第四单元整数除法(一)选填题高频常考易错题(专项训练)-2025-2026学年三年级下册数学北师大版
2026-05-09
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第四单元 整数除法(一) |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 227 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57782330.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦整数除法核心考点,通过高频易错选填题系统提炼运算规律、实际应用技巧与算理理解方法,强化知识逻辑与解题迁移能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础运算规律|5题(如1/2/8题)|商变化规律、连除性质、0在商中的特征|从除法基本算理到特殊运算现象的认知递进|
|连除应用|6题(如6/7/12题)|分步除与综合除的转化、数量关系分析|实际情境中“总量-分量-单量”逻辑链构建|
|余数与错中求解|4题(如10/19/23题)|余数比除数小、逆向推导被除数|除法各部分关系的灵活应用与推理|
|实际问题解决|9题(如4/15/32题)|购物/分配/工程问题建模|数学语言表达现实数量关系的应用意识|
内容正文:
第四单元整数除法(一)选填题高频常考易错题
一、选择题
1.160÷8=20,当被除数增加( )时,商就增加2。
A.16 B.40 C.160
2.下列算式中与486÷2÷3的结果相同的是( )。
A.486÷2×3 B.486×2÷3 C.486÷(2×3)
3.下列算式中,商最接近50的是( )。
A.260÷5 B.249÷5 C.360÷7
4.每箱有4辆玩具汽车,每辆玩具汽车9元,432元可以买几箱这样的玩具汽车?丽丽用432÷9÷4解决这个问题,其中“432÷9”求的是( )。
A.每箱玩具汽车多少元 B.一共可以买多少辆玩具汽车
C.每箱有多少辆玩具汽车
5.下列问题中,能用150÷3×5解决的是( )。
A. B. C.
6.春季是呼吸道传染病的高发季节,佩戴口罩可以有效预防呼吸道疾病的传染。学校买来384包口罩分发给6个年级,每个年级有2个班,平均每个班分到( )包。
A.64 B.48 C.32
7.算式224÷2÷7可以解决下面哪个问题?( )
A.一辆货车2次可以运224箱货物,7次可以运多少箱货物?
B.一本书有224页,计划用2个星期看完,平均每天看多少页?
C.有2箱粉笔,一共224盒,将这些粉笔平均分给7个班,每班分到多少盒?
8.小雨在学习了除法的知识后,认为只要被除数中有0,商中就一定有0。下面算式( )可以验证小雨的想法不正确。
A.408÷4 B.360÷7 C.605÷6
9.小明妈妈买了432千克种子,准备分6次用完,她想用计算器算算每次用多少千克?但是她家的计算器数字6按键坏了,小明帮她想了一个方法,他的方法是( )。
A.432÷4÷2 B.432÷2÷3 C.432÷4+2
10.在算式÷3=6……中,被除数可能是( )。
A.17或19 B.18或20 C.19或20
11.张伯伯把家里收获的354千克土豆进行装袋打包,装了6袋。那么每袋装多少千克?下面是青青列的竖式,箭头所指的数表示的意思是( )。
A.已经装了300千克 B.已经装了30千克 C.还剩300千克
12.“王大爷收了176千克苹果,用2辆电动车运走,每辆车上装了4筐,平均每筐装了多少千克苹果?”解决这个问题,下面( )的想法是正确的。
A.先算每辆车装了多少千克,列式为:176÷2÷4
B.先算4筐装了多少千克,列式为:176÷4÷2
C.先算一共装了多少筐,列式为:176×2×4
13.下面说法中正确的有( )个。
①三位数除以一位数,商至少是两位数。
②△÷6=54……□,余数最大是5。
③560连续减4,最多可以减171次后等于0。
A.1 B.2 C.3
14.5辆汽车4次能运800箱啤酒,平均每辆汽车每次运多少箱啤酒?不正确的算式是( )。
A.800÷5÷4 B.800÷4÷5 C.800×5×4
15.妈妈用100元买了同一种糕点后还剩45元,她买的糕点可能是( )。
A.桂花糕(每块3元)B.梅花糕(每块5元) C.红豆糕(每块6元)
16.从75里连续减去( )个5,结果为0。
A.14 B.15 C.16
17.笑笑去买了一些相同的体育用品,付了100元,找回16元,他买的不可能是( )。
A.跳绳每条8元 B.毽子每个6元 C.羽毛球每个4元
18.下面的说法中,正确的有( )个。
①“ABTG”4个字母中有3个字母是轴对称图形。
②王阿姨每分钟打90~100个字,9分钟能打完一篇807个字的文章。
③4条生产线3天生产了660个太阳能电池板,1条生产线3天能生产220个太阳能电池板。
④一杯水连杯重500克,喝掉一半后,还剩250克的水。
A.2 B.3 C.4
19.小强在计算一道除法算式时,把除数3看成了5,结果得到的商是153,正确的商是( )。
A.51 B.255 C.30……3
20.“夏天不除草,冬天吃不饱。”小满前后,李伯伯家用5辆三轮车6次运完480千克杂草,平均每辆三轮车一次运多少千克杂草?下面列式错误的是( )。
A.480÷5÷6 B.480÷(5×6) C.480÷5×6
二、填空题
21.要使7□8÷7的商的中间有0,□里可以填( );要使6□3÷7的商的末尾有0,□里应填( )。
22.608÷8的商是( )位数,549÷6的商的最高位是( )位。
23.在算式△÷☆=102……5中,☆最小是( ),此时△是( )。
24.三年级9名老师带120名学生去科技馆参加体验活动,体验区每组最多容纳6人,要让老师和学生都能参与,至少要分( )组。
25.奶奶买4条同样的传统刺绣手帕,共花了178元,平均每条手帕的价钱大约在( )元到( )元之间。
26.一本书最后两页的页码之和是295,这本书有( )页。
27.( )里最大能填几?
( ) ( ) ( )
28.闽南文化馆开设小剧场,为现场的座椅装饰彩花。将104朵彩花平均分配到9排座椅上,每排座椅有( )朵彩花,还剩( )朵彩花。
29.皮皮在计算“”时,弄错了运算顺序,先算了加法后算了除法,得数是7。正确的得数是( )。
30.某小学教师一起排队抽血体检,每轮可同时抽血8人。章老师排在第99位,轮到他抽血时是第( )轮。
31.乐谱中每个小节之间都是由小节线分隔开的,某段旋律有36个音符,如果每6个音符一小节,除去这段旋律最后的终止线,乐谱中一共有( )条小节线。
32.3只青蛙5天吃300只害虫,1只青蛙5天吃( )只害虫,3只青蛙1天吃( )只害虫。
33.班主任给班里的6个小组准备了152张哪吒贴画,玲玲用右边的竖式算出每个小组分到的哪吒贴画的张数。从竖式中可以看出,第一次分掉了( )张,第二次又分掉了( )张,平均每个小组共分得( )张,还剩( )张。
34.学校组织学生去公园秋游。细心的乐乐发现:三年级243人全部进入公园时,用了9分钟。平均每分钟有( )人进入公园。
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学科网(北京)股份有限公司
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
B
C
C
B
B
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
B
C
B
B
A
A
B
C
1.A
【分析】在除法计算中,除数不变时,被除数的增加量=商的增加量×除数。 本题中除数是8,商需要增加2,因此被除数需要增加:2×8=16。
【详解】2×8=16
160÷8=20,当被除数增加16时,商就增加2。
2.C
【分析】利用多位数与一位数的连除、乘除混合运算、有小括号的运算的计算方法计算出各个算式的结果,即可得解。
【详解】486÷2÷3
=243÷3
=81
A.486÷2×3
=243×3
=729
729≠81,与486÷2÷3的结果不相同。
B.486×2÷3
=972÷3
=324
324≠81,与486÷2÷3的结果不相同。
C.486÷(2×3)
=486÷6
=81
81=81,与486÷2÷3的结果相同。
3.B
【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法,分别计算出各选项中算式的商。
【详解】A.260÷5=52;
B.249÷5=49……4;
C.360÷7=51……3;
B的商最接近50,最合适。
4.B
【分析】根据总价÷单价=数量,432元是总价,9元是每辆玩具汽车的价钱,所以432÷9求的是432元能买的玩具汽车总数量。再结合后续除以4求箱数的步骤,可反向验证432÷9的含义。
【详解】总钱数÷每辆玩具汽车的单价=能买到的玩具汽车总数量,总钱数是432元,每辆9元,因此432÷9求的是432元一共可以买多少辆玩具汽车,再除以每箱的4辆,就能得到可以买的箱数。
5.C
【分析】根据算式150÷3×5表示把150平均分成3份,再求这样的5份是多少。据此找出符合这一运算过程的选项即可。
【详解】A.该选项为将150个物品分为5等份,求其中3份总计数量,列式应为150÷5×3,不符合题意;
B.上面和下面的总数相同,其中上面的3份共有150件,则下面的5份共有150件,不符合题意;
C.该选项为将150个物品分为3等份,求每份数量相同的5份的数量总和,列式应为150÷3×5,符合题意。
6.C
【分析】先用口罩总数除以年级数,求出每个年级分到的口罩数,再除以每个年级的班级数,求出每个班分到的口罩数。
【详解】
(包)
平均每个班分到32包。
7.B
【分析】A.2次可以运224箱货物,用224除以2可以求出每次运多少箱货物,再用每次运送货物的数量乘7,即可求出7次可以运多少箱货物;
B.224页计划用2个星期看完,用224除以2可以求出每个星期看多少页,一个星期有7天,再用每星期看的页数除以7,即可求出平均每天看多少页;
C.2箱粉笔一共224盒,将这些粉笔平均分给7个班,要求每班分到多少盒,用224除以7即可解答。
【详解】A.可以用来解决这个问题,与题意不符;
B.可以用来解决这个问题,与题意相符;
C.可以用来解决这个问题,与题意不符。
故答案为:B
8.B
【分析】要验证小雨“只要被除数中有0,商中就一定有0”的想法不正确,需找出被除数中有0但商中没有0的算式。分别计算各选项的商:
【详解】A.408的被除数中有0,,商102中有0,不符合要求;
B.360的被除数中有0,,商51中没有0,符合要求;
C.605的被除数中有0,,商100中有0,不符合要求。
故答案为B。
9.B
【分析】由题意得,小明妈妈买了432千克种子,准备分6次用完,求每次用多少千克种子,用除法计算,列式为:432÷6。但小明妈妈家的计算器数字6按键坏了,可以将原算式转化为其它与其相等的算式。可以先计算出算式432÷6的结果,接着再分别计算出选项中的算式的结果,最后找出满足题意的算式即可。
【详解】432÷6=72(千克)
A.432÷4÷2=108÷2=54。54<72,不满足题意。
B.432÷2÷3=216÷3=72。72=72,满足题意。
C.432÷4+2=108+2=110。110>72,不满足题意。
故答案为:B
10.C
【分析】在有余数的除法中,余数要比除数小;在算式÷3=6……中,除数是3,是余数,因此可能是1或2;再根据除法里各部分的关系:被除数=除数×商+余数,即可求出被除数可能是多少,据此解答。
【详解】可能是1或2
若是1,被除数:;
若是2,被除数:;
因此,被除数可能是19或20。
故答案为:C
11.A
【分析】要计算的是每袋装多少千克,在354÷6的竖式中,商的“5”位于十位,表示5个十(即50千克);箭头所指的“30”实际是6×50=300,因为5在十位,代表50千克,装了6袋,6袋50千克对应的土豆重量是6×50=300千克。
【详解】A.已经装了300千克:符合竖式中“30”,实际为300的含义。
B.已经装了30千克:“30”实际代表300,错误。
C.还剩300千克:“30”是已装的重量,不是剩余,错误。
箭头所指的数表示的意思是已经装了300千克。
故答案为:A
12.A
【分析】求平均每筐装了多少千克苹果,先要求出每辆车上有多少千克苹果?每辆车上有多少千克苹果通过总数÷车数可求得,那么我们就用每辆车上的苹果数÷筐数,即可求得平均每筐装了多少千克苹果。
【详解】A. 先算每辆车装了多少千克,列式为:176÷2÷4,与分析完全符合;
B.先算4筐装了多少千克,应该是先算每辆车装了多少千克,与分析不符;
C.先算一共装了多少筐,应该是先算每辆车装了多少千克,与分析不符;
故答案为:A
13.B
【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法:从百位数开始除,如果百位上的数不够除,就用被除数前两位数除,当除不尽有余数的时候,把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数,每次除得的余数必须比除数小;根据三位数除以一位数的计算方法;根据余数一定要比除数小;根据除法的意义判断即可;据此选择即可。
【详解】根据分析可知:
①最小的三位数是100,最大一位数是9,100÷9=11……1,即三位数除以一位数,商至少是两位数,说法正确;
②余数一定要比除数小,△÷6=54……□中,除数是6,则余数可以是5、4、3、2、1,所以余数最大是5,说法正确;
③560连续减4的次数应为560÷4=140(次),而非171次,说法错误。
所以说法中正确的有2个。
故答案为: B
14.C
【分析】根据题意,啤酒总箱数÷运的次数÷汽车辆数=平均每辆车每次运的啤酒箱数,先求每辆汽车4次运啤酒的箱数,即800÷5,再求平均每辆汽车每次运啤酒多少箱,则列式为800÷5÷4;先求5辆汽车每次运啤酒的箱数,即800÷4,再求平均每辆汽车每次运啤酒多少箱,则列式为800÷4÷5;据此解答。
【详解】由分析可知:
5辆汽车4次能运800箱啤酒,平均每辆汽车每次运多少箱啤酒?不正确的算式是800×5×4。
故答案为:C
15.B
【分析】首先计算出妈妈买糕点花的钱:妈妈带了100元,剩45元,所以花的钱为100-45=55(元)。判断哪种糕点能正好花完55元,用总价55元除以每块糕点的价格,若没有余数,即为妈妈买的糕点。
【详解】A.桂花糕每块3元:55÷3=18(块)……1(元),有余数,不符合;
B.梅花糕每块5元:55÷5=11(块),无余数,符合;
C.红豆糕每块6元:55÷6=9(块)……1(元),有余数,不符合。
故答案为:B
16.B
【分析】要求75里连续减去几个5,结果为0,用75除以5求商即可。
【详解】由分析可得:
75÷5=15,说明75连续减去15个5,结果为0。
故答案为:B
17.A
【分析】用总钱数减去找回的钱数,计算出笑笑买体育用品花的钱数,再用花的钱数分别除以各选项中体育用品的单价,看是否整除,若不能整除,则说明不可能买该种体育用品。
【详解】100-16=84(元)
A.跳绳每条8元,84÷8=10(条)⋯⋯4(元),即84元买每条8元的跳绳,能买10条,还剩4元,不能整除,所以不可能买跳绳;
B.毽子每个6元,84÷6=14(个),即84元买每个6元的毽子,能买14个,能整除,所以可能买毽子;
C.羽毛球每个4元,84÷4=21(个),即84元买每个4元的羽毛球,能买21个,能整除,所以可能买羽毛球。
笑笑去买了一些相同的体育用品,付了100元,找回16元,他买的不可能是跳绳。
故答案为:A
18.A
【分析】轴对称图形是沿着对称轴折叠能够完全重合的图形;
用每分钟最少打的字数乘分钟数,再和807字进行比较;
用660除以4就能求出1条生产线3天能生产多少个太阳能电池板。
一杯水连杯重500克,水的质量肯定没有500克,那喝掉一半后,剩下的水也没有500克;
据此进行选择得出答案。
【详解】①“ABTG”4个字母中有3个字母是轴对称图形,A、B、T是轴对称图形,所以是正确的;
②王阿姨每分钟打90~100个字,9分钟能打完一篇807个字的文章。90×9=810(个),810>807,所以是正确的;
③4条生产线3天生产了660个太阳能电池板,1条生产线3天能生产220个太阳能电池板。660÷4=165(个),所以是错误的;
④一杯水连杯重500克,喝掉一半后,还剩250克的水,水的质量肯定没有500克,那喝掉一半后,剩下的水也没有250克,所以是错误的;
正确的有①②,共2个。
故答案为:A
19.B
【分析】根据被除数=商×除数,用153乘5可得出被除数是多少,再用求出的乘积除以3可得到正确的结果,据此解答。
【详解】153×5÷3
=765÷3
=255
所以正确的商是255。
故答案为:B
20.C
【分析】此题主要考查了用连除解决问题,杂草的总质量÷三轮车的辆数÷运的次数=平均每辆三轮车一次运的杂草质量,或者杂草的总质量÷(三轮车的辆数×运的次数)=平均每辆三轮车一次运的杂草质量,据此列式解答。
【详解】根据分析可知
A.480÷5÷6,列式正确,不符合题意;
B.480÷(5×6),列式正确,不符合题意;
C.480÷5×6,列式不正确,符合题意。
故答案为:C
21. 0、1、2、3、4、5、6 3
【分析】 7□8÷7商中间有0的情况: 被除数的百位是7,7÷7=1,没有余数。要让商的中间是0,则被除数十位上的数必须小于除数7,所以 □可以填0、1、2、3、4、5、6。
6□3÷7商末尾有0的情况: 要使商的末尾是0,需要满足两个条件:①被除数的前两位除以7没有余数;②被除数个位上的数小于除数7。本题中个位是3,3<7已经满足条件,只需要前两位6□能被7整除即可,只有63÷7=9符合,所以□填3。
【详解】根据分析:要使7□8÷7的商的中间有0,□<7,□里可以填0、1、2、3、4、5、6;要使6□3÷7的商的末尾有0,□里应填3。
22. 两 十
【分析】根据三位数除以一位数的计算,如果被除数前一位大于或等于除数,则商是三位数;如果被除数前一位小于除数,则商是两位数,据此填空即可。
【详解】608÷8中,6<8,商是两位数;
549÷6中,5<6,商是两位数,商的最高位是十位。
23. 6 617
【分析】在有余数的除法算式中,除数大于余数,除数最小为余数加1,再根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数。
【详解】由分析可知:
在算式,5是余数;
除数:
所以在算式中,☆最小是6,此时△是617。
24.22
【分析】根据题意,先算出总人数为老师和学生人数之和,再用总人数除以每组最多容纳的人数,得到小组数量,若有余数则需额外加一组即可。
【详解】120+9=129(人)
129÷6=21(组)……3(人)
21+1=22(组)
则至少要分22组。
25.
40
45
【分析】根据题意,将被除数看作与之接近且能被除数整除的整百整十数或整百数,从而确定商的范围。总价是178元,先找两个能被4整除、又最接近178的整十数:比178小,又能被4整除的是160;比178大,又能被4整除的是180,然后再分别除以4即可。
【详解】160÷4=40(元)
180÷4=45(元)
则平均每条手帕的价钱大约在40元到45元之间。
26.148
【分析】一本书最后两页的页码相差1,可以用最后两页的页码之和295加1,得出2个最后一页的页码之和,再除以2即可得最后一页的页码,即这本书有多少页。
【详解】295+1=296(页)
296÷2=148(页)
这本书有148页。
27. 66 44 69
【分析】根据乘法算式各部分的关系可知一个因数=积÷另一个因数,可用除法先计算出所求因数,若得数有余数,则得数正好小于积;若得数是整数,则用得数-1,即可小于积,据此解答即可。
【详解】因为,所以;
因为,,所以;
因为,,所以。
;;
28. 11 5
【分析】用总朵数除以分配的排数,商是每排座椅分得花朵数,余数是还剩下的朵数。
【详解】(朵)(朵)
闽南文化馆开设小剧场,为现场的座椅装饰彩花。将104朵彩花平均分配到9排座椅上,每排座椅有11朵彩花,还剩5朵彩花。
29.28
【分析】弄错运算顺序后先算加法再算除法得数是7,可以先根据错误运算顺序,用逆推法求出方框里的数:先根据“被除数=商×除数”算出24加方框里的数的和,再用这个和减去24得到方框里的数,求出方框里的数后,再按照正确的运算顺序“先算除法,再算加法”计算原式的正确得数
【详解】
正确得数:
皮皮在计算“”时,弄错了运算顺序,先算了加法后算了除法,得数是7。正确的得数是28。
30.13
【分析】因为要确定章老师在第几轮抽血,所以需要先计算99人按每轮8人分组,能分满多少轮,还剩余多少人,如果计算结果有余数,那么剩余的人需要再进行一轮,所以轮数为分满的轮数加1;如果没有余数,轮数就是分满的轮数。
【详解】(轮)(人) (轮)
某小学教师一起排队抽血体检,每轮可同时抽血8人。章老师排在第99位,轮到他抽血时是第13轮。
31.5
【分析】用总音符数除以每小节音符数求出小节的数量,再用小节数量减去1,即可得到小节线数量。
【详解】(小节)
(条)
乐谱中每个小节之间都是由小节线分隔开的,某段旋律有36个音符,如果每6个音符一小节,除去这段旋律最后的终止线,乐谱中一共有5条小节线。
32. 100 60
【分析】已知“3只青蛙5天吃300只害虫”,所以1只青蛙5天吃的害虫数量用300除以3,即100只;
先求1只青蛙1天吃害虫的数量:1只青蛙5天吃100只害虫,那么1只青蛙1天吃害虫的数量用100除以5,即20只;
再求3只青蛙1天吃害虫的数量:1只青蛙1天吃20只害虫,所以3只青蛙1天吃害虫的数量为用20乘3,即60只。
【详解】(只)
(只)
3只青蛙5天吃300只害虫,1只青蛙5天吃100只害虫,3只青蛙1天吃60只害虫。
33. 120 30 25 2
【分析】根据三位数除以一位数的计算,商十位上是2即20,代表每个组先分了20张,6是小组的个数,20×6代表第一次分掉的张数;商个位上是5,代表每个组再分了5张,5×6代表第二次分掉的张数,商则代表平均每个小组共分得的张数,余数即为剩的张数。
【详解】20×6=120(张)
5×6=30(张)
从竖式中可以看出,第一次分掉了120张,第二次又分掉了30张,平均每个小组共分得25张,还剩2张。
34.27
【分析】用进入公园的总人数除以时间,可得到平均每分钟进入公园的人数,据此解答。
【详解】(人)
因此,学校组织学生去公园秋游。细心的乐乐发现:三年级243人全部进入公园时,用了9分钟。平均每分钟有27人进入公园。
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