湖南衡阳市衡山县衡山县前山片2026年上学期七年级生物期中考试试卷

2026年上学期生物期中考试试卷 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合 题目要求) 1.某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是（) A.缺乏阳光照射 B.种子的胚不完整 C.种子没有晒干 D.种子的胚乳太大 2.美丽的桃花给我们带来了愉悦的视觉享受，还孕育出了甜美的果实。一朵桃花中，最主要 的结构是（) A.萼片 B.花托 C.花瓣 D.花蕊 3.在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活 动，以下分析不合理的是（) A.应该选取完整且有活力的绿豆种子 B.网格盘有利于绿豆种子获取空气 网格盘 C.发豆芽过程中要一直保持光照 水盘 D.发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 4.“明前茶，两片芽”清明前，茶树叶芽长出新叶，叶芽中能发育成叶的结构是（ A.生长点 B.芽轴 C.芽原基 D.幼叶 5.如图是根尖结构示意图，下列有关说法正确的是（ A.②处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大 B.③处的功能是使细胞伸长 C.④处是根吸收水分和无机盐的主要部位 D.幼根的生长与②和③有关 6,被子植物的开花和结果是一个连续的过程，如图是花的结构示意图， y11 入x述不正确 的是( A.花的主要结构是⑦和⑧ ⊙ B.结构②能产生花粉 ⑦ C.结构⑥将来能发育成种子 ① D.③表示传粉过程 7.“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生t 法错误的是（) A.植物吸收水分可用于光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 B.若某同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥 C,没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行 D.番茄、辣椒等要提高果实产量，应多施磷肥 8.为了缓解土地资源紧张、提高反季节果蔬生产和观赏性植物的种植水平，现代农业、园林 经常会用到无土栽培技术。无土栽培使用的营养液中植物所需最多的三种无机盐是() A.含钙、磷、钾无机盐 B.含氮、磷、钾无机盐 C.含铁、钙、钾无机盐 D.含铁、钾、磷无机盐 9.小金同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表 皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是( A.叶片下表皮的气孔多 B.叶片下表皮的细胞数量较少 C.叶片下表皮的叶绿体多 D.叶片下表皮的线粒体少 10.种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（ ①高温 ②低温 ③干燥 4)潮湿 ⑤空气流通 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ 七年级生物试卷 第1页 11,“春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变 化正确的排序是（) ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A.①③②④ B.①②③④ C.①③④② D.②①③④ 12.移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打 针输液”。下列叙述错误的是（ A.带土移栽可以保护根 B.“打针输液”可以提供无机盐 C.遮阳是为了降低光合作用速率 D.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 13.我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透 光，为光合作用提供() A.氧气和光照 B.二氧化碳和光照 C.氧气和能量 D.二氧化碳和能量 14.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用是绿色植物的重要生理活动，下列关于农业生产措施与生 物学原理的对应关系的叙述错误的是（) A.合理密植一一充分利用光能，提高光合作用效率 B.中耕松土一一 抑制农作物根部细胞的呼吸作用 C.移栽后遮阳一一减弱植物的蒸腾作用 D.大棚蔬菜增施“气肥”一一提供二氧化碳，促进植物的光合作用 15.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于( A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用 C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的树木遮住了大部分太阳光 16.番茄植株在开花期为了成功结果，必须经历的一个重要过程是（ ) A.浇水 B.施肥 C.传粉 D.修剪枝叶 17.产于新疆的葡萄、西瓜等水果较湖南本地的更甜。原因不包括() A.白天光合作用强，制造的有机物多 B,夜晚呼吸作用弱，消耗的有机物少 C.土地肥沃，为呼吸作用提供有机物 D.昼夜温差大，有利于有机物的积累 18.关于蒸腾作用，下列叙述错误的是（) A.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量 B.炎热的夏季中午，叶片不会被烈日灼伤，主要是因为蒸腾作用帮助植物散热 C.蒸腾作用在白天和夜晚都可以进行 D,蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 19.公园绿化需要移栽大量的树木，移栽苗木时根部总是带有土团，其主要原因是( A.有利于幼苗根的呼吸B.减弱蒸腾作用C.避免损伤根毛和幼根D.防止营养流失 20.探究实验：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发的种子和煮熟的种子，加盖并放在温 暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙 瓶中的蜡烛继续燃烧。此实验现象可以证明（) A.萌发的种子呼吸作用分解有机物 B.萌发的种子呼吸作用消耗氧气 C.萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 D.萌发的种子呼吸作用产生能量 21.护绿、低碳有利于维持生物圈的碳氧平衡，下列做法不符合护绿、低碳的是（) A.植树造林，退耕还林 B.倡导使用一次性木筷 C.禁止乱砍滥伐 D.节能减排，绿色出行 22.下图为人体生殖和部分发育过程简图，图中①和②表示的结构分别是（） 父亲： ① 产生，桶子 受精 +受精卵 发商 →新个体 母亲： ② 产生卵细胞 A.睾丸，卵巢 B.输精管，膀胱 C.阴囊，子宫 D.前列腺，输卵管 七年级生物试卷 第2页 23.进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（) A.肺活量增加 B.睾丸、卵巢迅速发育 C.心脏功能增强 D.神经系统功能逐渐完善 24.下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（ A.男生出现遗精不必紧张，注意保持清洁 B.变声期不吃刺激性强的食物，保护声带 C.女生来月经时可刷烈运动，以缓解不适感D.养成良好的生活习惯，主动拒绝烟和酒 25.青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列做法错误的是（) A.积极参加文体活动 B.树立远大理想，塑造美好必灵 C.拒绝与异性交往，远离异性同学 D.同学间互相帮助，集中精力学习 二、非选择题：（本题共4小题，每空2分，共50分) 26.(12分)下面是绿色植物的花、果实、种子、根、芽和植株示意图，请认真观察各图并据 图分析回答下列问题： (1)图甲中，5胚珠完成受精作用后，发育成图乙中的结构 (2)图丙中，最主要的结构是[]（填序号），它是新植物的幼体。在种子萌发过 中首先突破种皮并发育成根。 (3)图丁中的6是由图二中的[ ](填序号)可发育成，也可由图丙中的 可 发育而来。 (4)对于木本植物茎而言，它的长粗是与图戊中 有关，这是因为该处有分生组 织，它向外侧分裂分化形成韧皮部，向内侧分裂分化形成木质部从而使茎长粗。 27.(12分)葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。贺州市富川县产业园的 技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分 别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二 氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题： 水蒸气 ② ① 二氧 二氧化碳 二氧化碳 浓 氟气 水有机物 0 6 121824时间 (1)图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作用是 主要场所是 七年级生物试卷 第3页 (2)选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋 内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了 (填生理作用)。 (3)根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的. (选填“大 于”或者“小于”)呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线 中的 点。 (4)为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议： 28.(14分)根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题： ① ② (1)此实验的正确顺序是 (2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 (3)图⑤中小烧杯中的液体A是 水浴加热使叶片含有的 溶解，叶片变 成黄白色。 (4)图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成 色 (5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明是绿色植物制造有机物不 可缺少的条件。 (6)植物通过光合作用制造有机物、储存能量，通过 作用分解有机物释放能量供给 生命活动的需要。 29.（12分)下表是“探究种子萌发的外部条件”的实验设计与结果，据表分析： (1)请根据实验结果分析： ①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要适量的 瓶号 种子所处的环境 实验结果 义 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 不萌发 2 10粒相同种子，放适量水，置于温暖处 萌发 3 10粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层(0℃) 不萌发 10粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处 不萌发 ②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度。 ⑧比较4号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。 (2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计 ①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取 的两份种子分别放入两组 培养皿中（温度控制在20℃)； ②将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗环境中，培养一段时间。结果 分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发（填“没 有”或“有”)影响。 (3)若该实验中用的是花生种子，则种子萌发时所需的营养来自于种子的 实验选取10粒种子而不是1粒的原因是 七年级生物试卷 第4页 2026年上学期生物期中考试参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B D C D D C C B A C A C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B C C C D C B B A B C C 二、非选择题 26．每空2分，共12分 （1）种子 （2）5 胚根 （3）2 胚芽 （4) 形成层 27. 每空2分，共12分 （1）呼吸作用 线粒体 （2）蒸腾作用 （3）大于 D （4）增加二氧化碳浓度 （延长光照时间、增加光照强度、合理密植） 28.每空2分，共14分 （1）③①⑤②④ （2）运走耗尽叶片中原有的淀粉 （3）酒精 叶绿素 （4）蓝 （5）光 （6）呼吸 29.每空2分，共12分 （1）水（或水分） （2）等量 光照 没有 (3) 子叶 避免偶然性，减小实验误差 学科网（北京）股份有限公司 $