精品解析：2026年安徽阜阳市阜南县会龙乡吕大元中学等校九年级5月二模道德与法治试题

2026年安徽阜阳市阜南县会龙乡吕大元中学等校九年级5月二模 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共4页，满分80分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 进入初中的小亮刚来到新学校时，心里充满了新鲜感，但随着时间的推移，陌生的环境和人际关系让他内心充满了迷茫与不安。你认为此时的小亮应该（ ） A. 封闭自我，回避一切集体活动 B. 默默忍受，不向他人倾诉烦恼 C. 主动调整心态，积极适应新生活 D. 因适应困难，而否定自己的价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：封闭自我，回避一切集体活动违背了“主动融入新集体”的导向，故A说法错误； B：面对成长中的困惑与烦恼，主动沟通、合理倾诉是正确的应对方式，故B说法错误； C：这一做法完全契合面对新环境，应主动调整心态，通过参与集体活动、主动结交朋友、熟悉校园规则等适应新生活，故C说法符合题意； D：要学会客观看待自我，否定自己的价值是自卑心理的表现，故D说法错误； 2. 每逢初春时节，小华一家都会整理着装、携带鲜花与糕点，前往郊外祭扫祖先墓地。爷爷一边擦拭墓碑，一边讲述家族往事，并教导小华：“记住生命的来源，才能更好地珍惜当下的光阴。”下列传统节日中，有缅怀追思习俗，彰显敬畏生命情怀的是（ ） A. 元宵节 B. 清明节 C. 中秋节 D. 端午节 【答案】B 【解析】 【详解】A：元宵节以赏灯、吃汤圆、阖家团圆为主要习俗；故A错误； B：清明节的核心习俗是扫墓祭祖、追思先人，强调通过缅怀感悟生命价值；故B正确。 C：中秋节以赏月、吃月饼、期盼团圆为核心，体现对亲情与和谐的珍视；故C错误。 D：端午节主要纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子等习俗，侧重爱国主义教育。故D错误。 3. 某校七年级同学开展了“我是情绪的主人”的学习活动，以下调节情绪的方法正确的是（ ） ①小明考试时非常紧张，他做了几组深呼吸——注意转移 ②小军和妈妈吵架后非常生气，去篮球场打球——放松训练 ③小红比赛失败了，回家后大哭了一场，心情变好了——合理宣泄 ④小丽被老师批评后，心想老师是为我好、帮我进步——改变认知评价 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小明考试时非常紧张，他做了几组深呼吸，可知调节情绪的方法属于放松训练，而不是注意转移，故①不符合题意； ②：小军和妈妈吵架后非常生气，去篮球场打球，可知调节情绪的方法属于合理宣泄，而不是放松训练，故②不符合题意； ③：小红比赛失败了，回家后大哭了一场，心情变好了，可知调节情绪的方法属于合理宣泄，故③符合题意； ④：小丽被老师批评后，心想老师是为我好、帮我进步，可知调节情绪的方法属于改变认知评价，故④符合题意； 4. 2025年9月3日，合肥市某校开展“法治教育手拉手”活动：司法所、派出所民警通过案例讲解校园欺凌、道路交通安全等法律知识，引导学生明确日常行为边界。由此可知，此次学习活动的议题是（ ） A. 参与社会生活，学习行为规范 B. 步入校园大门，建立社会关系 C. 参与社会活动，提升实践能力 D. 认识社会身份，共创美好生活 【答案】A 【解析】 【详解】A：本次法治学习活动属于参与社会公共教育活动，目的是让学生明确行为边界、学习行为规范，故A符合题意； B：题干没有“步入校园、建立社会关系”的相关内容，故B不符合题意； C：本次活动是法律知识学习，核心目标不是提升实践能力，故C不符合题意； D：题干未涉及“认识社会身份”的相关内容，故D不符合题意。 5. 近年来，安徽省积极推进“互联网+政务服务”，依托“皖事通”APP及省政府网站，开设“民生实事建议征集”等常态化专栏，鼓励市民就教育、医疗、交通等公共事务写下诉求、提出建议。这体现（ ） ①互联网的发展促进了民主政治的进步 ②互联网的发展扩大了公民的民主权利 ③网络平台是维护合法权益的最后屏障 ④网络建言有助于保障公民的合法权益 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：互联网搭建政务平台，方便群众参与公共事务、建言献策、表达民意，拓宽了民主渠道，促进民主政治进步，故①说法正确； ②：公民的民主权利由宪法和法律规定，互联网不能扩大公民民主权利，只是丰富了权利的行使途径，故②说法错误； ③：诉讼是维护公民合法权益的最后屏障，网络平台只是便民渠道，不是最后屏障，故③说法错误； ④：市民通过网络提诉求、献建议，民意被重视、民生问题得到回应，有利于保障公民合法权益，故④说法正确。 6. 小智通过日记形式记录了参加学校农耕活动的过程（如下图），从中我们获得的启示是（ ） 2024年9月30日星期一多云 今天在学校农场，我学会了种油菜，虽然过程很累，但收获特别大。而且我们班级通过分工协作、高效完成任务。还评上了优胜班级，太激动了！ ①树立劳动观念，积极参加劳动实践 ②加强团队意识，自觉维护集体荣誉 ③正确认识友谊，在竞争中收获友情 ④做好职业规划，尽早步入社会工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建美好集体、劳动的重要性。 ①：小智在学校农场学会种油菜，参与农耕劳动，这启示我们要树立劳动观念，积极参加劳动实践，故①符合题意； ②：班级通过分工协作评上优胜班级，体现了团队合作的重要性，启示我们要加强团队意识，自觉维护集体荣誉，故②符合题意； ③：日记内容主要围绕农耕劳动、班级协作，未涉及友谊和竞争相关内容，故③不符合题意； ④：小智是学生，当前主要任务是学习，“尽早步入社会工作”不符合学生成长阶段的要求，且日记未体现职业规划相关内容，故④错误； 故本题选A。 7. 结合下图内容，下列说法错误的是（ ） ①要行使保守国家秘密的权利 ②泄露国家秘密是行政违法行为 ③任何违法行为都将受到法律的制裁 ④法律禁止做的坚决不做 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：保守国家秘密是公民的法定义务，不是权利。义务是必须履行的责任，而权利是公民依法享有的权益，二者不能混淆，故①说法错误； ②：泄露国家秘密的行为，根据情节轻重，可能构成行政违法，也可能构成刑事犯罪（比如《刑法》中的故意 / 过失泄露国家秘密罪），不能一概而论地说它就是行政违法行为，故②说法错误； ③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律制裁，故③说法正确； ④：泄露国家秘密是法律明确禁止的行为，公民必须遵守法律规定，坚决不做法律禁止的事，故④说法正确。 8. 2025年12月，《全民阅读促进条例》正式公布，明确提出“推进书香社会建设，增强全民族思想道德素质和科学文化素养，推动建设社会主义文化强国”。这一立法目的体现的道德与法治道理是（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 国家重视精神文明建设，坚定文化自信 C. 全民阅读是公民的基本政治权利 D. 我国已经建成社会主义文化强国 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调通过立法提高公民的道德素质和科学文化素养，推进社会主义文化强国建设，未体现法律的强制力，故A不符合题意； B：国家通过立法鼓励全民阅读，推进社会主义文化强国建设，说明我国重视精神文明建设，坚定文化自信，故B符合题意； C：阅读不是公民的基本政治权利，故C说法错误； D：我国正在推进文化强国建设，还未建成社会主义文化强国，故D说法错误。 9. 新年伊始，某社区居委会组织社区居民到“小院议事厅”参加活动，讨论“老旧小区加装电梯及改造”计划，畅想未来美好生活。这一做法（ ） A. 是人民掌握国家政权，行使权力的根本途径 B. 强调充分协商，求同存异，画出最大同心圆 C. 是社会主义民主政治建设的重要形式和基础 D. 有利于实现民族平等，保障少数民族的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主相关知识。 A：人民行使权力的根本途径是人民代表大会制度，而非基层议事，故A说法错误； B：协商民主强调求同存异，但题干中社区议事直接体现的是基层民主管理，而非协商民主的全面概括，故B不符合题意； C：基层群众自治制度（如居委会）是社会主义民主政治的基础性工程，符合题干中居民参与社区事务的做法，故C符合题意； D：题干未涉及民族问题，与民族平等无关，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2026年安徽省政府工作报告明确提出，落实带薪错峰休假制度，设置中小学春秋假，在保证全年教学总课时不变、不加重学生课业负担的前提下，统筹安排春假与秋假，进一步丰富学生假期生活、促进学生全面发展、助力家庭亲子陪伴与地方文旅消费升级。安徽省这一举措（ ） ①体现政府对未成年人的特殊保护 ②有利于促进学生德智体美劳全面发展 ③能彻底解决家长陪伴难的社会问题 ④助力民生改善与经济社会发展双向赋能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：政府出台政策保障学生合理休假、健康成长，体现政府保护，属于对未成年人的特殊保护，故①符合题意； ②：春秋假有利于学生参与研学、实践、体育锻炼、家庭活动，促进德智体美劳全面发展，故②符合题意； ③：“彻底解决”表述绝对化，春秋假有助于缓解陪伴难问题，但不能彻底解决所有社会问题，故③说法错误； ④：既满足学生成长、民生需求，又带动错峰出行、文旅消费，实现民生改善与经济发展双向赋能，故④符合题意； 11. 提到院士，我们脑海中浮现出袁隆平（一生扎根稻田，守护国家粮食安全）、黄旭华（隐姓埋名数十载，铸就大国重器核潜艇）、屠呦呦（潜心钻研抗疟技术，造福人类健康）等名字。他们无畏艰难、以身许国，用一生践行奉献与担当，其事迹集中彰显了中华民族精神的核心内涵。下列选项中，最能契合这一精神内核的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 扬善抑恶，匡扶正义 C. 爱国主义，为国担当 D. 团结统一，爱好和平 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干提到他们无畏艰难、以身许国，体现了爱国主义和为国担当，故C符合题意； ABD：材料体现的是院士们热爱祖国，为国担当，而未体现己所不欲，勿施于人、扬善抑恶，匡扶正义以及团结统一，爱好和平，故ABD不符合题意； 12. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是我国抗日战争胜利80周年，中国向世界提出全球安全倡议，超越冷战零和思维，得到了许多国家、地区和国际组织的支持和赞赏。这表明，中国（ ） ①秉持大道为公原则，为世界经济增长注入新活力 ②着眼于时代发展大势，为全球治理贡献中国智慧 ③为维护全球安全提出的倡议，符合当今时代主题 ④坚持独立自主的和平外交政策，主导全球安全事务 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国向世界提出全球安全倡议聚焦安全领域，为世界经济增长注入新活力属于经济领域的贡献，故①不符合题意； ②：全球安全倡议为维护全球安全提供了新思路，是中国参与全球安全治理的重要实践，故②符合题意； ③：中国向世界提出全球安全倡议，超越冷战零和思维，符合和平与发展的时代主题，故③符合题意； ④：主导全球安全事务错误，中国是国际秩序的维护者而非“主导者”，故④说法错误； 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 创新能力是一种综合能力，就如何培育青少年创新能力，小安、小徽两位同学表达了各自的观点。 请你运用道德与法治所学知识，对小安和小徽两位同学的观点进行综合评析。 【答案】小安和小徽的观点均是片面的。学习是获取知识、培养思维的重要途径；实践出真知，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，培育青少年崇尚科学、探索未知的能力，仍需要通过富有吸引力的实践活动来实现。培育创新能力，既要注重学习课内知识，参与社会实践，也需要我们树立远大理想，激发学习兴趣，开发创造潜力，培养批判精神。 【解析】 【详解】小安和小徽的观点均是片面的。学习是获取知识、培养思维的重要途径；社会实践是创造的源泉。培育创新能力需要注重学习课内知识和参与社会实践相结合，但也需要我们树立远大理想，激发学习兴趣，开发创造潜力以及培养批判精神。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。西夏陵是中国西北地区由党项人建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群，是中国西北地区多民族融合、多元文化交流的产物，可为中华文明“多元一体”格局的形成过程提供特殊见证。 【探寻西夏陵韵求索传承之道】看到这一消息，小秦产生疑问：西夏陵凭何成为世界遗产?为此，他查阅了相关资料： 西夏陵是西夏王朝的皇家陵园，现存9座帝陵、271座陪葬墓，陵区内出土的7100件精美文物，见证了西夏独特的历史脉络与文明成就。其建筑风格融合佛教信仰、党项风俗与中原文化特色，展现了中华文明多元与融合的壮丽篇章。《西夏陵区文物保护管理办法》《银川市西夏陵保护条例》等保护法规陆续出台，银川西夏陵区管理处成立，为保护该遗产的完整性和真实性提供了有力保障。开发西夏文活字印刷、文物修复等研学项目，引入XR体验项目实现“地宫探秘”等，打造“文化+文物+科技”的数智项目矩阵、“文化+旅游+教育”文旅融合新业态产品，让宝贵的文化遗产得以更广泛传播。 （1）请你结合材料和所学知识，回答小秦的疑问。 【践行文化传承共赴时代之约】安徽拥有深厚的文旅资源。黄梅戏、徽菜、徽州木雕、肥东洋蛇灯等以及各类非遗民俗活动作为具有安徽特色的“文化名片”，正持续吸引着全球游客的目光。 （2）假如你是一名文旅宣传员，请你再推荐一项具有安徽地方特色的“文化名片”（不能与材料中的重复），并说明推荐理由。 【答案】（1）①西夏陵见证了西夏的文明成就，展现了多元文化交融的独特价值，彰显西夏陵文化博大精深、源远流长； ②建立完善法律法规和管理体系，为保护西夏陵文化提供法治保障，保护了西夏陵文化的完整性和真实性； ③通过创新方式传播西夏陵文化，提高了西夏陵知名度、影响力，推动了西夏陵文化的创造性转化和创新性发展。 （2）宣纸；宣纸是文房四宝之一，千年非遗，古法工艺独特，文旅体验佳，是安徽亮眼的文化符号。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答小秦的疑问，需要对材料进行关键词提炼。 西夏陵是西夏王朝的皇家陵园，现存9座帝陵、271座陪葬墓，陵区内出土的7100件精美文物，见证了西夏独特的历史脉络与文明成就，可知彰显西夏陵文化博大精深、源远流长； 《西夏陵区文物保护管理办法》《银川市西夏陵保护条例》等保护法规陆续出台，可知建立完善法律法规和管理体系，保护了西夏陵文化的完整性和真实性。 开发西夏文活字印刷、文物修复等研学项目，让宝贵的文化遗产得以更广泛传播，可知通过创新方式传播西夏陵文化，推动了西夏陵文化的创造性转化和创新性发展。 【小问2详解】 设问要求推荐具有地方特色的文化名片，并说明理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国生态环境法典》是中国第二部以“法典”命名的法律，正在编纂中。同学们针对该法典的编纂工作找到以下信息。 小明：首先中共中央提出、国务院配合推进“适时推进生态环境法典编纂工作”，2025年4月起，生态环境法典草案公开征求意见，经过分编审议修改后，2025年12月，十四届全国人大常委会第十九次会议审议草案三次审议稿。 小强：法典是由国家制定的，公民参与意见征求作用不大。 小兰：我看到人民网开设“我为生态环境法典献一策”意见征集专栏，各地还通过基层立法联系点收集民意，我也想提交自己的意见。 （1）结合小明的观点，分析我国生态环境法典的编纂过程是如何体现“坚持走法治道路”的? （2）你同意小强的观点吗?请运用道德与法治相关知识说明理由。 （3）假如你是小兰，结合生活实际为生态环境法典编纂提出两条具体计策。 【答案】（1）①中共中央提出编纂要求，体现党领导立法，坚持党的领导是中国特色社会主义法治的根本保证； ②草案公开征求意见，体现法治要求良法之治，让法律反映人民意志，符合社会发展的规律； ③全国人大常委会审议草案，体现科学立法、民主立法；生态环境法典的编纂过程体现了走法治道路要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 （2）不同意；法律是由国家制定或认可的，但是立法征求人民的意见体现了我国是人民当家作主的社会主义国家，公民参与立法意见征求能更好地保障人民当家作主、提高立法质量、促进立法的科学民主、实现良法善治，同时能增强公民的法律意识，促进法律的实施。 （3）强化农村生态保护，建议明确加大农村生活垃圾、污水处理设施建设投入，助力乡村生态振兴；完善绿色低碳发展条款，建议增加对可再生能源开发利用的支持规定，推动风电、光伏发电普及。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析我国生态环境法典的编纂过程是如何体现“坚持走法治道路”的，需要提炼材料关键词分析： 中共中央提出、国务院配合：体现党领导立法，坚持党的领导是中国特色社会主义法治的根本保证。 草案公开征求意见：体现法治要求良法之治，让法律反映人民意志，符合社会发展的规律。 全国人大常委会审议草案：体现体现科学立法、民主立法； 生态环境法典的编纂过程：体现了走法治道路要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 【小问2详解】 设问要求分析小强的观点，需要提炼材料关键词分析： 法典是由国家制定的，公民参与意见征求作用不大：可知观点错误。法律由国家制定认可，但我国是人民当家作主的国家；公民参与立法征集民意，能提升立法科学性、保障人民当家作主，还能增强公民法治意识，推动法律实施。 【小问3详解】 本题考查要求结合生活实际为生态环境法典编纂提出两条具体计策，是开放性主观题，言之有理即可。 16. 阅读材料，完成下列要求。 “十四五”收官之路硕果累累，展望新征程，中国式现代化的创新图景正加速铺展。以下是九年级某班的同学们收集到的新闻素材。 新闻一（安徽改革篇） 近年来，安徽持续深化首创性、差异化改革，实施涉企“综合查一次”、“高效办成一件事”等举措优化营商环境，降低企业和群众办事成本。同时以长三角一体化为牵引，推进政务服务跨省通办、居民服务一卡通办，持续释放改革红利，切实让改革成果惠及企业和群众。 新闻二（安徽民生篇） 2025年安徽实施30项民生实事，聚焦教育、养老、基础设施等领域补短板，推进学位保障、农村养老服务、饮水安全、老旧小区改造等惠民项目，让上千万家庭直接受益。 新闻三（安徽精神篇） 围绕抗战胜利80周年，安徽各地通过抗战主题展览、艺术思政课、青少年缅怀先烈等活动传承红色基因，在全社会营造铭记历史、珍爱和平、奋进新时代的浓厚氛围。 （1）请你运用所学知识，分别解读上述三条新闻中所蕴含的关键密码。 （2）结合新闻一，说说安徽省持续释放改革红利的原因是什么。 （3）新闻三中安徽各地的红色传承活动引发广泛共鸣。请你结合材料，为让安徽红色精神“活起来、传下去”提出两条创新性实践举措，并说明创新点。 【答案】（1）①坚持不断深化改革、坚持区域协调发展战略； ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，保障人民共享发展成果。保障和改善民生，补齐民生短板，促进社会公平正义、满足人民对美好生活的向往； ③加强精神文明建设，高扬民族精神、培育爱国主义精神。 （2）①改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择； ②安徽通过改革，解放和发展生产力，促进区域协调发展，便利群众生活。 （3）①举措:打造“安徽红色故事”数字化体验馆，整合抗战遗址、先烈事迹等资源，开发VR沉浸式体验项目。 创新点:借助数字技术打破时空限制，让红色教育从“静态观看”变为“动态参与”，增强对青少年的吸引力。 ②举措:开发安徽红色主题文创产品，推出红色情景剧进校园进社区活动。 创新点：改变传统说教式宣传，将红色精神融入日常生活，增强红色文化的感染力和传播力。 【解析】 【小问1详解】 设问分析解读新闻中蕴含的道理，需要对材料进行关键词提炼。 安徽持续深化首创性、差异化改革；以长三角一体化为牵引，推进政务服务跨省通办、居民服务一卡通办，体现坚持不断深化改革、坚持区域协调发展战略； 安徽实施30项民生实事，聚焦教育、养老、基础设施等领域补短板，体现坚持以人民为中心的发展思想。 安徽通过举办活动在全社会营造铭记历史、珍爱和平、奋进新时代的浓厚氛围，体现加强精神文明建设，高扬民族精神、培育爱国主义精神。 【小问2详解】 设问要求回答安徽省持续释放改革红利的原因，需要对材料进行关键词提炼。 持续释放改革红利，切实让改革成果惠及企业和群众，可联系改革开放的重要性、改革的作用。 【小问3详解】 设问要求提出创新举措，并说明创新点。可以从数字化、生活化、互动化等方向思考创新举措，再对应说明该举措相较于传统形式的创新之处，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 作为中老命运共同体及“一带一路”务实合作的标志性项目，中老500千伏联网工程于2025年6月开工，可实现150万千瓦双向电力互济，每年输送约30亿千瓦时清洁电力。工程途经西双版纳自然保护区，建设团队为保护雨林生态，追加成本调整线路28处，创新采用直升机与无人机协同运输模式，减少施工对亚洲象等珍稀物种栖息地的扰动。 材料二 2025年10月，中国援助蒙古国的“绿湖1008户住宅区”棚户区改造项目正式竣工，这是对接“一带一路”倡议与蒙古国“草原之路”战略的重要成果，解决了当地千余户居民的住房难题。同期，中国企业承建的纳米比亚首个电网侧储能项目首批设备顺利抵港，助力该国推进电力系统现代化与清洁能源转型，为当地创造了大量就业岗位。 （1）结合材料，分析中国推进中老电力联网、援蒙棚户区改造等项目体现了哪些中国担当。 （2）运用九年级道德与法治相关知识，说明中国积极开展上述国际合作的重要意义。 （3）作为新时代中学生，面对中国在国际舞台上的担当，你能做出哪些具体行动? 【答案】（1）①体现了中国积极推动构建人类命运共同体的责任担当，通过务实合作助力沿线国家发展，改善民生； ②体现了中国坚持绿色、可持续发展理念，在国际合作中注重生态保护，为全球生态治理贡献中国方案； ③体现了中国作为负责任大国，推动互利共赢的国际合作。 （2）①材料一中清洁电力互济，有利于满足中老两国能源需求，推动区域绿色低碳发展，为全球气候治理贡献实践经验。减少对亚洲象栖息地的扰动，有利于维护生物多样性，践行人与自然和谐共生的理念，彰显中国的生态责任担当； ②材料二中援蒙棚户区改造，解决当地居民住房难题，有利于改善民生、增进民生福祉，传递人文关怀；助力纳米比亚电力系统现代化并创造就业岗位，有利于推动当地基础设施升级和经济发展，实现互利共赢； ③整体国际合作有利于增进中国与沿线国家的互信与友谊，推动构建人类命运共同体，维护世界和平与发展大局。 （3）①努力学习科学文化知识，关注国际热点，了解中国的国际合作成就与理念； ②积极向身边人宣传中国的国际担当和人类命运共同体理念，增强民族自豪感； ③践行绿色低碳生活方式，从小事做起落实可持续发展理念，呼应中国的绿色国际合作倡议； ④树立全球视野，尊重世界各国的文化与发展道路，培养包容合作的意识。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查中国担当、坚持走绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 中老命运共同体及“一带一路”务实合作的标志性项目，可知中国积极推动构建人类命运共同体的责任担当； 工程途经西双版纳自然保护区，建设团队为保护雨林生态，可知中国坚持绿色、可持续发展理念，为全球生态治理贡献中国方案； 中国援助蒙古国的“绿湖1008户住宅区”棚户区改造项目正式竣工，可知中国作为负责任大国，推动互利共赢的国际合作。 【小问2详解】 从材料中可知考查构建人类命运共同体的要求、坚持人与自然和谐共生的原因的知识，需对材料进行关键词提炼； 中国推进中老电力联网，可知满足中老两国能源需求，推动区域绿色低碳发展，为全球气候治理贡献实践经验； 援蒙棚户区改造，可知改善民生、增进民生福祉；推动当地基础设施升级和经济发展，实现互利共赢； 中国积极开展上述国际合作，可知增进中国与沿线国家的互信与友谊，推动构建人类命运共同体，维护世界和平与发展大局。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽阜阳市阜南县会龙乡吕大元中学等校九年级5月二模 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共4页，满分80分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 进入初中的小亮刚来到新学校时，心里充满了新鲜感，但随着时间的推移，陌生的环境和人际关系让他内心充满了迷茫与不安。你认为此时的小亮应该（ ） A. 封闭自我，回避一切集体活动 B. 默默忍受，不向他人倾诉烦恼 C. 主动调整心态，积极适应新生活 D. 因适应困难，而否定自己的价值 2. 每逢初春时节，小华一家都会整理着装、携带鲜花与糕点，前往郊外祭扫祖先墓地。爷爷一边擦拭墓碑，一边讲述家族往事，并教导小华：“记住生命的来源，才能更好地珍惜当下的光阴。”下列传统节日中，有缅怀追思习俗，彰显敬畏生命情怀的是（ ） A. 元宵节 B. 清明节 C. 中秋节 D. 端午节 3. 某校七年级同学开展了“我是情绪的主人”的学习活动，以下调节情绪的方法正确的是（ ） ①小明考试时非常紧张，他做了几组深呼吸——注意转移 ②小军和妈妈吵架后非常生气，去篮球场打球——放松训练 ③小红比赛失败了，回家后大哭了一场，心情变好了——合理宣泄 ④小丽被老师批评后，心想老师是为我好、帮我进步——改变认知评价 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ③④ 4. 2025年9月3日，合肥市某校开展“法治教育手拉手”活动：司法所、派出所民警通过案例讲解校园欺凌、道路交通安全等法律知识，引导学生明确日常行为边界。由此可知，此次学习活动的议题是（ ） A. 参与社会生活，学习行为规范 B. 步入校园大门，建立社会关系 C. 参与社会活动，提升实践能力 D. 认识社会身份，共创美好生活 5. 近年来，安徽省积极推进“互联网+政务服务”，依托“皖事通”APP及省政府网站，开设“民生实事建议征集”等常态化专栏，鼓励市民就教育、医疗、交通等公共事务写下诉求、提出建议。这体现（ ） ①互联网的发展促进了民主政治的进步 ②互联网的发展扩大了公民的民主权利 ③网络平台是维护合法权益的最后屏障 ④网络建言有助于保障公民的合法权益 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 6. 小智通过日记形式记录了参加学校农耕活动的过程（如下图），从中我们获得的启示是（ ） 2024年9月30日星期一多云 今天在学校农场，我学会了种油菜，虽然过程很累，但收获特别大。而且我们班级通过分工协作、高效完成任务。还评上了优胜班级，太激动了！ ①树立劳动观念，积极参加劳动实践 ②加强团队意识，自觉维护集体荣誉 ③正确认识友谊，在竞争中收获友情 ④做好职业规划，尽早步入社会工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 结合下图内容，下列说法错误的是（ ） ①要行使保守国家秘密的权利 ②泄露国家秘密是行政违法行为 ③任何违法行为都将受到法律的制裁 ④法律禁止做的坚决不做 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 8. 2025年12月，《全民阅读促进条例》正式公布，明确提出“推进书香社会建设，增强全民族思想道德素质和科学文化素养，推动建设社会主义文化强国”。这一立法目的体现的道德与法治道理是（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 国家重视精神文明建设，坚定文化自信 C. 全民阅读是公民的基本政治权利 D. 我国已经建成社会主义文化强国 9. 新年伊始，某社区居委会组织社区居民到“小院议事厅”参加活动，讨论“老旧小区加装电梯及改造”计划，畅想未来美好生活。这一做法（ ） A. 是人民掌握国家政权，行使权力的根本途径 B. 强调充分协商，求同存异，画出最大同心圆 C. 是社会主义民主政治建设的重要形式和基础 D. 有利于实现民族平等，保障少数民族的权利 10. 2026年安徽省政府工作报告明确提出，落实带薪错峰休假制度，设置中小学春秋假，在保证全年教学总课时不变、不加重学生课业负担的前提下，统筹安排春假与秋假，进一步丰富学生假期生活、促进学生全面发展、助力家庭亲子陪伴与地方文旅消费升级。安徽省这一举措（ ） ①体现政府对未成年人的特殊保护 ②有利于促进学生德智体美劳全面发展 ③能彻底解决家长陪伴难的社会问题 ④助力民生改善与经济社会发展双向赋能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 提到院士，我们脑海中浮现出袁隆平（一生扎根稻田，守护国家粮食安全）、黄旭华（隐姓埋名数十载，铸就大国重器核潜艇）、屠呦呦（潜心钻研抗疟技术，造福人类健康）等名字。他们无畏艰难、以身许国，用一生践行奉献与担当，其事迹集中彰显了中华民族精神的核心内涵。下列选项中，最能契合这一精神内核的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 扬善抑恶，匡扶正义 C. 爱国主义，为国担当 D. 团结统一，爱好和平 12. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是我国抗日战争胜利80周年，中国向世界提出全球安全倡议，超越冷战零和思维，得到了许多国家、地区和国际组织的支持和赞赏。这表明，中国（ ） ①秉持大道为公原则，为世界经济增长注入新活力 ②着眼于时代发展大势，为全球治理贡献中国智慧 ③为维护全球安全提出的倡议，符合当今时代主题 ④坚持独立自主的和平外交政策，主导全球安全事务 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 创新能力是一种综合能力，就如何培育青少年创新能力，小安、小徽两位同学表达了各自的观点。 请你运用道德与法治所学知识，对小安和小徽两位同学的观点进行综合评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。西夏陵是中国西北地区由党项人建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群，是中国西北地区多民族融合、多元文化交流的产物，可为中华文明“多元一体”格局的形成过程提供特殊见证。 【探寻西夏陵韵求索传承之道】看到这一消息，小秦产生疑问：西夏陵凭何成为世界遗产?为此，他查阅了相关资料： 西夏陵是西夏王朝的皇家陵园，现存9座帝陵、271座陪葬墓，陵区内出土的7100件精美文物，见证了西夏独特的历史脉络与文明成就。其建筑风格融合佛教信仰、党项风俗与中原文化特色，展现了中华文明多元与融合的壮丽篇章。《西夏陵区文物保护管理办法》《银川市西夏陵保护条例》等保护法规陆续出台，银川西夏陵区管理处成立，为保护该遗产的完整性和真实性提供了有力保障。开发西夏文活字印刷、文物修复等研学项目，引入XR体验项目实现“地宫探秘”等，打造“文化+文物+科技”的数智项目矩阵、“文化+旅游+教育”文旅融合新业态产品，让宝贵的文化遗产得以更广泛传播。 （1）请你结合材料和所学知识，回答小秦的疑问。 【践行文化传承共赴时代之约】安徽拥有深厚的文旅资源。黄梅戏、徽菜、徽州木雕、肥东洋蛇灯等以及各类非遗民俗活动作为具有安徽特色的“文化名片”，正持续吸引着全球游客的目光。 （2）假如你是一名文旅宣传员，请你再推荐一项具有安徽地方特色的“文化名片”（不能与材料中的重复），并说明推荐理由。 15. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国生态环境法典》是中国第二部以“法典”命名的法律，正在编纂中。同学们针对该法典的编纂工作找到以下信息。 小明：首先中共中央提出、国务院配合推进“适时推进生态环境法典编纂工作”，2025年4月起，生态环境法典草案公开征求意见，经过分编审议修改后，2025年12月，十四届全国人大常委会第十九次会议审议草案三次审议稿。 小强：法典是由国家制定的，公民参与意见征求作用不大。 小兰：我看到人民网开设“我为生态环境法典献一策”意见征集专栏，各地还通过基层立法联系点收集民意，我也想提交自己的意见。 （1）结合小明的观点，分析我国生态环境法典的编纂过程是如何体现“坚持走法治道路”的? （2）你同意小强的观点吗?请运用道德与法治相关知识说明理由。 （3）假如你是小兰，结合生活实际为生态环境法典编纂提出两条具体计策。 16. 阅读材料，完成下列要求。 “十四五”收官之路硕果累累，展望新征程，中国式现代化的创新图景正加速铺展。以下是九年级某班的同学们收集到的新闻素材。 新闻一（安徽改革篇） 近年来，安徽持续深化首创性、差异化改革，实施涉企“综合查一次”、“高效办成一件事”等举措优化营商环境，降低企业和群众办事成本。同时以长三角一体化为牵引，推进政务服务跨省通办、居民服务一卡通办，持续释放改革红利，切实让改革成果惠及企业和群众。 新闻二（安徽民生篇） 2025年安徽实施30项民生实事，聚焦教育、养老、基础设施等领域补短板，推进学位保障、农村养老服务、饮水安全、老旧小区改造等惠民项目，让上千万家庭直接受益。 新闻三（安徽精神篇） 围绕抗战胜利80周年，安徽各地通过抗战主题展览、艺术思政课、青少年缅怀先烈等活动传承红色基因，在全社会营造铭记历史、珍爱和平、奋进新时代的浓厚氛围。 （1）请你运用所学知识，分别解读上述三条新闻中所蕴含的关键密码。 （2）结合新闻一，说说安徽省持续释放改革红利的原因是什么。 （3）新闻三中安徽各地的红色传承活动引发广泛共鸣。请你结合材料，为让安徽红色精神“活起来、传下去”提出两条创新性实践举措，并说明创新点。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 作为中老命运共同体及“一带一路”务实合作的标志性项目，中老500千伏联网工程于2025年6月开工，可实现150万千瓦双向电力互济，每年输送约30亿千瓦时清洁电力。工程途经西双版纳自然保护区，建设团队为保护雨林生态，追加成本调整线路28处，创新采用直升机与无人机协同运输模式，减少施工对亚洲象等珍稀物种栖息地的扰动。 材料二 2025年10月，中国援助蒙古国的“绿湖1008户住宅区”棚户区改造项目正式竣工，这是对接“一带一路”倡议与蒙古国“草原之路”战略的重要成果，解决了当地千余户居民的住房难题。同期，中国企业承建的纳米比亚首个电网侧储能项目首批设备顺利抵港，助力该国推进电力系统现代化与清洁能源转型，为当地创造了大量就业岗位。 （1）结合材料，分析中国推进中老电力联网、援蒙棚户区改造等项目体现了哪些中国担当。 （2）运用九年级道德与法治相关知识，说明中国积极开展上述国际合作的重要意义。 （3）作为新时代中学生，面对中国在国际舞台上的担当，你能做出哪些具体行动? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $