第15讲 五四运动与中国共产党的诞生 讲义 --2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第15讲 五四运动与中国共产党的诞生 一、课标研读与考情分析 课标要求 本讲对应的课程标准主要有三条。其一，认识五四爱国运动的历史意义，理解其作为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命转折点的深刻内涵。其二，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。其三，了解国共合作和国民革命的历史作用与失败原因。 本讲在中国近代史知识体系中具有划时代的意义——五四运动标志着新民主主义革命的开端，中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”，国民革命则是国共两党第一次合作开展的轰轰烈烈的反帝反封建斗争。这三个重大事件前后相继、逻辑紧密：五四运动为中共成立准备了思想和干部条件；中共成立后集中领导工人运动，在实践中认识到建立统一战线的必要性；国共合作的实现推动了国民革命的兴起和高涨。 考情概况与命题趋势 本讲是高考的绝对重点，选择题和材料解析题均有大量考查。命题重点集中在以下几个方面。 其一，五四运动的意义和马克思主义的传播是核心考点。考题往往要求从“社会革命”和“思想启蒙”双重角度理解五四运动，以及分析马克思主义传播后中国知识界思想方向的变化。其二，中国共产党成立的条件和意义，特别是中共一大到二大纲领的变化——从脱离国情到符合国情、从“悬在半空”到“脚踏实地”。其三，国共合作与国民革命——新三民主义的内容及与旧三民主义的比较、党内合作的方式、北伐胜利进军与国民革命失败的关系——是政治史的高频考点。其四，新旧民主主义革命的比较——领导阶级、指导思想、革命前途等方面的根本区别——是贯穿本讲的核心线索。 从命题趋势看，有两个方向值得关注。一是对“思想演变”的考查——从五四时期的“新旧之争”，到马克思主义传播后的重新审视，知识界如何逐步获得“更高的判别准绳”。二是对“失败原因”的深度追问——国民革命的失败是内外多方面因素共同作用的结果，近年命题要求从多种角度综合分析。 复习本讲时要把握三条主线。第一条是五四运动与马克思主义的传播——新民主主义革命的开端。第二条是中国共产党的成立——中国革命面貌焕然一新。第三条是国民革命——第一次国共合作及其失败教训。 二、时空坐标：新民主主义革命的开端 （一）时间框架 本讲的时间范围大致从1919年五四运动到1927年国民革命失败，历时约八年。这是中国新民主主义革命的开端和第一个高潮时期。 1919年五四运动爆发，无产阶级以独立姿态登上政治舞台。1921年7月中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，中国革命从此有了坚强的领导核心。1922年中共二大制定了符合国情的民主革命纲领。1923年中共三大确定了国共合作的方针。1924年国民党一大召开，新三民主义成为国共合作的政治基础，国民革命由此兴起。1926年北伐战争开始，革命势力从珠江流域发展到长江流域。1927年，蒋介石发动四一二政变，汪精卫发动七一五分共，国民革命失败。 （二）空间与革命格局 这一时期革命的重心在南方。五四运动从北京爆发迅速波及全国，上海工人罢工将运动推向高潮。中共一大在上海召开，中共三大在广州召开。国民党一大的召开标志着广州成为国民革命的中心。北伐战争从广东出发，一路向北，革命势力席卷长江流域。但随着蒋介石在南京另立国民政府，国共分裂，革命阵营内部的大分化也在地理空间上表现出来。 （三）时代主题 这一时期的时代主题是“觉醒”与“探索”。民族的觉醒——从五四运动中广大阶层的奋起，到国民革命中工农群众的广泛动员。道路的探索——从马克思主义的传播到中国共产党成立，从工人运动高潮到建立统一战线，中国共产党在实践中逐步深化对中国国情和革命规律的认识。 三、五四运动：新民主主义革命的开端 （一）历史背景 五四运动的爆发是多种因素长期积累的结果。 国际背景方面。1915年日本趁第一次世界大战之机提出“二十一条”，企图独占中国，激起全国人民的强烈反帝情绪。1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，为苦苦寻求出路的中国人民指出了新的解放方向。 国内背景方面。政治上，北洋军阀对内实行独裁统治，对外出卖国家主权，阶级矛盾日益尖锐。经济上，第一次世界大战期间民族资本主义获得较快发展，无产阶级队伍随之壮大，工人人数从战前约六十万人发展到战后约二百万人。思想上，新文化运动高举民主与科学的旗帜，猛烈冲击封建思想的统治地位，促进了人们的思想解放，为接受马克思主义创造了思想条件。 导火线是1919年巴黎和会上中国外交的失败。中国作为战胜国参加和会，提出的收回山东权益等合理要求遭到拒绝，会议竟决定将德国在山东的侵略权益转让给日本。消息传来，举国悲愤。 （二）经过与结果 1919年5月4日，北京大学等学校三千多名学生齐集天安门举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“收回山东权利”“拒绝和约签字”等口号。运动迅速波及全国，从学生扩大到工人、商人等各阶层。6月初上海工人罢工、商人罢市，运动的中心从北京转到上海，主力从学生转为工人。北洋政府迫于压力释放被捕学生，参加巴黎和会的中国代表最终拒绝在和约上签字。五四运动取得初步胜利。 （三）性质与意义 五四运动具有多重性质。它是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动；也是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 五四运动的历史意义是深远的。在思想上，促进了马克思主义在中国的广泛传播——五四后一批先进知识分子从民主主义者转变为马克思主义者。在组织上，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。在历史上，它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四精神——爱国、进步、民主、科学——成为中华民族宝贵的精神财富。 （四）新旧民主主义革命的比较 新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别在于：领导阶级不同（无产阶级取代资产阶级）；指导思想不同（马克思主义取代三民主义）；革命前途不同（社会主义取代资本主义）；所属时代不同（世界无产阶级革命的一部分取代世界资产阶级革命的一部分）。但两者也有相同之处：革命性质相同（都是资产阶级民主革命）；革命对象相同（都是帝国主义和封建主义）；革命任务相同（都是反帝反封建）。 为什么中国会从旧民主主义革命转向新民主主义革命？根本原因在于：中国资产阶级由于自身的软弱性和妥协性，无法完成反帝反封建的历史使命——戊戌变法和辛亥革命先后以失败告终证明此路不通。于是，历史的重任落到了无产阶级肩上——由中国无产阶级替中国资产阶级去完成本应由资产阶级完成的反帝反封建任务。因此，中国革命就变为由无产阶级领导的、资本主义性质的、反帝反封建的、新式民主主义革命，简称新民主主义革命。 四、马克思主义的广泛传播与中国共产党的成立 （一）马克思主义的广泛传播 五四运动后，马克思主义在中国获得广泛传播。十月革命的胜利使先进知识分子看到了马克思主义从理论变为现实的范例。中国在巴黎和会上的严重外交失败促使部分知识分子对西方资本主义失去信心、转而倾向社会主义。传播的中心在北京和上海——北京以李大钊为代表，他在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，第一次比较系统地介绍了马克思主义的基本学说；上海以陈独秀为代表，聚集了一批信仰马克思主义的知识分子。 马克思主义传播对知识界产生了深刻影响。五四初期一般人多以“新旧”分别事物——中国古已有之的称为旧，外来的称为新。马克思主义传播后，人们有了“更高的判别的准绳”，对古今中外能够“排好恰当的关系”，不再一概肯定或否定。马克思主义为中国人提供了科学认识世界的工具——阶级分析方法、唯物史观，推动了人们思想的进一步解放。1920年陈独秀发表演说，将“劳心者治人，劳力者治于人”的传统观念颠倒过来，主张“劳力者治人”，知识分子开始走进工厂、深入工人群众，认识到必须对社会进行“根本改造”而不能只做“零零碎碎的救济”。 （二）中国共产党成立的条件 中国共产党的成立是多方面条件共同促成的。阶级基础上，一战期间民族资本主义的发展使无产阶级队伍壮大，五四运动中工人阶级以独立姿态登上政治舞台。思想基础上，马克思主义广泛传播，一批先进知识分子完成了从民主主义者到共产主义者的转变。组织基础上，1920年陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，此后北京、武汉、长沙、济南等地和东京也相继建立共产党早期组织。外部条件上，共产国际派遣代表来华帮助建党，提供了重要的指导和帮助。 （三）中共一大与党的成立 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行。大会确定党的名称为“中国共产党”；通过党的纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义；选举产生党的领导机构，陈独秀任书记。 中国共产党的成立是一个“开天辟地的大事变”。从此，中国革命有了坚强的领导力量——无产阶级通过自己的政党来领导革命。革命有了正确的指导思想——马克思主义。革命有了明确的奋斗目标——从民主主义走向社会主义和共产主义。中国革命的面貌焕然一新。 但一大的纲领也存在局限——没有深刻认识到中国半殖民地半封建的社会性质，没有区分民主革命和社会主义革命的阶段性，直接以推翻资产阶级、实现无产阶级专政为目标。这一脱离国情的认识在随后的一年中得到了纠正。 （四）中共二大：民主革命纲领的制定 1922年中共二大在上海召开。与一大最大的不同是，二大对中国社会性质有了正确认识——中国仍处于半殖民地半封建社会，革命对象是帝国主义和封建军阀，革命性质是民主主义革命而非社会主义革命，资产阶级不是革命对象而是民主革命的动力。 基于这一认识，二大制定了党的最高纲领和最低纲领。最高纲领是实现共产主义。最低纲领是消除内乱、打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫，建立真正的民主共和国。这一纲领是中国共产党把马克思主义同中国革命实际相结合的重要成果，为中国革命指明了方向。 陈独秀评价二大时说，一大“悬在半空”，二大则“脚踏实地”——意思是二大立足中国革命的具体实际，认清了半殖民地半封建的国情，制定了符合实际的斗争纲领。 （五）中共三大与国共合作方针的确立 1923年中共三大在广州召开。此时中共领导的工人运动第一次高潮（香港海员罢工、京汉铁路工人大罢工等）因工人阶级孤军奋战而基本失败。血的教训使共产党认识到：仅仅依靠工人阶级单枪匹马无法战胜强大的敌人，必须建立广泛的革命统一战线。 三大正式决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线。合作方式为“党内合作”——共产党员以个人身份加入国民党，同时保持共产党在政治上、思想上和组织上的独立性。合作的目标是帮助国民党改组成为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级联盟的革命政党。这一决定为第一次国共合作的形成奠定了政策基础。 五、国民革命：第一次国共合作的反帝反封建斗争 （一）第一次国共合作的形成 国共合作是双方共同需要推动的结果。从中共方面看，工人运动的失败使其认识到建立统一战线的必要性；三大通过了国共合作的决议。从国民党方面看，孙中山长期从事民主革命斗争，但屡战屡败——辛亥革命推翻帝制却让位于袁世凯，两次护法运动均以失败告终。他深切感受到国民党“组织方法不善”，正苦苦寻求新的出路。 孙中山思想认识在20世纪20年代前后发生了重大转变。由效法英美到以俄为师——俄国革命成功而自己革命屡次失败，“殊可为我党师法”。由对帝国主义抱有幻想到明确反对帝国主义——他在求救英美遭嘲笑后“抓住了苏联这根稻草”。认识到民众的力量——此前革命主要依靠会党和军队，此时开始重视组织工农群众。 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。在思想上，孙中山重新解释了三民主义，将其发展为新三民主义。在组织上，大会确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。在行动上，共产党员以个人身份加入国民党，两党正式合作。国民党一大的召开标志着国民革命的开始。 （二）新三民主义：国共合作的政治基础 新三民主义与旧三民主义相比有重大发展。民族主义方面，从“驱除鞑虏”发展为对外反对帝国主义、对内主张各民族一律平等，增加了明确的反帝内容和民族平等的原则。民权主义方面，从民权为资产阶级专有发展为“为一般平民所共有”，把资产阶级专政发展为各革命阶级的联合政府。民生主义方面，从“平均地权”发展为增加“节制资本”——凡具有独占性质或规模过大之企业由国家经营管理，使私人资本不能操纵国民生计，同时强调改善工人和农民的生活。 新三民主义明确了反帝反封建的纲领，其原则和纲领与中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致，因而成为国共两党合作的政治基础。但它与共产主义纲领仍然存在本质区别——新三民主义本质上属于资产阶级民主主义范畴，而不是社会主义。 （三）国民革命的兴起、高潮与失败 国民革命以“打倒列强，除军阀”为目标，过程波澜壮阔。1924年国民党一大的召开是革命兴起的标志。1925年广州国民政府成立，通过东征巩固了广东革命根据地。1926年7月北伐战争正式开始——国民政府确立集中兵力、各个击破的方针，先消灭吴佩孚，再歼灭孙传芳，最后消灭张作霖。北伐军连克长沙、武汉、南昌等地，革命势力从珠江流域发展到长江流域。1927年初国民政府从广州迁到武汉。工农运动随之蓬勃发展——湖南、湖北的农民运动迅猛发展，上海工人举行了第三次武装起义并取得胜利。北伐军所到之处，农民协会纷纷建立，工会组织迅速扩大，工农群众被广泛动员起来。 然而革命阵营内部潜伏着深刻危机。以蒋介石为代表的国民党右派势力日益膨胀。1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变（四一二政变），大肆屠杀共产党人和革命群众。4月18日，蒋介石在南京另立国民政府。7月15日，汪精卫在武汉召开分共会议（七一五分共），正式同共产党决裂。第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。 （四）国民革命失败的原因与教训 国民革命的失败是多种因素共同作用的结果。客观上，帝国主义及其支持下的地主买办资产阶级的反革命力量十分强大。主观上，中国共产党还处于幼年时期，缺乏革命斗争经验，马克思主义理论准备不足，不善于把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。具体而言：陈独秀为代表的右倾投降主义在党内一度占统治地位，在大革命后期放弃了对革命和武装的领导权；共产国际在指导上的某些失误也产生了消极影响。 国民革命留下了宝贵而深刻的教训。中国的民主革命要取得胜利，必须建立包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级在内的广泛的革命统一战线，在统一战线中必须坚持无产阶级的领导权，不能把领导权拱手让给资产阶级。无产阶级领导权的中心问题是农民问题——只有团结农民、结成巩固的工农联盟，革命才能取得胜利。中国革命的主要斗争形式只能是武装的革命反对武装的反革命——没有人民的军队就没有人民的一切。中国革命必须有共产党的领导，必须把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合——教条式地照搬外国经验必然导致失败。 六、总结：建党和大革命时期的阶段特征 五四运动到国民革命失败这八年，是中国新民主主义革命的开端时期。 政治上，无产阶级通过中国共产党开始独立领导革命。从五四运动工人阶级登上政治舞台，到中共成立确立无产阶级领导权，到国民革命以国共合作形式进行反帝反封建斗争，革命力量迅速发展壮大，但最终因反革命力量强大和党内右倾错误而失败。 思想上，马克思主义取代资产阶级民主主义成为先进中国人追求的主流思想。从五四时期“新旧之争”，到马克思主义广泛传播，到中国共产党运用马克思主义分析中国国情，思想解放不断深入。 组织上，中国共产党从无到有、从小到大。从各地共产党早期组织的分散活动，到中共一大的正式成立，到制订符合国情的民主革命纲领，到推动实现第一次国共合作——在短短数年间，中国共产党迅速成长为中国政治舞台上不可忽视的力量。 经验教训上，国民革命的失败深刻教育了中国共产党人——必须坚持无产阶级领导权，必须掌握武装力量，必须深入发动农民，必须把马克思主义同中国实际相结合。这些教训为此后土地革命时期开辟“工农武装割据”的正确道路提供了思想基础。 七、核心概念辨析 新民主主义革命。 由无产阶级领导的、以反帝反封建为任务、以建立各革命阶级联合专政为目的的资产阶级民主革命。与旧民主主义革命相比，领导阶级由资产阶级变为无产阶级，指导思想由三民主义变为马克思主义，革命前途由资本主义变为社会主义。五四运动是新民主主义革命的开端。 新三民主义。 1924年孙中山重新解释的三民主义。民族主义对外反对帝国主义、对内主张各民族一律平等；民权主义主张民权为一般平民所共有；民生主义在平均地权基础上增加节制资本。是国共第一次合作的政治基础。 党内合作。 第一次国共合作的特殊形式。共产党员以个人身份加入国民党，同时保持共产党在政治上、思想上和组织上的独立性。这种形式有利于在国民党旗帜下发动群众、推动革命，但也在客观上使中共较易丧失对革命的领导权。 国民革命。 1924年至1927年国共两党共同发动的以“打倒列强，除军阀”为目标的反帝反封建的民族民主革命。基本推翻了北洋军阀的统治，但由于国民党右派叛变革命和陈独秀右倾错误而最终失败。 1 学科网（北京）股份有限公司 $