粤教版《道德与法治》七年级上册:4.1 悦纳自我 同步练习

4.1 悦纳自我同步练习 一、单项选择题 1．小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过 的途径认识自己。( ) A．自我观察 B．他人评价 C集体舆论 D．名师点评 2．“认识你自己”是刻在希腊德尔斐阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识你自己”的关键是( ) A．自我反省 B．全面客观 C．相互比较 D．发掘特长 3．某中学七年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动( ) A．能够帮助学生消除自卑的心理 B．能够彻底解决学生的心理问题 C．有利学生正确认识和评价自己 D．是通过他人的评价来认识自己 4．日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，人们的优点、缺点也不是一成不变的。这告诉我们( ) A．每个人都应该发掘自己的潜能 B．要用发展的日艮光看待自己 C．每个人都有优点和缺点 D．每个人都需要珍惜时间 5．小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做( ) A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 6．“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见，我们要学会( ) A．展示发挥自己的长处 B．取人之长，补己之短 C．正视自己的不足并努力改变 D．用发展的眼光看待自己 二、简答题 7．小玉是一名个子不高、长相一般、学习成绩中等、家境又不好的中学生。小学的时候她还不大在意这些，但自从进入中学以来，她的心就一直被自卑纠缠着。她平时尽量伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满与伤心。可这样一来，她的心理负担却越来越重，压得她几乎喘不过气来。 假如你去开导小玉，你将如何劝导她，使她能够正确认识自己？ 三、辨析题 8．在开学后的第一次班会课上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。