辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

期中答案 1. C 2. A 3. C 4. (1)D (2)外祖父 我把白色桌布染成了蓝色 小茨冈 5. 海内存知己 教然后知困 佁然不动 往来翕忽 窈窕淑女，君子好逑 6. D 7. C 8.（5分）（1）他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 （2）这里有青松怪石做朋友，有白云明月做伙伴，哪里需要知道世俗的事情呢？ 9.（2分）客去/隐者辄自移其径/使人不复寻见 10.（4分）①“ 山深而林茂，泉清而石秀 ”（1 分） ②往来种作，怡然自乐（1 分） ③向往没有战争，没有剥削，没有压迫的理想社会 / 安宁和乐的理想社会（ 1 分） ④宁静自由，远离尘世，保持内心的宁静（意思相近即可）（1 分） 译文：过去有一位隐士，居住在西山山脚。这里山势深邃，林木茂盛，泉水清澈，岩石秀丽。隐士修建茅屋作为房舍，开凿池塘种植荷花，编制竹子作为篱笆，与人间世事隔绝。（他）早晨起身打理蔬菜园，傍晚归来诵读诗书，不知道岁月的流逝。偶然间有客人到来时，隐士必定邀请（客人）进入屋中，煮茶同饮，谈论着游山玩水的乐趣。客人询问外界的安定与混乱，隐士笑着却不回答，说：“这里有松树石头作为朋友，白云明月作为伴侣，何必（哪里需要）知道尘世的事情呢？”（每当）客人离开，隐士总是自己改动那条路径，让他们不会再找到（通往房屋的路）。有人询问原因，隐士说：“我想要在这里独自守护我的宁静，不希望被外人打扰。”唉，这位隐士，大概可以说是知道自己所坚守的信念的人吧！ 11. （2分）B 12. （3分）①政府层面：完善托管服务体系，整合校内外资源，丰富托管活动内容；（1分）出台政策鼓励企业落实带薪休假制度，缓解家长时间错配问题（1分） ②学校层面：严格控制作业量，优化春假作业设计，摒弃机械刷题，推出主题实践作业，引导学生走进自然、走进家乡，实现 “减负不减质”。（1分） ③家庭层面：合理规划假期时间，多陪伴孩子，带领孩子参与有益的社会实践活动（1分）（意思对即可。其他合理答案，酌情给分） 13. （3分）① 免费兜底托管服务② 博物馆、科技馆③ 在假期中亲近自然 14 （4分）①. 邢师傅在柜台前忙碌，擦拭人体经络模型、老铜杆秤、算盘、医书等老物件。（邢师傅在和济堂擦拭旧物） ②. 落寞、惆怅 ③. 邢师傅搬到二楼，看着对面大药房开业的热闹场面，买药的人络绎不绝。（邢师傅登高静观对面药房热闹） ④. 悲凉、茫然、无奈 15.（3分） 这句话运用了比喻的修辞手法，将时隐时现的知了声比作“小白船”，生动形象地写出了知了声在嘈杂的音响声浪中微弱、断续的状态。同时，以环境描写衬托出对面大药房开业的热闹喧嚣，反衬出“和济堂”的冷清与落寞，进而暗示传统中医面对现代商业冲击时的无力与孤独。 16.（4分） ①医术精湛：原文第②段“这些书他一翻就是四十多年，早已烂熟于心”，第⑤段回忆父亲行医良方显著、自己承袭岐黄之术，可见邢师傅常年钻研医术，专业功底扎实，深耕中医行业数十年。 ②坚守传统，珍视传统文化：原文第②段用心擦拭经络模型、老算盘、古医书、清代老榆木药柜等老物件，用心守护“和济堂”老字号，坚守行医规矩，哪怕生意冷清也不改变经营本心，恪守传统行医之道。 ③执着手艺传承：原文第④段“天天坐在堂里等，也没见个年轻人来”，儿子嫌弃传统手艺不值钱、不愿继承家业，招徒无果，老店日渐萧条，可看出他满心愁苦；第⑭段梦见儿子学医传承手艺，体现他内心极度期盼中医技艺能够代代延续。 ④内敛隐忍，性格温和：原文第⑥段面对街坊劝说，假牙苦笑溢出苦涩，面对时代变化、老店衰败，没有激进抱怨，只是默默承受现实的落差，安静固守老店，性格隐忍温和。 17. （3分）第二段详细罗列人体经络模型、老铜杆秤、红木算盘、医书、老榆木中药柜等老物件，作用有：①营造“和济堂”传统中医诊所的古朴氛围，突出其历史底蕴；②表现邢师傅对这些物件的珍视与情感，每天擦拭它们，体现他对中医事业的坚守与热爱；③与后文对面大药房开业的热闹、现代商业的喧嚣形成鲜明对比，暗示传统中医在时代变迁中的衰落；④为下文老店冷清、传统技艺没落的内容作铺垫。 18. （3分）示例：结尾“知了”的长鸣蕴含以下深意：①以声衬静，用“四周寂静”中的长鸣反衬出“和济堂”的冷清和邢师傅内心的孤独；②暗示邢师傅对自身处境和传统中医命运的清醒认知；③长鸣如同一声长长的叹息，表达了对中医技艺失传、后继无人的无奈与惋惜；④象征邢师傅内心不甘的执念，如同知了奋力爬高鸣叫，他也在孤独中坚守，呼唤传承。 19. （2分)要成为君子，须持之以恒地修炼身心。 20. (3分）道理论证，引用马克思的话，强调了自律的重要性，充分有力地论述了君子豹变，需要自律精神的观点，进而证明了中心论点，使论述更有权威性 21. （3分） ①. 提出本段观点：君子豹变，更需要自强精神。 ②. 列举中国核动力之父彭士禄面对困难，自强不息，取得成功的事例 ③. 得出结论：自强不息，为国为民，正体现了豹变君子的人生追求。 22. （3分） 第3段。齐白石看到自己年轻时的画作感到“退步实在太大了”，于是开始练习最基础的绘画技术描红，由此可知，材料突出的是齐白石的自省精神，与第三段君子豹变，还需要自省精神观点相符。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 盘锦市兴隆台区辽河中学2025--2026学年度第二学期八年级期中考试语文试卷 （考试时间150分钟，试卷满分120分） 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．辐射（fù） 偏辟（pì） 陨石（yǔn） 强词夺理（qiǎng） B．凋零（diāo） 闭塞（sāi） 抉择（jué） 草长鹰飞（yīng） C．龟裂（jūn） 枯燥（zào） 旁骛（wù） 戛然而止（jiá） D．撺掇（chuān） 蛮横（hèng） 怅惘（wǎng） 人情事故（shì） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） 山野中一些有灵性的石头，身边_________陪伴着各种植物和动物，它们的周身_________青苔，洁白的苔花让近乎金属质感的石头升腾着热气。乡间老者的记忆里，_________有五味杂陈的生活，还留存着一些有年岁、有故事的石头。劳作之余，后辈顺着传说中的那份美好去亲近，在长久的站立中，努力还原当初那个_________的场景。 A．总是 裹满 不仅 魂牵梦萦 B．不断 布满 不仅 日思夜想 C．总是 布满 尽管 日思夜想 D．不断 裹满 尽管 魂牵梦萦 3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） 何为中国人的浪漫？2026年春晚《贺花神》给出了答案。（1）它不是轰轰烈烈的告白，而是把一年的时光，托付给十二朵花：把千年的文脉，藏进十二句诗，在一咏一叹间，诉说着华夏儿女对生活的热爱。以节为脉，以花为媒，（2）《贺花神》不仅是传统文化的沉浸式复兴，更是中国人把岁月酿成诗、把生活过成礼的浪漫具象，彰显文化传承的生命力与审美自信。 A．文中加点的“答案”是名词，“托付”和“把”都是动词；“以”是介词。 B．文中“中国人的浪漫”“藏进十二句诗”“审美自信”三个短语都是偏正短语。 C．文中划横线句（1）是并列关系，划线句（2）是递进关系。 D．文中画波浪线句子中的“？”应该改为“，”。 4．文学、文化常识与名著阅读。（5分） （1）下列各项中表述有误的一项是（ ）（2分） A．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼。 B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《我，机器人》等。我们学过的《被压扁的沙子》就选自他的《新疆域》。 C．柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，“唐宋八大家之一”。本学期学习的《小石潭记》是柳宗元被贬永州时创作的“永州八记”之一。 D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其中主要表现手法中的“赋”，指的是以一物引发对另一物的咏叹。 （2）名著阅读（3分） 阅读《童年》选段，并填空。 他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。 选段中的“他”是①__________________，“我”这次被他无情毒打至昏死是因为②__________________（事件），但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的③__________________（人物）。 5．古诗文默写（6分） （1）海内存知己，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）是故学然后知不足，_______________。（《礼记·虽有嘉肴》） （3）_______________，俶尔远逝，_______________。（柳宗元《小石潭记》） （4）《关雎》中“__________________，__________________”两句已成为人们歌颂美好爱情，表达对理想伴侣向往的文雅说法。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分） 【甲】蒹葭 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】题都城南庄 崔护（唐） 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．甲诗以秋景起兴，渲染凄迷萧索的氛围；乙诗通过“桃花”与“人面”的对照，抒发物是人非的感慨。 B．甲诗通过“溯洄”“溯游”的反复追寻和“道阻且长”的艰难，表现对意中人不懈的追求；乙诗则通过今昔对比，表达错失良缘的怅惘。 C．两诗中的“伊人”与“人面”都具有朦胧之美，前者位置缥缈不定，后者仅存于回忆之中，都给人以可望而不可即之感。 D．两诗结尾都暗示了追求有果：甲诗“宛在水中央”表明苦苦追寻始终未得；乙诗“桃花依旧笑春风”表明故人重逢的喜悦。 （二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自《桃花源记》） 【乙】昔有隐者，居西山之麓。山深而林茂，泉清而石秀。隐者葺①茅为庐，凿池种荷，编竹为篱，隔绝人世。晨兴理蔬圃，暮归诵诗书，不知岁月之往来。偶有山客至，隐者必延入庐中，煮茗共饮，谈山水之趣。客问外界治乱，隐者笑而不答，曰：“此间有松石为友，云月作伴，何需知尘俗事？”客去隐者辄②自移其径使人不复寻见。人问其故，隐者曰：“吾欲于此独守吾静，不欲为外人所扰也。” 嗟乎，此隐者，其可谓知所守者欤！ （节选自《陈旉农书•自序》） 【注释】注：①葺（qì）：修建。②辄（zhé）：总是。 7．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）（3分） A．桑竹之属 神情与苏黄不属（《核舟记》） B．来此绝境 佛印绝类弥勒（《核舟记》） C．余人各复延至其家 隐者必延入庐中（《陈旉农书·自序》） D．忘路之远近 心乐之（《小石潭记》） 8．请用现代汉语翻译下面句子。（5分） （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2分） （2）此间有松石为友，云月作伴，何需知尘俗事？（3分） 9．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分） 客去隐者辄自移其径使人不复寻见 10．甲、乙两文都通过描写“隔绝人世”的生活，表达了对理想生活的追求。阅读两篇文章，完成下列表格。（4分） 对比维度 甲文 乙文 自然环境 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 ①__________________________（用原文填空） 生活状态 ②__________________________（用原文两个四字短语作答） 晨兴理蔬圃，暮归诵诗书 理想追求 ③__________________________（用自己的话概括） ④__________________________（用自己的话概括） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成11-13题。（8分） 【材料一】 ①今年全国两会，“支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度”被写入《政府工作报告》。作为教育大省，辽宁迅速响应国家部署，从2026年春季学期起，全省14个地级市义务教育阶段中小学全面设立春假，统一时长为3天，从春季学期教学机动周中统筹安排，不占用寒暑假、不缩减课堂教学时长、不组织集体补课。 ②春假时间安排体现“错峰与连休兼顾”原则：沈阳、鞍山、营口等12市春假定于4月28日—4月30日，与五一假期无缝衔接，形成6天长假：大连、丹东则依据本地作息错峰调休，避开出行高峰。这一旨在为中小学生减负、促进劳逸结合的举措，迅速成为教育领域关注焦点。 ③从教育规律来看，我国传统“两学期、两长假”模式易使学生产生学业倦怠，春假契合自然节律与学习节奏，为学生提供感知体验、身心修复的成长契机。然而春假首日，沈阳北站高铁车厢内的一幕引发热议：不少趁着假期出游的孩子并未卸下学业负担，反而趴在小桌板上埋头赶作业，部分孩子甚至自带台灯，在疾驰的列车上搭建起“移动自习室”，凸显“唯分数论”下假期减负的现实困境。 （选自2026年4月28日《辽宁日报》） 【材料二】 健康第一！让学生“身上有汗，眼里有光” ①十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏在谈健康教育时表示，“身上有汗”“眼里有光”“健康第一”是今后健康教育专项工程实施的三个目标。值得注意的是，两会上的发声透露出更多的温情与远见，“眼里有光”成为与“身上有汗”并列的关键词。教育部要实施新一轮学生心理健康促进行动，支持有条件的地方推广中小学春秋假。 ②这无疑是对“史上最累一代”的精准疗愈。当孩子们学得最多、动得最少、睡得最晚时，眼里何来光彩？让学生在运动中释放压力，在活动中培养兴趣，在假期中亲近自然，目的就是培养他们阳光自信的心态和应对挫折的能力。 ③“健康第一”，呼唤的不只是体质的增强，更是生命的舒展与活力的迸发。毕竟，一个身心强健、眼里有光的民族，才有力量奔向更远的未来。 （摘自3月11日两会评论专栏《舆是乎》） 【材料三】 ①去博物馆感知历史，去乡野体验劳动，去车间工厂实践……学生们暂别校园，收获了什么？记者进行了探访。 ②走出课堂，孩子们体会劳动和收获，“诗和远方”就在脚下。在四川简阳市高坡村田园学堂，孩子们卖力地挖红薯，手上沾满了泥土仍很开心。除了挖红薯，还有摘蜜橘、收割甘蔗……项目负责人王焦说：“孩子们认识节气、体验农耕，有所玩、有所学、有所获。” ③博物馆、科技馆，是“行走的课堂”。成都博物馆结合精品藏品，设置了各类体验活动。学生们持笔为“漆盘”模具上色，为“画像砖”装饰纹样，聚精会神地制作手工皮影……广州实验中学的高一学生共赴江苏研学。在研学手册上，学生们写下心声：我们在秦淮河畔追慕千年文脉，在北固亭品读辛弃疾的家国情怀……此行通过观影、艺术创作、科学研究、AI视频制作等多元形式，让学生沉浸式感受当地的自然生态、建筑美学与历史文明，实现知行合一。 （摘自2025年11月17日新华社《多地中小学春秋假一线见闻》） 【材料四】 ①作为辽宁14个地级市之一，盘锦市精准落实国家及辽宁省春假政策，结合本地实际、因地制宜安排春假时间，既避开热门景区出行高峰，又为学生预留充足的研学与休息时间。 ②春假期间，盘锦市推出“家校社协同育人”配套措施：教育部门指导全市中小学开展免费兜底托管服务，遵循学生自愿报名原则，由教师在岗提供作业辅导、安全看护，同步开设趣味阅读、手工实践等公益课程；文旅部门联合商务部门发放专项文旅消费券，公益场馆全部免费开放、设立研学基地，推出观鸟科普、湿地保护、农耕体验等特色项目。 ③依托《辽宁省职工劳动权益保障条例》，盘锦市人社局加强对用人单位的监督检查，保障职工带薪休假权利，为亲子同步休假、家庭出行提供制度支撑。 ④盘锦市各学校同步优化春假作业设计，摒弃机械刷题，推出主题实践作业，引导学生走进自然、走进家乡，实现“减负不减质”。 （选自《盘锦日报》2026年4月21日） 11．下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．辽宁统筹设置中小学春假并实行错峰排布，能够有效缓解假期集中出行的拥堵压力。 B．假期外出研学应以休闲游玩为主，不必在实践体验中积累知识、感悟生活道理。 C．推行中小学春假契合健康教育理念，助力学生亲近自然、舒缓压力并养成阳光心态。 D．盘锦创新设计春假主题实践作业，摒弃机械刷题模式，真正实现假期减负不减质。 12．结合材料四，你认为如何才能让盘锦春假真正“拖得住”“玩得好”？（3分） 13．小文和小语围绕春假安排展开讨论，请根据材料补全对话。（3分） 小文：我爸妈春假要上班，没人陪我，该怎么安排才好呀？ 小语：可以参加①_________，老师在岗提供作业辅导、安全看护，同步开设公益课程。 小文：好主意！我还想趁着春假增长见识、了解文化，有什么好去处？ 小语：可以去②_________，它们是行走的课堂，能丰富见闻。 小文：我更想多走出家门运动放松，达到“身上有汗、眼里有光”的健康状态。 小语：那就多③_________，释放压力，培养兴趣。 （二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分） 知了叫了一整天 高晋旭 ①文公路上有一家中医老字号叫“和济堂”。和济堂大门口的老槐树上，知了好像知道自己是这片的“知了王”，一大早就鼓起肚子弄出些声响来。 ②邢师傅在柜台前忙碌着。一会儿擦擦立在最右边的人体经络穴位模型人，上面画红黑穴位点、北斗七星似的蓝色经络线，一会儿又抹抹老铜杆秤、大红酸枝老式红木角算盘，珠子早已包浆，一边的包角翘起皮，曾被父亲修理过，落下数个被锻打过的凹点。最宝贝的要数边上摞起的《本草纲目》《中医疑难病方药手册》《针灸大成》等十几本医书。这些书他一翻就是四十多年，早已烂熟于心。身后是和济堂传下来的清代老榆木中药柜子，从那些古色古香里逃逸出阵阵中草药味儿。石地板像一块来自亘古的寒冰，他穿着千层底儿老粗布鞋时常能感受到脚底的凉气。 ③门外又一个知了的“长号”划过，屋里一片寂静。 ④邢师傅擦柜子的手停在桌子上，一双鱼鹰眼透过鼻夹上的圆片眼镜看向高大的树冠，鼻子里哼了一声：“小伙计，怪勤咧。”邢师傅有一个儿子，一天到晚不着家，说是打工呢，还说家里这门手艺不值钱。邢师傅火气上来了，抽了儿子一巴掌，颤抖着声音说：“你不干，有人干。”赌气贴了招收徒弟的广告，天天坐在堂里等，也没见个年轻人来。他想不通。祖父、父亲都是那个时代的传奇，到了自己手里怎么经营不起来了呢。 ⑤他打小就在和济堂跟着父亲学习岐黄之术，耳濡目染，也时常能从父亲嘴里听到像表演口技一样的各种“鸣叫”。比如脑子是不是像撞钟一样，“社昂、社昂”地跳着疼，响后还有“嗡——”的耳鸣，像知了塞在耳朵眼儿里？病人点点头咬着牙说：“对呀，太对了大夫，正是这样。”眼神里透着对病痛的厌恶。父亲便灵巧地连连下针，插秧一样精准。洗了手，开药方，对着药柜的伙计喊：“抓药——”病人就领了方子去抓药。下一个病人来了说，肚子疼，父亲会望一望病人的脸色，啊——伸舌头，肚子是不是“咕噜咕噜”像有盆开水？病人嘴里“哎哟、哎呦”不停，说“是呀，是呀。”父亲手里开的方子，一剂知，二剂已，手到病除。堂里挂满了锦旗、牌匾，一层又一层。而自己守着和济堂和零零星星的病人，已经很久没发出口技一样的“鸣叫”，如桌子一隅的荣誉证书埋没在时光里，落了灰。 ⑥“爸，折腾啥，这你每天还得爬楼。”“对面装修，新开一个大药房，聒人。我要上二楼。”虽然不情愿，晒得黑堂堂的儿子还是不忍心丢下老父亲来帮忙了。碰上来针灸的老白奶奶，她说：“回来就对了，老街坊们还指着你们家瞧病呢。”老白奶奶又杵着两根手指头点着邢师傅道：“看你现在硬朗，十年后还得靠儿子。”“鱼鹰眼”手里抓着药，嘴里吭哧着，一口石灰色的假牙笑到了耳朵根，溢出了苦涩。 ⑦他何尝不想。 ⑧没几天，对面的大药房搞开业活动，音响淹没了街上的嘈杂，知了声如小白船断断续续地在声浪里时隐时现。邢师傅坐在和济堂二楼诊室，居高临下，喝着茶，机械手表的秒针一圈又一圈走着，优哉游哉，不紧不慢。这时候，一楼已经改成了荣誉展示厅，顺着楼梯挂到二楼。好在他这个和济堂是个小三层。 ⑨知了又叫开了，声音很亮。似乎爬到二层树冠上来找邢师傅了。邢师傅放下茶，站在窗口，眼睛在树叶间找了半天，终于在树杈间看到了穿着“小皮裙”的知了，瞪着两颗黑眼睛趴在树上“吱吱”对着他叫。邢师傅用扇子点点，说：“老兄，你是来和我做伴儿，还是来将我的军，看咱俩谁爬得高？” ⑩药店门口排了一溜儿买药的人，从楼上看去像蚂蚁搬家。进去的人络绎不绝，无不比划着切了这儿、割了那儿，成捆的药盒子便塞进一只只红袋子，鼓囊得像个器官，袋子角别了一个宣传扇，风一吹，左右招摇。 ⑪最近，邢师傅总是左眼皮跳。昨天给自己号脉，左右开弓，他好像变成了玲珑身躯，在脉与脉之间跳跃，眯起眼睛享受着脉搏的跳动。听了好久，一切如常。开了方子，拿着方子去药柜抓药。自己心里有数，干吗还开方子呢。这是规矩啊。 ⑫“抓药——”父亲清亮的吆喝声，仿佛和二十年前一样在耳边回荡。那个时候，他已经接了班，父亲怕他忙不过来，经常来和济堂帮忙。街坊四邻有个头疼脑热就来和济堂，街上经常遇到外地口音的人立在路边打听和济堂怎么走。后来病人少了，父亲安慰说：“营养好了，病就少了。好事。”邢师傅摇摇头，苦笑，沉浸在茶叶氤氲出来的一片暗绿里。 ⑬不知何时，窗外只有蝉鸣了。 ⑭午饭后，邢师傅半坐在躺椅上歇息。机械手表“滴答、滴答”地走着。不知不觉中他迷迷糊糊睡着了。看到儿子回来，说：“爸，我要学您的手艺。教我吧。”他在阳光下仔细看看，是儿子。便伸手去抓，儿子却不见了。一恍惚，又是自己年轻时的样子，老父亲正捏着扇子微笑地看着他。忽而听见：“抓药——”父亲清亮的吆喝声。他身子一抖，以为自己在柜上偷懒被父亲抓到了，手伸向前赶忙跑去抓药，人没奔跑起来，却一脚把自己踢醒了。 ⑮午后的阳光翠着窗格落在他的身上。看着空荡荡的柜台，抓药的手，停在半空中。 ⑯“知——了——”四周寂静，只有窗外的知了长长地响了一声。 14．选文以知了的鸣叫为线索，串联起邢师傅一天的生活和心情，请阅读全文，将下面的表格补充完整。（4分） 知了鸣叫的特点 邢师傅的生活 邢师傅的心情 鼓起肚子弄出些声响 ①_________ 平静中潜藏着孤寂 长号 邢师傅面对现实的冷清，回忆“和济堂”往日的辉煌 ②_________ 从“时隐时现”到声音“很亮” ③_________ 无力、不甘 长长地响了一声 邢师傅从梦境中清醒过来 ④_________ 15．请赏析选文画波浪线的句子。（3分） 没几天，对面的大药房搞开业活动，音响淹没了街上的嘈杂，知了声如小白船断断续续地在声浪里时隐时现。 16．请结合原文分析邢师傅是一个怎样的人。（4分） 17．请分析选文第二段详细罗列各种老物件的作用。（3分） 18．选文结尾写“知了”的长鸣，蕴含哪些深意，请结合全文谈谈你的理解。（3分） （三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分） 君子豹变 ①豹初生时，毛色暗杂，身材瘦小，气质娇弱；但等长到成年，就会变得毛色光亮，目光犀利，矫健迅猛。更让人佩服的是，它相当有节制，决不允许自己因贪吃而影响身材和奔跑速度。《易经》中所说的“君子豹变”，意思是，君子像豹一样，也许出生很普通，但经过后天的锤炼、提升，终会成为品德高尚的人。一个人的德行和修养不可能一蹴而就，只有砥节砺行，厚积薄发，方能实现豹变。可见，要成为君子，须持之以恒地修炼身心。 ②君子豹变，需要自律精神。所谓自律，就是要凭借高度自觉，用一定的道德规范指引行动，无论人前人后，都不降低对自己的要求。马克思在《评普鲁士最近的书报检查令》一文中说：“道德的基础是人类精神的自律。”富兰克林之所以受人敬仰，除了勤奋，自律也是一个重要条件。他曾提出过13条自律要求，如言行一致、保持谦逊等。不难看出，自律，可以让一个人德行出众。 ③一个人唯有躬身自省，才能认清自己。《论语》中的“吾日三省吾身”告诉我们，君子每日都要严格剖析自己。宋朝的赵康靖为了历练心性，每当起一个恶念，就往瓶子里放一颗黑豆；每当起一个善念，就放一颗白豆。起初黑豆很多，于是他努力去改正做得不对的地方。日复一日，瓶中的白豆变多了，黑豆变少了。人之所以变得越发优秀，一定是能坚持每日必检，每事必查，不放过点滴缺漏，日臻完善自我。因而，君子豹变，还需要自省精神。 ④君子豹变，更需要自强精神。真正的君子，无论条件优劣，都能自强向上，积极进取，实现人生的价值。中国核动力之父彭士禄在没有资料、图纸、设备，没见过实物的情况下，带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据，建立起中国核动力装置主要参数的计算方法，攻克了诸多重大关键技术难关，完成了潜艇核动力装置的基本设计方案。自强不息，为国为民，正体现了豹变君子的人生追求。 ⑤君子豹变，从普通平常到因为自律自省自强而拥有美好的气质、强大的能量、高尚的情操，非一日之功，非短时之效。犹如打磨璞玉，只有不断切磋、雕琢，才能使之显出温润与光泽。人生没有捷径，你走的每一步都在为你日后的“豹变”奠基铺路。因此，严格要求自己，才会形成高贵的人格。 （文章有删改） 19．请找出本文的中心论点。（2分） 20．第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 21．分析第④段的论证思路，完成下面的填空。（3分） 首先，①_________； 接着，强调了真正的君子都能自强进取，实现人生价值； 然后，②_________充当事实论据，证明本段观点： 最后，③_________。 22．你认为下面这则材料可以作为文中的哪一段的例证材料，请说明理由。（3分） 1952年的一天，诗人艾青带着一幅齐白石很久以前的画，拜访88岁高龄的齐白石，请他鉴定真伪。齐白石很认真仔细地拿出放大镜看了半天，确实是自己年轻时候的作品，当即想用自己刚刚完成的两幅画和艾青交换。艾青赶紧把画收起来，抱在怀里说：“您就是拿20幅，我也不换。”这件事情过去后，他不禁感叹道：“现在人们对我的评价都很高，连我自己都有点洋洋自得了，那天看了艾青的一幅十年之前的我画的画，让我感触很深啊，退步实在是太大了”。从那以后，他开始练习最基础的绘画技术描红。 四、写作（50分） 23．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 （1）时光如流水，匆匆向前，无数平凡或特别的瞬间在生命里一闪而过。也许是家人递来一杯热水时指尖的温度，也许是朋友困境中一句坚定的鼓励，也许是陌生人不经意间的善意援手，也许是拼搏时咬牙坚持的那一刻。这些短暂得仿佛抓不住的瞬间，没有漫长的时长，却因藏着真挚的情感、动人的初心、不屈的力量，被永远定格在记忆深处，成为生命里永不褪色的永恒。 请以“瞬间即永恒”为题，写下你心中那个定格永恒的瞬间，讲述背后的故事与感悟。 （2）人生如同一场长跑，结果是终点的奖牌，过程是沿途的风景与脚下的每一步。只看重结果，容易急功近利、患得患失；只空谈过程，又会陷入盲目努力、毫无方向，真正的成熟，是以认真踏实的态度对待过程，以平和从容的心态接纳结果——过程塑造我们的成长与品格，结果见证我们的付出与收获，二者相辅相成，而非对立取舍。 上面这段文字引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章， 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $