精品解析:云南昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试生物(B卷)试卷

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2026-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试 生物学(B卷) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 酶与ATP是生物体内两类重要物质,两者紧密合作,共同确保细胞生命活动高效、有序地进行。下列叙述正确的是( ) A. 高温可能会破坏酶的空间结构 B. 酶只能在细胞内发挥作用 C. 酶可以为化学反应提供能量 D. ATP合成酶能催化ATP水解 2. 我国科学家在中国空间站发现的天宫尼尔菌,是一类好氧、产芽孢的杆状细菌,具有抗辐射、耐受极端环境等特点。下列有关叙述错误的是( ) A. 天宫尼尔菌的遗传物质是位于拟核区域的DNA B. 天宫尼尔菌唯一的细胞器是核糖体 C. 天宫尼尔菌的芽孢自由水含量低,有利于抵抗不良环境 D. 天宫尼尔菌在线粒体中完成有氧呼吸为生命活动供能 3. 某生物学兴趣小组以小鼠为实验材料观察细胞分裂,甲、乙是某雌性小鼠体内处于不同分裂时期的两个细胞(如图)。下列叙述错误的是( ) A. 甲细胞中显示出8条染色体 B. 乙细胞的名称为初级卵母细胞 C. 乙细胞中形成了4个四分体 D. 乙细胞中可能发生染色体互换 4. 脊髓灰质炎病毒为单股正链RNA病毒(+RNA),图中①表示病毒合成蛋白质外壳,②③表示RNA的复制,据图分析下列叙述正确的是( ) A. +RNA和-RNA中的碱基排列顺序相同 B. 该病毒增殖过程中由病毒自身提供相应的酶 C. ①过程是以+RNA为模板合成相应的蛋白质 D. ②③过程都存在A—T的碱基互补配对方式 5. 机体脱水时,失水和失Na+的比例不同会导致血液中血钠浓度发生不同的变化。如图是三位病患脱水后血液中Na+含量检测结果,下列说法错误的是( ) A. 水平衡和盐平衡的调节过程密切相关,称为渗透压调节 B. 甲脱水后,醛固酮分泌量增多,抑制对Na+的重吸收 C. 乙脱水后,血钠浓度基本在正常范围 D. 丙脱水后,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多 6. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是( ) A. 兴奋在两个神经元之间是双向传递的 B. 兴奋通过突触时由化学信号转化为电信号再转化为化学信号 C. 当突触前膜释放的递质引起突触后膜上K+外流时,将产生动作电位 D. 神经递质作用于突触后神经元后,将被降解或回收 7. 如图表示a、b、c三种植物激素对植物生长发育的影响,其中a与植物“恶苗病”的发生有关。下列叙述正确的是( ) A. a是赤霉素,还能促进果实成熟 B. b可能是脱落酸,合成部位主要是根尖 C. a和c对植株的生长表现出协同作用 D. 植物的生长发育只受植物激素的调节 8. 在梵净山国家级自然保护区内,工作人员拍摄到了多只有“世界独生子”之称的黔金丝猴的珍贵画面。下列相关说法错误的是( ) A. 年龄结构为增长型的黔金丝猴种群,种群数量一定会增加 B. 黔金丝猴种群数量极少,可以采用逐个计数法统计 C. 设立黔金丝猴国家级自然保护区属于就地保护 D. 增大保护区的范围可提高黔金丝猴种群的K值 9. 如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,下列有关表述正确的是( ) A. 一片鱼塘中所有的动物可用c表示 B. d是由c与非生物环境相互作用而形成的整体 C. b最基本的数量特征是出生率和死亡率 D. a表示个体,稻田里所有的成年蛙可用b表示 10. 长沙岳麓山是国家级风景名胜区,其森林群落中动植物资源丰富。下列关于该群落的叙述,错误的是( ) A. 岳麓山森林群落结构复杂,阳生植物多居上层,能吸收比较强的阳光 B. 森林中不同动物种群因觅食生境不同产生生态位差异,种间竞争增强 C. 森林群落中动物有垂直分层现象,主要与食物种类和栖息空间有关 D. 火灾后的岳麓山森林发生的群落演替,属于次生演替 11. 自古以来便有“酒醋同源”的说法,醋与酒的历史源远流长,数千年来深深扎根于中华传统文化的沃土之中。下列叙述错误的是( ) A. 果酒制作完成后,可以人工添加醋酸菌制作果醋 B. 果醋发酵比果酒发酵的温度要高 C. 醋酸发酵过程中,发酵液的pH会下降 D. 醋酸菌是厌氧细菌,能将乙醇转化为乙醛再转化为乙酸 12. 某兴趣小组尝试在马铃薯琼脂培养基上进行酵母菌的纯培养。下列是纯培养过程中主要的几个操作步骤,正确的操作顺序是( ) ①灭菌②配制培养基③接种分离④培养⑤倒平板 A. ②→⑤→①→④→③ B. ②→①→⑤→③→④ C. ②→①→③→⑤→④ D. ②→③→⑤→①→④ 13. 传统的泡菜制作工艺是以新鲜蔬菜为原料,经过择菜、洗菜、切分与晾干,加入煮沸后冷却的盐水和一些“陈泡菜水”后发酵制作而成。下列叙述正确的是( ) A. 对洗净切好的新鲜蔬菜需进行煮沸消毒处理 B. “陈泡菜水”可提供泡菜发酵所需的醋酸菌 C. 用水密封泡菜坛的目的是隔绝空气中的氧气 D. 泡菜腌制的时间越长,产生的亚硝酸盐越多 14. 卫龙、三只松鼠等食品企业发酵车间推行GMP无菌生产标准,保障发酵食品安全生产,下列关于无菌技术的叙述,错误的是( ) A. 接种室、超净工作台等使用前常用紫外线照射30 min进行灭菌 B. 消毒是指使用较为温和的方法杀死物体表面或内部一部分微生物 C. 灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子 D. 实验用的培养基可以用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 15. 啤酒生产的简要流程如图所示,其中糖化主要是利用过程①中大麦种子发芽产生的淀粉酶催化淀粉水解。下列叙述错误的是( ) A. 糖化过程中淀粉水解,从而为酵母菌发酵过程提供碳源 B. 活化的酵母菌菌种用固体培养基扩大培养后再接种,可缩短发酵时间 C. 发酵过程中要适时排气,发酵后期二氧化碳产生量减少,可延长排气的时间间隔 D. 当发酵结束,过滤后可先消毒再包装,以延长啤酒的保存期 16. 与传统发酵技术相比,发酵工程的产品种类更加丰富,产量和质量均明显提高,在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列叙述错误的是( ) A. 传统发酵是以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主 B. 与传统发酵不同,发酵工程所用的菌种绝大多数是单一菌种 C. 利用发酵工程生产的微生物农药,可利用微生物或其代谢物防治病虫害 D. 单细胞蛋白是通过发酵产生的大量微生物分泌蛋白,可以作为食品添加剂 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 注意事项: 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 二、非选择题(本大题共5小题,共52分) 17. 荔枝品种丰富,目前有些地方的主栽品种有糯米糍、妃子笑等。为提高荔枝的产量和品质,研究人员测定了两品种荔枝在盛花期夏季晴朗的白天的净光合速率(净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),结果如图甲所示。图乙表示某光照强度下荔枝的一个叶肉细胞CO2和O2的气体交换示意图。回答下列问题: (1)图甲中8:30~10:30随着光照强度增加,色素所吸收的光增多,直接影响光合作用的__________阶段,从而推动整个光合作用过程更快进行,两种荔枝净光合速率均上升;在11:30时净光合速率都明显下降,最可能的原因是温度过高,叶片__________,导致光合作用暗反应阶段所需的__________不足。 (2)当荔枝的一个叶肉细胞中CO2和O2的气体交换处于图乙状态时,该细胞的光合速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率,其中有氧呼吸生成CO2的具体场所在__________,生成的CO2释放到细胞质基质的跨膜运输方式为__________。 (3)据图甲分析,糯米糍与妃子笑在8:30~15:30这段时间内有机物的积累量的关系是__________(填“糯米糍更高”“妃子笑更高”“二者相等”或“无法确定”),判断依据是___________________。 (4)采摘后的荔枝,会因果皮内多酚氧化酶的催化而褐变。正常生长的荔枝不发生褐变,是因为细胞内具有完整的_______系统,使多酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞不同结构中而不能相遇。 18. 果蝇(2n=8)的灰体和黑体、长翅和小翅分别由等位基因A/a、B/b控制。现有灰体小翅雌果蝇(甲)与灰体长翅雄果蝇(乙)杂交,F1中雌果蝇灰体:黑体=3:1,且全为长翅;F1雄果蝇灰体:黑体=3:1,且全为小翅。回答下列问题(不考虑性染色体同源区段上的基因): (1)果蝇是遗传学研究常用的实验材料,其体细胞中的一个染色体组(n)含__条非同源染色体。 (2)分析上述杂交实验结果,推断控制果蝇灰体和黑体基因位于____(填“常”或“X”)染色体上,控制长翅和小翅基因位于X染色体上,且长翅为_______(填“显性”或“隐性”)性状。两对基因同时考虑,果蝇甲、乙的基因型分别为_______。 (3)控制灰体和黑体、长翅和小翅的这两对等位基因(A/a、B/b)____(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是控制两对相对性状的基因位于___染色体上。 (4)甲、乙杂交后代中偶然发现了一只小翅雌果蝇。研究人员推测是因为发生了染色体片段缺失或基因突变。现设计杂交实验进行探究:让该小翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交获得F1,观察并统计F1雌雄果蝇的表型及比例。(注:各基因型配子活力相同;体细胞中既不含B也不含b时,其胚胎致死。)请将预测的实验结果及结论补充完整: ①若F1中长翅雌果蝇:小翅雄果蝇=1:1,则为基因突变; ②若F1中______,则为染色体片段缺失。 19. 新冠肺炎疫情曾在全球大流行,研究表明,新冠肺炎(COVID-2019)是由一种传染性极强的新型冠状病毒(2019-nCov,RNA病毒)引起的急性感染性肺炎。当新冠病毒侵入人体,机体会启动免疫反应对抗该病毒。图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。请据图回答下列问题: (1)2019—nCoV主要通过呼吸道侵入人体,鼻腔中的黏膜属于人体免疫系统的第____道防线,参与构成了_______(填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (2)d代表的物质是________,其在体液免疫中的主要作用是__________。 (3)图中Ⅲ代表的细胞名称是_____。V代表的细胞名称是_______,该细胞的活化过程需要两个信号的刺激:第一个信号是一些病原体可以和细胞V接触,第二个信号是________________。 (4)当新型冠状病毒再次入侵人体时,机体会发生二次免疫反应,由浆细胞产生大量抗体。当病毒再次入侵人体时,体内浆细胞由图中细胞______(填图中编号Ⅰ~Ⅶ)增殖分化产生的。 20. 如图所示,建立人工湿地来处理城镇污水,解决城镇化发展所带来的水污染问题。回答下列问题: (1)人工湿地中“浮游植物→浮游动物→虾→鱼”这条食物链中,虾是___级消费者。食物链、食物网越复杂,生态系统的_______稳定性越高。 (2)污水中的有机物经人工湿地中的细菌、真菌等共同作用,被最终转化为甲烷、硫化氢和氨等,这些细菌、真菌大多属于生态系统组成成分中的_____,碳元素主要以_____形式从细菌、真菌等返回到大气中。 (3)流经该人工湿地生态系统的总能量是_____及污水中有机物的能量。生态系统的能量流动具有的特点是________________。 (4)利用人工湿地来处理城市污水,体现了生物多样性的_____价值。通过建立人工湿地生态系统,既处理了城镇污水改善了生态环境,又提高了社会和经济效益,这主要体现了生态工程的__________原理。生活污水持续排放会导致水质恶化,从生态学角度解释,水质恶化的主要原因是______________。 21. 利用农作物秸秆通过纤维素分解菌发酵来获取生产酒精的原料,是获取清洁再生能源的有效途径。研究者从牛的瘤胃中筛选出纤维素分解菌,其筛选过程如图所示。刚果红能与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素分解菌分解后,复合物无法形成,培养基中会出现以这些菌为中心的透明圈。据图回答下列问题: (1)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是______。 (2)培养基的配方中一般都含有碳源、氮源、______。图中所示培养基是以______为唯一碳源的培养基,这种培养基称为______(按功能划分)。 (3)应从培养基中挑选周围_____(填“出现”或“不出现”)透明圈的菌落接种到Ⅱ号培养基。Ⅱ号培养基中所采用的接种方法是______,对接种工具应采用_______灭菌。 (4)Ⅰ号培养基中所采用的接种方法称作_______,这种方法还可以用于微生物数量的测定,为了保证结果准确,一般选择菌落数在_____的平板进行计数,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目少,原因是________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试 生物学(B卷) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 酶与ATP是生物体内两类重要物质,两者紧密合作,共同确保细胞生命活动高效、有序地进行。下列叙述正确的是( ) A. 高温可能会破坏酶的空间结构 B. 酶只能在细胞内发挥作用 C. 酶可以为化学反应提供能量 D. ATP合成酶能催化ATP水解 【答案】A 【解析】 【详解】A、绝大多数酶的本质是蛋白质,少数酶是RNA,高温会破坏酶的空间结构,使酶永久失活,A正确; B、酶只要满足适宜的温度、pH等条件,即可发挥催化作用,既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外(如唾液淀粉酶在口腔中催化淀粉水解)甚至体外环境中发挥作用,B错误; C、酶的作用机理是降低化学反应的活化能,并不为化学反应提供能量,C错误; D、酶具有专一性,ATP合成酶只能催化ATP的合成过程,催化ATP水解的酶是ATP水解酶,D错误。 2. 我国科学家在中国空间站发现的天宫尼尔菌,是一类好氧、产芽孢的杆状细菌,具有抗辐射、耐受极端环境等特点。下列有关叙述错误的是( ) A. 天宫尼尔菌的遗传物质是位于拟核区域的DNA B. 天宫尼尔菌唯一的细胞器是核糖体 C. 天宫尼尔菌的芽孢自由水含量低,有利于抵抗不良环境 D. 天宫尼尔菌在线粒体中完成有氧呼吸为生命活动供能 【答案】D 【解析】 【详解】A、天宫尼尔菌是杆状细菌,属于原核生物,无成形细胞核,其遗传物质DNA主要分布在拟核区域,A正确; B、原核生物细胞内仅含有核糖体一种细胞器,无其他复杂的具膜细胞器,因此天宫尼尔菌唯一的细胞器是核糖体,B正确; C、自由水含量越低,细胞代谢强度越弱,抗逆性越强,天宫尼尔菌的芽孢自由水含量低,代谢活动弱,利于抵抗不良环境,C正确; D、原核生物不含线粒体,天宫尼尔菌为好氧细菌,其有氧呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜,并非线粒体,D错误。 3. 某生物学兴趣小组以小鼠为实验材料观察细胞分裂,甲、乙是某雌性小鼠体内处于不同分裂时期的两个细胞(如图)。下列叙述错误的是( ) A. 甲细胞中显示出8条染色体 B. 乙细胞的名称为初级卵母细胞 C. 乙细胞中形成了4个四分体 D. 乙细胞中可能发生染色体互换 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲细胞着丝粒分裂,染色体数目加倍,图中一共可观察到8条染色体,A正确; B、乙细胞中同源染色体联会,处于减数第一次分裂前期,该小鼠为雌性,因此该细胞名称为初级卵母细胞,B正确; C、1个四分体由1对联会的同源染色体组成,乙细胞中只有2对同源染色体,因此只形成2个四分体,C错误; D、减数第一次分裂前期(四分体时期),同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换,D正确。 4. 脊髓灰质炎病毒为单股正链RNA病毒(+RNA),图中①表示病毒合成蛋白质外壳,②③表示RNA的复制,据图分析下列叙述正确的是( ) A. +RNA和-RNA中的碱基排列顺序相同 B. 该病毒增殖过程中由病毒自身提供相应的酶 C. ①过程是以+RNA为模板合成相应的蛋白质 D. ②③过程都存在A—T的碱基互补配对方式 【答案】C 【解析】 【详解】A、+RNA和-RNA是互补配对的关系,二者碱基排列顺序互补,并不相同,A错误; B、该病毒的遗传物质是RNA,因此增殖过程中,合成遗传物质所需的酶是以RNA为模板合成RNA的,而宿主细胞的RNA聚合酶是以DNA为模板的,不能用于合成病毒的遗传物质,故增殖过程中由病毒利用自身遗传物质合成病毒特有的RNA聚合酶,B错误; C、①为翻译过程,由图可知该过程以病毒的+RNA为模板,合成了结构蛋白和酶,即相应蛋白质,C正确; D、②③是RNA的复制过程,只涉及RNA之间的碱基配对,配对方式为A-U,不存在A-T(胸腺嘧啶T是DNA特有的碱基)的配对方式,D错误。 5. 机体脱水时,失水和失Na+的比例不同会导致血液中血钠浓度发生不同的变化。如图是三位病患脱水后血液中Na+含量检测结果,下列说法错误的是( ) A. 水平衡和盐平衡的调节过程密切相关,称为渗透压调节 B. 甲脱水后,醛固酮分泌量增多,抑制对Na+的重吸收 C. 乙脱水后,血钠浓度基本在正常范围 D. 丙脱水后,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多 【答案】B 【解析】 【详解】A、水和盐的平衡共同维持渗透压稳定,二者调节过程密切相关,统称为渗透压调节,A正确; B、醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的重吸收。甲血钠偏低,醛固酮分泌量会增多,促进Na+的重吸收,而非抑制,B错误; C、结合题图和注释可知:正常人血钠浓度为135∼145mmol⋅L−1,乙血钠浓度约为140mmol⋅L−1,处于正常血钠范围内,C正确; D、丙血钠高于正常,细胞外液渗透压升高,会促进抗利尿激素分泌增多,进而促进肾小管和集合管重吸收水,降低渗透压,D正确。 6. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是( ) A. 兴奋在两个神经元之间是双向传递的 B. 兴奋通过突触时由化学信号转化为电信号再转化为化学信号 C. 当突触前膜释放的递质引起突触后膜上K+外流时,将产生动作电位 D. 神经递质作用于突触后神经元后,将被降解或回收 【答案】D 【解析】 【详解】A、兴奋在两个神经元之间传递时,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此传递是单向的,A错误; B、兴奋通过突触时的信号转换顺序为电信号→化学信号→电信号,B错误; C、动作电位是由Na⁺内流产生的,K⁺外流是静息电位的形成机理,C错误; D、神经递质作用于突触后神经元后,会被相应的酶降解或者被突触前膜回收,避免持续作用于突触后膜,D正确。 7. 如图表示a、b、c三种植物激素对植物生长发育的影响,其中a与植物“恶苗病”的发生有关。下列叙述正确的是( ) A. a是赤霉素,还能促进果实成熟 B. b可能是脱落酸,合成部位主要是根尖 C. a和c对植株的生长表现出协同作用 D. 植物的生长发育只受植物激素的调节 【答案】C 【解析】 【详解】A、赤霉素能促进种子萌发和植株生长,与图中a的作用相符,因此a可判断为赤霉素。但“促进果实成熟”是乙烯的主要作用,赤霉素主要促进果实发育,不能促进成熟,A错误; B、脱落酸抑制种子萌发、促进根的分化,与b的作用部分相符,b可能是脱落酸。但脱落酸的主要合成部位是根冠和萎蔫的叶片等,B错误; C、图中a和c都“促进植株生长”,两者作用方向一致,表现为协同作用,C正确; D、植物生长发育受基因、植物激素、环境因素(光、温度、重力等) 共同调控,D错误。 8. 在梵净山国家级自然保护区内,工作人员拍摄到了多只有“世界独生子”之称的黔金丝猴的珍贵画面。下列相关说法错误的是( ) A. 年龄结构为增长型的黔金丝猴种群,种群数量一定会增加 B. 黔金丝猴种群数量极少,可以采用逐个计数法统计 C. 设立黔金丝猴国家级自然保护区属于就地保护 D. 增大保护区的范围可提高黔金丝猴种群的K值 【答案】A 【解析】 【详解】A、年龄结构仅能预测种群数量的变化趋势,种群数量还会受气候、食物、天敌、突发灾害、人类活动等多种外界因素的干扰,因此年龄结构为增长型的黔金丝猴种群数量不一定会增加,A错误; B、逐个计数法适用于分布范围小、个体较大、种群数量极少的生物,黔金丝猴种群数量极少,可采用逐个计数法统计其种群数量,B正确; C、就地保护是指在物种原生地建立自然保护区、国家公园等对保护对象进行保护,设立黔金丝猴国家级自然保护区属于就地保护,C正确; D、K值是环境容纳量,受环境资源、空间等条件的影响,增大保护区范围可为黔金丝猴提供更充足的资源和生存空间,能提高其种群的K值,D正确。 9. 如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,下列有关表述正确的是( ) A. 一片鱼塘中所有的动物可用c表示 B. d是由c与非生物环境相互作用而形成的整体 C. b最基本的数量特征是出生率和死亡率 D. a表示个体,稻田里所有的成年蛙可用b表示 【答案】B 【解析】 【详解】A、生命系统的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。由题意可知,图中a-d依次表示个体、种群、群落、生态系统,群落是一定区域内的所有生物,一片鱼塘中所有动物不包含植物、微生物等其他生物,不能用c(群落)表示,A错误; B、生态系统的定义就是“生物群落与非生物环境相互作用而形成的统一整体”,即d(生态系统)由c(群落)和非生物环境共同构成,B正确; C、b(种群)最基本的数量特征是种群密度,不是出生率和死亡率,C错误; D、种群是一定区域内同种生物的全部个体,稻田里的成年蛙不包含幼年、老年蛙,不属于种群,不能用b表示,D错误。 10. 长沙岳麓山是国家级风景名胜区,其森林群落中动植物资源丰富。下列关于该群落的叙述,错误的是( ) A. 岳麓山森林群落结构复杂,阳生植物多居上层,能吸收比较强的阳光 B. 森林中不同动物种群因觅食生境不同产生生态位差异,种间竞争增强 C. 森林群落中动物有垂直分层现象,主要与食物种类和栖息空间有关 D. 火灾后的岳麓山森林发生的群落演替,属于次生演替 【答案】B 【解析】 【详解】A、群落垂直结构中,阳生植物对光照需求较高,多分布在群落上层,能够吸收较强的阳光,A正确; B、不同动物种群觅食生境不同、生态位差异大时,对资源和空间的利用重叠度较低,种间竞争会减弱而非增强,B错误; C、植物的垂直分层为动物提供了差异化的栖息空间和食物种类,因此森林群落中的动物也存在垂直分层现象,C正确; D、火灾后的森林仍保留原有土壤条件,还保留了植物的种子或其他繁殖体,在此基础上发生的演替属于次生演替,D正确。 11. 自古以来便有“酒醋同源”的说法,醋与酒的历史源远流长,数千年来深深扎根于中华传统文化的沃土之中。下列叙述错误的是( ) A. 果酒制作完成后,可以人工添加醋酸菌制作果醋 B. 果醋发酵比果酒发酵的温度要高 C. 醋酸发酵过程中,发酵液的pH会下降 D. 醋酸菌是厌氧细菌,能将乙醇转化为乙醛再转化为乙酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精,果酒制作完成后,人工添加醋酸菌,调整发酵条件为有氧、温度适宜即可制作果醋,A正确; B、果酒发酵的适宜温度为18~25℃,果醋发酵的适宜温度为30~35℃,因此果醋发酵比果酒发酵的温度要高,B正确; C、醋酸发酵过程中会产生醋酸,醋酸呈酸性,因此发酵液的pH会下降,C正确; D、醋酸菌是好氧细菌,只有在氧气充足的条件下才能将乙醇转化为乙醛再转化为乙酸,D错误。 12. 某兴趣小组尝试在马铃薯琼脂培养基上进行酵母菌的纯培养。下列是纯培养过程中主要的几个操作步骤,正确的操作顺序是( ) ①灭菌②配制培养基③接种分离④培养⑤倒平板 A. ②→⑤→①→④→③ B. ②→①→⑤→③→④ C. ②→①→③→⑤→④ D. ②→③→⑤→①→④ 【答案】B 【解析】 【详解】配制培养基后先通过高压蒸汽灭菌去除培养基内的杂菌,灭菌后倒平板获得固体培养基,再对酵母菌进行接种分离,最后恒温培养即可得到酵母菌纯培养物,即配制培养基→灭菌→倒平板→接种分离→培养,B正确,ACD错误。 13. 传统的泡菜制作工艺是以新鲜蔬菜为原料,经过择菜、洗菜、切分与晾干,加入煮沸后冷却的盐水和一些“陈泡菜水”后发酵制作而成。下列叙述正确的是( ) A. 对洗净切好的新鲜蔬菜需进行煮沸消毒处理 B. “陈泡菜水”可提供泡菜发酵所需的醋酸菌 C. 用水密封泡菜坛的目的是隔绝空气中的氧气 D. 泡菜腌制的时间越长,产生的亚硝酸盐越多 【答案】C 【解析】 【详解】A、新鲜蔬菜表面附着有泡菜发酵所需的天然乳酸菌,煮沸消毒会杀死乳酸菌,同时会破坏蔬菜的组织结构,不符合泡菜制作的要求,A错误; B、泡菜发酵的核心菌种是乳酸菌,“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种,醋酸菌是果醋制作的发酵菌种,不参与泡菜发酵,B错误; C、乳酸菌是厌氧型微生物,用水密封泡菜坛可隔绝空气中的氧气,为乳酸菌的无氧发酵创造适宜的无氧环境,C正确; D、泡菜腌制过程中,亚硝酸盐含量先升高后降低,并非腌制时间越长产生的亚硝酸盐越多,D错误。 14. 卫龙、三只松鼠等食品企业发酵车间推行GMP无菌生产标准,保障发酵食品安全生产,下列关于无菌技术的叙述,错误的是( ) A. 接种室、超净工作台等使用前常用紫外线照射30 min进行灭菌 B. 消毒是指使用较为温和的方法杀死物体表面或内部一部分微生物 C. 灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子 D. 实验用的培养基可以用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 【答案】A 【解析】 【详解】A、紫外线穿透能力较弱,仅能杀灭物体表面、空气中的部分微生物,无法消灭抗性强的芽孢和孢子,因此接种室、超净工作台使用前的紫外线照射属于消毒措施,A错误; B、消毒是指使用较为温和的理化方法,杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物(不包括芽孢和孢子),B正确; C、灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括抗性极强的芽孢和孢子,C正确; D、高压蒸汽灭菌法是实验室培养基灭菌的常用方法,可彻底杀灭包括芽孢、孢子在内的所有微生物,D正确。 15. 啤酒生产的简要流程如图所示,其中糖化主要是利用过程①中大麦种子发芽产生的淀粉酶催化淀粉水解。下列叙述错误的是( ) A. 糖化过程中淀粉水解,从而为酵母菌发酵过程提供碳源 B. 活化的酵母菌菌种用固体培养基扩大培养后再接种,可缩短发酵时间 C. 发酵过程中要适时排气,发酵后期二氧化碳产生量减少,可延长排气的时间间隔 D. 当发酵结束,过滤后可先消毒再包装,以延长啤酒的保存期 【答案】B 【解析】 【详解】A、糖化过程中,淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等小分子糖类,可为酵母菌的酒精发酵提供碳源,A正确; B、酵母菌扩大培养需要使用液体培养基,液体培养基可让酵母菌与营养充分接触,快速增殖获得大量菌种,从而缩短发酵时间;固体培养基多用于菌种的分离、纯化,不用于扩大培养,B错误; C、酵母菌无氧呼吸产酒精同时会产生大量CO2​,因此发酵过程需要适时排气,发酵后期营养物质减少,酵母菌代谢减慢,CO2​产生量减少,因此可以延长排气间隔,C正确; D、发酵过滤后消毒可杀死啤酒中的杂菌,防止杂菌导致啤酒变质,能够延长啤酒保存期,D正确。 16. 与传统发酵技术相比,发酵工程的产品种类更加丰富,产量和质量均明显提高,在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列叙述错误的是( ) A. 传统发酵是以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主 B. 与传统发酵不同,发酵工程所用的菌种绝大多数是单一菌种 C. 利用发酵工程生产的微生物农药,可利用微生物或其代谢物防治病虫害 D. 单细胞蛋白是通过发酵产生的大量微生物分泌蛋白,可以作为食品添加剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、传统发酵技术通常利用自然环境中的混合菌种进行发酵,发酵形式以固体发酵及半固体发酵为主,A正确; B、发酵工程要求严格控制无菌环境,避免杂菌污染,所用菌种绝大多数是经过筛选的单一菌种,可保障发酵产品的产量和稳定性,B正确; C、微生物农药是发酵工程在农牧业的常见应用,可利用微生物本身或其代谢产物杀灭、抑制病虫害,属于生物防治手段,C正确; D、单细胞蛋白是指通过发酵获得的大量微生物菌体本身,而非微生物分泌的蛋白质,D错误。 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 注意事项: 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 二、非选择题(本大题共5小题,共52分) 17. 荔枝品种丰富,目前有些地方的主栽品种有糯米糍、妃子笑等。为提高荔枝的产量和品质,研究人员测定了两品种荔枝在盛花期夏季晴朗的白天的净光合速率(净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),结果如图甲所示。图乙表示某光照强度下荔枝的一个叶肉细胞CO2和O2的气体交换示意图。回答下列问题: (1)图甲中8:30~10:30随着光照强度增加,色素所吸收的光增多,直接影响光合作用的__________阶段,从而推动整个光合作用过程更快进行,两种荔枝净光合速率均上升;在11:30时净光合速率都明显下降,最可能的原因是温度过高,叶片__________,导致光合作用暗反应阶段所需的__________不足。 (2)当荔枝的一个叶肉细胞中CO2和O2的气体交换处于图乙状态时,该细胞的光合速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率,其中有氧呼吸生成CO2的具体场所在__________,生成的CO2释放到细胞质基质的跨膜运输方式为__________。 (3)据图甲分析,糯米糍与妃子笑在8:30~15:30这段时间内有机物的积累量的关系是__________(填“糯米糍更高”“妃子笑更高”“二者相等”或“无法确定”),判断依据是___________________。 (4)采摘后的荔枝,会因果皮内多酚氧化酶的催化而褐变。正常生长的荔枝不发生褐变,是因为细胞内具有完整的_______系统,使多酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞不同结构中而不能相遇。 【答案】(1) ①. 光反应 ②. (部分)气孔关闭 ③. 二氧化碳(CO2) (2) ①. 等于 ②. 线粒体基质 ③. 自由扩散(或简单扩散) (3) ①. 糯米糍更高 ②. 在8:30~15:30这段时间内糯米糍的净光合速率更大(或始终大于妃子笑的净光合速率),故积累的有机物更多 (4)生物膜 【解析】 【小问1详解】 分析题图可知8:30~10:30两种荔枝净光合速率均快速上升,因为在8:30~10:30随着光照强度增加,叶绿体的类囊体薄膜上的色素所吸收的光增多,直接影响光合作用的光反应阶段,从而产生更多的ATP、NADPH,推动整个光合作用过程更快进行。在11:30时净光合速率都明显下降,可能的原因是温度过高,为降低蒸腾作用,植物叶片上部分气孔关闭,导致光合作用暗反应阶段所需的CO2不足。 【小问2详解】 当荔枝的一个叶肉细胞中CO2和O2的气体交换处于图乙状态时,光合作用产生的氧气全部用于呼吸作用,且没有多余氧气释放出去,同时呼吸作用产生的二氧化碳全部用于光合作用,且光合作用也不需要从外界获取二氧化碳,说明该细胞的光合速率等于呼吸速率,其中有氧呼吸生成CO2是有氧呼吸的第二阶段,场所是线粒体基质,CO2进出细胞的方式为自由扩散(或简单扩散),所以生成的CO2释放到细胞质基质的跨膜运输方式为自由扩散(或简单扩散)。 【小问3详解】 据图甲分析,糯米糍与妃子笑在8:30~15:30这段时间内有机物的积累量的关系是糯米糍更高,判断依据是在8:30~15:30这段时间内糯米糍的净光合速率更大(或始终大于妃子笑的净光合速率),故积累的有机物更多。 【小问4详解】 采摘后的荔枝,会因果皮内多酚氧化酶的催化而褐变。正常生长的荔枝不发生褐变,是因为细胞内具有完整的生物膜系统,生物膜使多酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞不同结构中而不能相遇,从而避免了酶促反应的发生。 18. 果蝇(2n=8)的灰体和黑体、长翅和小翅分别由等位基因A/a、B/b控制。现有灰体小翅雌果蝇(甲)与灰体长翅雄果蝇(乙)杂交,F1中雌果蝇灰体:黑体=3:1,且全为长翅;F1雄果蝇灰体:黑体=3:1,且全为小翅。回答下列问题(不考虑性染色体同源区段上的基因): (1)果蝇是遗传学研究常用的实验材料,其体细胞中的一个染色体组(n)含__条非同源染色体。 (2)分析上述杂交实验结果,推断控制果蝇灰体和黑体基因位于____(填“常”或“X”)染色体上,控制长翅和小翅基因位于X染色体上,且长翅为_______(填“显性”或“隐性”)性状。两对基因同时考虑,果蝇甲、乙的基因型分别为_______。 (3)控制灰体和黑体、长翅和小翅的这两对等位基因(A/a、B/b)____(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是控制两对相对性状的基因位于___染色体上。 (4)甲、乙杂交后代中偶然发现了一只小翅雌果蝇。研究人员推测是因为发生了染色体片段缺失或基因突变。现设计杂交实验进行探究:让该小翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交获得F1,观察并统计F1雌雄果蝇的表型及比例。(注:各基因型配子活力相同;体细胞中既不含B也不含b时,其胚胎致死。)请将预测的实验结果及结论补充完整: ①若F1中长翅雌果蝇:小翅雄果蝇=1:1,则为基因突变; ②若F1中______,则为染色体片段缺失。 【答案】(1)4##四 (2) ①. 常 ②. 显性 ③. AaXbXb、AaXBY (3) ①. 遵循 ②. 非同源##两对同源 (4)长翅雌果蝇:小翅雄果蝇=2:1 【解析】 【小问1详解】 果蝇具有个体小、繁殖快,生育力强、易饲养、染色体数目少易于观察、具有易于区分的相对性状等优点,常作为遗传学实验材料,其体细胞内含有4对,共8条染色体,故其一个染色体组有4条非同源染色体。 【小问2详解】 结合题干“灰体小翅雌果蝇(甲)与灰体长翅雄果蝇(乙)杂交,F1中灰体:黑体=3:1,长翅雌果蝇:小翅雄果蝇=1:1,可知灰体对黑体为显性,且为常染色体遗传;长翅对小翅为显性,为伴X染色体遗传。甲为灰体小翅雌果蝇,可推出基因型为AaXbXb,乙为灰体长翅雄果蝇,故可推基因型为AaXBY。 【小问3详解】 根据(2)分析可知控制灰体和黑体、长翅和小翅的这两对等位基因分别位于常染色体与X染色体上,即两对等位基因位于非同源染色体上,故遵循自由组合定律。 【小问4详解】 要探究甲、乙杂交后代中出现小翅雌果蝇是因为发生了染色体缺失或基因突变,可令该小翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交获得F1,观察并统计F1的表型及比例。若是因为基因突变,则该小翅雌果蝇(XbXb)与长翅雄果蝇(XBY),则F1为1/2XBXb+1/2XbY,即长翅雌果蝇:小翅雄果蝇=1:1;若是因为染色体片段缺失,则该小翅雌果蝇(X-Xb)与长翅雄果蝇(XBY),则F1为1/4XBX-+1/4XBXb+1/4X-Y+1/4XbY,又因为体细胞中既不含B也不含b时,其胚胎致死,其中X-Y死亡,故F1中长翅雌果蝇:小翅雄果蝇=2:1。 19. 新冠肺炎疫情曾在全球大流行,研究表明,新冠肺炎(COVID-2019)是由一种传染性极强的新型冠状病毒(2019-nCov,RNA病毒)引起的急性感染性肺炎。当新冠病毒侵入人体,机体会启动免疫反应对抗该病毒。图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。请据图回答下列问题: (1)2019—nCoV主要通过呼吸道侵入人体,鼻腔中的黏膜属于人体免疫系统的第____道防线,参与构成了_______(填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (2)d代表的物质是________,其在体液免疫中的主要作用是__________。 (3)图中Ⅲ代表的细胞名称是_____。V代表的细胞名称是_______,该细胞的活化过程需要两个信号的刺激:第一个信号是一些病原体可以和细胞V接触,第二个信号是________________。 (4)当新型冠状病毒再次入侵人体时,机体会发生二次免疫反应,由浆细胞产生大量抗体。当病毒再次入侵人体时,体内浆细胞由图中细胞______(填图中编号Ⅰ~Ⅶ)增殖分化产生的。 【答案】(1) ①. 一 ②. 非特异性 (2) ①. 细胞因子 ②. 促进B细胞的分裂、分化(或促进B细胞增殖分化) (3) ①. 细胞毒性T细胞 ②. B细胞(或B淋巴细胞) ③. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞(或细胞Ⅴ)结合 (4)Ⅴ、Ⅵ 【解析】 【小问1详解】 人体免疫系统的第一道防线由皮肤和黏膜构成,第一道、第二道防线均对多种病原体起防御作用,属于非特异性免疫,因此鼻腔黏膜属于第一道防线,参与非特异性免疫。 【小问2详解】 根据题图分析d是辅助性T细胞(Th细胞)分泌的细胞因子,在体液免疫中,细胞因子的主要作用是促进B细胞的活化、增殖和分化。 【小问3详解】 结合图示过程可知细胞免疫中,初始细胞毒性T细胞(Ⅱ)接受抗原刺激后,在细胞因子作用下增殖分化为效应T细胞(Ⅲ)和记忆T细胞(Ⅳ),效应T细胞可接触裂解被病毒感染的靶细胞,因此Ⅲ是效应T细胞;体液免疫中,V可分化为记忆B细胞(Ⅵ)和能产生抗体的浆细胞(Ⅶ),因此V是B细胞。B细胞活化需要两个信号,第一个信号是病原体和B细胞接触,第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 【小问4详解】 新冠病毒再次入侵发生二次免疫时,浆细胞既可以由B细胞(Ⅴ)增殖分化产生,也可以由记忆B细胞(Ⅵ)快速增殖分化产生。 20. 如图所示,建立人工湿地来处理城镇污水,解决城镇化发展所带来的水污染问题。回答下列问题: (1)人工湿地中“浮游植物→浮游动物→虾→鱼”这条食物链中,虾是___级消费者。食物链、食物网越复杂,生态系统的_______稳定性越高。 (2)污水中的有机物经人工湿地中的细菌、真菌等共同作用,被最终转化为甲烷、硫化氢和氨等,这些细菌、真菌大多属于生态系统组成成分中的_____,碳元素主要以_____形式从细菌、真菌等返回到大气中。 (3)流经该人工湿地生态系统的总能量是_____及污水中有机物的能量。生态系统的能量流动具有的特点是________________。 (4)利用人工湿地来处理城市污水,体现了生物多样性的_____价值。通过建立人工湿地生态系统,既处理了城镇污水改善了生态环境,又提高了社会和经济效益,这主要体现了生态工程的__________原理。生活污水持续排放会导致水质恶化,从生态学角度解释,水质恶化的主要原因是______________。 【答案】(1) ①. 次 ②. 抵抗力 (2) ①. 分解者 ②. 二氧化碳(CO2) (3) ①. 该系统中生产者固定的太阳能(“生产者固定的太阳能”) ②. 单向流动、逐级递减 (4) ①. 间接 ②. 整体 ③. 生态系统自我调节能力有限(是有一定限度的) 【解析】 【小问1详解】 浮游植物是生产者,浮游动物以植物为食,是初级消费者;虾捕食浮游动物,是次级(二级)消费者。食物链、食物网越复杂,营养结构越多样,某一环节受损时,能量和物质沿其他途径流动的可能性越大,系统抵抗外界干扰并保持原状的能力就越强,即抵抗力稳定性越高。 【小问2详解】 生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。细菌、真菌能将污水中的有机物分解为无机物(甲烷、硫化氢、氨等),属于典型的分解者。有机物中的碳经分解者分解作用(呼吸作用)被氧化,主要以二氧化碳的形式释放到大气中。 【小问3详解】 该人工湿地属于自然生态系统和人工干预的结合体,系统的能量输入有两个来源:一是湿地中芦苇、睡莲等绿色植物通过光合作用固定的太阳能;二是污水中原本含有的有机物的化学能。题干已给出后者,应填前者。生态系统能量流动的规律:沿食物链方向不可逆转(单向流动);各营养级生物因呼吸消耗、未被利用等原因,传递给下一营养级的能量逐渐减少(逐级递减,传递效率一般为10%~20%)。 【小问4详解】 生物多样性的间接价值主要指其维持生态系统稳定和发挥生态功能的价值,如净化水质、保持水土、调节气候等。人工湿地处理污水正是利用了生态系统的净化功能,属于间接价值。生态工程的原理包括物质循环再生、物种多样性、协调与平衡、整体性、系统学与工程学等。整体性原理强调将生态、社会和经济作为一个整体来考虑,建立复合系统,实现三者效益的统一。题干中“既改善了生态环境,又提高了社会和经济效益”,正是整体性原理的典型体现。生活污水持续排放会导致水质恶化,从生态学角度看,核心原因是干扰超过了生态系统的自我调节能力。 21. 利用农作物秸秆通过纤维素分解菌发酵来获取生产酒精的原料,是获取清洁再生能源的有效途径。研究者从牛的瘤胃中筛选出纤维素分解菌,其筛选过程如图所示。刚果红能与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素分解菌分解后,复合物无法形成,培养基中会出现以这些菌为中心的透明圈。据图回答下列问题: (1)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是______。 (2)培养基的配方中一般都含有碳源、氮源、______。图中所示培养基是以______为唯一碳源的培养基,这种培养基称为______(按功能划分)。 (3)应从培养基中挑选周围_____(填“出现”或“不出现”)透明圈的菌落接种到Ⅱ号培养基。Ⅱ号培养基中所采用的接种方法是______,对接种工具应采用_______灭菌。 (4)Ⅰ号培养基中所采用的接种方法称作_______,这种方法还可以用于微生物数量的测定,为了保证结果准确,一般选择菌落数在_____的平板进行计数,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目少,原因是________________________。 【答案】(1)防止杂菌污染 (2) ①. 水、无机盐 ②. 纤维素 ③. 选择培养基 (3) ①. 出现 ②. 平板划线法 ③. 灼烧 (4) ①. 稀释涂布平板法 ②. 30~300 ③. 当两个或多个细胞(细菌)连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落 【解析】 【小问1详解】 微生物培养时,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染。 【小问2详解】 培养基的基本成分包括水、碳源、氮源、无机盐,这是微生物生长繁殖的必需物质。实验目的是筛选纤维素分解菌,所以培养基是以纤维素为唯一碳源,这种培养基提供有利于目的菌生存的条件,同时抑制其他杂菌生长,称为选择培养基。 【小问3详解】 据题意可知,当纤维素被纤维素分解菌分解后,红色复合物无法形成,培养基中会出现透明圈,故应从培养基中挑选周围出现透明圈的菌落接种到Ⅱ号培养基。Ⅱ号培养基中所采用的接种方法是平板划线法,培养基和接种工具都要进行灭菌处理,其中接种环应采用灼烧灭菌的方法。 【小问4详解】 Ⅰ号培养基中所采用的接种方法称作稀释涂布平板法,稀释涂布平板法还可以用于微生物的计数,为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数,由于两个或多个菌落聚集在一起时只能产生一个菌落,因此统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:云南昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试生物(B卷)试卷
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精品解析:云南昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试生物(B卷)试卷
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