北京市顺义牛栏山第一中学板桥学校2025-2026学年度第二学期期中考试高一生物试题

牛一板桥2025-2026学年度第二学期期中考试高-生物试题 一、选择腿，本腰共30个小题，前20道每小随2分，后10道每小题1分，共60分。在每小腿给出的 四个选项中，只有一明是符合题目要求的。 1.大豆的豆英硼色有黑色和棕色，受一对等位因控削。飄色大豆与棕色大豆杂交，P1表现为图色 F1自交所得F2中跟色与棕色的比例为() .1:1 8.3:1 C.15:1 D.1:3 2、某动物的基因型为Ab,这两对菇因的速传符合自由组合定律。若它的一个稍原细胞经馘数分裂（不 考忠交叉互换)后产生的四个精细胞中，有-一个枘细胞的基因型为AB,那么另外三个的基因型分别 是() A,Ab、aB、ab BAB、ab、ab C.ab、AB、B D,AB、AB、AB 3.果蝇作为实验材料所具备的优点，不包括() A.比较见，具有危害性 B.生长速废快，殖周期短 C.具有局于区分的相对性状 D.子代多，利于获得客观的实验结果 4.进行有性生殖的生物，锥持其怕后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是() A有丝分裂与受帮作用 B.细胞埔殖与细胞分化 C.诚数分裂与受精作用 D.诚数分裂与有丝分裂 5.正常情况下，人类女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为() A.44+XX B.44+XY C,22+8 D.22+Y 6.某生物的精原细胞含有42条染色体，在诚数第一次分稷形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染 色体及其上的DNA分子数依次是() A.42、84、84 B.84、42、84 C.84、42、42 D.42、42、84 7.下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是() ”0品60品6识° A.① B.④ C.①③ D.②④ 8.四分体是细胞在减数分裂过程中( A,一对同颜染色体配对时的四个染色单体 B.互相配对的四条染色体 C,大小形态相同的四条染色体 D.两条染色体的四个染色单体 9.如图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于( A.有丝分裂中期 &有丝分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D、减数第二次分裂后期 10.同源染色体是指 人一条染色体复制形成的两条染色体 B.成数分裂过程中配对的两条染色体 C.形态特征大体相同的两条染色体 D.分别来自父方和母方的两条染色体 11,鸭暌病患者手指粘连，某家系中该病只能由父亲迪传给儿子，该家系此病的致病基因位于() A.常染色体 B,X染色体 CY染色体 D.线粒体 12、DNM复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复倒的叙述，正确的是() A.复制均在细胞核内进行 B.鳅基互补配对原则保正了复削的准疏性 C.1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子D.游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链 13将DNA双链都被'N标记的大肠杆菌放在含“N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是() A.所有的大跖杆菌都含有N B.含有N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2 C.含有N的大肠杆荫占全部大肠杆南的比例为1/4 D.含有N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8 14、肺炎链球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是() 人.荚膜多糖 B.蛋白质 C.R型细菌的DNM D.S型细菌的DNA 15.烟草花叶病巷(TV)和车前草花叶病毒(HRV)同属于RNA病毒，都可以使烟草患病。将TMW的RNA和 RV的蛋白质外壳混合后感染烟草叶片，使烟草患病，可能观察到的现象是() A能检测到TMV的RNA和蛋白质 B.能检测到HRV的NA和蛋白质 C.能检剥到TMV的NA和RV的蛋白质 D.能检测到HRV的RNA和TMV的蛋白质 16.研究人员对数千种生物的DNA碱基序列进行测定发现，没有任何两个物种的DNA序列是一样的。DNA 具有多样性的主要原因是（) A.DNA由4种碱基组成 B.NA具有规则的双螺旋结构 C.DNA具有贼基互补配对的特点 D.DNA的碱基对有很多种不同的排列领序 17.下列物质或结构的层次关系由大到小的是() A.染色体→DNA+基因→脱氧核苷酸 B.染色体-*DNA+脱氧核苷酸-+基因 C,染色体→脱氧核苷酸+DNA+基因 D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA 18.某DNA片段一条链上的贼基序列为5'-GAATTC--3',则其互补链的碱基序列是（) A.5-CUUAAG-3/B.3'-CTTAAG-5'C.5'-CTTGAA-3' D.3'-CAATTG-5 19DNA完全水解后，得到的化学物质是() A·氨基酸、葡萄抛、含氨碱基 B·核糖、含氮碱基、磷酸 C,氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D·脱氧核糖、含氨碱基、磷酸 20.决定自然界中其核生物多样性和特异性的根本原因是() A.蛋白质分子的多样性和特异性 B.DNA分子的多样性和特异性 C.氨基酸种类的多样性和特异性 D.化学元素和化合物的多样性和特异性 21.在翻译过程中，密码子决定了蛋白质中的氨基酸种类。密码子位于（) A.基因上 B.DNA上 C.tNM上 D.mRNA上 2。水稻细胞中某一表遗传相关爵基因表达异常，高温环境下该酶不能正常乙酰化修饰靶基因，导致 水稻发育显著缺陷。下列说法不正确的是() 人.该酶改变靶基因碱基排列顺序 B.该碑可影响粑基因的表达 ;C环境和基因共同决定水稻性状 D.该刷导致的表型变化可遗传 2 2公我国科学家将含有人凝血因子基因的D片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发有而成的羊，分泌 的乳汁中含有人的摄血因子，可治疗血友病。下列叙述错误的是() 入这项研究说明人和羊共用一套遗传密码 B.该羊的乳腺细胞中含有人的凝血因子基因 C.该羊分泌的乳汁中含有人的撥血因子基因 D.该羊的后代也可能含有人的凝血因子基因 24.经典型半乳糖血症是一种单基因常染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患病的孩子， 他们再生一个孩子患此病的概率是() A.1/2 B1/4 C.1/6 D.1,/8 25.右图为遗传信息传递的途径，下表为几种抗生素的① ④ ② 作用机理，结合图表分析，下列叙述错误的是（) DNA RNA③一蛋白质 ⑤ 抗荫药物 抗菌机制 环丙沙星 抑制细菌DNA复制 红僻素 能与核糖体结合，抑制肽链延伸 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A.环丙沙星与红得素分别抑制①和③过程 B.烟草花叶病毒存在③和④过程，但必须在宿主细胞中进行 C.环丙沙星影响细菌有丝分裂前的DNA复制，进而抑制细菌的增殖 D.利福平影响细菌内的②过程，可能使mRNA、LRNA和rRNA无法合成 26一一条肽链有500个氨基酸，则作为合成该肽链模板的mRNA和用米转录mRNA的DNA的碱基至少有() A.500个和1000个B.1000个和2000个.1500个和1500个D.1500个和3000个 27.人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞内() A.tRNA不同 B.RNA不同 C.mRNA不同 D.DNA上的遗传信息不同 28基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是() A.转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 B.转录以核钠核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料 C.遗传信忠既可以从DNA流向蛋白质，也可以从蛋白质流向DNA D.在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的 29.基于对基因与生物体性状关系的理解，判断下列表述正确的是（() A生物体的性状主要是由基因决定的 B.每种性状都是由一个特定的基因决定的 C.基因都是通过控制酶的合成来控制性状的 D.基因的贼基序列相同，该基因决定的性状一定相同 30.一对色觉正常的夫妇生了-一个红绿色自的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为 色自。该男孩的色自基因来自 A.担父 B.担母 C.外祖父 D.外祖母 3 二、非选择题：本题共5个小题，共50分。 31,（10分)购豆是遗传学研究的理想材料，科研工作者用腕豆进行系列杂交实验。 (1)用纯种黄色圆粒碗豆和纯种绿色皱粒畹豆作亲本进行杂交，结出的种子(F1)都是黄色圆粒。说明 是显性性状， 是隐性性状。 (2)上述F1自交产生的F2中黄色圆粒、绿色圆粒、黄色较粒、绿色皱粒数量比接近9：3：3：1、表明 这两对相对性状由 对等位基因控制，且该遗传遵循 定律。 (3)纯种白花豌豆与纯种紫花豌豆杂交，F1均开紫花。1自交产生的2中求花与白花比例为9：7。 说明豌豆花瓣的颜色受两对独立遗传的等位基因控制，可用下图解释。 柴花 白花 3 AABB uabb F F:配子 AB Ab aB ab AB Ⅱ 紫花 紫花 紫花 Ab 获花 I 紫花 白花 F aB 柴花 紫花 白花 白花 ab 紫花 白花 白花 白花 ①请在I处写出基因型，在Ⅱ、Ⅲ处写出表型。 ②下列选项中能解释碗豆花瓣颜色形成的分子机制的是 ,为什么 △基因 B基因 Λ基因 B基因 抑制 a.前体物质一中间物质一花青亲 b.前体物质一中间物质一花背素 (白色) (白色) (禁色) (白色) (白色) (紫色) 32.(10分)右图为真核细胞中遗传信息表达过程示意图。字母 A一D表示化学物质，数字①、②表示过程。 (1)①所示过程为 ，其以 的一条链为棋板， ①/ 以四种 作为原料，按邢 原则合成B, B为 催化此过程的醇是 (2)②所示过程是 [c] 识别B的序列，按B ② 携带的信息合成具一定 序列的D,D为 33.(8分)辣椒具有重要的经济价值，果实颜色丰官多彩。科研人员用红色旰生型线辣椒与黄色 突变体进行果实颜色遗传规律的研究，杂交过程及结果如下图，相关基因为B、b。请回答问题： 红色盱生型↓黄色突变体 F 红色 & F, 红色 黄色 549株 167株 (1)据结果推断，线辣椒果实颜色的遗传符合基因的 定律，其中 色为显性性状。 (2)将F1与亲本中的 (填“红色”或“黄色”)线辣椒杂交，若后代出现 的性状分 高比，说明1是杂合子，此杂交方式称为 （3)2的红色线辣椒中基因型为 其中杂合子的比例为 (4)细胞代谢过程容易产生自由基，会 细胞内执行正常功能的生物分子。研究证实辣椒果 实中的色素对这些生物分子具有保护作用。 34.(10分)下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题： ② DNA -IRNA RNA 蛋白质之 (1)过程①需要的原料是 发生的场所主要是 (2)催化细胞中过程②的酶是 同种DNA在不同组织细胞中进行转录时，转录的起始点 (填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，结果是发生细胞的 (3)过程⑨是基因表达的 过程，需要的原料是 与过程①相比，过程③特有的碱 基配对方式是 (4)a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 (用图中的字母和箭头表示)。一个 mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫作多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 5 35.(12分)请阅读下面的科普短文，并回答问题： 20世纪60年代，有人提出：在生命起源之初，地球上可能存在一个RNA世界。在原始生命中，RNA 既承担着遗传信息戟体的功能，又具有催化化学反应的作用。 现有很多证据支持“RNA世界论”的观点。例如，RNA能自我复制，满足遗传物质传递遗传信息的要 求：RNA既可作为核糖体结构的重要组成部分，又能在遗传信息的表达过程中作为DNA与蛋白质之间的信 息纽带：科学家在原生动物四膜虫等生物中发现了核酶（具有催化活性的RN)后，又陆续发现在蛋白质 合成过程和mRNA的加工过程中均有核酶参与。 蛋白质有更复杂的氨基酸序列，更多样的空间结构，催化特定的底物发生化学反应，而NA在催化 反应的多样性及效率上均不如蛋白质。所以，NA的催化功能逐渐被蛋白质代替。 RNA结构不稳定，容易受到环境彩响而发生突变。RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长 的多核苷酸链，携带的迪传信息量有限。所以，RNA作为迪传物质的功能逐渐被DNA代替。现今的绝大多 数生物均以DNA为遗传物质，还有一个重要原因是DNA不含碱基U。研究发现碱基C容易自发脱氨基而转 变为U,若DNA含碱基U,与DNA复制相关的“修复系统”就无法区分并切除突变而来的U,导致DNA携 带迪传信息的准确性降低。 地球生命共同传承着几十亿年来原始RNA演绎的生命之树，生命演化之初的RNA世界己转变为当今 由NA、DNA和蛋白质共同组成的生命世界。 (1)核酶的化学本质是 其基本单位是 包括 三种组成成分 (2)RNA病的进传信息蕴藏在 的排列顺序中。 (3)在“RNA世界”以后的亿万年进化过程中，RNA作为 的功能分别被蛋 白质和DNA代替。 (4)在进化过程中，绝大多数生物以DNA作为进传物质的原因是：与RNA相比，DNA分子 a.结构简单 b.碱基种类多 c.结构相对稳定 d.复制的准确性高 (5)有人认为“生命都是一家”。结合上文，你是否认同这一说法，请说明理由： 6高一生物期中考试答案 题号 1 2 3 4 6 10 11 12 13 14 15 答案 B B A C C B A C B C B D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A B 0 A B 0 C A 0 31、 (1)黄色圆粒 绿色皱粒 (2)2对 自由组合 (3)①AaBb 紫花 白花 ②a 从杂交结果可知，同时存在A和B基因 时表现为紫花，即需要A基因控制合成的酶将前体物质转化为中间物质，B基因控制合成 的酶将中间物质转化为花青素（紫色)，只有选项符合这种基因对物质合成的调控逻辑， b选项中B基因抑制中间物质转化为花青素，不符合F2代紫花和白花的比例表现（合理即 可得分)。 32、(10分)(1)转录： DNA: 核糖核苷酸： 碱基互补配对； mRNA(信使RNA); RNA聚合酶 (2)翻译； tRNA(转运RNA):氨基酸： 肽链（蛋白质) 33.(8分) (1)分离； 红 (2)黄色； 红色：黄色=1：1： 测交 (3)AA/Aa 2/3 (4)破坏 34、答案：（1)脱氧核苷酸 细胞核 (2)RNA聚合酶 不完全相同 分化 (3)翻译21种氨基酸 A-U、U一A (4)a→b 少量mRNA可以迅速合成大 量的肽链 35. (1)RNA（(核糖核酸)： 核糖核苷酸： 磷酸；核糖；含氮碱基 (2)核糖核苷酸 (3)催化化学反应： 遗传信息载体（或作为遗传物质） (4)cd (5)认同。因为地球生命共同传承着几十亿年来原始RNA演绎的生命之树，现今生 命世界由RNA、DNA和蛋白质共同组成，说明所有生命在分子层面有共同起源和联系。 或不认同可从生命在形态、结构、生存方式等方面存在巨大差异来阐述理由，合理即 可得分（如：有的生物以DNA为遗传物质，有的却已RNA为遗传物质）。