期末快递·名师研创预测卷（2）（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

这是一份初中历史期末复习资料，包含8份地方期末真题、2份名师研创预测卷，系统梳理隋唐至明清单元基础知识，整合中国古代政治、经济等专题，题目融入对联辨析、舞台剧编排等新考法及核心素养考查。 资料以史料实证（如唐代三彩俑、郑和碑）和时空观念（朝代演变）为核心，创新设计“学史崇德”等情境题，真题与预测结合，助力学生巩固知识、提升历史解释能力，为教师提供系统复习支架，有效应对期末教学需求。

刷真题 试卷1　郑州市　七年级下学期学情调研试题卷 试卷2　洛阳　七年级第二学期期末考试试卷 试卷3　安阳市　七年级第二学期期末学业质量监测试题 试卷4　南阳市　七年级春期期末质量评估检测试题卷 试卷5　平顶山市　七年级第二学期期末试题卷 试卷6　鹤壁市　七年级下（期末）教学质量调研测试 试卷7　新乡　七年级下学期期末学业水平质量检测 试卷8　许昌市　七年级第二学期期末教学质量检测 做预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 知识点梳理 过教材 基础知识梳理 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代　 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第三单元　明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 专题整合归纳 攻专题 专题1　中国古代的政治 专题2　中国古代的经济发展 专题3　中国古代的民族交融与对外交往 专题4　中国古代的思想文化与科技发展 《期末考试》人教7历下 1 期末快递·名师研创预测卷（二） 《期末考试》人教7历下 2 一、选择题（共20小题，20分） 1. 隋朝在洛阳附近修建了大型粮仓——回洛仓，仓内分布着数百座仓 窖，单个仓窖可储粮约50万斤。史书记载回洛仓“结构科学，防潮防 腐，配有专职官吏管理”。这可用于研究隋朝的（　D　） 回洛仓仓窖遗址 D A. 民族关系 B. 币制统一 C. 对外贸易 D. 物资储备 2. 唐太宗和魏征是历史上明君贤臣的典范。在谈及《隋炀帝集》时， 魏征提道：“炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为 桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。”唐太宗也非常赞同。可见， 唐太宗君臣共同认识到了隋朝灭亡要归咎于（　B　） A. 各地反隋势力的打击 B. 皇帝为人为政的过失 C. 朝廷严刑峻法的弊端 D. 炀帝要当圣君的野心 B 解析：根据题干可知，魏征指出隋炀帝虽有才华但骄矜自用、言行不 一，最终导致覆亡，唐太宗也非常赞同，可见他们认为隋亡的根本原 因在于皇帝个人品行和执政失误，B项正确；“各地反隋势力的打 击” 是隋朝灭亡的直接原因，但题干未提及，排除A项；“严刑峻 法”虽属暴政，但题干中未直接涉及，排除C 项；“炀帝要当圣君的 野心”与题干批评的“言行不一”无关，排除D项。故选B。 3. 新考法 对联辨析  武则天是中国古代杰出的君主之一。她在位期间社会经济得以持续发展，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。下列对联描写武则天的是（　B　） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 B 4. 核心素养 史料实证  2025年5月17日，河北博物院、陕西历史博物馆在河北博物院联合推出“天下长安——唐代文物精品展”。下面是此次展览的三件代表性文物，这组文物共同展示了唐代（　B　） A. 开放的社会风气 B. 高超的工艺水平 C. 频繁的中外交流 D. 开明的民族政策 B 5. 韦庄在《秦妇吟》中写道：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。 内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨！”这描写的是黄巢起义军攻入长 安的景象。此次起义给唐朝带来的影响是（　C　） A. 唐朝国势从此由盛转衰 B. 推翻了唐朝的统治 C. 给唐朝统治以致命的打击 D. 形成了藩镇割据的局面 C 6. 玄奘西行天竺带回大量佛经，其口述著作《大唐西域记》记载了游 历沿途的山川风物和社会习俗；鉴真东渡日本传授佛法，还传播中国 的医药、文学、书法、建筑等。这说明唐代（　B　） A. 丝绸之路促进中国技术传播 B. 文化双向交流促进文明互鉴 C. 佛教艺术融合亚欧多种风格 D. 民族交融促进文化繁荣发展 B 7. 唐代医学家孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于 此”。这体现了他（　B　） A. 顺应自然的思想 B. 生命至上的医德 C. 廉洁自律的作风 D. 诚实守信的品质 B 8. 苏轼任杭州知府时，准备要修理一座寺庙，发现按照制度，超过一 万钱的公费，竟然需要中央批准。就此类问题，苏辙曾形象地总结 道：“举四海之大，而一毫之用必会于三司（三司即宋代中央财政的 最高管理机构）。”这体现了北宋（　A　） A. 中央集权的加强 B. 地方官员权力过大 C. 商品经济高度发达 D. 寺庙经济独立 A 解析：根据题干信息“举四海之大，而一毫之用必会于三司（三司即 宋代中央财政的最高管理机构）”可知，题干直接反映中央对地方财 政的控制，如三司即宋代中央财政的最高管理机构，统管全国财政， 这体现了北宋加强中央集权，A项正确；题干体现地方在财政方面受 中央严格限制，说明地方官员权力受限，并非权力过大，排除B项； 商品经济的发展情况在题干中并没有涉及，排除C项；寺庙经济独立 是指寺庙在财务管理和资源分配上具有一定的自主权和独立性，能够 自主管理和运营其经济活动，不受外部机构的直接干预和控制，题干 内容没有涉及，排除D项。故选A。 9. 1028年，辽朝边地发生饥荒，宋朝派人在边境赈济，赐辽使八字 “南北两朝，永通和好”，辽朝以此为科举考试试题。由此可知，当 时宋辽（　D　） A. 存在政治依附关系 B. 实现政治上的统一 C. 军事对抗完全消失 D. 民族关系出现缓和 D 10. 真实情境 舞台剧编排  某校历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本篇目推断该剧剧名为（　B　） 第一场 第二场 第三场 第四场 第五场 第六场 备战 郾城大捷 阴谋 莫须有 风波亭 刺秦桧 A. 《刚正不阿——寇准》 B. 《精忠报国——岳飞》 C. 《金戈铁马——辛弃疾》 D. 《碧血丹心——文天祥》 B 11. 柏杨在《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家 及军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前， 很少人可跟他媲美。”铁木真的光辉成就是（　B　） A. 统一全国，结束分裂 B. 统一蒙古，建立蒙古政权 C. 建立元朝，灭亡南宋 D. 建立明朝，强化皇权 B 12. 元朝统一全国后，南方的书籍成船成车地运到北方。北方士人到 南方访友问学，南方士人则终于有机会游历中原诸多的名山大川或孔 孟故里等人文胜地。这（　A　） A. 推动了文化交流 B. 扩大了元朝疆域 C. 消除了民族隔阂 D. 加强了边疆管辖 A 解析：根据题干“南方的书籍成船成车地运到北方”“南方士人则终 于有机会游历中原诸多的名山大川或孔孟故里等人文胜地”并结合所 学知识可知，元朝统一全国推动了文化交流，A项正确；题干信息强 调统一促进文化交流，未体现扩大了元朝疆域，排除B项；消除民族 隔阂与元朝史实不符，排除C项；题干强调统一促进文化交流，未体 现加强了边疆管辖，排除D项。故选A。 13. 《资治通鉴》记载：“止欲叙国家之兴衰，著生民之休戚，使观 者自择其善恶得失，以为劝诫。”这表明司马光编写《资治通鉴》的 目的是（　A　） A. 总结经验教训供后人借鉴 B. 推动王安石变法的实施 C. 彰显历代王朝的文治武功 D. 开创史学编纂的新体例 A 14. 下表展示了秦朝到明朝中央机构丞相（宰相）一职的发展演化， 表中史实说明中国古代政治发展的本质是（　A　） 史实一 秦朝设立丞相，辅佐皇帝掌管行政事务 史实二 隋朝时期中央实行三省六部制 史实三 宋朝宰相若干，并设立多种机构，分割宰相军政、行政 大权 史实四 明朝初年废除丞相制度，皇帝直接统领六部 A. 君主专制不断强化 B. 中央集权制度建立 C. 地方行政机构调整 D. 选官制度持续发展 A 15. 明朝封俺答汗为顺义王，并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸 易。每当开市时，蒙汉人民“醉饱讴歌，婆娑忘返”。明、蒙“四十 余年无用兵之患，沿边旷土皆得耕牧”。这说明“隆庆和议”（　C　） A. 彻底结束了明朝与蒙古的敌对状态 B. 削弱了鞑靼内部的组织力与凝聚力 C. 推动了蒙汉两族人民的经济文化交流 D. 有效加强了明朝对黑龙江流域的管理 C 16. 核心素养 史料实证  下图所示是现藏于斯里兰卡国家博物馆的《布施锡兰山佛寺碑》，碑上刻有中文、泰米尔文和波斯文三种文字。该文物可用于研究（　C　） 布施锡兰山佛寺碑 部分碑文： 　　大明皇帝遣太监郑和、王贵通等，昭告 于佛世尊曰……永乐七年岁次己丑甲戌朔日 谨施。 C A. 明朝皇权的不断强化 B. 明朝民族交融的加强 C. 明朝对外关系的成就 D. 殖民者在亚洲的扩张 17. 下图是某民族英雄的故里所在——戚府，其中的表功祠内绘有 “严治军”“创鸳鸯阵”“著《纪效新书》” 等画面。该民族英 雄（　C　） A. 出兵援助朝鲜并取得了胜利 B. 写下了大义凛然的《正气歌》 C. 使东南沿海的倭患基本解除 D. 提出了“均田免粮”的口号 C 18. 下表反映了明朝中后期出现的历史现象是（　C　） 皇帝 在位时间 在位表现 明武宗 1505—1521年 好玩乐 明世宗 1521—1567年 好修仙 明穆宗 1567—1572年 懒惰 明神宗 1572—1620年 怠政 A. 财政危机加深 B. 大臣结党营私 C. 朝政日益腐败 D. 农民起义不断 C 解析：根据题干表格中的“好玩乐”“好修仙”“懒惰”“怠政”并 结合所学知识可知，明朝中后期，皇帝多沉迷享乐，疏于朝政，最终 导致朝政日益腐败，C项正确；题干未涉及财政问题，排除A项；皇帝 在位的表现没有体现出大臣结党营私，排除B项；题干内容不涉及农 民起义，排除D项。故选C。 19. 北宋时，从越南引进了优良品种占城稻；明朝从外国引进了玉 米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。这些举措产生的共同作用 是（　A　） A. 促进了农业生产的发展 B. 提高了农民的社会地位 C. 促进了中外文化交流 D. 导致了资本主义萌芽的出现 A 20. 新考法 学史崇德  下表整理了徐光启推广农作物和整理农书的材料，从中可以体现出他（　D　） 1607— 1608年 将甘薯从福建引入上海，进行农业实验，成功种植，撰 写《甘薯疏》，推广种植经验 1613— 1621年 在天津建立水稻试验田，探索出行之有效的种植经验， 撰写《北耕录》《宜垦令》等农书 1622— 1625年 在上海和天津的经验基础上，整合前期农学著作，完成 《农政全书》的初稿 D A. 学习西方科学技术 B. 得到政府大力支持 C. 注重搜集文献资料 D. 具有实践探索精神 二、非选择题（共5小题，30分） 21. （6分）古代的选官制度经历了长期变化发展的过程。阅读下列材 料，回答问题。 材料一　魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”， 就在开皇中废除了，代之而起的是以考试选士的科举制度。开皇三年 正月，“诏举贤良”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二唐宋两朝科举取士及由进士入相的人数统计表 时期 登科人数 宰相人数 进士出身的宰相人数 唐朝 6603 123 22 宋朝 45 640 135 111 材料三　（明代）科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取 四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。 ——摘编自〔清〕张廷玉等《明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制正式创立于哪一位皇帝 时期，其标志是什么。（2分） （1）时期：隋炀帝时期。（1分）标志：设立进士科。（1分） （共2分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析唐朝到宋朝科举取士的变化， 并分析发生变化的原因。（2分） （2）变化：大幅度增加科举取士名额；进士出身的宰相数量增多。 （答出一点即可，1分）原因：宋朝统治者实行崇文抑武方针，提高文 官地位；注重发展文教事业，改革和发展科举制。（答出一点即可，1 分）（共2分） （3）材料三体现出明代科举制与唐宋时期相比发生了什么新变化？ （1分） （3）新变化：考试题目必须出自“四书”“五经”。（1分） （4）科举制作为古代选官制度的主要方式存在了约1300年。请结合以 上材料和所学知识，谈谈你对科举制的看法。（1分） （4）积极方面：科举制的创立打破门阀垄断，促进社会阶层流动；提 高官员素质，推动儒学发展；营造了读书风气，促进了社会文化素养 的提高，推动古代科技文化发展。消极方面：明清科举制度的僵化， 禁锢思想，摧残人才，对社会的进步、科技文化的发展产生了消极影 响。（从积极或消极角度作答均可，答出一点，意思对即可，1分） 22. （6分）货币是商品交换和经济发展的产物，货币的演变见证了历 史的发展演进。阅读下列材料，回答问题。 材料一 　　日本仿唐风气盛行，政府曾多次派“遣唐 使”学习唐朝的先进文化。受唐朝货币制度的影 响，708年，日本正式在奈良仿照唐朝“开元通 宝”，铸造“和同开珎”，这是见于文献记载的 日本历史上最早的自铸货币。 ——摘编自《中国古代货币文化对日本的影响》 材料二 纸币“会子”铜版 拓片 　　纸币正中是“行在会子库”。为了显示收复 故土的决心，皇帝把旧都仍称为京师，现政权所 在的都城临安（今杭州）则被称为“行在”，有 临时居所的意思。“行在会子”发行于绍兴三十 一年（1161年），该纸币实物迄今未被发现，存 世只有珍藏于国家博物馆的行在会子库钞版一 块。 ——摘编自《课本中的文物》 材料三 明代五十两银锭 　　明代“隆庆开禁”以来，中国外贸优势明 显，海外的白银大量流入中国。万历年间实行 “一条鞭法，计亩征银”，从而确立了白银法定 货币的地位。此后出现如下现象：贪污大增，仅 抄没刘瑾的白银就有3亿两；富贵之家或秘窖白 银或以银首饰传之后世；农民为纳税低价出售粮 食因而赤贫，一时间民变四起，最终导致明王朝 的覆灭。 ——摘编自贡德•弗兰克《白银资本》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出日本的“和同开珎”蕴含了哪 些历史信息。（2分） （1）历史信息：隋唐时期中日两国交流频繁；日本学习唐朝先进文 化；唐朝实行开放的对外政策。（答出两点即可，共2分） （2）根据材料二并结合所学知识，判断纸币“会子”发行在哪个朝 代，并写出“会子”出现的原因。（2分） （2）朝代：南宋。（1分）原因：商业的繁荣促进了货币交易量的增 长；金属货币携带不便，不利于货币交易。（答出一点，意思对即 可，1分）（共2分） （3）根据材料三，指出明朝中后期白银货币化的社会影响。综合上述 材料，谈谈你对中国古代货币演变的认识。（2分） （3）社会影响：导致贪污大增，加大社会贫富差距，激起民变，最终 导致明朝灭亡。（意思对即可，1分）认识：货币演变反映了时代变迁 和对外交流状况。（意思对即可，其他符合题意的答案亦可，1分） （共2分） 23. （6分）我国历代统一王朝都非常重视对边疆地区的治理，采取了 各具特色的治边之策。阅读下列材料，回答问题。 材料一　唐朝先后封回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王，使其 治理本土；或赐姓联姻，文成公主、金城公主先后入藏，嫁与吐蕃赞 普，唐蕃自此结舅甥之谊，汉藏文化深度交流。 　　元朝分别在漠北和辽东地区设置岭北行省和辽阳行省，加强政 治管辖；在吐蕃地区治理方面，元朝设立宣政院由中央统辖当地军 政事务。 ——摘编自袁沙《“治国必治边”的历史逻辑与时代面向》 材料二　清前期，郑成功率军收复台湾，清设台湾府，隶属福建省， 台湾重归中央管辖。 　　在东北，清军在雅克萨之战击败沙俄侵略军，签订《尼布楚条 约》，明确东北边界，捍卫领土主权，保边疆百姓安宁。 　　在西藏，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅，确立宗教 领袖地位；乾隆年间颁布《西藏善后章程》《钦定藏内善后章程二十 九条》，驻藏大臣制度确立。驻藏大臣督办藏内事务，与达赖、班禅 平等协商处理政事，中央对西藏管控达历史新高度。 　　在新疆地区，清朝平定准噶尔部和大、小和卓叛乱后，设伊犁将 军，统辖全疆军事民政。 ——摘编自《从秦汉到明清：中国古代边疆治理的智慧与民族融合 之路》 （1）根据材料一，概括唐朝治理边疆的方式及元朝治理边疆的重要措 施。（2分） （1）方式：唐朝册封少数民族首领或赐姓联姻。（1分）措施：设置 行省和宣政院。（1分）（共2分） （2）根据材料二，归纳清朝前期治理边疆的主要方式。（3分） （2）方式：平定地方叛乱；设置管理机构，制定规章制度，加强对边 疆的控制；反击外国侵略，签署边界条约。（每点1分，意思对即可， 共3分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈我国古代历朝治理边疆的共 同意义。（1分） （3）意义：都维护了边疆地区的稳定和国家统一；都促进了统一多民 族国家的发展和巩固。（答出一点，其他符合题意的答案亦可，1分） 24. 新素材 香料 （6分）香料流转，见证了半部华夏海外贸易史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 　　唐人崇尚外来物品，皇室和贵族有嗜香风气， 这也是唐朝商品经济发展的结果。同时，普通平民 为了治病和生存，也开始使用外来香料，但其数量 极少。 ——摘编自李一纯《唐代丝 绸之路上的香料研究》 材料二 宋代主要香料贸易数量及收入变化图 ——摘编自刘丹妮《政策、路线与商 人——宋代香料贸易的开展》 　　注：缗（mín）：古代穿铜钱用的 绳子，可用于计量铜钱的数目，每串一 千文。 　　宋代，无论是龙脑、沉 香、檀香这样的奇珍异品， 还是大家喜闻乐见的调味之 王——胡椒，都通过海上丝 路，源源不断地输入华夏大 地。自此，香料开始广泛地 进入宋人的日常生活中。 ——摘编自严小青《宋代 香料贸易及其影响》 材料三　明清以后，虽然仍有大量东南亚的香料输入中国，但其在中 国海上贸易中的地位，已经大为降低。明清时，皇室、贵族、地主都 把熏香、焚香看作一种高级的生活享受，并且互相炫耀，这一定程度 上也诱导了社会风气的腐化，从而侵蚀了统治阶层安邦治国的能力。 ——摘编自郭亚杰《明代周嘉胄〈香乘〉研究》 （1）根据材料一，指出香料在唐朝的使用情况，并推测香料输入路线 的特点。（2分） （1）使用情况：使用香料的人多为皇室、贵族，平民也会使用香 料，但数量极少。（1分）特点：海陆并举。（意思对即可，1 分）（共2分） （2）根据材料二，概括宋代香料贸易的发展状况。结合所学知识，说 明香料“源源不断输入华夏大地”的原因。（2分） （2）发展状况：香料贸易的数量和收入呈增长趋势；香料的种类丰 富；香料开始广泛地进入宋人的日常生活中。（答出一点即可，1分） 原因：宋代海外贸易兴盛，海上丝绸之路繁荣；香料是海外贸易中的 主要进口货物之一；市民阶层兴起，对香料的需求增加。（答出一点 即可，1分）（共2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出明清时期香料贸易地位“大为 降低”的时代背景。综合上述材料，阐述香料贸易与国家政策之间的 关系。（2分） （3）时代背景：明朝后期，政府实行“海禁”政策，清朝实行闭 关政策，严格限制对外贸易。（1分）关系：香料贸易的发展与国 家政策息息相关（或香料贸易的发展受到国家政策的影响）；国 家实行对外开放政策或支持对外贸易，则香料贸易繁荣；国家实 行闭关政策或限制对外贸易，则香料贸易衰落。（答出一点，意 思对即可，1分）（共2分） 25. （6分）我国古代的科技成就辉煌，异彩纷呈，对中华文明和人类 文明作出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一　宋元时期是我国科技发展史上的全盛时期，数学、天文、历 法、地理、医药、农学等方面的探索与成就都达到了可喜的水平。宋 代的科技文化不仅格外富于创造性，而且异常绚丽多彩。 ——摘编自伍丽慈《中国宋朝时期科技文化史研究》 材料二 史料一：宋代持罗盘的立人陶俑 史料二：书籍《萍洲可谈》 　　“舟师（船上的技术人员）识 地理，夜则观星，昼则观日，阴晦 则观指南针。” ——朱彧《萍洲可谈》 材料三　明朝时期的一部著名科技著作对金属冶炼技术有详细记载， 书中提到“凡铁分生、熟……生熟相和，炼成则钢”，并配以插图 （如图所示）直观展示生铁、熟铁转化为钢的工艺流程。 （1）根据材料一，概括宋元时期科技发展的特点。（2分） （1）特点：是我国科技发展史上的全盛时期；科技探索与成就涉及范 围广；科技文化具有创造性且绚丽多彩。（答出两点即可，2分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析两则史料共同反映的科技发明 对世界产生的影响。（1分） （2）影响：指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了 巨大推动作用；为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要 条件。（答出一点即可，1分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出该著作的名称，并从内容和地 位两个方面对其进行简要评价。（3分） （3）著作：《天工开物》。（1分）评价：《天工开物》一书，对我 国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当 时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为 “中国17世纪的工艺百科 全书”。（内容1分，地位1分）（共3分） $