内容正文:
2025一2026学年度第二学期期中阶段练习
七年级《道德与法治》试题
温躲提示:
亲爱的同学,当你拿到这份试卷时,希望你能充满信心,仔细作答,充分展
示自己的才华。答题前,请认真阅读下列具体要求:
1,本试卷为闭卷考试试题,考生不得携带任何道法教科书、初中时事玫治
妆有材料及其它资料,应积极思考,诚信答题,独立完成。
2.本试卷分第I卷和第I1卷两部分。第I卷为选择题,20分:第II卷为
非逃择题,40分,共60分。考试时问为60分钟。
第I卷(选择题共20分)
一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。请将选择题
的答案用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分,共20分)
1.2026年3.月12日,一项重要的立法议程备受照目:我国第二部以“法典”
命名的法律草案提请全国人大审议通过。该法律旨在用法治守护绿水脊山,系统
解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是()
A中华人民共和国民法典
B.中华人民共和国长江保护法
C.中华人民共和国噪音污染防治法
D.中华人民共和国生态环境法典
2.“您好,这里是‘12356”心理援助热线,谢问有什么可以帮您?”全因
统一心理援助热线“12356”已在部分省市开通。这条24小时不打样的“生命连
线”,有助于我们()
①关注心理健康稠整心理状态
②战胜所有挫折,增强生命韧性
③寻求专业帮助,学会化解烦恼
④逃避现实生活,追求精神独立
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
3.学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主妥负赉擦
玻璃、扫地等细活儿,男生主要负贵打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同
学们纷纷发表了自己的看法。其中,你皱同的是()
A.小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举
B.小平:会影响男生女生之间的和谐交往
C,小莉:表明异性同学交往需要尊重对方
D.小玲:有利于发挥男生女生的性别优势
4.某校七年级(1)班举办“成长解码”活动,同学们分享各自的经历并进行自
我解读。下面四位同学的自我解读,拾当的是(.)
序号
成长经历
自我解决
小轩:“我积极参加各类体育比赛
做更好的自己,需要不断改
①
次次突攻自己,屡获佳纺。”
正缺点
小东代表班级参加年级辩论会时发挥
要善于将负面桥感转化为成
②
失常,心里很不舒服,他决心通过阅
长的助力
读加强辩论技能
小玲:“拼论赛前,我非常紧张,多
成们要学会运用放松训练调
®
火深呼吸后才得以缓解。”
节桥钻
小光:“变声后,我的声音很难听,
青春期生理变化是块陷,应
④
都不愿意多说话了。”
通过掩饰来保持形象
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
5.下面是某班课堂学习的一个环节:
议题:情绪对人的影响
情境:在课堂交流会上,明明说,在快乐的时候感到新力充沛,心情检悦,
走起路来步履轻盈:在悲伤的时候,感到无精打采,即使睛空万里也感觉灰
蒙蒙的。
活动:阅读情境,小组讨论交流。
任务:从桥境中获得对情钻影响的正确认识。
同学们的发言要点:
①情绪决定人的思想和行为
(②多变的情绪只会带来猫苦
③消极情绪通常给人带来不良体验
④积极情绪可以提高人的做事效率
同学们的以上发言要点符合任务要求的有
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
0.对下列古语典故解读正确的有(
古语典故
解读
①伯夷、叔齐“不食周粟”。
做自尊的人,要维护自己的人格尊严。
②自尊者,则人尊之;自贵者,则人
自我尊重比尊重他人更加重要。
贵之。
③陶渊明“不为五斗米折腰”。
自尊的人不为名利所惑。
④人之生,不幸,不闻过;大不幸,
自尊的人要做到行己有耻。
无耻。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7“爱你老己”是今年社交媒体非常流行的话题,该流行语意指以幽默亲呢的
与式关爱自己,把“自己称作“老尽”,像对待老朋友一样善待自己。在以下“爱你
告已的方式中,你赞成的有()
①坚持运动锻炼身体,培养几项兴趣爱好,使自己健康且明朗
②照顾好自己的情绪,减少内耗悦纳自已,使自已包容且知足
③紧随网络消费热潮,弥补幼年的缺失感,使自己富足且奢侈
④增强抗挫折的能力,培养成长型的心态,使自己上进且自强
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.观察漫画《鹰与蜗牛》,下列理解正确的是(
①学会认知调节,做自己情绪的主人
不必骏茅维容的船粗人
投慢呢也能有远方
②学会接纳自己,努力做更好的自己
③坚定信心,积极行动,为自己喝彩
④只要坚持不懈,就能实现人生价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.国家主席习近平在二O二六年新年贺词中说:天问二号开启“追星”之旅,
雅砻水电工卫程开工建设,首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫
模式”,无人机演绎绚丽“烟花”一系列成就的取得,离不开无数科技工作
者自强不息、努力奋斗。这表明、)
A,自强的人都能够成为伟大的科学家
B.自强关系民族的命运和国家的未来
C.自强能让我们战胜一切困难和挫折
D,只有科技工作者才能做到自强不息
七年级道法试题第3页共6页
10在道德与法治课上,老师展示了以下两个公式。你认为老师要让大家明白
的道理是
)
1.01365=37.8
1.02365=1377.4
①自尊就要肯定自己,认可自己
②自信就要专注当下,积极行动
③自强就要苦干实干,坚持不懈
⑥自信就要处处超越别人,追求完美
A.①②
B①④
C.②③
D.③④
第I1卷(非选择题共40分)
二、非选择题(共40分)
11.品味青春成长
阅读下列材料,回答问题。
在班会上,班主任老师表扬了学习委员小慧的“背春行为”:
?小巷在管理班级事务时,严守班规,违背道德底线和纪律底
线的事情坚决拒绝。
小慈与班级男生交往时,总是保持一定的距离,并注意自己
的言语,从不与男生单独相处。
小慈在与同学聊天中,很注意自己的话题,、不伤害他人,更
避免谈论性话题。
◇小慈在乘坐公交车时,遇到有男生骚扰自乙)并没有逃避,
而是大声“阿斥”,勇敢地保护了自己。
小慧的“青春行为”给我们的青春成长有何启迪?(⑧分抄
12直面矛盾心理
进入青春期的小轩,深深感受到了自己的变化,以下是他遇到的青春期烦恼:
上了初中以后,个子长高了,还有了喉结:前几天照镜子,还发现脸上长出
了烦人的青春痘:我发现自己精力旺盛,每天好像有用不完的力气,喜欢参加体
有比赛,好胜心特别强…
七年级道法试题第4页共6页
我越来越不喜欢父母千莎自己的事,好纠结,不喜欢父母干步自己的事,可
是遇到麻烦又渴望他们“出现”,我捷长茨讲,既想在老师和同学面前展示自己,
又害怕自己“出丑”。
请你结合所学知识,帮助小轩正确面对自己的烦恼。(10分)
13.做情绪情感的主人
复杂多样的情绪丰富着我们的生活,多样的情感铸就色彩斑湘的人生。为帮
助同学们认识、理解和掌握相关的情绪情感,某校七年级(1)班同学以“体味百
样人生,做情绪情感的主人”为议题开展探究性学习,请你参与并回答问题。
议題一思情绪调节
同学们收集到以下生活案例:
案例一:线上模拟测试成绩不理想,心情很不好,于是独自去足球场踢足球,
踢得大汗淋满。
条例三:静坐、深呼吸、闭上眼睛,想象一下美好的事物。
案例三:伤心,去散步,或者是出去走走,换个环境,感受自然的美好,心
情好多了。
案例四:跟同学打招呼,对方没理我,开始很郁闷,但转念一想:“也许是
对方没看见我。”瞬间心情好多了。
(1)请你分析四则案例中分别采取了什么调节情绪的方法?(4分)
议题二有美好情感
习近平总书记在2026年新年贺词中说道:“2025年是“十四五”收官之年。
5年来,我们踔厉奋发、勇毅前行,克服重重困难挠战,圆满完成目标任务,在
中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口,2025年
预计达到140万亿元,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶,
绿水青山成为亮丽底色,人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不
寻带,成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献,每就了欣欣向荣的中国。我
每一位辛勤付出的奋斗者致敬!”
(2)从新年贺词中,你感受到哪些美好的情感体验,并谈谈如何品味美好情
感?(6分)
七年级道法试题第6页共6页
14.焕发青春活力
自信给人力量,人生当自强。七年级(3)班的同学以“自信、自强”为话
题进行交流分享:
【学习自信榜样】
这两年,人I智能领域备受关注,杭州DeepSeek团队研发出DeepSeek-R1
智能助手,惊艳全球。团队成员大多是95后年轻人。面对美国芯片限制、算力
不足的因境,.他们设有退缩,坚信自己能攻克技术难题。凭借所学知识,不断尝
试新方法、挑战传统技术,最终用少量设备和低成本,训练出与国外顶尖模型媲
美的产品,并将技术免费公开。
(I)结合上述材料,阐述DeepSeek研发团队的成功是怎样展现自信的作用
的?(4分)
【把握时代脉搏】
在故事分享会上,.同学们还整理了以下群体的事迹。
百年奥运梦
:中:国航天梦
1908年《天津清年》提出4奥运三
这不是一个人,而是一支平
均年龄不到35岁的年轻队
问”,承载着积贫积弱年代中国人
伍:从“神舟”问天,到.“嫦
的期盼。此后百年,从刘长春单刀
娥”揽明影从“天宫”建站,
:会,到许海峰实现金牌零的突倒涧”深火;几代中国
破”,再到.2008年北京举办奥运
会、成为“双奥之城”,中国人以
航天接力奋头,让中华民
族干年来的飞天梦想一步步
不懈奋斗回应时代之问:
成为现实。
(2)结合上述材料和所学知识,请你以“做自强不息的中国人”为主题撰写一篇
短评。(8分)
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰:③学科术语使用规
范:④总字数在200字左右。
2025-2026学年度第二学期期中阶段练习
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.D2.B3.D4.C5.D6.C7.B8.A9.B10.C
二、非选择题(共40分)
11.(8分)
①要树立底线意识,行己有耻,不违背道德和纪律。②与异性交往要把握分寸,保持适
当距离,举止得体。③要自重自爱,提高自我保护意识,文明健康交往。④面对侵害要
勇敢拒绝,依法维护自身合法权益。
评分意见:每点2分,共8分,意思相近即可得分。
12.(10分)
①正视青春期生理变化,悦纳自己的身体变化,不自卑。②理解青春期心理矛盾是成长
过程中的正常现象。③通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节等方式
化解烦恼。④学会接纳自己,敢于展现自我,理性对待他人评价。⑤积极调适矛盾心理,
主动沟通,合理表达情绪。
评分意见:每点2分,共10分,答出5点得满分,言之有理酌情给分。
13.(10分)
(1)①合理宣泄法。②放松训练法。③转移注意法。④改变认知评价法。
评分意见:每点1分,共4分,方法名称准确即可得分。
(2)美好情感:自豪感、爱国情感、幸福感、成就感、责任感。做法:①通过阅读、与
人交往、参与有意义的社会活动获得美好情感。②将负面情感转化为成长的助力。③传
递美好情感,传递生命正能量。
评分意见:情感2分,做法4分,共6分,情感合理即可,做法答出两点即可。
14.(12分)
(1)①自信让团队充满激情,勇于面对困难与挑战。②自信激发潜能与活力,敢于探索
创新。③自信让团队坚定信念,相信自己能突破技术困境。④自信促进团队勇于担当,
用实干实现技术赶超。
评分意见:每点1分,共4分,紧扣材料、观点正确即可得分。
(2)示例:自强是中华民族的精神品格,是国家发展和民族复兴的强大动力。从百年奥
运圆梦到航天逐梦,无数中国人依靠自强不息、顽强拼搏创造了辉煌成就。青少年应树
立远大理想,磨砺坚强意志,勤奋学习,勇于挑战,在挫折中奋起,在奋斗中成才,以
自信自强的姿态争做新时代好少年,为实现中国梦贡献青春力量。
评分意见:主题鲜明、观点正确2分,紧扣自强意义、结合材料2分,逻辑清晰、术语
规范2分,字数达标、表述流畅2分,共8分,偏离主题酌情扣分。