽、西夏之间时战时和,以和为主。C项符合题意,故此题选C。
点睛:抓住题干关键词“北宋与辽、西夏之间的关系”是解题的关键,1004年辽、北宋澶州之战,1005年澶渊之盟,宋辽达成一百多年的友好局面;1044年西夏与宋和议,双方友好,北宋与辽、西夏之间时战时和,以和为主。
二、 非选择题(26题14分,27题10分,28题12分,29题14分,共50分。)
26. 阅读下列材料,回答问题。
某运河
材料一 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”
材料二 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
(1)图片和材料一中的“河”指什么?“河”的起止点和中心分别是什么地方?
(2)此“河”是谁在位时开通的?
(3)开通此“河”的目的是什么?
(4)结合材料二,说说此“河”开通后的作用。
【答案】(1)“河”:隋朝大运河;起止点和中心:中心是洛阳,北至涿郡,南至余杭郡。
(2)谁:隋炀帝。 (3)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
(4)作用:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,成为南北交通的大动脉,促进了沿岸地区经济的发展,如材料二所说“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”,使得南北物资得以流通,商业繁荣。
【解析】
【小问1详解】
“河”:从材料一“尽道隋亡为此河”及图片(隋朝大运河示意图)→可判断“河”指隋朝大运河。
起止点和中心:结合教材,隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭郡(今杭州)。
【小问2详解】
谁:隋朝大运河是隋炀帝在位时下令开凿的。
【小问3详解】
目的:隋炀帝开通大运河的核心目的是加强南北交通,便于中央对南方的控制,从而巩固隋朝对全国的统治。
【小问4详解】
作用:材料二“北通涿郡之渔商,南运江都之转输”→可从南北政治、经济和文化交流、沿岸地区发展等角度回答。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料 科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别,而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取,从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准,这又是进步。
——赵家冀《中国教育通史隋唐卷》
(1)材料中的制度指的是什么?确立的标志是什么?这种制度以什么为选拔官吏的标准?
(2)科举制在我国历史上产生了怎样的影响?
【答案】(1)制度:科举制。
标志:隋炀帝设置进士科。
标准:考试成绩或学识才能。
(2)影响:加强了中央选官权力,加强了中央集权;相对公平,扩大了统治基础,促进了社会阶层流动;提高了官员文化素养;科举制成为历朝选拔官员的主要制度。
【解析】
【小问1详解】
制度:“科举制从创立之初就采用自由报考的办法”“考试成绩是取舍的主要依据”指向科举制。
标志:隋炀帝时设立进士科,标志着科举制正式确立。
标准:“考试成绩是取舍的主要依据”指向“考试成绩(或学识才能)”。
【小问2详解】
影响:从加强选官权力(加强中央集权)、促进社会流动(扩大统治基础)、提高官僚素养、制度延续性等角度分析。
28. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二 贞观十五年(641年),……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(1)材料一体现了唐太宗怎样的民族政策?
(2)材料二中的“公主”指的是谁?她的和亲对吐蕃产生了怎样的影响?
(3)结合上述材料,谈谈唐朝的民族政策对我们今天处理民族关系有何启示?
【答案】(1)政策:开明的民族政策。
(2)“公主”指文成公主。
影响:文成公主入藏,带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
(3)启示:我们应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;反对民族歧视和民族压迫等。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
政策:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”→提炼“开明的民族政策”。
【小问2详解】
“公主”:结合材料二的时间“贞观十五年(641年)”,人物“松赞干布”,事件“通婚大唐”这些关键信息,对应历史事件可确定公主的身份→提炼“文成公主”。
影响:从经济,文化,社会发展,民族交流等角度梳理文成公主入藏的影响。
文成公主入藏,带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
【小问3详解】
启示:结合唐朝开明民族政策带来的积极效果,联系如今我国处理民族关系的基本原则和现实情况,从民族平等,民族团结,各民族共同繁荣,加强民族交流交融,尊重各民族风俗,反对民族压迫等角度提炼启示,要符合当下的时代要求,逻辑清晰合理。
29. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 他是我国历史上著名的政治家、军事家,统一了蒙古草原,建立了蒙古政权。
材料二 1271年,他改国号为元,次年定都大都。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。
(1)材料一中的“他”是谁?他被尊称为什么?
(2)材料二中的“他”是谁?元朝的统一有何历史意义?
(3)元朝为了加强对全国的统治,采取了一系列措施。请列举元朝在地方管理方面的措施。
【答案】(1)“他”是:铁木真。
尊称:被尊称为成吉思汗。
(2)“他”是忽必烈。
历史意义:元朝的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
(3)措施:在地方设行中书省,简称“行省”;设立宣慰使司等管理边远民族地区;设立澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛地区。
【解析】
【小问1详解】
“他”是:材料一“统一了蒙古草原,建立了蒙古政权”→铁木真于1206年完成蒙古草原统一,建立蒙古政权,因此材料一中的“他”是铁木真。
尊称:铁木真建立蒙古政权后,被蒙古贵族尊称为成吉思汗。
【小问2详解】
“他”是:材料二“1271年,他改国号为元,次年定都大都”→1271年忽必烈改国号为元,次年定都于大都,因此材料二中的“他”是忽必烈。
历史意义:材料二“1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一”→元朝灭南宋后结束了自唐朝末年以来长期的分裂割据局面,重建大一统,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【小问3详解】
措施:元朝在地方管理上推行行省制度,将山东、山西、河北等靠近大都的区域划为“腹里”,由中书省直接管辖,其余地区分设行中书省(简称行省),作为中书省的派出机构管理地方军政事务。行省之下依次设置路、府、州、县,架构严密,此举既巩固了中央集权,又是中国省制的开端,对后世地方行政建制影响深远。为加强对边疆的统治,元朝设立宣慰使司等机构管理边疆民族地区,例如在西藏设置宣慰使司都元帅府,由中央的宣政院统辖,实现了中央政府对西藏的直接有效管辖。同时,在东南海疆设置澎湖巡检司,专门管理澎湖和琉球(今台湾)事务,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,有力证明了台湾及其附属岛屿自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
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2025-2026学年度第二学期七年级历史期中考试
一、单选题(每小题2分 共50分)
1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是
A. 秦灭六国
B. 西晋灭吴
C. 隋灭陈朝
D. 元灭南宋
2. 唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚 心纳谏,为政宽容,社会矛盾相对缓和,史称( )
A. 文景之治
B. 光武中兴
C. 贞观之治
D. 开元盛世
3. 历史上把唐朝的全盛时期称为( )
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 开皇之治
4. 唐朝时期改进和创制的新的生产工具有( )
A. 水排、筒车 B. 曲辕犁、筒车 C. 灌钢法、提花机 D. 翻车、提花机
5. 唐朝的长安城内,有“坊”和“市”的区别,“坊”是( )
A. 贵族居住区 B. 娱乐区 C. 商业区 D. 居民住宅区
6. 下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是( )
A. 唐太宗吸收隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻人民负担
B. 唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏
C. 皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公
D. 人口大幅度增长
7. 时代特征在一定程度上反映了客观的历史现实,下列符合隋唐时期时代特征的是( )
A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立民族交融
C. 统一多民族国家建立 D. 繁荣与开放的时代
8. 唐朝时期发生的,对社会经济造成极大破坏,使国势从此由盛转衰的历史事件是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 辽军入侵
9. 电视连续剧《西游记》是以玄奘西行为素材来编写的,《西游记》与玄奘口述、弟子记录而成的一部研究中外交流史的珍贵文献也有不可割裂的联系。这部玄奘口述的珍贵文献是( )
A. 《全唐诗》 B. 《送子天王图》 C. 《大唐西域记》 D. 《唐本草》
10. 唐朝时期无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表人物是( )
A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 杜甫 D. 颜真卿
11. 唐朝时,被誉为“诗仙”的伟大诗人是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李商隐
12. 唐朝时,中国同天竺交往频繁。最杰出的使者是( )
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 阿倍仲麻吕 D. 崔致远
13. 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称( )
A. 五代十国 B. 三国鼎立 C. 南北朝 D. 春秋战国
14. 五代十国局面形成的主要历史根源是( )
A. 外戚宦官交替专权 B. 藩镇割据 C. 唐末黄巢起义 D. 宋代重文轻武
15. 南宋有位诗人曾写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”写作该诗的主要目的是( )
A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺南宋统治者的醉生梦死
C. 咏写了西湖秀色与人的关系 D. 讽刺金朝统治者的醉生梦死
16. 岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句,这里的“匈奴”是指( )
A. 匈奴统治者 B. 女真统治者 C. 契丹统治者 D. 党项统治者
17. 与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的?()
A. 党项族 B. 契丹族 C. 蒙古族 D. 回纥族
18. 北宋与辽、西夏维持和平有什么意义( )
A. 人民生活相对安定,促进经济文化交流
B. 加剧了“三冗”局面,导致北宋灭亡
C. 削弱了军队战斗力,使北宋积贫积弱
D. 少数民族政权向北宋称臣,利于北宋统治
19. 郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有直接联系( )
A. 西夏的建立 B. 澶渊之盟 C. 金灭北宋 D. 元朝建立
20. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是( )
A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
21. 元朝时,形成了一个新的民族——回族。回族形成的主要原因是( )
A. 经济发展 B. 文化交融 C. 民族融合 D. 政治稳定
22. 下列关于宋朝重文轻武政策的表述不正确的是( )
A. 文臣担任中央和地方的要职 B. 知州的权力很大,不受牵制
C. 扩大科举考试录取名额 D. 武将带兵打仗也要按朝廷预授的“阵图”行军布阵
23. 王安石变法的目的是( )
A. 改善农民的生产和生活条件
B. 抑制土地兼并,增加政府财政收入
C. 摆脱统治危机,实现富国强兵
D. 打击官僚贵族,加强中央集权
24. 元朝在中央设立的掌管全国行政事务的机构是( )
A. 中书省 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院
25. 用一句话来概括北宋与辽、西夏之间的关系,最准确的一项是( )
A. 战争频繁,冲突不断 B. 和平共处,共同发展
C. 时战时和,以和为主 D. 闭关锁国,互不往来
二、 非选择题(26题14分,27题10分,28题12分,29题14分,共50分。)
26. 阅读下列材料,回答问题。
某运河
材料一 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”
材料二 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
(1)图片和材料一中的“河”指什么?“河”的起止点和中心分别是什么地方?
(2)此“河”是谁在位时开通的?
(3)开通此“河”的目的是什么?
(4)结合材料二,说说此“河”开通后的作用。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料 科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别,而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取,从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准,这又是进步。
——赵家冀《中国教育通史隋唐卷》
(1)材料中的制度指的是什么?确立的标志是什么?这种制度以什么为选拔官吏的标准?
(2)科举制在我国历史上产生了怎样的影响?
28. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二 贞观十五年(641年),……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(1)材料一体现了唐太宗怎样的民族政策?
(2)材料二中的“公主”指的是谁?她的和亲对吐蕃产生了怎样的影响?
(3)结合上述材料,谈谈唐朝的民族政策对我们今天处理民族关系有何启示?
29. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 他是我国历史上著名的政治家、军事家,统一了蒙古草原,建立了蒙古政权。
材料二 1271年,他改国号为元,次年定都大都。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。
(1)材料一中的“他”是谁?他被尊称为什么?
(2)材料二中的“他”是谁?元朝的统一有何历史意义?
(3)元朝为了加强对全国的统治,采取了一系列措施。请列举元朝在地方管理方面的措施。
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