第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷名师划重点（统编版·新教材 河南专版）

这是一份初中历史七年级下册的期末复习资料，包含8套各地期末真题、2套名师预测卷，通过分单元基础知识梳理（如辽宋夏金元时期）和专题整合（政治、经济等），搭配教材材料研题、课后活动题及综合探究，构建系统学习支架。 资料特色突出核心素养培养，以“建置时间轴”强化时空观念，通过“状元登第”等材料研题落实史料实证，专题整合体现唯物史观，民族交融内容渗透家国情怀，综合探究引导历史解释。助力学生巩固基础应对期末，为教师提供丰富教学资源。

刷真题 试卷1　郑州市　七年级下学期学情调研试题卷 试卷2　洛阳　七年级第二学期期末考试试卷 试卷3　安阳市　七年级第二学期期末学业质量监测试题 试卷4　南阳市　七年级春期期末质量评估检测试题卷 试卷5　平顶山市　七年级第二学期期末试题卷 试卷6　鹤壁市　七年级下（期末）教学质量调研测试 试卷7　新乡　七年级下学期期末学业水平质量检测 试卷8　许昌市　七年级第二学期期末教学质量检测 做预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 知识点梳理 过教材 基础知识梳理 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代　 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第三单元　明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 专题整合归纳 攻专题 专题1　中国古代的政治 专题2　中国古代的经济发展 专题3　中国古代的民族交融与对外交往 专题4　中国古代的思想文化与科技发展 《期末考试》人教7历下 1 基础知识梳理 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 《期末考试》人教7历下 2 1. 简述北宋的建立和局部统一。 建立：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，当上皇帝（成语：陈桥兵 变、黄袍加身）。之后赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，以开封为 东京，作为都城，史称北宋，他就是宋太祖。 局部统一：979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十 国的分裂局面。 第8课　北宋的政治 2. 为加强中央集权，宋太祖在军事、政治方面实行了怎样的措施？ 军事方面：①采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。② 任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。③经常调 换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 政治方面：①在中央，采取分化事权的办法，分割宰相的权力。②在 地方，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判， 以分知州的权力；取消节度使收税的权力。 3. 宋朝改革和发展科举制的表现有哪些？ 表现：①严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇 帝掌握。②大幅度增加科举取士名额。 4. 宋朝实行崇文抑武方针产生了哪些影响？ 积极影响：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈 和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。②促进了 整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈 出的文治局面。 消极影响：①文臣掌兵，导致军队战斗力减弱。②政府机构重叠， 相互牵制，官吏冗余，导致办事效率低下，同时也增加了朝廷的财 政支出。 5. 宋神宗任用王安石主持变法的目的是什么？ 目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 6. 王安石变法在经济领域和军事领域实行了哪些措施？ 经济领域：实施青苗法、募役法、方田均税法，以增加政府收入。 军事领域：实施保甲法，以增强国家的军事力量。 “状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还， 献捷太庙，其荣亦不可及也。” 这段话反映了当时社会怎样的价值取向？ 　　这段话反映了在当时崇文抑武方针下，北宋文教事业发展迅速， 崇文成为社会风气，科举入仕成为读书人的主要目标。通过科举获取 功名利禄，成为当时社会的价值取向。 1. 简述契丹（辽）政权、西夏政权的建立。 契丹（辽）政权的建立：916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部， 建立契丹政权，都城在上京。后版图扩大，改国号为辽。 西夏政权的建立：1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府， 史称西夏。 2. 简述澶渊之盟的经过。 答：①1004年，辽军大举攻宋，宋真宗率兵来到澶州城，打退辽军。 ②1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱 物，称为“岁币”。这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 第9课　辽、西夏与北宋并立 3. 宋夏议和的经过是怎样的？ 答：1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给 西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较 为稳定。 1. 归纳辽和西夏有哪些相同的统治措施。 　　辽和西夏相同的统治措施包括发展经济、创制文字、仿效借鉴中 原王朝的政治制度等。 　　①发展经济：辽和西夏都采取了发展生产，促进农牧业经济发展 的措施。②创制文字：为了记录历史和便于行政管理，辽和西夏都创 制了自己的文字，起到了发展文化和巩固政权的作用。③仿效借鉴中 原王朝的政治制度：辽和西夏都仿效汉制建立制度，包括官制、法律 等方面，以适应其统治的需要。 2. 议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什 么影响？ 　　北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳 定的局面。对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏， 促进了我国边疆地区的开发，有利于经济的交流和发展。对民众生活 而言，一方面在一定程度上加重了北宋民众的赋税负担，另一方面使 边境民众生活环境相对安定，加强了各族间的友好关系，促进了民族 交融。 1. 简述金建立的过程。 答：11世纪末，完颜部阿骨打完成了女真各部的统一；12世纪初期， 阿骨打起兵抗辽；1115年，阿骨打正式建立女真政权，定都会宁府， 国号大金，他就是金太祖。 2. 辽是如何灭亡的？ 答：①北宋与金订立盟约，相约夹攻辽。②北宋出兵伐辽，被辽军打 得大败。③金军势如破竹，1125年，辽被金灭亡。 第10课　金与南宋对峙 3. 简述“靖康之变”的过程。 “靖康之变”：1127年（宋钦宗靖康二年），金军攻破东京，掳走宋 徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。 4. 南宋是如何建立的？ 答：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以临安为都城建立政 权，史称南宋。 5. 民族英雄岳飞是如何被害的？ 答：岳飞抗金取得郾城大捷后，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮 大，危及他们的统治，便向金求和。宋高宗连下诏令命岳飞等班师回 朝。不久，宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害岳飞。 6. 千百年来岳飞受人尊敬和怀念的原因是什么？ 原因：①岳飞尽忠报国的精神打动了一代又一代人。②岳飞治军有 方，“岳家军”纪律严明、作战英勇。③岳飞抗金使南方人民免受战 争灾难，保护了人民的利益。 7. 简述宋金和议的情况。 答：1141年，宋金达成和议。南宋向金称臣，并送钱物；双方以淮水 至大散关一线划定分界线，以北为金统治区，以南为宋统治区。宋金 对峙局面形成。 比较北宋时期和南宋时期政权并立的形势。 　　北宋时期，随着宋辽澶渊之盟的签订，北宋与西夏的议和，形成 了辽、西夏和北宋政权并立的局面。金崛起后，先后灭辽和北宋，南 下遭岳飞等抗金力量的抵抗，宋金议和后形成对峙局面，从而形成南 宋与金、西夏政权并立的局面。 1. 谁于何时统一了蒙古草原？他被尊称为什么？ 答：1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。他被拥立 为大汗，尊称为成吉思汗。 2. 简述蒙古灭西夏与金的过程。 过程：1227年，蒙古灭西夏。1234年，蒙古灭金，此后与南宋形成了 长达40多年的对峙局面。 第11课　元朝的建立与统一 3. 元朝是如何建立的？ 答：1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。他接受汉人儒臣提出 的建议，施行治国安民的方略。1271年，忽必烈定国号为大元，次年 定都大都。忽必烈就是元世祖。 4. 元朝是如何实现统一的？元朝统一的意义是什么？ 元朝统一：①1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。陆秀夫、 文天祥等人继续展开抗元斗争。②1279年，元朝攻灭南宋残部，完成 了全国的统一。 意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 5. 说一说元朝疆域的四至和特点。 四至：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 特点：①元朝是我国历史上版图最大的朝代。②今天的西北、西南、 东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。 6. 元朝在中央和地方分别实行了怎样的统治措施？ 中央：设中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军政事 务；设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政 事务。 地方：设行中书省，简称“行省”。 7. 谈谈元朝实行行省制度的影响。 影响：①对地方行政：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的 重大改革。②对中央集权：便利了中央对地方的管理，加强了中央集 权。③对多民族国家：促进了民族交融，有利于多民族国家的统一和 发展。④对后世：成为我国省制的开端。 8. 说一说元朝管理边疆地区的方式及具体措施。 方式：因地制宜。 措施：①东南地区：在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历 史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。②西北地区：设置 北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。③西藏地区：设立宣慰使 司都元帅府，屯驻军队。中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 9. 元朝的民族交融产生了哪一民族？ 民族：回回（我国回族的前身）。 10. 元朝的民族交融产生了怎样的影响？ 影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与 发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要 意义。 1. 哪些因素促使两宋时期农业获得前所未有的发展？ 经济因素：唐朝安史之乱后，北方人民大批南迁，带去了中原的生产 技术。 自然因素：南方优越的自然条件。 2. 宋元时期南方农业发展的具体表现有哪些？ 粮食作物：①南方的水稻种植面积迅速增加。②由越南传入的占城 稻，北宋时推广到东南地区。③水稻产量跃居粮食作物首位，出现了 “苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。 经济作物：①南方各地普遍种植茶树。②棉花的种植区域不断扩大， 到元朝时期，南方植棉逐渐普遍。 第12课　辽宋夏金元时期经济的繁荣 3. 对比隋朝大运河，元朝大运河的走向有哪些变化？简析出现这种变 化的原因。 变化：元朝开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭 州直通大都。 原因：元朝时政治中心在大都，南方已成为全国经济重心，粮食供给 和财政收入依靠江南地区，运河改道可以缩短南粮北运的距离，减少 运输成本。 4. 宋元时期手工业的兴盛有哪些表现？ 表现：①纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起（代表：海南岛），黄道 婆推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江；元朝时，松江成为全 国棉纺织业中心；毛纺织业是西夏手工业的重要部门。②制瓷业：南 宋时，江南地区成为我国制瓷中心；元朝时烧制的青花瓷，代表了制 瓷技术的高超水平。③造船业：宋朝时，造船业在当时世界上居于领 先地位；北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞；南宋沿海地区 制造的海船配备了指南针；金造出了撞冰船。 5. 宋元时期最大的商业城市有哪些？ 答：北宋东京、南宋临安和元大都。 6. 宋元时期城市商业得到怎样的发展？ 答：①城市中的店铺不断增加。②北宋时大城市的商业活动已突破坊 和市的界限。③早市和夜市进一步发展。④城市和乡村之间的交通要 道发展成为重要的商贸区。⑤出现纸币。 7. 世界上最早的纸币出现于何时、何地？ 答：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 8. 我国古代经济重心南移于何时完成？ 时期：南宋时期。 结合所学，简要说明我国古代经济重心南移的过程。 　　东晋南朝时期，江南地区得到开发；隋唐五代时期，南北方经济 都有较大发展，安史之乱后北方经济受到破坏，经济重心开始持续南 移；两宋时期，南方经济进一步发展，至南宋时期，我国古代经济重 心南移完成。 1. 简述宋朝海路兴起的原因及发展成就。 原因：①造船技术和航海技术的进步。②经济重心南移。③南方海上 贸易频繁。 发展成就：形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印 度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。 2. 元朝中外交通出现了怎样的新局面？ 陆路：打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚 及东欧等地区的联系。 海路：海上丝绸之路进入鼎盛时期。东海航线可通达朝鲜半岛、日 本，南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 3. 宋元时期政府如何管理海外贸易？ 答：政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招 徕等。 4. 宋元时期海外贸易发展有哪些突出表现？ 表现：①当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半 岛和非洲东海岸，贸易范围广。②与中国有贸易关系的国家和地区众 多，中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。③中外贸易往来 频次高。④广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港。⑤进出口商品 种类丰富。 5. 从输入、输出两个方面说说辽宋夏金元时期中外文化交往的表现。 输入：西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中 国；外来的科学技术与文化在元朝受到重视；元朝收集和翻译了一些 阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。 输出：中国的创造发明，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重 要作用；中国的外销瓷器、丝绸深受外国人喜爱；西亚和北非工匠仿 制的瓷器，器型、花纹和色彩等，深受中华文化的影响，具有鲜明的 中国风格。 想一想 宋元时期海外贸易发达的原因有哪些？ 　　发达的中外交通；政府的鼓励与支持；造船和航海技术的进步； 社会经济繁荣发展奠定了物质基础等。 结合《宋代海路交通路线图》和《元朝交通路线图》，谈谈宋元时期 中外交通路线的发展变化。 　　宋元时期的中外交通有了很大的发展。宋朝由于航海技术的进 步，南方海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，陆路和海路交 通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。元朝时期修建了覆 盖全国的陆路交通网，向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使陆路交 通的范围进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 1. 活字印刷术是谁发明的？它的发展和传播产生了怎样的影响？ 发明人：北宋匠人毕昇。　　　　 影响：对人类文明的发展产生了重大影响。　　　 2. 中国的海船上何时开始使用指南针？指南针的发明和应用产生了怎 样的影响？ 时间：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 影响：①对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。②为欧洲 航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 3. 简述火药的发明和应用过程以及影响。 过程：①唐朝时，中国人已经发明了火药；唐朝末年，火药开始运用 到军事领域。②宋元时期，火药更多地用于战争。③元朝用金属作 筒，发明了火铳（chòng）。 影响：我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战 方式产生影响。 4. 宋元时期我国在天文学领域取得了哪些成就？ 成就：①北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法“十二气历”； 他著有《梦溪笔谈》一书，综合了我国古代主要是北宋时期的许多科 技成就。②北宋科学家苏颂主持创制了集观测、演示和报时于一身的 水运仪象台。③元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器， 主持在全国范围内天文测量；编成新的历法《授时历》，对指导农业 生产有很大帮助。 5. 宋代理学有哪些代表人物？他们各有怎样的思想主张？ 代表人物及其思想主张：①北宋的程颢和程颐：理是天下万物都要遵 循的普遍原则；为人行事必须遵循天理。②南宋的朱熹：强调存天 理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序（有利于维护 封建统治，逐渐成为我国古代的统治思想）。 6. 宋元时期主要的文学形式有哪些？代表人物分别有哪些？ 文学形式：宋词、元曲。 代表人物：①宋词：苏轼、辛弃疾（词风豪迈），李清照（词风委 婉）。②元曲：关汉卿（代表作是悲剧《窦娥冤》）、马致远、王 实甫。 7. 谈谈宋元时期文学艺术的发展特点及其原因。 特点：呈现平民化、世俗化；具有娱乐性；形式自由活泼。 原因：城市商品经济发展，市民阶层兴起；市井生活的需要；文人对 文学艺术的创新。 8. 《资治通鉴》的作者是谁？体例是什么？记录了哪一历史时期 的史事？ 作者：司马光。　 体例：编年体通史。　 时期：记述了从战国到五代共1300多年的历史。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。—— 苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 知否，知否？应是绿肥红瘦。—— 李清照《如梦令》 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。—— 辛弃疾《永遇乐•京口北固 亭怀古》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。—— 陆游《示儿》 阅读诗词，结合所学，说说这些作者所处时代背景。 　　①苏轼生活在北宋中晚期，社会相对安定，经济文化发达，他的 诗词表达了豪迈乐观和追求美好生活的态度。②李清照生活在两宋之 交，她的词既有对早年美好时光的追忆，也有对后来国破家亡遭遇的 哀伤。③辛弃疾生活在南宋，其词抒写力图恢复国家统一的豪情，倾 诉壮志难酬的悲愤。④陆游出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，他 的诗饱含爱国热情。 图说历史 综合探究 哪些因素推动了辽宋夏金元时期的科技进步？ 　　①隋唐的科技成就为宋元科技发展奠定了基础。②北宋结束了五 代十国的分裂局面，形成局部统一，元朝实现了大一统，社会相对安 定。③经济持续发展，为科技的发展奠定了物质基础。④这一时期民 族交融加强，对外交往活跃，频繁的交流推动了科技的发展。 $