期末快递·名师研创预测卷(1)(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷(统编版·新教材 河南专版)
2026-05-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.60 MB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 洛阳芸熙文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 期末考试必刷卷·初中期末 |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57782106.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份人教版初中历史七年级下册期末复习资料,包含8份地市期末真题、2套名师研创预测卷,以及分单元基础知识梳理与4大专题整合归纳,为学生提供系统的期末复习支架。
资料特色突出,融合唯物史观、时空观念等核心素养,如通过安史之乱结构图分析历史事件影响,利用南宋政权并立图培养时空观念,结合诗词、图片等史料实证提升历史解释能力。创新采用真题与预测结合、专题整合模式,助力学生巩固知识、提升素养,为教师教学提供丰富资源。七年级学生处于初中初期,需适应系统知识梳理与综合运用,该资料能帮助他们夯实基础、应对期末,教师可借助其开展针对性复习教学。
内容正文:
刷真题
试卷1 郑州市 七年级下学期学情调研试题卷
试卷2 洛阳 七年级第二学期期末考试试卷
试卷3 安阳市 七年级第二学期期末学业质量监测试题
试卷4 南阳市 七年级春期期末质量评估检测试题卷
试卷5 平顶山市 七年级第二学期期末试题卷
试卷6 鹤壁市 七年级下(期末)教学质量调研测试
试卷7 新乡 七年级下学期期末学业水平质量检测
试卷8 许昌市 七年级第二学期期末教学质量检测
做预测
期末快递·名师研创预测卷(一)
期末快递·名师研创预测卷(二)
知识点梳理
过教材
基础知识梳理
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
专题整合归纳
攻专题
专题1 中国古代的政治
专题2 中国古代的经济发展
专题3 中国古代的民族交融与对外交往
专题4 中国古代的思想文化与科技发展
《期末考试》人教7历下
1
期末快递·名师研创预测卷(一)
《期末考试》人教7历下
2
一、选择题(共20小题,20分)
1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述:隋朝在中国历史上所
起的作用,同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的
是( D )
A. 开创了君主专制中央集权制度
B. 开凿灵渠,促进水路交通的发展
C. 出现了历史上第一个盛世局面
D. 结束了长期分裂局面,统一全国
D
2. 扬州、苏州、杭州等城市依托大运河的水运优势,逐渐成为繁华的
商贸重镇。尤其是扬州,因其地理位置得天独厚,在隋唐时期成为全
国最富庶的城市之一,被誉为“天下之中”。这反映了大运河( B )
A. 有利于国家的建立和民族交融
B. 带动了沿河城市的繁荣与发展
C. 加强了南北地区政治文化交流
D. 至今仍是物资流通的重要渠道
B
3. 中国传统社会不像古代欧洲、日本等严格讲究贵族政治,而是扩大
官吏选拔范围,允许社会阶层流动。下列史实可以佐证这一观点的
是( C )
A. 休养生息政策的实施 B. 九品中正制的推行
C. 科举制的创立与完善 D. 厂卫制度的确立
C
解析:根据所学知识可知,隋朝创立的科举制是我国古代选官制度的
重大变革。它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考
试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶
层流动也起到积极作用。C项说法正确;休养生息政策侧重与民休
息,与选官制度无关,排除A项;魏晋时期的九品中正制主要依据家
世门第选拔官员,导致“上品无寒门,下品无世族”,实际上固化社
会阶层,排除B项;厂卫是指明朝创立的锦衣卫、东厂等特务机构,
与选拔官员无关,排除D项。故选C。
4. 贞观十三年,统计户数是312万;开元十四年,近707万;开元二十
年,达786万。开元中期米价每斗13文,开元后期稳定在20文以下,
“天下无贵物”。社会治安稳定,“远适数千里,不持寸刃”。这段
话主要描述的是有关唐朝盛世的( B )
A. 背景 B. 表现 C. 举措 D. 启示
B
5. 新考法 图文结合 “接缕垂芳饵,连筒灌小园。”“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”这些诗词描写的工具是 ( A )
A
6. 绘制结构图是一种有效的学习方法。下面是某同学绘制的一幅结构
图,“▲”处应填入的关键词是( A )
A. 安史之乱
B. 黄巢起义
C. 五代十国
D. 唐朝灭亡
A
7. 真实情境 推介卡片 某历史爱好者制作了如下推介卡片,据此可知僧一行( C )
僧一行组织实测子午线长度,打破了“日影一寸,地差千
里”的传统观念;还主持修订《大衍历》,以其科学性和系统
性,成为后世历法修订的重要参考。
A. 丰富了唐代诗歌创作题材
B. 促进了中外宗教交流融合
C. 革新了传统天文观测手段
D. 推动了古代医学典籍编纂
C
8. 新考法 示意图 发现问题并解决问题是一种正确的学习态度。下面示意图是北宋统治期间出现的问题以及统治者所采取的对策,①、②分别对应的是( B )
A. 察举制度 张居正改革 B. 崇文抑武 王安石变法
C. 设立内阁 忽必烈改制 D. 八股取士 封诸子为王
B
解析:根据题干并结合所学知识可知,北宋为解决武将专权问题,实
行崇文抑武方针,削弱武将权力,提升文官地位,故“崇文抑武”对
应①处的对策;北宋中期,宋神宗任用王安石主持变法,希望摆脱统
治危机,实现富国强兵的目的,故“王安石变法”对应②处的对策,
B项符合题意;察举制度是汉代的选官制度,与北宋解决武将专权无
关,张居正改革是明朝的事件,与题干时间不符,排除A项;明成祖
设立了内阁,忽必烈改制发生在元朝,均不符合题意,排除C项;八
股取士是明朝采取的文化专制政策,封诸子为王大都是统治者巩固政
权的措施,与解决“行政效率低下、财政入不敷出、边疆战事失利”
等问题的措施无关,排除D项。故选B。
9. 核心素养 时空观念 图示法是我们学习历史的一种方法。以下能从空间上正确反映南宋时期政权并立局面的是( C )
A. B.
C. D.
C
10. 元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷,理顺了中央与地方的关系,
提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝( B )
A. 建立驿站 B. 创立行省制度
C. 设置宣政院 D. 推行等级制度
B
11. “元代是中国历史上又一次民族迁徙、大交融时期。此时,统一
多民族国家的巩固和发展达到了新的高度。”下列史实能够印证这一
观点的是( B )
A. 设立市舶司
B. 开始形成我国回族的前身——回回
C. 驿传制度普遍实行
D. 与辽、西夏订立和约
B
12. 归纳主题是学习历史的一种重要方法。下表史料最恰当的主题
是( B )
相关史料 出处
“楚越之地,地广人希(稀)。” 《史记》
“(南方)百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足
矣。” 《晋书》
“国家根本,仰给东南。” 《宋史》
A. 城市商业繁荣 B. 经济重心南移
C. 民族关系发展 D. 对外交流频繁
B
13. 跨学科 语文 根据下面两首诗,分析汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大不同是( A )
边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲
齐。
无数铃声遥过碛,应驮白练到安
西。
——〔唐〕张籍《凉州词》 泉州人稠山谷瘠,虽欲就耕无处
辟。
州南有海浩无穷,每岁造舟通异
域。
——〔北宋〕谢履《泉南歌》
A. 对外贸易的路线 B. 对外贸易的政策
C. 出口货物的种类 D. 科技发展的水平
A
解析:根据题干内容并结合所学知识可知,唐朝先后设置安西都护府
和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区,唐诗“应驮白练到安西”
等内容描述的是唐朝时期陆上丝绸之路商队运输丝绸的情景。宋朝由
于造船技术和航海技术的进步,经济重心南移,南方海上贸易频繁,
海路交通日渐发达,广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港,而宋
诗《泉南歌》中“州南有海浩无穷,每岁造舟通异域”反映的正是当
时泉州海上贸易的繁荣。唐朝中期以后,受战乱等因素的影响,中国
经由西北、中亚连通亚欧大陆的丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋
下降。题干中唐、宋两诗的内容体现出对外贸易路线发生的显著变
化,A项说法正确;两首诗未体现政府政策差异,排除B项;两首诗中
仅提及白练(丝绸),未对比货物种类,排除C项;路线变化受割据、战乱、经济重心南移、科技发展等因素影响,但诗歌本身未直接体现科技水平差异,排除D项。故选A。
14. 核心素养 历史解释 以下三幅图反映了中国古代火药武器的发展历程,从唐朝中后期火药开始正式使用到军事上,到元朝时使用威力更大的火铳。由此可以看出中华文明( D )
A. 兼收并蓄具有突出的包容性
B. 向外传播对世界的影响重大
C. 充分体现了多元一体的格局
D. 具有突出的连续性和创新性
D
15. 明朝万历九年起,政府将新的赋役制度推广至全国,把徭役的一
部分转移到税粮(土地)中去,除部分漕粮必须征米外,其他实物都
改为折收银两,并由官府统一征收、解运。这一改革被称为( B )
A. 方田均税法 B. 一条鞭法
C. 青苗法 D. 募役法
B
16. 在起义的过程中,起义军领袖提出“均田免粮”的口号,得到广
大农民的热烈拥护,队伍很快发展到数十万人,成为农民战争中的主
力军。材料中的“起义”( D )
A. 结束了中原分裂割据局面 B. 建立全国性统一王朝
C. 给唐朝统治者以致命打击 D. 推翻了明王朝的统治
D
17. 在清朝前期,浙江乌青镇呈现“商贾辐辏,舟楫云集”的繁荣景
象;而江西景德镇在明末仅是瓷业小镇,至清中期已发展为“窑户数
千,匠役数万”的工业重镇。这一变化主要反映了( C )
A. 农业生产技术显著提升 B. 雇佣劳动规模持续扩大
C. 工商业市镇的兴盛 D. 海外贸易占据主导地位
C
18. 据近代学者推算,清朝全国禁毁图书一万三千六百卷,焚书总数
达十五万册,销毁版片总数一百七十余种、八万余块。这一现象出现
是因为清朝( B )
A. 开始实行闭关政策 B. 实行文化专制政策
C. 图书印刷破坏环境 D. 实行文化开放政策
B
19. 下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清
朝中期( A )
A. 人地矛盾突出 B. 农业生产恢复
C. 阶级矛盾激化 D. 土地兼并严重
A
解析:根据题干“清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图”并结
合所学知识可知,清朝中期1753年至1851年人口数量逐年增长,人均
耕地面积不断下降,说明耕地面积无法匹配快速增长的人口,人地矛
盾日益突出,A项正确;人多地少并不能说明农业生产恢复,排除B
项;题干反映的是人地矛盾,不是阶级矛盾,排除C项;土地兼并指
土地集中到少数人手中,题干仅显示人口数量和人均耕地面积变化,
无法得出土地兼并严重的结论,排除D项。故选A。
20. 乾隆皇帝80岁寿辰时,徽商组织徽剧戏班到京献艺。后来,徽调
不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改
进,逐渐形成“京剧”。据此可知,京剧最鲜明的特点是( B )
A. 贴近生活,联系百姓 B. 博采众长,兼收并蓄
C. 生旦净末,角色齐全 D. 国家支持,发展迅速
B
二、非选择题(共5小题,30分)
21. (6分)专制主义中央集权制度的发展是我国古代政治制度演变的
重要内容。阅读下列材料,回答问题。
材料一 从独相到群相再到兼相,相权在历代皇权主持下的改革和裁
抑过程中逐步萎缩,最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的
过程中达到登峰造极的境地。
——任怀国《资政通鉴——中国历代政治制度得失》
材料二 有鉴于百余年间“方镇太重,君弱臣强”的教训,宋太祖
将加强中央集权,防止地方政权尾大不掉,作为巩固本朝统治的根
本方针。
——甘霖《变局》
材料三 军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄,不
于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。
——《清史稿》
材料四 任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变
的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意
的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。
此即是此一项制度之自然生长。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一并结合所学知识,以隋唐为例指出“群相”制度的名
称,并指出明朝相权“最终从体制上被废除”的史实。(2分)
(1)名称:三省六部制。(1分)史实:明太祖废除丞相,提升六部
职权,使六部直接向皇帝负责。(1分)(共2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,列举一项宋太祖为“防止地方政权
尾大不掉”采取的措施。(1分)
(2)措施:派文臣担任各地州县的长官,并实施三年任期制;设置通
判,以分知州的权力;加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权
力。(答出一点即可,1分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝设置军机处的作用,并分
析其对专制主义中央集权的发展有何影响。(2分)
(3)作用:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都
要服从皇帝的意志。(1 分)影响:使君主专制进一步强化。(1 分)
(共2分)
(4)根据材料四并结合所学知识,概括中国古代专制主义中央集权制
度的演变规律。(1分)
(4)规律:中央集权不断强化,地方权力不断削弱,君主专制不断强
化。(意思对即可,1分)
22. (6分)经济现象见证社会发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一
耕织图是一种以图阐文的劝农文,它
把农业生产中一些关键性的环节用图像的
形式生动地表达出来,目的在于重农劝
农。宋、元、明、清各代的执政者以及民
间都曾广泛利用耕织图这种艺术形式,倡
导发展农业和宣传推广农业技术以及某些
农业工具。
——摘编自赵世瑜、张士闪
《礼俗互动:
中国社会与文化的整合》
材料二 在中国古代封建经济史上,宋代的商业发展是一个高峰。大
城市贸易活动突破了诸多界限,从《东京梦华录》记载可看出,街衢
上到处可开设店铺,有的店铺为了扩大营业面积,连通衢大道也要侵
占,宋徽宗时不得不征收“侵街房廊钱”。宋代货币的发展,是商业
发展在深度上的一个标志。宋朝廷允许外国商人在通商港埠居住和贸
易。南宋初年,管理海外贸易的市舶司年收入高达200万贯。
——摘编自方宝璋《宋代经济管理思想及其当代价值研究》
材料三 明清时期封建社会经济出现了新特点。在农业领域,明清时
期的农业发展得益于政策支持,也受益于农业生产技术的发展。明朝
中期,张居正推行“一条鞭法”;清朝实行“摊丁入亩”……这些都
是明清人口规模大增的重要原因。此外,许多国外作物如玉米、马铃
薯等被引入中国。在商业领域,这一时期出现了一些较为有名的商
帮。在对外贸易方面,明清时期的中国可谓是世界重要的贸易中心。
——摘编自曲水《世界历史进程中的中国足迹》
(1)根据材料一,指出耕织图体现了我国古代怎样的治国理念。
(1分)
(1)理念:以农为本。(意思对即可,1分)
(2)根据材料二,结合相关史实说明“宋代的商业发展是一个高
峰”。(2分)
(2)说明:宋代的城市商业突破诸多限制,城市商业活动不再受坊市
制度限制,店铺可沿街开设;宋代商业的繁荣促使货币形式发生变
化,出现世界上最早的纸币“交子”;海外贸易繁荣,宋朝鼓励海外
贸易,设立市舶司管理。(答出两点即可,2分)
(3)根据材料三,概括明清时期封建经济出现的新特点。(2分)
(3)新特点:农业发展得益于政策支持、农业技术发展、高产农作物
引入;商帮兴起;当时的中国是世界重要的贸易中心。(答出两点即
可,2分)
(4)综上所述,归纳影响经济发展的共同因素。(1分)
(4)因素:政策的支持;技术的进步;商业环境的稳定;对外贸易的
开展。(答出两点即可,1分)
23. (6分)统一多民族国家的发展是中华文明演进的重要组成部分。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 贞观时期民族政策的制定和实施,切合当时的社会实际,也
顺应了历史发展的潮流,民族问题基本上得到妥善解决,是比较成功
的……到贞观末年,南尽林邑,北极大漠南北、天山南北至巴尔喀什
湖以东以南,远到安加拉河、叶尼塞河流域,东北到库页岛一带,各
部族纷纷归附大唐,朝廷分别情况,设州置府,命官授职。各民族自
由交流,友好相处,互相融合,为多民族国家的形成、发展和统一团
结作出贡献。
——摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》
材料二
澶渊之盟后,宋辽在河北设置雄州、霸州等榷场。北宋输出茶
叶、丝绸、瓷器,辽输出马匹、羊、皮毛。霸州榷场“岁得之息,取
之于虏而复以予虏”,北宋通过贸易收入抵消了部分岁币负担。例
如,北宋每年从榷场获得的税收达数十万贯,而岁币仅三十万。榷场
贸易还促进了文化交流,如辽代贵族流行饮茶,模仿汉人服饰。
—— 摘编自《宋辽金史论丛》
材料三 雍正五年 (1727 年),清廷正式设立驻藏大臣,常驻拉
萨。其核心职责为监督西藏政务,稽查财政收支,主持达赖、班禅转
世灵童的认定与坐床典礼,并代表朝廷处理对外交涉事务……清廷还
在西藏推行“摊丁入亩”赋税改革,清查土地户口,制定《铁虎清
册》作为征税依据。乾隆时期设立驻藏大臣衙门“粮台”,统筹西藏
粮饷供应及贸易管理。
(1)根据材料一概括唐太宗贞观时期民族政策成功的原因,并指出唐
太宗民族政策产生的影响。(2分)
(1)原因:切合社会实际,顺应历史潮流。(意思对即可,1分)影
响:促进各民族交融,推动多民族国家发展和统一团结。(意思对即
可,1分)(共2分)
(2)材料二图片反映了辽统治者怎样的统治思路?根据材料二文字并
结合所学知识,分析澶渊之盟后,宋辽设立榷场产生的影响。(2分)
(2)思路:蕃汉分治。(意思对即可,1分)影响:榷场税收增加了
北宋财政收入,部分抵消了岁币负担;促进了宋辽双方文化交流,有
利于民族交融。(答出一点即可,1分)(共2分)
(3)根据材料三,概括清朝治理西藏采取的措施。结合所学知识,分
析清朝对西藏的治理对统一多民族国家的意义。(2分)
(3)措施:设置驻藏大臣;推行“摊丁入亩”赋税改革。(1分)意
义:加强了西藏与中央政府的联系;有利于保持西藏的社会秩序稳
定;促进了汉族与少数民族经济文化交流;使统一多民族国家得到巩
固和发展。(答出一点即可,1分)(共2分)
24. 真实情境 传统文化展 (6分)中华优秀传统文化具有独特价值与突出优势。某班以“中华文化之美”为主题制作展板,请你参与完成下列问题。
展板一 科技之美
泥活字版用胶泥刻单字,火烧令坚。排版时内容按字排列,印完拆版可重复使用。它的应用开创了印刷史的新纪元,延续了近千年的时间,同时推动了中国知识普及,更经丝绸之路西传,加速了欧洲文艺复兴的进程,对促进世界文明的发展作出了历史性的伟大贡献。
泥活字版(模型)
展板二 建筑之美
明清北京城平面图
布局上,故宫以南北中轴线贯穿太和殿等核心建筑,东西六宫对称分布,象征皇权“居中驭外”,体现儒家“秩序平衡”理念;哲学上,太和殿、中和殿、保和殿的命名,源自《周易》“保合太和”思想,寄托“天人和谐”的治国理想……
——摘编自故宫博物院《紫禁城建筑之道》
展板三 文学之美
文学形式 代表作品(部分) 时代背景
唐诗 飞流直下三千尺,疑是银河落九
天。
——李白《望庐山瀑布》 盛唐国力强盛,社会开
放,文化繁荣,文人阶
层崛起。
宋词 大江东去,浪淘尽,千古风流人
物。
——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 城市商品经济繁荣,市
民阶层兴起,词成为宴
乐演唱载体。
文学形式 代表作品(部分) 时代背景
元曲 若窦娥委实冤枉,身死之后,天
降三尺瑞雪。
——关汉卿《窦娥冤》 元代科举停滞,文人沉
郁转向市井,杂剧依托
勾栏瓦舍兴起,以白话
揭露黑暗。
明清小说 机关算尽太聪明,反误了卿卿性
命。
——曹雪芹《红楼梦》 封建专制强化;市民阶
层规模进一步扩大;市
民阶层的社会诉求与封
建传统矛盾加剧,通俗
小说流行,世俗文学达
到顶峰。
(1)根据展板一,写出发明“泥活字版”的人物,并概括“泥活字
版”的发明和推广有何意义。(2分)
(1)人物:毕昇。(1分)意义:开创了印刷史的新纪元,推动了中
国知识普及,经丝绸之路西传,加速了欧洲文艺复兴的进程,促进世
界文明发展。(1分)(共2分)
(2)根据展板二,概括明清北京城的布局特点,并指出故宫建筑中体
现的思想理念。(2分)
(2)布局特点:整个北京城平面呈凸字形,由一条北起钟鼓楼、
南到永定门的中轴线纵贯,从宫城到外城以这条中轴线对称展
开,布局均衡、完整和谐。(1分)思想理念:儒家 “秩序平衡”
理念,《周易》“保合太和”思想,“天人和谐”的治国理想。
(1分)(共2分)
(3)根据展板三,指出从唐朝到明清,中国古代文学的变化趋势。结
合所学知识,归纳影响文学发展的因素。(2分)
(3)变化趋势:从唐诗到明清小说,文学逐渐世俗化、通俗化,更贴
近市民生活。(意思对即可,1分)因素:社会经济发展(如商品经济
繁荣);市民阶层壮大;时代背景(如政治状况、社会矛盾);文人
阶层的转向。(答出一点即可,1分)(共2分)
25. 真实情境 图说历史 (6分)学校历史社团举行“图说历史”探究活动,请你从下图中选取至少两位历史人物,以“中外交往的和平使者”或“反侵略的民族英雄”为主题,写一篇80~120字的小短文。(要求:史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
[示例1]主题:中外交往的和平使者
唐朝贞观初年,玄奘西行天竺,研习佛法,10多年后,携带大量
佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡
献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》成为研究中外
交流史的珍贵文献。唐朝时,高僧鉴真不畏艰险,东渡日本,传授佛
法,还传播中国的文化,对中日文化交流作出了卓越的贡献。明朝
时,郑和七下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往
来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
综上所述,玄奘、鉴真、郑和都是中外交往的和平使者。文明因
交流而精彩,我们要以包容互鉴、兼收并蓄的态度对待不同文明。
[示例2]主题:反侵略的民族英雄
明朝中期,戚继光奉命抗倭,组建 “戚家军”。1561年,“戚家
军” 在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭寇;戚继光率军前往福
建、广东地区,配合当地军民剿灭倭寇,东南沿海倭患基本解除。戚
继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民
族英雄。明朝末年,荷兰殖民者侵占台湾。1662年,郑成功打败荷兰
殖民者,收复台湾,被荷兰殖民者占据38年的台湾,重新回到祖国的
怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
综上所述,戚继光和郑成功都是反侵略的民族英雄。我们要学习
英雄精神,坚决反抗外来侵略,保护国家领土完整,主权完整。(史
论结合4分,条理清晰、表述完整1分,字数1分,共6分)
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