16.1《六国论》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

一门父子三词客 千古文章八大家    当年苏老泉， 年已二十七。 方知需用功， 发奋读书籍。 并同儿与女， 思究圣人语。 寒窗多少年， 青丝根根白。 父子同进京， 三人皆中举。 皇城咸震惊， 争诵苏洵名。 读书从不晚， 辛勤为第一。 苏洵、苏轼、苏辙 第一课时 【学习目标】 1、了解作者及背景，整体感知课文内容，理清文章层次； 2、梳理第一、二段重要字词及文言句式； 3、学习开门见山提出论点的写法，找出并掌握第二段的论证方法。 【学习重难点】 1、梳理第一、二段重要字词及文言句式； 2、学习开门见山提出论点的写法，找出并掌握第二段的论证方法。 “六国论”是倒装省略句，是“论六国灭亡的根本原因，文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。 解题 《六国论》 六国：齐、楚、燕、赵、韩、魏 论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。分为两种：一种是政论，主要用于发表作者对于时政的见解和主张；一种是史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。 本文属于史论文。 作者简介 苏洵，(1009-1066)字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集笺注·权书》。 时代背景 北宋是我国历史上第一个积贫积弱的王朝。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“赔邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。 北宋所处的时代和战国有何相似之处 地缘战略 写作目的 作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。 赂lù秦 六国互丧sàng 率赂秦耶yé 思厥jué先祖父 暴pù霜露 草芥jiè 与yǔ嬴而不助五国也 洎jì牧以谗诛 革灭殆dài尽 当tǎng与秦相较 或未易量liàng 悲夫fú 日削xuē月割 注 意 字 音 1.结合书中注释，翻译以下语句： 或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 至于颠覆，理固宜然。 2.第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？ 3.第二段是从哪个方面展开论述的，采用哪些论证方法？试举例分析？ 赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧， 率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援， 不能独完。故曰:弊在赂秦也。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 灭亡 武器 （割地）贿赂 判断句 原因 相继灭亡 全都，一概 因为 承接上文，表示原因 adj-v 保全 第一段：开门见山，提出论点——弊在赂秦。 弊在赂秦 六国破灭 赂秦而力亏，破灭之道也。 不赂者以赂者丧，盖失强援。 总领全文，提挈下文议论 中心论点 分论点一 分论点二 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸 侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则 秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之 地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。 用,凭借 adj-n 小的（受贿） 大的（受贿） 它实际上 对比论证 最 本来 相当于“其”，他们的 祖辈和父辈 相当于“而”，才 对待 省略句 对比论证 拿 v-n攻占的办法 冒着 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。 起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有 限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固 宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火， 薪不尽，火不灭。”此言得之。 这样以后 既然这样，那么。 满足 送 弥、愈：更加。 确定，断定 以至于 引用论证 名作状 从道理上讲 得当，适宜 省略句 对比论证 n-v 侍奉 对比论证 赂秦而力亏,破灭之道也 分论点一 对比论证 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 赂秦者力亏，破灭之道也 以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭 引用论证 比喻形象生动 六国破灭 之原因 比较因割地贿赂造成的双方的土地变化（对比） 诸侯赂秦 情形（祖先和子孙对比） （一夕安寝和秦兵又至对比） 结果（“有限”与“无厌”对比） （“奉之弥繁”与“侵之愈急”对比） 割地赂秦的危害（引用、比喻） 六国破灭 弊在赂秦 ①赂秦而力亏 ②不赂者以赂者丧 总 分 总 故曰：弊在赂秦也 第二课时 【学习目标】 1、梳理第三、四、五段重要字词及文言句式； 2、学习文章第三段的论证方法； 3、了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图。 【学习重难点】 1、梳理第三、四、五段重要字词及文言句式； 2、学习文章第三段的论证方法。 1.结合书中注释，翻译以下语句： 至丹以荆卿为计，始速祸焉。 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 2.第三段中齐、燕、赵灭亡的原因各是什么？本段论点是什么，主要用了哪些论证方法？ 3.如果将第四段末句改为“为国者无使为积威之所劫，慎哉”，并删去第5段，文章也是完整的。这样做好不好? 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ 与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。 燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹 以荆卿为计，始速祸焉。 最后 灭亡 亲附、亲近 判断句 已经 n-v坚持正义 判断句 用 招致 赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再， 李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其 用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际， 可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使 三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行， 状语后置 跟、与 两次 使动用法 使…退却 等到 因为 被动句 消灭 接近、几乎 智谋力量 实在 假如 没有出发 adj-v 坚持到最后 良将犹在， 则胜负之数，存亡之理，当与秦 相较，或未易量。 数、理：天数，命运。 轻易 判断 通“倘”，如果 互文 不赂者 齐 与嬴不助五国 燕 以荆卿为计 赵 洎牧以谗诛 不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。 分论点二 胜负或未易量 向使 齐、燕、赵灭亡史实 举例论证 证明观点正确性 （假设论证） 齐人勿附 燕客不行 赵将犹在 1.始有远虑，能守其土， 义不赂秦。（形势环境） 2、处秦革灭殆尽之际。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事 秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦 人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而 为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。 n-v礼遇 n-v吞下 积久而成的威势 胁迫，挟持 被动句 日、月：名作状。每天、每月 为国者无使为积威之所劫哉。 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹 有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下 而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 治理 状语后置 介词，比 可以凭借 如果，假如 定语后置 跟随，追随 先例 这 第五段将北宋王朝与六国相比，劝诫北宋统治者从历史中汲取教训，不可一味乞求苟安。 从文章结构来看，这是作者在论述本文中心论点的基础上引申出来的结论； 从写作目的来看，这恰恰是作者创作这篇文章的目的。 借古（六国破亡）------讽今（在六国下） 结论：勿从六国破亡之故事 文章结构 第一部分（1）：提出中心论点和分论点。 第二部分（2、3）：论证中心论点。 第一层：论述“赂秦而力亏，破灭之道也”。 第二层：论述“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。 第三部分（4、5）：作出结论。 第一层：总结历史教训。 第二层：讽谏北宋王朝。 论 证 方 法 “古人云：… …” 引证法 加强论证说服力 秦与六国、六国之间的对比 对比法 证明破灭必然性 假设法 向使三国…… 进一步回扣论点 证明观点正确性 例证法 六国灭亡史实 ⑴ 其实百倍 ⑵ 思厥先祖父 ⑶ 始速祸焉 ⑷ 可谓智力孤危 ⑸ 而从六国破灭之故事 ⑹ 至于颠覆 ⑺ 后秦击赵者再 那实际情况/实际上 祖辈和父辈/指父亲的父亲 招致/指速度快 智谋和力量/理解事物的能力 前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情 古今异义 终究，到…结局/表示另提一事 两次/表示又一次 1、不能独完。 2、故不战而强弱胜负已判矣。 3、以地事秦。 4、义不赂秦。 名词作动词，侍奉。 名词作动词，坚持正义。 形容词作动词，保全。 名词作动词，作战，打仗。 词类活用 5、始速祸焉 6、李牧连却之 7、惜其用武而不终也 8、以事秦之心礼天下之奇才 9、日削月割 名词作状语，每日，每月。 使动用法，使……退却。 名词作动词，礼遇，礼待。 名词作动词，坚持到底。 形容词作动词，招致。 六国破灭 薪不尽，火不灭 向使三国各爱其地 并力西向 而秦兵又至矣 斯用兵之效也 以地事秦，犹抱薪救火 良将犹在 灭亡 熄灭 如果 朝着 军队 军事、战争 好像 还 一词多义 或曰…… 或未易量 以地事秦 而从六国破亡之故事 燕赵之君，始有远略 始速祸焉 终继五国迁灭 惜其用武而不终也 强弱胜负已判矣 而犹有可以不赂而胜之之势 有的人 或许 侍奉，动词 事情，名词 起初 才 终于 坚持到底，动词 胜利 战胜 （1）六国破灭，非兵不利，战不善， （2）赂秦而力亏，破灭之道也。 （3）有如此之势，而为秦人积威之所劫。 （4）洎牧以谗诛， （5）举以予人。 （6）赵尝五战于秦。 被动句 被动句 省略句，省略宾语。 介词结构后置 判断句 特殊句式 判断句 $