陕西咸阳市秦都区古愚中学2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级道德与法治（统编版C) 注意事项：满分80分，时间80分钟。 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分 (选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。关于青 春期的变化，下列说法不正确的是 A.进入青春期，我们的情感世界更加丰富 B.在青春期，每个人身体发育的节奏是相同的 C.青春期的生理变化让我们身体充满了能量 D.青春期的心理变化有时会让我们感到困惑 2.以下对话反映的主旨是 男生小秦：“小悦，你的作文写得真好，能教教我吗？” 女生小悦：“好呀，你的数学也很棒，我也想向你请教一下。” A.正确对待青春期的心理矛盾 B.促进外在美与内在美的统一 C.男生女生取长补短，互帮互助 D.男生比女生的性别优势更明显 3.右图漫画中女生对男生产生了一种别样的感觉。下列对这种“感觉”认识正确的是( ①这种“感觉”是真正的爱情，应该珍惜 他好认真啊 心跳加速 ②这是对异性的朦胧情感，是正常的心理现象 ③对这种“感觉”应该慎重对待，理智处理 ④这是“早恋”现象，应该坚决避免 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.某班开展了一场“预防性侵害，加强自我保护”主题探讨，下列同学的观点正确的有( ①小敏：增强自我保护意识，与异性接触把握分寸 ②小云：正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③小峰：掌握应对策略，学会用法律武器保护自己 ④小强：忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ [七年级道德与法治-统编版第1页共6页] 5.当一个人认为蜘蛛是有毒的，他的情绪反应可能是恐惧；但如果他认为蜘蛛是有趣和可爱 的，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明 () A.情绪会影响我们的观念和行动 B.情绪与个人对事物的看法有关 C.喜怒哀惧是一个人的基本情绪 D.各种各样的情绪丰富我们的生活 6.一位顾客在咖啡店点单时，对店员微笑着说：“今天天气真好，祝你心情愉快！”店员收到这 份善意，心情变得很轻松。随后，在为下一位顾客制作咖啡时，店员主动拉了一个漂亮的心形拉 花，并微笑着递过去。那位顾客原本因为工作有些烦躁，看到可爱的拉花和店员的笑容，瞬间感 到被治愈。这表明 A.合理宣泄能调节情绪 B.情绪会产生负面影响 C.人的情绪会相互感染 D.情绪具有复杂多样性 7.道德与法治课堂上，同学们在做“猜谜小游戏”。下列两位同学代表的内容分别是（) 我是短暂的、不稳 我是不断积累、发展、 定的、会改变的。 强化而来的，我相对稳定。 A.情绪情感 B.情感情绪 C.自尊自信 D.自信自强 8.小浩参加辩论赛，没有拿到奖项，内心产生了强烈的挫败感。之后他扩大阅读范围，加强 辩论技能学习，在第二次辩论赛中获得冠军。小浩的经历启示我们 () ①消极情感体验都是不美好的 ②体验消极情感不一定是坏事 ③对待消极情感应该顺其自然 ④要学会承受和转化消极情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.一个13岁的女儿和妈妈吃完西餐结账时，正好遇到了同学。妈妈付款时用了团购的优惠 券，这让女儿觉得很没面子。回家后，女儿对妈妈说：“我们吃西餐就别用这种优惠了，没钱就别 吃，这样太1ow,别人会瞧不起我们。”这时，妈妈可以告诉女儿 () ①自尊的人不爱慕虚荣 ②任何时候都不要在意他人的看法 ③不要过分追求表面上的荣耀 ④自尊的人能够看到自己的缺点和不足 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小秦同学看到国家的航天事业不断取得突破，从卫星发射到载人航天再到深空探测，一 系列的成就让他深感自豪。他说：“相信在这样强大的中国，我也能在未来实现理想。”小秦的这 份自信 () ①有利于他轻松解决学习和生活中的各种问题 ②让他乐观坚定，对未来充满希望和力量 ③源于在与他人交往中获得的肯定 ④源于从国家繁荣富强中获得的成就感，自豪感 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [七年级道德与法治-统编版第2页共6页] 11.诸葛亮出兵祁山，马谡自告奋勇担任先锋，驻守街亭。他不听副将王平的劝告，一意孤 行，触犯了兵家大忌，最终战败。马谡之所以失败，是因为他 () A.乐观坚定，不畏失败 B.能力超强，功高盖主 C.轻视自己，不敢尝试 D.自以为是，好高鹜远 12.某校构建了一套多元评价体系，在期末有一项特别的考试一“我能行”展示。学生可以 主动申报、自主选择“考试”的方式，展示特长。该校开展这一活动有助于学生 ①找准定位、扬长避短，增强自信心 ②客观认识自己，充分发挥自身优势 ③杜绝自卑心理，为自己鼓劲、喝彩 ④远离自负，掩盖自己的缺点和不足 A.①② B.②④ C.①3 D.③④ 13.根据下列四幅图片中的故事内容提炼一个主题，最恰当的是 ( 闻鸡起舞 悬梁刺股 囊茧映雪 卧薪尝胆 A.做自信的人 B.人贵自知 C.人生当自强 D.青春正当时 14.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列古语与这句话寓意最为相 近的是 A.江山代有才人出，各领风骚数百年 B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 15.习近平总书记强调：“推进中国式现代化，必须坚持独立自主、自立自强，坚持把国家和民 族发展放在自己力量的基点上，坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。”因此，作为中 学生的我们 () ①应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②要培养自强品质，做自强不息的中国人 ③应放弃学业，从现在开始参与国家的建设 ④要用行动奋力书写挺膺担当的青春篇章 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ [七年级道德与法治-统编版第3页共6页] 第二部分（非选择题 共50分) 本部分共3题，计50分。 16.(20分)奏响青春乐章 青春是生命中的华美乐章，但它也会带来一些困惑和烦恼。以下是小秦同学生活中的两个 情境，请你为他答疑解惑。 情境一爱美之心，人皆有之。小秦 情境二小秦在学校里总是沉默寡 总觉得自己没有小晨帅气俊朗，没有小辉 言，课堂讨论时他不愿意和同学交流，课间 高大的身材…于是，他总是对着镜子 他也不和同学交往…他总是独来独往， 叹气。 但又渴望有人能理解自己。 (1)针对情境一中小秦的烦恼，作为小秦的好朋友，你会怎样劝说他？（4分) (2)情境二反映了小秦存在怎样的矛盾心理？他应该如何面对这一矛盾心理？(6分) 青春期的我们正处于身心发展的关键时期，可能会对异性产生好奇、想接近、想交流等想法。 对于异性交往，小秦和小美有不同的看法。 男女交往遭非议， 男女交往有意义， 保持距离不来往。 交往尺度要把握。 小秦 小美 (3)你赞同哪位同学的观点？并请说明理由。(6分) 人生路漫漫，有喜也有悲。道德与法治课堂上，老师展示了以下两幅漫画。 7 4好好2话 [七年级道德与法治-统编版第4页共6页] (4)请结合漫画内容和所学知识，谈谈我们应该怎样管理好自己的情绪。(4分) 17.（14分)涵养青春品质 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让 其成为我们青春路上的明灯。 个★人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。一《孟子·尽心上》 个★知耻近乎勇。—《礼记·中庸》 个 个★人有耻，则能有所不为。一《朱子语类》 (1)上述古语共同体现了哪一品格？并列举两个你在生活中践行这一品格的表现。(6分) 在上学期校运会上，小航代表班级参加男子100米短跑比赛，取得了第三名的好成绩，但却 发生了下边不愉快的一幕。 又没有拿到冠军 有什么了不起的。 2 小航 小雨 小航听了小雨的话，心里很不是滋味，感觉自己憋了一口气。从那以后，小航坚持刻苦训练， 不断提升自己。终于，在这学期的校运会上，小航一举夺冠，取得了男子100米短跑比赛的冠军。 (2)请你结合材料，说说小航是怎样维护自己的人格尊严的。(4分) 新学期，七年级(1)班转来一位外地同学，说话带有口音。班里几名男生总是在课间偷偷模 仿他的口音；每当这位新同学回答问题时，这几名男生就在课堂上发出笑声…针对这些情况， 班主任组织同学们围绕“尊重他人”展开主题讨论。 (3)作为班级一员，请谈谈你的看法。(4分) [七年级道德与法治-统编版第5页共6页] 18.(16分)闪耀青春光芒 小秦将自己比作一棵小树苗，绘制了个人成长目标图。 (1)为帮助小秦实现自己的成长目标，你认为应该为他提供哪些合适的 “养料”？（6分) 成长目标 肯定自己的 能力，表现 “我能行” 在班会课上，班主任老师向同学们介绍了以下两位榜样人物的事迹。 孙国栋是一名脑瘫患者，直到11岁接受了手 黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓 术才能勉强独立行走。后来，他去一家画院学习 埋名30年，奉献了毕生精力。黄旭华 绘画，每天早上5点就坐上轮椅去画室练习，日复 的人生，就像深海中的核潜艇，“深 一日苦练不辍。如今他的作品已远销海内外。 潜”一辈子，无声，却有无穷的力量。 (2)以上榜样人物具有怎样的品质？并请你谈谈这一品质对我们成长的作用。(6分) 学习完榜样人物的事迹，同学们纷纷表示要向他们看齐，努力成为担当民族复兴大任的时代 新人，并写下决心书。 决心书 向以上榜样人物学习，传承他们的精神品质，我们决心做到： ①树立远大理想，立报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来； ② ③ (3)请将决心书补充完整。(4分) [七年级道德与法治-统编版第6页共6页] 2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级道德与法治参考答案及评分标准（统编版C) 第一部分（选择题共30分) 选择题（本部分共15题，每题2分，计30分） 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.c 9.B 10.D 11.D 12.A 13.C 14.D 15.B 第二部分（非选择题共50分)】 非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(20分)(1)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：小秦，我们要正确对待生理变化。在 青春期，我们身体发育的节奏各有不同，我们不应因自己的生理变化而焦虑或自卑。在塑造身体、仪表等外 在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。(4分) (2)例答：闭锁与开放的矛盾心理。(2分)要积极面对青春期心理矛盾和困惑，积极参加集体活动，在集体的 温暖中接纳和调整自己；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（答出两点合理可行的做法即可，4分） (3)只要学生所答符合题意，观，点正确，理由合理即可。例答：我赞同小美的观点。(1分)理由，与异性交往 可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；有助于完善自身，共同成长。与异 性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举 止得体。(5分) 【评分标准】 等级水平 等级描述 分值 水平4 观点正确，知识运用恰当，条理清晰，表达完整。 5-6分 水平3 观，点正确，知识运用较恰当，条理较清晰，表达较完整。 3-4分 水平2 观，点基本正确，知识运用不恰当，条理不够清晰，表达不够完整。 1-2分 水平1 未作答或作答与题目要求无关。 0分 (4)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：学会选择合适的场合、用合理的方式表达情 绪，注意关照他人的感受；学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，成为情绪的主人。(4分) [七年级道德与法治答案-统编版第1页共2页]