精品解析：安徽合肥一六八中学2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷

安徽合肥一六八中学2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：____ 班级：____ 姓名：____ 考号：____ 第I卷（选择题共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年3月，全国“两会”在北京召开。以下关于“两会”表述正确的是（ ） A. “两会”是指中国共产党全国代表大会和全国人民代表大会 B. “两会”体现了我国根本政治制度——人民代表大会制度 C. 人大代表和政协委员都由人民直接选举产生 D. 政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 【答案】D 【解析】 【详解】A：“两会” 指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议全国委员会，并非中国共产党全国代表大会和全国人大，故A说法错误； B：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，它由全国人民代表大会体现；而 “两会” 还包含中国人民政治协商会议，政协制度是我国的基本政治制度之一，因此 “两会” 不能直接等同于根本政治制度，故B说法错误； C：人大代表中，县级及以下由选民直接选举产生，设区的市及以上由间接选举产生；政协委员则由各民主党派、无党派人士等协商推荐产生，并非由人民直接选举，故C说法错误； D：依据教材，中国人民政治协商会议围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，故D说法正确。 2. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 互帮互助，掌握各种学习方法 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理安排学习时间。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：题干未体现互帮互助，合作学习，故B不符合题意； C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C不符合题意； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意； 故本题选A。 3. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们（ ） ①与朋友坦诚相待，毫无保留 ②从点滴小事做起，积少成多 ③汲取榜样力量，见贤思齐 ④学会合理调控情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：交友坦诚并不等于要“毫无保留”，每个人都有个人隐私，故①错误； ②：“止于至善”要求我们从点滴小事做起，积少成多、积善成德，故②正确； ③：还要善于向榜样学习，见贤思齐，故③正确； ④：“合理调控情绪”属于情绪管理的要求，和“止于至善”的要求无关，故④错误。 4. 2025年是中国抗日战争胜利80周年。抗日战争的胜利，离不开无数先烈“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的报国之志。这体现了社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是（ ） A. 爱国 B. 敬业 C. 诚信 D. 友善 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中抗战先烈“愿得此身长报国”的诗句，直接体现了报效国家的赤诚志向，符合个人层面爱国的价值要求，故A正确； B敬业强调恪尽职守做好本职工作，不符合题干体现的报国情怀，故B错误； C诚信要求诚实守信，不符合题干体现的报国情怀，故C错误； D友善要求待人友爱和善，都不符合题干体现的报国情怀，故D错误。 5. 某社区倡导邻里缔结“窗帘”约定，如果早晨老人家里窗帘迟迟没有拉开，自愿结对的邻居要敲门询问，没有得到回应则要及时通知社区工作人员。该约定旨在（ ） A. 提升居民对社区工作的认同度 B. 消除基层治理风险 C. 打造邻里和谐互助的社区文化 D. 划定居民权利界限 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 C：题干中导邻里缔结“窗帘”约定，出现未回应及时通知社区工作人员目的在于打造邻里和谐互助的社区文化，故C符合题意； A：该约定不是为了提升居民对社区工作的认同度，而是为了邻里和谐互助，故A不符合题意； B：“消除”过于绝对，故B说法错误； D：材料未体现居民行使权利，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。维护国家安全，人人可为。以下做法正确的是（ ） ①为赚取外快，将涉密文件拍照上传至网络 ②发现可疑人员打探军事基地信息，及时向国家安全机关报告 ③出国旅游时，严格遵守当地法律，不携带违禁品 ④在网络上散布谣言，制造社会恐慌 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：将涉密文件上传网络会泄露国家秘密，直接危害国家安全，故①做法错误； ②：发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告，是公民履行维护国家安全义务的体现，故②做法正确； ③：出国旅游不携带违禁品，有利于维护生物安全等国家安全，故③做法正确； ④：散布谣言制造恐慌会扰乱社会秩序，危害公共安全与国家安全，故④做法错误。 7. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话强调的核心是（ ） A. 道德教化 B. 法治建设 C. 文化繁荣 D. 经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】B：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱意思是执行法律的人强硬，国家就强盛；执行法律的人软弱，国家就衰弱。其核心在于强调 “法治” 对于国家治理的重要性，故B说法正确； ACD：道德教化、文化繁荣、 经济发展均不是题文强调的核心，故ACD 说法不符合题意。 8. 小明在学习了“法律保障生活”一课后，整理了以下素材，其中能体现法律区别于道德的最主要特征的是（ ） A. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施 B. 国家公职人员就职时进行宪法宣誓 C. 人民法院依法判决某明星偷逃税款案 D. 社区宣传栏张贴“关爱他人”的倡议书 【答案】C 【解析】 【详解】A：该内容体现法律由国家制定或认可的特征，不是法律区别于道德的最主要特征，故A说法不符合题意； B：国家公职人员就职时进行宪法宣誓目的是强化公职人员的宪法意识，没有体现法律依靠国家强制力实施的核心特征，故B不符合题意； C：人民法院属于国家强制机关，依法惩处违法犯罪行为，直接体现了"法律由国家强制力保证实施"这一核心特征，故C说法符合题意； D：社区宣传栏张贴“关爱他人”的倡议书属于道德倡导，不属于法律实施范畴，故D说法不符合题意。 9. 2025年5月28日，我国国产大飞机C919成功完成商业运营一周年。从研制到运营，C919的成功离不开无数科研人员的刻苦钻研和精益求精。这体现了他们（ ） ①践行敬业、友善的社会主义核心价值观 ②弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ③弘扬以改革创新为核心的时代精神 ④具有团结协作、勇于担当的责任意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：科研人员刻苦钻研确实体现了敬业的社会主义核心价值观，但题干材料完全没有体现“友善”的内容，故①错误； ②：研制国产大飞机、推动我国航空事业发展，科研人员的付出体现了以爱国主义为核心的民族精神，故②正确； ③：C919是我国自主创新的重大成果，科研人员刻苦钻研攻关，体现了以改革创新为核心的时代精神，故③正确； ④：C919的成功离不开无数科研人员共同努力，体现了科研人员团结协作、勇于担当的责任意识，故④正确。 10. 小闽在日记中写道：“以前我总觉得自己不如别人，很自卑。但老师鼓励我发挥写作特长，我尝试投稿，作文被发表了。现在我越来越自信了。”小闽的成长经历告诉我们（ ） A. 要全面认识自己，多关注自己的缺点 B. 他人的评价是认识自己的唯一途径 C. 要扬长避短，不断激发自己的潜能 D. 只要改正缺点，就能获得成功 【答案】C 【解析】 【详解】A：全面认识自己需要既看到优点也看到缺点，题干中小闽是通过发挥自身特长获得成长，并非强调要多关注缺点，故A说法错误； B：认识自己的途径包括自我评价、他人评价等，他人评价不是认识自己的唯一途径，故B说法错误； C：小闽发挥写作特长、尝试投稿最终收获自信，体现了做更好的自己需要扬长避短，不断激发自身潜能，故C符合题意； D：“只要……就能”表述绝对化，成功受多种因素影响，改正缺点不是成功的充分条件，故D说法错误。 11. 在“一米线”外排队等候的人，有的容易产生焦躁情绪。要减少这种情绪，排队的人可以（ ） ①通过深呼吸、转移注意力等方式自我调节 ②大声抱怨，宣泄自己的不满情绪 ③插队加塞，尽快完成自己的事情 ④与前后的人友好沟通，分散注意力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：通过深呼吸、转移注意力等方式是合理调控情绪的正确方法，既不影响他人，也能缓解自身焦躁，故①说法正确； ②：大声抱怨会破坏公共场合秩序，影响他人，是不文明的行为，故②说法错误； ③：插队违反公共排队规则，是不遵守秩序、不文明不道德的行为，故③说法错误； ④：合理的社交既能分散排队时的焦躁感，又符合公共礼仪，故④说法正确。 12. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好。”这启示我们，实现中国梦需要（ ） ①发扬实干精神，脚踏实地 ②树立远大理想，止步不前 ③承担历史责任，勇于担当 ④发扬爱国精神，为国奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：总书记“一往无前、顽强拼搏”的要求，正是启示我们实现中国梦需要脚踏实地实干，一步步推进奋斗，故①说法正确； ②：“止步不前”违背了一往无前拼搏的要求，实现中国梦既要树立理想，更要持续奋斗，不能停滞，故②说法错误； ③：实现中国梦是全体中国人民共同的历史责任，需要每一个人勇于担当、拼搏进取，故③说法正确； ④：中国梦是国家的梦、民族的梦，需要每一个中华儿女发扬爱国情怀，为国奉献，共同拼搏，故④符合题意。 13. 某校九年级学生开展模拟政协活动，撰写了《关于加强中小学生手机管理的提案》。该活动（ ） ①体现了学生主动参与民主生活 ②是学生在行使国家立法权 ③有利于培养学生的社会责任感和民主意识 ④表明中学生可以直接管理国家事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：模拟政协活动是学生参与民主实践、培养民主意识和社会责任感的表现，故①③说法正确； ②：学生没有立法权，故②说法错误； ④：中学生不能直接管理国家事务，是间接参与管理，故④说法错误。 14. 2025年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》实施四周年评估报告。“双减”政策的实施（ ） A. 体现了国家对未成年人的社会保护 B. 彻底解决了学生学业负担过重的问题 C. 有利于促进学生的全面发展和健康成长 D. 取消了考试，不利于选拔人才 【答案】C 【解析】 【详解】A：国家机关出台“双减”政策规范教育生态，属于对未成年人的政府保护，故A说法错误； B：“双减”政策有效缓解了学生学业负担过重的问题，“彻底解决”的表述过于绝对，故B说法错误； C：“双减”减轻了学生过重的作业负担和校外培训负担，让学生有更多时间发展兴趣、锻炼身体，促进综合素质提升和身心健康成长，故C说法正确； D：“双减”政策从未取消考试，只是优化考试评价方式，故D说法错误。 15. 小福发现学校附近的工地夜间施工噪音扰民，他拨打12345市民服务热线反映了情况。事后，相关部门迅速处理了该问题。小福的行为（ ） ①是依法行使监督权的表现 ②是积极参与政治生活的体现 ③超越了学生身份，不应提倡 ④体现了强烈的社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我国公民依法享有民主监督权，小福通过正规渠道向有关部门反映扰民问题，属于依法行使监督权的表现，故①说法正确； ②：行使民主权利、参与社会公共事务管理，是公民参与政治生活的重要体现，小福的行为正是主动参与政治生活的体现，故②说法正确； ③：关心社会公共利益、行使公民合法权利，是每个公民（包括学生）的权利与责任，并没有超越学生身份，值得提倡，故③说法错误； ④：小福主动发现并推动解决公共生活的问题，体现了他强烈的社会责任感，故④说法正确。 16. 下列关于我国基本经济制度的认识，正确的是（ ） A. 公有制经济包括国有经济和集体经济 B. 非公有制经济是国民经济的主导力量 C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 D. 市场经济中，政府在资源配置中起决定性作用 【答案】C 【解析】 【详解】选项A：我国公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，该选项表述不完整，故A错误； 选项B：国有经济是我国国民经济的主导力量，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故B错误； 选项C：我国基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，该选项表述正确，故C符合题意； 选项D：市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥宏观调控作用，故D错误。 17. “把管道角度误差做到1度以内”的杨应政、“把每一个零件都做到极致”的常晓飞⋯⋯这些大国工匠的事迹启示我们（ ） ①只有选择技工学校，才能实现人生价值 ②要热爱本职工作，践行工匠精神 ③三百六十行，行行出状元 ④国家发展需要各种各样的职业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该说法过于绝对，实现人生价值不需要限定学校或职业，任何岗位都能实现人生价值，故①错误； ②：大国工匠精益求精打磨工作的事迹，正是工匠精神的体现，启示我们要热爱本职工作、践行工匠精神，故②正确； ③：技术工人也能成长为大国工匠，体现了职业没有高低贵贱，“三百六十行，行行出状元”，故③正确； ④：国家发展既需要科研、管理等人才，也需要优秀技术技能人才，说明国家发展需要各种各样的职业，故④正确。 18. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就。这得益于（ ） ①坚持民族区域自治制度 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④消除了各民族之间的差异，实现了完全统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：坚持民族区域自治制度，这是我国解决民族问题的基本政治制度，保障了新疆各族人民当家作主的权利，推动了新疆发展，故①说法正确； ②：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本方针，为新疆发展提供了政策指引，故②说法正确； ③；平等团结互助和谐是我国社会主义新型民族关系，各族人民团结互助助力新疆取得发展成就，故③说法正确； ④：各民族在文化、习俗等方面的差异是客观存在的，不能消除，故④错误。 19. 在生活中，我们可能遇到不法侵害。当遭遇歹徒抢劫时，我们应该（ ） ①奋不顾身，与歹徒殊死搏斗 ②保持冷静，记住歹徒的特征 ③巧妙周旋，设法求助或报警 ④为了保命，交出财物 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③④：面对不法侵害，我们要以保护生命为第一原则，在力量悬殊的情况下，不应硬拼，要讲究智斗。故②③④说法正确； ①：奋不顾身，与歹徒殊死搏斗的做法容易使自己陷入危险，故①说法错误。 20. 某市积极推进“口袋公园”建设，将城市边角地、闲置地改造成环境优美、设施齐全的“口袋公园”，实现了“推窗见绿、出门进园”。这体现了（ ） ①以人民为中心的发展思想 ②节约资源和保护环境的基本国策 ③协调发展理念，促进城乡一体化 ④绿色发展理念，建设美丽中国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：“口袋公园”建设方便了市民生活，体现了以人民为中心的思想，也改善了城市环境，践行了绿色发展和节约资源、保护环境的基本国策，故①②④说法正确； ③：城乡一体化在材料中未体现，故③说法不符合题意。 21. 中国向世界承诺：力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。要兑现这一承诺，国家需要（ ） ①坚持创新驱动，发展低碳技术 ②关停所有高耗能企业，禁止能源消耗 ③完善相关法律法规，加强监管 ④加强宣传教育，倡导绿色生活方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：通过技术创新降低碳排放、提升碳吸收能力，是实现双碳目标的核心支撑，故①说法正确； ②：实现双碳目标是优化能源结构、推动高耗能产业转型升级，而非全盘关停高耗能企业，也不可能禁止能源消耗，故②说法错误； ③：完善制度体系、强化监管约束，是推动双碳目标落地的制度保障，故③说法正确； ④：引导公众形成绿色低碳的生活消费习惯，能从社会层面助力减碳，是实现双碳目标的重要环节，故④说法正确。 22. 在网络上，我们经常看到一些“键盘侠”发表不负责任的言论，甚至对他人进行人身攻击。这警示我们（ ） ①网络是法外之地，可以为所欲为 ②要遵守网络规则，不造谣、不传谣 ③要增强法治意识，依法行使权利 ④要学会辨析网络信息，抵制不良信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络空间不是法外之地，任何网络行为都要遵守法律与道德规范，不能 “为所欲为”，故①说法错误； ②：面对 “键盘侠” 不负责任的言论，我们应当遵守网络文明公约，做到不信谣、不造谣、不传谣，理性发言，故②说法正确； ③：公民在网络上享有言论自由，但必须在法律允许的范围内行使权利，不能侵犯他人的合法权益（如名誉权），故③说法正确； ④：面对网络上的负面言论和人身攻击，我们要学会辨别信息真伪，抵制不良言论，避免跟风传播，故④说法正确。 23. 当前，百年未有之大变局加速演进，国际竞争日趋激烈。国际竞争的实质是（ ） A. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 B. 军事实力的较量 C. 人口数量和国土面积的较量 D. 文化软实力的较量 【答案】A 【解析】 【详解】A：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故A说法正确； BCD： 军事实力、人口数量与国土面积、文化软实力都只是综合国力的组成部分，并非国际竞争的实质核心，故BCD说法错误。 24. 2025年5月28日，中国—中亚峰会在西安举行。峰会期间，中国同中亚五国达成多项合作共识，签署了一系列合作文件。这体现了（ ） ①中国在国际事务中发挥着主导作用 ②和平与发展是当今时代的主题 ③合作共赢是国际关系的重要方式 ④中国致力于构建人类命运共同体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国始终坚持独立自主的和平外交政策，在国际事务中发挥重要建设性作用，并非“主导作用”，故①说法错误； ②：中国同中亚五国深化多边合作，顺应了全球求和平、谋发展的潮流，符合和平与发展的当今时代主题，故②说法正确； ③：中国与中亚五国达成合作共识、签署合作文件，说明各国通过协作实现共同利益，体现了合作共赢是国际关系的重要方式，故③说法正确； ④：中国推动同中亚国家的合作共赢、共同发展，是中国推动构建人类命运共同体的具体实践，故④说法正确。 25. 九年级（1）班在“我的毕业季”主题班会上，同学们畅谈未来。以下规划合理的是（ ） ①小厦：我成绩一般，准备报考职业高中，学习一门技术，将来也能为社会做贡献。 ②小门：我对人工智能很感兴趣，决定高中选择理科，将来立志从事人工智能研究。 ③小同：我不想读书了，打算去打工，早点挣钱养活自己。 ④小安：我要努力学习，考上理想的高中，为将来的发展打下坚实基础。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：体现了正确的职业观与成才观，职业无高低贵贱之分，掌握技能同样能实现人生价值，故①说法正确。 ②：体现了根据兴趣和目标合理规划学业，将个人理想与学科选择结合，故②说法正确。 ③：违反义务教育法，不利于个人长远发展，存在错误导向，故③说法错误。 ④：体现了珍惜受教育权利、履行受教育义务，重视基础教育对个人发展的重要性，故④说法正确。 第II卷（非选择题共50分） 二、简答题：请运用所学知识，简明扼要地回答问题。（共10分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 “一米线”是社会生活中的一道风景线。在设有“一米线”的公共场所，大多数人能自觉保持“一米线”的距离。 材料二 2025年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行一周年。该法规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，并将课堂教学与课外实践和体验相结合。 （1）运用所学知识，分析人们能自觉保持“一米线”距离的原因。 （2）请从“法治”和“德治”相结合的角度，分析国家为什么要将爱国主义教育写入法律？ 【答案】（1）①具有法治意识，自觉遵守社会公共秩序；②具有道德意识，尊重社会公德，维护他人隐私，做到尊重他人、礼貌待人。 （2）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②将爱国主义教育写入法律，以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，为爱国主义教育提供法律保障；③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，让爱国主义内化于心、外化于行。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析人们能自觉保持“一米线”距离的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答； 在设有“一米线”的公共场所，大多数人能自觉保持“一米线”的距离，可知具有法治意识；具有道德意识，做到尊重他人、礼貌待人。 【小问2详解】 设问要求分析国家要将爱国主义教育写入法律的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答； 《中华人民共和国爱国主义教育法》规定各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，可知国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；强化法律对道德建设的促进作用，强化道德对法治文化的支撑作用，让爱国主义内化于心、外化于行。 三、情境探究题：请结合自身经验，运用所学知识，探究下列情境。（共12分） 27. 以下是九年级学生小明生活中的三个情境，请你参与探究。 情境一 小明发现好朋友小华最近总是闷闷不乐，学习成绩也下降了。原来小华的父母因为经济压力，想让小华辍学去打工。 （1）小明应该：____ 理由：____ 【心系家乡发展】 情境二 在“我为家乡发展献一策”环节，同学们围绕“乡村振兴”和“生态文明建设”两个主题，展开了热烈讨论。 （2）请你从上述两个主题中任选一个，提出两条合理化的建议。 【担当时代使命】 情境三 活动最后，班主任老师寄语全班同学：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。你们是祖国的未来，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。” （3）请结合所学知识，谈谈作为新时代的青少年，我们应如何担当起时代赋予的历史使命？（至少从三个角度作答） 【答案】（1） ①. 小明应该：劝说小华的父母，告诉他们不能剥夺小华受教育的权利；或者帮助小华向学校、老师、教育部门等寻求帮助。 ②. 理由：①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。②父母有抚养和教育未成年子女的义务，不得让未成年人辍学。 （2）选择"乡村振兴"主题：因地制宜发展特色农业(如生态种植，乡村旅游，农产品电商)，打造本土农产品品牌，拓宽销售渠道，带动村民增收；出台返乡创业扶持政策，吸引大学生、技术人才回乡就业创业；开展农民技能培训，提升村民的生产经营能力。 选择"生态文明建设"主题：加强乡村污水、垃圾处理设施建设，推广垃圾分类和无害化处理，整治农村黑臭水体；开展植树造林、退耕还林还草，保护乡村自然生态系统；推广绿色农业技术，减少化肥、农药使用，发展生态循环农业。 （3）树立远大理想，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，自觉将个人理想与国家发展，民族复兴结合起来，增强社会责任感和历史使命感；努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，培养创新精神和实践能力，练就过硬本领，为将来建设祖国打下坚实基础；积极参加社会实践活动(如志愿服务，社会调研)，弘扬和践行社会主义核心价值观，从身边小事做起，勇于担当，甘于奉献，在实现中国梦的实践中贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；小华的父母不能剥夺小华受教育的权利；父母有抚养和教育未成年子女的义务。 【小问2详解】 本题要求从“乡村振兴”和“生态文明建设”两个主题中任选一个提出合理化建议，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题从青少年角度考查如何肩负民族振兴的使命，为开放性试题，符合题意即可。 28. 阅读材料，回答问题。 2025年5月28日是习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议并发表重要讲话四周年。会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。四年来，“双减”政策取得显著成效，有效促进了学生的全面发展和健康成长，也推动了教育生态的深刻变革。 【“双减”之变】 某校九年级学生对“双减”政策实施前后的情况进行对比调查，结果如下： 项目 “双减”前 “双减”后 课外辅导 周末奔波于各类补习班 多数学生不再参加学科类课外培训 作业完成时间 普遍超过2小时 大多数能在1小时内完成 课余活动 时间被作业和辅导班挤占 有更多时间参与体育、艺术、劳动等活动 睡眠时间 部分学生睡眠不足 绝大多数学生满足8小时睡眠 家长焦虑 普遍存在“唯分数论”焦虑 部分家长开始关注孩子的综合素质 （1）结合上述调查结果，分析“双减”政策实施的意义。 【法治之力】 《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”。在民法典的编纂过程中，草案曾先后10次公开征求意见，共有42.5万人提出102万条意见。 （2）民法典的立法过程体现了哪些法治原则？ 【少年之行】 法律的生命在于实施。作为新时代的青少年，我们不仅要尊法学法守法用法，还要积极宣传法律，为建设法治中国贡献自己的力量。 （3）请就如何宣传《中华人民共和国民法典》，向同学们提出两条合理建议。 【答案】（1）①有利于减轻学生过重的课业负担，保障学生的休息和睡眠时间，促进学生身心健康。②有利于学生有更多时间参与体育、艺术、劳动等实践活动，促进学生的全面发展和个性特长的培养。③有利于缓解家长的焦虑情绪，转变教育观念，推动素质教育的发展。④有利于维护教育公平，规范校外培训，构建良好的教育生态。 （2）①体现了科学立法的原则，立法过程严谨、规范，注重吸收民意。②体现了民主立法的原则，充分听取各方面意见，保障了人民的参与权、表达权。③体现了以人民为中心的立法理念，法律反映人民意志和利益。 （3）①利用学校宣传栏、校园广播等平台，制作民法典宣传海报或广播节目。②在班级开展“模拟法庭”活动，选取与校园生活相关的民法典案例进行模拟审判。③走向社区，发放民法典宣传册，表演普法小短剧，向居民普及民法典知识。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查的是政策意义类知识，需要从材料中提取关键词。 “作业完成时间缩短、睡眠时间满足 8 小时”，可知双减政策减轻了学生过重的作业负担，保障了学生的休息权，有利于促进学生身心健康发展。 “不再参加学科类培训、课余时间参与体育 / 艺术 / 劳动活动”，可知双减政策减少了学生校外培训压力，丰富了课余生活，有利于促进学生全面发展。 “家长从‘唯分数论’转向关注综合素质”，可知双减政策推动了教育观念的转变，有利于构建健康的教育生态，缓解家长焦虑。 【小问2详解】 从设问可知要考查的是法治原则相关知识，需要从材料中提取关键词。 “草案先后 10 次公开征求意见”，可知民法典的立法过程体现了科学立法的要求，坚持民主立法，保障公民的参与权和表达权。 “42.5 万人提出 102 万条意见”，可知民法典的立法过程体现了我国是人民当家作主的社会主义国家，坚持以人民为中心的立法理念，法律体现人民的意志和利益。 【小问3详解】 本题考查的是青少年参与法治宣传的实践做法，需要提出具体、可操作的建议。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽合肥一六八中学2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：____ 班级：____ 姓名：____ 考号：____ 第I卷（选择题共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年3月，全国“两会”在北京召开。以下关于“两会”表述正确的是（ ） A. “两会”是指中国共产党全国代表大会和全国人民代表大会 B. “两会”体现了我国根本政治制度——人民代表大会制度 C. 人大代表和政协委员都由人民直接选举产生 D. 政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 2. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 互帮互助，掌握各种学习方法 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 3. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们（ ） ①与朋友坦诚相待，毫无保留 ②从点滴小事做起，积少成多 ③汲取榜样力量，见贤思齐 ④学会合理调控情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年是中国抗日战争胜利80周年。抗日战争的胜利，离不开无数先烈“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的报国之志。这体现了社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是（ ） A. 爱国 B. 敬业 C. 诚信 D. 友善 5. 某社区倡导邻里缔结“窗帘”约定，如果早晨老人家里窗帘迟迟没有拉开，自愿结对的邻居要敲门询问，没有得到回应则要及时通知社区工作人员。该约定旨在（ ） A. 提升居民对社区工作的认同度 B. 消除基层治理风险 C. 打造邻里和谐互助的社区文化 D. 划定居民权利界限 6. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。维护国家安全，人人可为。以下做法正确的是（ ） ①为赚取外快，将涉密文件拍照上传至网络 ②发现可疑人员打探军事基地信息，及时向国家安全机关报告 ③出国旅游时，严格遵守当地法律，不携带违禁品 ④在网络上散布谣言，制造社会恐慌 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话强调的核心是（ ） A. 道德教化 B. 法治建设 C. 文化繁荣 D. 经济发展 8. 小明在学习了“法律保障生活”一课后，整理了以下素材，其中能体现法律区别于道德的最主要特征的是（ ） A. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施 B. 国家公职人员就职时进行宪法宣誓 C. 人民法院依法判决某明星偷逃税款案 D. 社区宣传栏张贴“关爱他人”的倡议书 9. 2025年5月28日，我国国产大飞机C919成功完成商业运营一周年。从研制到运营，C919的成功离不开无数科研人员的刻苦钻研和精益求精。这体现了他们（ ） ①践行敬业、友善的社会主义核心价值观 ②弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ③弘扬以改革创新为核心的时代精神 ④具有团结协作、勇于担当的责任意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 小闽在日记中写道：“以前我总觉得自己不如别人，很自卑。但老师鼓励我发挥写作特长，我尝试投稿，作文被发表了。现在我越来越自信了。”小闽的成长经历告诉我们（ ） A. 要全面认识自己，多关注自己的缺点 B. 他人的评价是认识自己的唯一途径 C. 要扬长避短，不断激发自己的潜能 D. 只要改正缺点，就能获得成功 11. 在“一米线”外排队等候的人，有的容易产生焦躁情绪。要减少这种情绪，排队的人可以（ ） ①通过深呼吸、转移注意力等方式自我调节 ②大声抱怨，宣泄自己的不满情绪 ③插队加塞，尽快完成自己的事情 ④与前后的人友好沟通，分散注意力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好。”这启示我们，实现中国梦需要（ ） ①发扬实干精神，脚踏实地 ②树立远大理想，止步不前 ③承担历史责任，勇于担当 ④发扬爱国精神，为国奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某校九年级学生开展模拟政协活动，撰写了《关于加强中小学生手机管理的提案》。该活动（ ） ①体现了学生主动参与民主生活 ②是学生在行使国家立法权 ③有利于培养学生的社会责任感和民主意识 ④表明中学生可以直接管理国家事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》实施四周年评估报告。“双减”政策的实施（ ） A. 体现了国家对未成年人的社会保护 B. 彻底解决了学生学业负担过重的问题 C. 有利于促进学生的全面发展和健康成长 D. 取消了考试，不利于选拔人才 15. 小福发现学校附近的工地夜间施工噪音扰民，他拨打12345市民服务热线反映了情况。事后，相关部门迅速处理了该问题。小福的行为（ ） ①是依法行使监督权的表现 ②是积极参与政治生活的体现 ③超越了学生身份，不应提倡 ④体现了强烈的社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下列关于我国基本经济制度的认识，正确的是（ ） A. 公有制经济包括国有经济和集体经济 B. 非公有制经济是国民经济的主导力量 C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 D. 市场经济中，政府在资源配置中起决定性作用 17. “把管道角度误差做到1度以内”的杨应政、“把每一个零件都做到极致”的常晓飞⋯⋯这些大国工匠的事迹启示我们（ ） ①只有选择技工学校，才能实现人生价值 ②要热爱本职工作，践行工匠精神 ③三百六十行，行行出状元 ④国家发展需要各种各样的职业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就。这得益于（ ） ①坚持民族区域自治制度 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④消除了各民族之间的差异，实现了完全统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 在生活中，我们可能遇到不法侵害。当遭遇歹徒抢劫时，我们应该（ ） ①奋不顾身，与歹徒殊死搏斗 ②保持冷静，记住歹徒的特征 ③巧妙周旋，设法求助或报警 ④为了保命，交出财物 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 某市积极推进“口袋公园”建设，将城市边角地、闲置地改造成环境优美、设施齐全的“口袋公园”，实现了“推窗见绿、出门进园”。这体现了（ ） ①以人民为中心的发展思想 ②节约资源和保护环境的基本国策 ③协调发展理念，促进城乡一体化 ④绿色发展理念，建设美丽中国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 中国向世界承诺：力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。要兑现这一承诺，国家需要（ ） ①坚持创新驱动，发展低碳技术 ②关停所有高耗能企业，禁止能源消耗 ③完善相关法律法规，加强监管 ④加强宣传教育，倡导绿色生活方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 在网络上，我们经常看到一些“键盘侠”发表不负责任的言论，甚至对他人进行人身攻击。这警示我们（ ） ①网络是法外之地，可以为所欲为 ②要遵守网络规则，不造谣、不传谣 ③要增强法治意识，依法行使权利 ④要学会辨析网络信息，抵制不良信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 23. 当前，百年未有之大变局加速演进，国际竞争日趋激烈。国际竞争的实质是（ ） A. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 B. 军事实力的较量 C. 人口数量和国土面积的较量 D. 文化软实力的较量 24. 2025年5月28日，中国—中亚峰会在西安举行。峰会期间，中国同中亚五国达成多项合作共识，签署了一系列合作文件。这体现了（ ） ①中国在国际事务中发挥着主导作用 ②和平与发展是当今时代的主题 ③合作共赢是国际关系的重要方式 ④中国致力于构建人类命运共同体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 25. 九年级（1）班在“我的毕业季”主题班会上，同学们畅谈未来。以下规划合理的是（ ） ①小厦：我成绩一般，准备报考职业高中，学习一门技术，将来也能为社会做贡献。 ②小门：我对人工智能很感兴趣，决定高中选择理科，将来立志从事人工智能研究。 ③小同：我不想读书了，打算去打工，早点挣钱养活自己。 ④小安：我要努力学习，考上理想的高中，为将来的发展打下坚实基础。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷（非选择题共50分） 二、简答题：请运用所学知识，简明扼要地回答问题。（共10分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 “一米线”是社会生活中的一道风景线。在设有“一米线”的公共场所，大多数人能自觉保持“一米线”的距离。 材料二 2025年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行一周年。该法规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，并将课堂教学与课外实践和体验相结合。 （1）运用所学知识，分析人们能自觉保持“一米线”距离的原因。 （2）请从“法治”和“德治”相结合的角度，分析国家为什么要将爱国主义教育写入法律？ 三、情境探究题：请结合自身经验，运用所学知识，探究下列情境。（共12分） 27. 以下是九年级学生小明生活中的三个情境，请你参与探究。 情境一 小明发现好朋友小华最近总是闷闷不乐，学习成绩也下降了。原来小华的父母因为经济压力，想让小华辍学去打工。 （1）小明应该：____ 理由：____ 【心系家乡发展】 情境二 在“我为家乡发展献一策”环节，同学们围绕“乡村振兴”和“生态文明建设”两个主题，展开了热烈讨论。 （2）请你从上述两个主题中任选一个，提出两条合理化的建议。 【担当时代使命】 情境三 活动最后，班主任老师寄语全班同学：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。你们是祖国的未来，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。” （3）请结合所学知识，谈谈作为新时代的青少年，我们应如何担当起时代赋予的历史使命？（至少从三个角度作答） 28. 阅读材料，回答问题。 2025年5月28日是习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议并发表重要讲话四周年。会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。四年来，“双减”政策取得显著成效，有效促进了学生的全面发展和健康成长，也推动了教育生态的深刻变革。 【“双减”之变】 某校九年级学生对“双减”政策实施前后的情况进行对比调查，结果如下： 项目 “双减”前 “双减”后 课外辅导 周末奔波于各类补习班 多数学生不再参加学科类课外培训 作业完成时间 普遍超过2小时 大多数能在1小时内完成 课余活动 时间被作业和辅导班挤占 有更多时间参与体育、艺术、劳动等活动 睡眠时间 部分学生睡眠不足 绝大多数学生满足8小时睡眠 家长焦虑 普遍存在“唯分数论”焦虑 部分家长开始关注孩子的综合素质 （1）结合上述调查结果，分析“双减”政策实施的意义。 【法治之力】 《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”。在民法典的编纂过程中，草案曾先后10次公开征求意见，共有42.5万人提出102万条意见。 （2）民法典的立法过程体现了哪些法治原则？ 【少年之行】 法律的生命在于实施。作为新时代的青少年，我们不仅要尊法学法守法用法，还要积极宣传法律，为建设法治中国贡献自己的力量。 （3）请就如何宣传《中华人民共和国民法典》，向同学们提出两条合理建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $