期末质量检测(试题)2025-2026学年四年级下册数学苏教版

标签:
普通解析文字版答案
2026-05-09
| 14页
| 70人阅读
| 1人下载

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年四年级下册数学苏教版 考试时间:60分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.一个数的近似数为6万,这个数不可能在(    )之间。 A.A和B B.B和C C.C和D D.D和E 2.学校买了17套运动服,每套运动服128元。下图竖式中框出的数表示(    )。 A.1套运动服的价钱 B.10套运动服的价钱 C.17套运动服的价钱 D.7套运动服的价钱 3.下面问题中,不可以用算式144×12解决的是(    )。 A.学校购买了12套科普书,每套144元,一共花了多少钱 B.张叔叔骑行的平均速度是12千米/时,今年他已经累计骑行了144小时,他今年一共骑行了多少千米 C.果农们一共摘了144筐葡萄,平均每筐12千克,一共摘了多少千克 D.一本144页的故事书,小明每天读12页,一共需要多少天才能读完 4.王叔叔和马叔叔从相距3760米的甲、乙两地同时出发,相向而行。王叔叔骑车,速度是160米/分,马叔叔步行。王叔叔骑行过程中车坏了,修车用了5分钟,在出发20分钟后,两人相遇。马叔叔步行的速度是(    )米/分。 A.68 B.58 C.48 D.28 5.奇奇、妙妙和甜甜三人共有30枚手工刺绣徽章,若奇奇给妙妙5枚后,妙妙又给甜甜3枚,则三人的徽章数刚好相等。妙妙原来有(    )枚徽章。 A.7 B.8 C.10 D.15 6.比较0.6和0.60这两个小数,(    )。 A.它们大小相等,计数单位相同 B.它们大小不等,计数单位相同 C.它们大小不等,计数单位不同 D.它们大小相等,计数单位不同 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(20分) 7.如果a×b=60,那么(a×10)×(b×10)=( )。 8.6□780000<64630000,□里最大可以填( );8□1234568≈8亿,□里最大填( )。 9.如果,那么( ),( )。 10.某图书馆开放日平均每天接待328名读者,照这样计算,9月份有21天开放,一共接待了( )名读者。 11.乐乐一家开车从甲地去乙地,已知甲、乙两地之间的路程是670千米,汽车每小时行85千米,行了7小时。乐乐一家距离乙地还有( )千米。 12.乐乐在计算乘法时误将其中一个因数260看成了26,结果得到的积是650,实际上正确的积是( )。 13.在某粮食储备库有一个粮仓,如果运出3.5吨粮食,则剩下的粮食比运出的多2.7吨,那么这个粮仓原来有粮食( )吨。 14.每套演出服102元,买20套需要( )元,这里是已知单价和数量,求( )。 15.声音在空气中传播的速度是340米/秒,打雷后经过了19秒被A城居民听到,比B城居民听到雷声早7秒,B城与打雷地点的距离是( )米。 16.学校长方形操场的长是250米,宽是40米,它的面积是( )平方米,合( )公顷。 三、判断题(12分) 17.有两个角是40°的三角形一定是等腰三角形。( ) 18.个位、十位、百位、千位、万位……亿位都是计数单位。( ) 19.98×102=(100-2)×102这里运用了乘法的分配律。( ) 20.两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数除以10,积不变。( ) 21.乘法算式中,一个因数扩大到原来的2倍,另一个因数扩大到原来的3倍,积扩大到原来的5倍。( ) 22.一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算,1000枚1元硬币大约重6千克,1亿枚1元硬币大约重600吨。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。 80×20=    500×6=    30×900=    210÷6÷5= 400×50=    40×700=    1600×400=    25×21×4= 24.列竖式计算。 195×68=    75×207=    550×60= 25.认真算一算,怎样简便就怎样算。 125×13×8       239+112+361+188      864÷[(27-18)×2] 五、解答题(30分) 26.家具商城办公桌零售价为348元。商城规定:买5张或5张以上的可以按批发价每张320元。学校想买6张办公桌,最少需要多少元? 27.一辆汽车从A城开往B城,速度为每小时80千米,A、B两城相距450千米。汽车上午9时出发,中午12时,距离B城还有多少千米? 28.如下图,这块长方形绿地的长不变,宽增加到24米,那么扩大后绿地的面积比原来增加了多少平方米? 29.某书店推出“读书月”活动,两种优惠活动二选一:凡一次性购买图书①每满500元减100元;②每满1000元减250元。王老师想买27本故事书(每本19元)和26本漫画书(每本21元),他参加这两个活动中的哪个购买更省钱?最少需要支付多少元? 30.炕围画是黄土高坡上土窑洞的民间艺术,人们在炕周围的三面墙上绘制或张贴绘有图案的装饰彩绘。一幅长方形炕围画的长是230厘米,宽是68厘米,这幅炕围画的面积是多少平方厘米? 31.木匠王叔叔要用木条做一个等腰三角形的框架,它的一条边长是5分米,另一条边长是9分米。王叔叔至少需要多长的木条? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年四年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B D A B D 1.A 【分析】近似数为6万的数按照通常的“四舍五入”规则这个数的取值范围是55000 ~ 64999。数轴显示4万到7万之间,每1小格代表1000。 A点表示:52000,B点表示:54000,C点表示:58000,D点表示:63000,E点表示:65000。 据此分析。 【详解】A和B表示:52000到54000之间的数,近似数不可能是6万; B和C表示:54000到58000之间的数,近似数可能是6万; C和D表示:58000到63000之间的数,近似数可能是6万; D和E表示:63000到65000之间的数,近似数可能是6万。 所以选项A是正确的。 2.B 【分析】三位数乘两位数的方法:先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。 【详解】由分析可知,竖式中框出的数表示:用十位上的数1,乘128,即1个十乘128得128个十,竖式中只写了128,省略了末尾的0,表示10套运动服的价钱。 3.D 【分析】A.根据“总价=单价×数量”,求一共花的钱数可列式为,能用该算式解决。 B.根据“路程=速度×时间”,求一共骑行的路程可列式为,,能用该算式解决。 C.根据“总重量=筐数×每筐重量”,求一共摘的葡萄重量可列式为,能用该算式解决。 D.根据“天数=总页数÷每天读的页数”,求读完需要的天数应列式为,不能用解决。据此解答。 【详解】根据分析可知,不可以用算式144×12解决的是一本144页的故事书,小明每天读12页,一共需要多少天才能读完。 4.A 【分析】根据题意,王叔叔实际骑行的时间:(分),根据路程=速度×时间,可以计算出王叔叔骑行的路程;用总路程减去王叔叔骑行的路程就是马叔叔步行的路程,再除以马叔叔步行的时间20分钟就是马叔叔步行的速度。 【详解】3760-(20-5)×160 =3760-15×160 =3760-2400 =1360(米) 1360÷20=68(米/分) 则马叔叔步行的速度是68米/分。 5.B 【分析】先根据徽章总数和人数,求出最后三人相等时各自的徽章数;然后根据妙妙徽章数量的变化过程(先得到5枚,再给出3枚),采用倒推法还原出妙妙原来的徽章数,最后与选项进行比对。 【详解】最后三人徽章数相等,则每人有:(枚) 妙妙原来的徽章数为: (枚) 则妙妙原来有8枚徽章。 6.D 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,据此可知它们大小相等,计数单位不同。 0.6=0.60,0.60的计数单位是百分之一;0.6的计数单位是十分之一;由此可以选择正确选项。 【详解】0.6=0.60 0.60的计数单位是百分之一;0.6的计数单位是十分之一; 所以,0.6和0.60的大小相等,计数单位不同。 7.6000 【分析】一个乘数不变,另一个乘数乘几(0除外),积也乘几(0除外);如果两个乘数都乘同一个数(0除外),积就乘两次这个数。 【详解】 8. 3 4 【分析】整数大小比较,先比较位数,位数多的数大;若位数相同,则从最高位开始比较,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位相同,则继续比较下一位数位上的数,直至比较出大小为止,据此解答。 要使8□1234568≈8亿,根据四舍五入的方法,□<5时,直接舍去8后面的尾数,也就是8□1234568≈8亿,据此解答。 【详解】6□780000和64630000数位相同,且最高位都是6,要6□780000<64630000,由于第三位左边的数是7,右侧的数是6,所以□中的数只能小于4,即0,1,2,3,所以□里最大可以填3。 根据分析,8□1234568≈8亿,□里最大填4。 9. 240 960 【分析】根据乘法结合律,去掉括号后积不变,直接用原来的积乘因数扩大的倍数即可。 【详解】 10.6888 【分析】每天接待的读者人数×开放天数=总接待读者人数。 【详解】 所以一共接待了6888名读者。 11.75 【分析】根据路程=速度×时间,先求出汽车7小时行驶的路程,再用总路程-已经行驶的路程就是剩下的路程, 【详解】670-85×7 =670-595 =75(千米) 12.6500 【分析】一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。乘数从26扩大10倍变成260,所以正确的积=错误的积×10。据此解答。 【详解】260÷26=10 650×10=6500 所以实际上正确的积是6500。 13.9.7 【分析】由题意知,用运出的粮食加2.7就是剩下的粮食,再用运出的粮食加上剩下的粮食即为粮仓原来有的粮食。据此解答。 【详解】(吨) (吨) 在某粮食储备库有一个粮仓,如果运出3.5吨粮食,则剩下的粮食比运出的多2.7吨,那么这个粮仓原来有粮食9.7吨。 14. 2040 总价 【分析】根据题意,已知单价为102元,数量为20套,根据总价=单价×数量,可求出总价。第一个空需计算102与20的乘积,第二个空需填写所求的量是总价。 【详解】根据分析可知: 102×20=2040(元) 每套演出服102元,买20套需要2040元,这里是已知单价和数量,求总价。 15.8840 【分析】根据题意可知,用19秒加上7秒就是B城居民听到雷声需要的秒数,然后用声音在空气中传播的速度乘时间,求出声音传播的路程即可解答。 【详解】19+7=26(秒) 340×26=8840(米) 所以B城与打雷地点的距离是8840米。 16. 10000 1 【分析】根据长方形的面积=长×宽,代入数据计算出操场的面积;然后根据1公顷=10000平方米,将单位化成公顷即可。 【详解】250×40=10000(平方米) 10000平方米=1公顷 学校长方形操场的长是250米,宽是40米,它的面积是10000平方米,合1公顷。 17.√ 【分析】根据三角形内角和定理,三角形的内角和为180°。若一个三角形中有两个角均为40°,则第三个角为。等腰三角形的定义为:有两条边相等,或有两个角相等(等角对等边)。本题中两个40°的角相等,因此该三角形一定是等腰三角形。 【详解】已知三角形中有两个角均为40°,根据三角形内角和定理,第三个角的度数为:。 由于两个角均为40°,即这两个角相等,根据等腰三角形的定义(有两个角相等的三角形是等腰三角形),该三角形一定是等腰三角形。 故答案为:√ 18.× 【分析】个、十、百、千、万、亿……这些都是计数单位,不同的计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位;个位、十位、百位、千位……,这些都是数位;据此解答。 【详解】由分析可知: 个位、十位、百位、千位、万位……亿位都是数位。 原题说法错误。 故答案为:× 19.√ 【分析】将98拆分为100-2的形式,即(100-2)×102,再根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,将算式(100-2)×102变成100×102-2×102,然后按运算顺序计算即可。 【详解】98×102 =(100-2)×102 =100×102-2×102 =10200-204 =9996 98×102=(100-2)×102这里运用了乘法的分配律,原题说法正确。 故答案为:√ 20.√ 【分析】如果一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一(0除外),另一个因数缩小到原来的几分之一或扩大到原来的几倍,积不变;据此解答即可。 【详解】两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数除以10,积不变,原题说法正确。 故答案为:√ 21.× 【分析】根据积的变化规律:在乘法算式中,一个因数扩大到原来的若干倍,另一个因数扩大到原来的若干倍,积就扩大到原来积的(倍数×倍数)倍。本题中,一个因数扩大到原来的2倍,另一个因数扩大到原来的3倍,积应扩大到原来的(2×3)倍,即6倍。以此判断即可。 【详解】根据分析可知: 设原乘法算式为:因数×因数=积。一个因数扩大到原来的2倍,另一个因数扩大到原来的3倍,则新积为(原因数×2)×(原因数×3)=原积×(2×3)=原积×6。因此积扩大到原来的6倍,不是5倍。原题说法错误。 22.√ 【分析】1000枚1元硬币里面有1000个1枚,1000枚1元硬币大约重是1000个6克,根据1千克=1000克,把1000枚1元硬币的重量换算成千克;1亿是100000000,1亿枚里面有100000个1000枚,1亿枚1元硬币大约重是100000个1000枚1元硬币的重量;根据1吨=1000千克,把1亿枚1元硬币的重量换算成吨;据此判断。 【详解】1000×6=6000(克) 6000克=6千克,所以1000枚重6千克正确。 1亿=100000000 100000000÷1000=100000 100000×6=600000(千克) 600000千克=600吨,所以1亿枚重600吨正确。 故答案为:√ 23. 1600;3000;27000;7; 20000;28000;640000;2100 【解析】略 24. 13260;15525;33000 【分析】三位数乘两位数的笔算方法:计算时,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。若因数末尾有0,可先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。 【详解】195×68=13260       75×207=15525     550×60=33000                  25.13000;900;48 【分析】第一题,125×13×8,利用乘法交换律,先算125×8得1000,再乘13。 第二题,观察发现239和361可以凑整,112和188可以凑整,运用加法交换律和加法结合律简算。 第三题,根据四则混合运算顺序,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外的除法,据此计算。 【详解】125×13×8 =125×8×13 =1000×13 =13000 239+112+361+188 =(239+361)+(112+188) =600+300 =900 864÷[(27-18)×2] =864÷[9×2] =864÷18 =48 26.1920元 【分析】商城规定:买5张或5张以上的可以按批发价,所以学校买6张办公桌时,求最少要多少钱时,办公桌单价选择批发价320元,单价×数量=总价,据此解答。 【详解】(元) 答:学校想买6张办公桌,最少需要1920元。 27.210千米 【分析】根据路程=速度×时间,行驶时间为12时-9时=3时,用汽车每小时行驶的速度×行驶的时间,求出汽车3小时行驶的路程;用A、B两城相距450千米减去汽车3小时行驶的路程,即可解答。 【详解】12时-9时=3时 450-(80×3) =450-240 =210(千米) 答:距离B城还有210千米。 28.400平方米 【分析】根据题意,原来这个长方形绿地面积为200平方米,长方形的面积为:长×宽,长不变,宽为8米,变为24米,宽扩大的倍数就是长方形扩大的面积倍数,再减原来的面积。 【详解】24÷8=3 200×3-200 =600-200 =400(平方米) 答:那么扩大后绿地的面积比原来增加了400平方米。 29.活动②;809元 【分析】根据题意,凡一次性购买图书①每满500元减100元;②每满1000元减250元。王老师想买27本故事书(每本19元)和26本漫画书(每本21元),明确总价=单价×数量,用19乘27,求出故事书的总价;用21乘26,求出漫画书的总价;再把两个价格相加,求出总书价;然后分别计算两种优惠活动下的支付金额,比较哪种更省钱,并找出最少支付金额。列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 19×27+21×26 =513+546 =1059(元) 优惠①每满500元减100元 因为1000里有2个500,所以1059元减去2个100元。 1059-2×100 =1059-200 =859(元) 优惠②每满1000元减250元。 1059>1000 1059-250 =809(元) 809<859 答:他参加这两个活动中的活动②购买更省钱,最少需要支付809元。 30.15640平方厘米 【分析】由题意得,一幅长方形炕围画的长是230厘米,宽是68厘米。长方形的面积=长×宽,直接将数据代入即可算出这幅炕围画的面积。 【详解】230×68=15640(平方厘米) 答:这幅炕围画的面积是15640平方厘米。 31.19分米 【分析】先确定等腰三角形的腰长和底边长的两种可能情况,再根据三角形三边关系判断能否构成三角形,最后计算两种情况下,需要木条的总长度并比较得出最小值。 等腰三角形两条腰长度相等,情况一:若腰长为5分米,则另一条腰长也为5分米,底边长为9分米。根据三角形三边关系(三角形任意两边之和大于第三边)判断能否构成三角形,再计算木条的总长度。三条边长度分别为5分米,5分米,9分米,因为(分米),,满足两边之和大于第三边,再把三条边的长度相加即可算出木条的总长度; 情况二:若腰长为9分米,则另一条腰长也为9分米,底边长为5分米。同样根据三角形三边关系判断能否构成三角形,三条边长度分别为9分米,9分米,5分米,因为(分米),,满足两边之和大于第三边,再把三条边的长度相加即可算出木条的总长度,据此解答。 【详解】情况一:木条的总长度为: (分米) 情况二:木条的总长度为: (分米) 答:王叔叔至少需要19分米的木条。 【点睛】先确定等腰三角形的腰长和底边长的两种可能情况,再根据三角形三边关系判断能否构成三角形,进而计算木条的总长度,是解题的关键。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期末质量检测(试题)2025-2026学年四年级下册数学苏教版
1
期末质量检测(试题)2025-2026学年四年级下册数学苏教版
2
期末质量检测(试题)2025-2026学年四年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。