试卷5 平顶山市2024-2025学年下学期期末试题卷(word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷(统编版·新教材 河南专版)
2026-05-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 平顶山市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.00 MB |
| 发布时间 | 2026-05-11 |
| 更新时间 | 2026-05-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | 期末考试必刷卷·初中期末 |
| 审核时间 | 2026-05-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57782131.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以隋唐至明清历史为脉络,融合考古材料、诗歌、图表等多元情境,通过制度演变、经济发展、民族关系等主题,考查时空观念与史料实证,适配七年级期末综合能力评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|三省六部制、唐宋科技、明清经济等|第5题以诗句考民族交融,体现家国情怀;第19题借“机户出资”考资本主义萌芽,落实唯物史观|
|非选择题|5/30|大运河特点、行省制演变、科技发展等|21题对比选官制度,23题分析中央集权趋势,注重历史解释;25题结合《天工开物》考科技启示,强化史料实证|
内容正文:
试卷5 平顶山市 七年级第二学期期末试题卷
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮仓。经考古发掘,遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中仓窖口径最大的达18米,最深的达12米,保存有约50万斤炭化谷粒。这反映出隋朝( A )
A.经济发展,国力强盛 B.国家统一,疆域辽阔
C.民族交融,社会安定 D.政治清明,文化昌盛
2.《新唐书》记载:“唐制,凡诏旨敕令,中书省定旨撰拟,门下省审议驳正,必得中书、门下一致,方可颁行尚书省施行。”材料描述的是( C )
A.九品中正制 B.察举制 C.三省六部制 D.科举制
3.下列三幅图片共同体现了唐朝( D )
A.绘画艺术的高超 B.海外贸易的发达
C.农业生产的发展 D.社会经济的繁荣
解析:根据题干图片“敦煌莫高窟第23窟壁画雨中耕作图”“三彩釉陶载乐骆驼”“开元通宝”和所学知识可知,雨中耕作图反映了唐朝农业的发展,三彩釉陶载乐骆驼体现了唐朝手工业的繁荣,开元通宝是唐朝的货币,反映了商业的发展,这三幅图片共同体现了唐朝社会经济的繁荣,并没有直接体现海外贸易发达的内容,D项正确,排除B项;雨中耕作图主要体现农业生产,开元通宝体现货币经济,三彩釉陶载乐骆驼体现手工业等方面,不只是绘画艺术,排除A项;三彩釉陶载乐骆驼和开元通宝不能单纯体现农业生产的发展,排除C项。故选D。
4.五代十国时期,各地经济、文化联系日益紧密,各族交往进一步加强,统一因素不断增长。这主要反映出五代十国时期( B )
A.经济不断发展 B.孕育统一趋势
C.国家完成统一 D.政权更迭频繁
5.习近平总书记强调,要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列诗句中最能体现古代民族交融的是( D )
A.七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家
B.一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧
C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
D.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
6.唐代的螺钿铜镜,被誉为“中国最美铜镜”。它把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起,构成五彩缤纷的图案。该铜镜可以佐证唐朝( B )
A.商品经济繁荣 B.中外交流频繁
C.统治疆域辽阔 D.民族政策开明
7.隋唐时,朝廷设置了太医署,主管全国医药学人才的培养。唐高宗时,下诏官修医典,659年《唐本草》修成颁行。这说明隋唐时期( B )
A.医药领域名家辈出 B.政府重视医药学发展
C.医学家的医德高尚 D.医药学进入总结阶段
8.王安石变法数年间,仅河东路9州26县就治淤1.8万顷,大量荒地变成良田;全国水利灌溉面积大大增加,得益民田达到3600多万亩。这表明王安石变法( A )
A.促进了北宋农业的发展 B.改变了北宋积弱的局面
C.扭转了政府的财政危机 D.增强了国家的军事力量
9.下表所示是北宋与辽、西夏在边境通过榷场开展贸易的情况。由此可知榷场贸易( C )
北宋输出商品
辽、西夏输出商品
粳糯、茶叶、缯帛、罗绮、漆器、瓷器、香药、犀角、象牙、书籍……
羊、马、橐驼、甘草、蜜蜡、麝脐、毛褐、羱羚角、柴胡、红花、翎毛……
A.加速了北宋政权灭亡 B.增加了北宋财政负担
C.促进了经济文化交流 D.消除了民族隔阂冲突
10.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是( B )
A 宋辽对抗 B.南宋与金对峙
C.宋夏和议 D.北宋与金对峙
11.有学者认为,蒙古(元)统一中国的战争不可避免地带来种种灾难,但它仍然具有历史进步性。其中“进步性”主要是指( A )
A.结束分裂,顺应潮流 B.政策开明,民族平等
C.讨伐暴政,深得民心 D.统一蒙古,对外征战
12.宋末元初,黄道婆在单锭手摇纺车基础上,吸收海南黎族地区人民先进的棉纺织技术,制造出三锭脚踏纺车,大大提高了纺纱效率。后来,江南地区的工匠又在黄道婆发明的基础上,制造出四锭脚踏纺车。这表明宋元时期棉纺织业的发明创造( D )
A.依赖于生产动力的突破 B.取决于中外文化交流
C.得益于各阶层广泛参与 D.源自劳动人民的实践
13.元朝修筑的驿道四通八达,运输官府物资,还设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务。在驿道上每隔一定距离设有急递铺,负责传递公文。元朝的这些举措旨在( C )
A.加强文化专制 B.推动中外交流
C.巩固国家统一 D.改善国内交通
14.以下是某历史兴趣小组收集的一组资料,据此推断他们探究的主题是( D )
A.隋唐时期的繁荣开放 B.唐朝的中外文化交流
C.宋元时期的都市生活 D.宋元时期的科技文化
15.汉代丞相一人掌握全国行政大权,而唐朝则把相权分别分散于几个部门,明朝则废除了丞相。上述变化的实质是( A )
A.皇权强化 B.思想禁锢 C.经济发展 D.边疆巩固
16.明朝前期郑和下西洋,增进与亚非国家和地区的友好往来。到明朝中后期,出现戚继光抗倭和葡萄牙人攫取在澳门的租住权等外交冲突事件。这种变化反映出明朝( B )
A 外交从开放走向闭关 B.国力由强盛走向衰弱
C.专制皇权的不断强化 D.抵制西方列强的入侵
解析:根据题干“明朝前期郑和下西洋,增进与亚非国家和地区的友好往来。到明朝中后期,出现戚继光抗倭和葡萄牙人攫取在澳门的租住权等外交冲突事件”并结合所学知识可知,这说明明朝国力由强盛走向衰弱,B项正确;闭关不是导致中外冲突加剧的主要原因,主因是明朝国力衰弱而非政策本身,排除A项;皇权强化与明朝中后期出现的反侵略斗争没有直接关系,排除C项;西方殖民主义的入侵是外部原因,并不是这一变化的主要原因,也不是题干所述变化反映的问题,排除D项。故选B。
17.“张居正将赋役杂项合并为一条,计亩征银,史称‘一条鞭法’,规定‘凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费,悉并为一条’。”这一税收制度改革的主要特点是( D )
A.实物劳役为主,白银为辅 B.完全依赖于商业税收
C.完全按人口征收固定税银 D.赋役合并,折银征收
18.下图呈现了我国古代部分王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。该地区是( C )
A.西藏 B.台湾 C.新疆 D.内蒙古
19.明朝中后期,在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资,织工出力”的现象。这反映了当时( B )
A.自然经济开始解体 B.资本主义萌芽出现
C.传统纺织业的衰落 D.商品经济的高度繁荣
解析:根据题干中“机户出资,织工出力”的现象可知,织工是出力者,是早期的雇佣工人,而出资的机户是早期的资本家,这是资本主义的雇佣形式,反映的是中国资本主义萌芽的出现,B项正确;中国自然经济开始解体的时间是鸦片战争之后,排除A项;“机户出资,织工出力”的现象体现出当时纺织业规模庞大,不能说明传统纺织业的衰落,排除C项;“机户出资,织工出力”体现的是纺织业出现新的生产组织形式,没有涉及丝织品的出售情况,不能得出商品经济高度繁荣的结论,排除D项。故选B。
20.明清时期的文学作品摒弃了过去以帝王将相为创作主体的惯例,转而将商人、工匠等普通民众作为创作中心。这一转变从本质上反映了明清时期( A )
A.商品经济的发展 B.中央集权的加强
C.传统观念的固化 D.民众思想的解放
解析:根据题干“明清时期的文学作品摒弃了过去以帝王将相为创作主体的惯例,转而将商人、工匠等普通民众作为创作中心”和所学知识可知,明清时期,商品经济繁荣,市民阶层不断壮大。市民阶层有自身独特的文化需求,他们更关注贴近自己生活的内容。文学作品从以帝王将相为创作主体转向以商人、工匠等普通民众为创作中心,正是为了迎合市民阶层的这种文化需求,A项正确;中央集权的加强是政治领域的变化,侧重中央对地方管控,与文学创作主体从帝王将相转为普通民众的文化现象无直接关联,排除B项;传统观念的固化无法解释创作主体从帝王将相到普通民众的转变,排除C项;民众思想的解放是商品经济发展的结果,并非本质原因,排除D项。故选A。
非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,成为连接富庶经济地区与国都的纽带,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。
——摘编自2016年版义务教育教科书
《中国历史》七年级下册
材料二 魏晋南北朝与隋朝选官制度对比表
魏晋南北朝的选官制度
隋朝的选官制度
选拔方式
推举
国家公开统一考试
决定权归属
地方权贵垄断
中央(吏部)
对象范围
士族地主或名门望族
全国的人才
选拔标准
门第出身、家族名望
真才实学、考试成绩
(1)根据材料一,概括隋朝大运河的特点。(2分)
(1)特点:工程规模宏大;巧妙利用自然;历史影响深远。(答出两点即可,2分)
(2)根据材料二,指出隋朝选官制度的名称,并分析其历史进步性。(3分)
(2)名称:科举制。(1分)进步性:选拔方式由推举变为公开考试,选拔依据从注重门第到注重才能,更加公平公正;扩大了选官范围;选官权力从地方集中到中央,有利于加强中央集权等。(答出两点,意思对即可,2分)(共3分)
(3)综合以上探究并结合所学知识,说说隋朝大运河和隋朝选官制度对后世的共同影响。(1分)
(3)影响:促进社会发展与进步;有利于加强中央集权,巩固统治;对后世影响深远,传承千年。(答出一点即可,1分)
22.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二
曲辕犁图 筒车图
材料三 明中后期传入我国的高产作物,如玉蜀黍(玉米)、番薯(俗称地瓜),到清代普遍种植于全国各地。高产作物的推广,对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多,随处可见,而到康熙末年,则大多被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷,增加到1724年的680余万顷。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
(1)根据材料一,概括历代统治者对经济发展的共同态度,结合所学知识,指出材料二中生产工具的共同作用。(2分)
(1)态度:都重视农业生产。(1分)作用:提高农业生产效率,促进农业的发展。(1分)(共2分)
(2)根据材料三,概括明清时期粮食产量迅速增加的原因。(2分)
(2)原因:高产作物的引进和推广;大量荒地被开垦。(2分)
(3)综上所述,分析影响封建社会经济发展的因素。(2分)
(3)因素:统治者的统治政策;生产工具的发明与创新(或生产技术的发展);耕地面积的变化;农作物品种和数量的变化等。(至少答出两点,2分)
23.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋初,统治者对节度使“收其支郡,夺其兵权,置其钱粮”。而后,中央政府另派文臣作为知州,直接管理各州政务。同时,为了限制知州的权力,还设通判作其副手,以作牵制。另外,又派员外出监收税务,以保证地方扣除支度给用外,其余钱谷悉送中央。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料二 行省实行群官负责制,行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成……无论行政、财政、军事、司法诸事权,行省官员共同负责,各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制。朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官员任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一,概括宋朝管理地方的主要措施,并分析其目的。(3分)
(1)措施:收归地方军权与财权;重用文臣管理地方;设置通判。(2分)目的:防止地方割据,加强中央对地方的控制。(1分)(共3分)
(2)根据材料二,总结行省制的特点。(2分)
(2)特点:官员构成复杂;分权制衡;强化中央集权。(答出两点即可,2分)
(3)综合上述材料,归纳我国古代行政管理制度的演变趋势。(1分)
(3)演变趋势:地方权力不断被削弱,中央集权不断加强。(1分)
24.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐蕃关系示意图
材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三
清朝疆域图(1820年)
(1)根据材料一,概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。(2分)
(1)形式:和亲、会盟。(2分)
(2)根据材料二,指出宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点,并结合所学知识,列举辽、西夏学习汉族文化的相同措施。(2分)
(2)特点:互相吸收。(1分)相同措施:学习中原汉族的生产技术和生活方式;仿照汉族政权建立制度;从事农耕,发展农业等。(至少答出一点,1分)(共2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析清朝对D区域管辖措施的作用。综合以上探究,谈一谈今天加强民族团结的重大意义。(2分)
(3)作用:加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展步入了新的历史时期。(1分)重大意义:有利于国家统一、社会稳定;有利于边疆地区的发展;有利于各民族的共同发展繁荣。(答出一点,意思对即可,1分)(共2分)
25.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐宋时期的科技达到了新的高峰。唐代发明了雕版印刷术,宋代毕昇进一步发明了活字印刷术,极大地推动了文化的传播。宋代沈括在《梦溪笔谈》中记录了大量的科学发现,包括指南针的改进与应用,为航海技术的发展奠定了基础。此外,唐宋时期的天文学、医学和农业技术也有显著进步。
——摘编自李约瑟《中国科学技术史》
材料二 明清时期的科技发展逐渐放缓,但仍有一些重要成就。明代宋应星撰写的《天工开物》是一部百科全书式的科技著作,详细总结记录了农业、手工业等领域的技术。清代康熙年间,南怀仁等西方传教士将西方科技引入中国,促进了中西科技的交流。
——摘编自陈美东《简明中国科学技术史话》
(1)根据材料一,指出唐宋时期科技发展到“新的高峰”的两例成就,并结合所学知识,分析科技发展的主要原因。(3分)
(1)成就:雕版印刷术、活字印刷术、指南针的改进与应用。(答出两例即可,2分)原因:国家统一,社会稳定;经济繁荣(或商品经济发展);重视文化的传承等。(至少答出一点,1分)(共3分)
(2)根据材料二,概括明清时期科技发展的特点。(2分)
(2)特点:出现总结性著作;中西科技文化交流;发展速度放缓。(至少答出两点,2分)
(3)综合以上探究,谈谈你从中国古代科技发展中得到的启示。(1分)
(3)启示:开放包容的社会环境激发创新活力;发展科技要总结与创新并重;国家统一是科技发展的前提等。(答出一点,言之有理即可,1分)
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