第13课 亚非拉民族独立运动（课时练习1）专项训练--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦拉丁美洲独立与发展历程，以唯物史观为指导，通过时空串联构建殖民-独立-新殖民化的逻辑链条，强化历史解释与史料实证能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |独立运动背景|1-3题|现象归因类|教会控制（1题）→种族压迫（2题）→民族意识觉醒（3题）| |革命进程与影响|4-8题|史料解读类|思想渊源（4题）→领袖主张（5、8题）→外部干涉（6、7题）| |经济与现代化|9-16题|数据图表类|外资垄断（9-11题）→单一经济（12题）→制度困境（13-16题）| |综合探究|17-18题|对比分析类|拉美现代化阻力（17题）→大国博弈案例（18题）|

福建省厦门第六中学 高三历史课时练1《纲要》（下）13 班级 ______ 姓名 ______ 座号 ______ 自我评价 ______ 小组评价 ______ 教师评价 ______ 1．（2025·吉林普通中学高三模拟·14）西班牙和葡萄牙统治之下的拉美，教堂遍布各地，单墨西哥就有12000座教堂。教会势力渗透到拉丁美洲社会生活的各个方面，到18世纪末，拉美财产总值有1/3到1/2掌握在天主教会手中。这种现象（　　） A．加大了拉美民族民主革命的难度 B．有利于宗主国进行资本原始积累 C．阻断了印第安文化继续发展的路径 D．有效抵制了启蒙思想在拉美的传播 2．（2024·广东方大湾区二模·13）殖民时代的西属拉丁美洲，来自西班牙的破产地主、批发商人暂居此地，却垄断了政治、经济和教会的高级职务，他们使用各种手段压榨、排斥“克列奥人”——本地出生的白人后裔。尽管后者人数是其10倍，但在160位总督中，克列奥人只有4人。据此可知当地（　　） A．由宗主国中央政府直接管理 B．存在较严重的种族歧视现象 C．潜藏脱离宗主国独立的火种 D．形成了等级分明的混血社会 3．（2024·广东肇庆高三二模·14）18世纪后半期，拉美的科学家们意识到，无论在自然科学还是在人文社科领域，欧洲的拉美研究存在许多谬误及偏见。在这种背景下，拉美的科学家们提出“美洲的科学”以区别于欧洲的科学研究。这（　　） A．促使欧洲中心论退出历史舞台 B．有利于增强拉美民族意识 C．说明科学发展是民族独立前提 D．推动拉美反殖民斗争胜利 4．（2023·黑龙江大庆一模·21）据下表可知，拉美独立战争（　　） 著名领导人物 经历 弗朗西斯科·德·米兰达 委内瑞拉独立运动的先驱。他曾亲自参加法国大革命 西蒙·玻利瓦尔 “拉美解放者”。他目睹了法国大革命，并于1799和1803年两度赴欧，深受欧洲政治生活特别是法国大革命之后的民主自由情绪的影响 何塞·德·圣马丁 拉美独立战争的领袖。他常读卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙思想家的著作，注重从拿破仑身上吸取教训 A．受到法国大革命精神的影响 B．资产阶级民主革命的色彩浓厚 C．着力传播自由民主平等思想 D．以确立资产阶级代议制为目的 5．（2024·山东淄博三模·12）1815年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“新世界有共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯。”他还曾指出：“在我的思想上，绝对没有把美洲英语国家和西班牙语国家混同起来……只要我们还没有把美洲各国政府的力量集中起来，我们就将陷入可怕的纠纷之中。”为此，他主张（　　） A．暂时与殖民者达成妥协 B．建立拉美联合共同体 C．领导人民进行民主革命 D．与美国建立同盟关系 6．（2024·北京西城区高三上期末·20）下图漫画创作于19世纪末的美国。海岸边站着的几人分别代表德国、英国、法国等老牌列强，海面上挂着星条旗驶向拉丁美洲的美国战舰上写着“门罗主义”。该漫画的寓意是（　　） A．拉丁美洲民族独立运动蓬勃开展成果斐然 B．欧洲列强彻底结束对拉丁美洲的殖民统治 C．美国进一步强化对拉丁美洲的控制与侵略 D．“美洲是美洲人的美洲”的意识深入人心 7．（2024·辽宁鞍山高三上期末·14）如图漫画创作于1904年，画中美国总统西奥多·罗斯福右肩扛着大棒，左手牵着美国军舰，腰间配着枪和刀，光着脚在加勒比海巡游，耀武扬威，不可一世。环绕加勒比海地区的国家和城市是墨西哥巴拿马、委内瑞拉、古巴和圣多明各（多米尼加首都）。该漫画意在表明（　　） A．西班牙、葡萄牙在拉美的统治宣告结束 B．独立运动浪潮席卷整个加勒比海地区 C．拉丁美洲开始被卷入资本主义世界市场 D．美国利用武力干涉拉丁美洲国家事务 8．（2023·河北唐山三模·13）《牙买加来信》是玻利瓦尔于1815年9月6日在牙买加（英属）避难时写的一封长信他写道：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王。”由此反映出拉美独立运动（　　） A．是欧美思想解放的回声 B．追求建立民主共和国家 C．反对殖民者的专制统治 D．深受英国光荣革命影响 9．（2023·山西大同高三调研·23）1899年，美国联合果品公司成立。该公司不断扩张，收购尼加拉瓜、牙买加、洪都拉斯、危地马拉、古巴等国的廉价土地，增铺铁路、购买船只，逐渐发展成为一个包括从生产、加工、运输到销售各部门的垄断组织。这表明（　　） A．美国实行金元加大棒的侵略政策 B．美国推行门罗主义控制了拉美经济 C．拉美国家政治独立进程出现倒退 D．拉美面临继续民族民主革命的任务 10．（2024·江西鹰潭一模·15）1904年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时（　　） A．拉美面临继续民族民主革命的任务 B．拉美国家政治独立进程出现倒退 C．美国推行门罗主义控制了拉美经济 D．拉美成为西方各国列强的殖民地 11．（2024·江西赣州高三一模·14）下图为1910—1911年外国在墨西哥投资情况（以170家大企业计算），据此可知墨西哥（　　） A．积极引进外资发展经济 B．主动放弃本国资源主权 C．争取政治独立任重道远 D．经济呈现畸形发展形态 12．（2024·河北石家庄高三一模·14） 下表为巴西主要出口产品（1821—1900年）单位：%   八种主要产品占出口总值的百分比   十年期 皮革 咖啡 食糖 可可 马黛茶 烟草 棉花 橡胶 合计 1821—1830年 1831—1840年 1841—1850年 1851—1860年 1861—1870年 1871—1880年 1881—1890年 1891—1900年 13.60 7.90 8.50 7.20 6.00 5.60 3.20 2.40 18.40 43.80 41.40 48.80 45.50 56.60 61.50 64.50 30.10 24.00 26.70 21.20 12.30 11.60 9.90 6.00 0.50 0.60 1.00 1.00 0.90 1.20 1.60 1.50 - 0.50 0.90 1.60 1.20 1.50 1.20 1.30 2.50 1.90 1.80 2.60 3.00 3.40 2.70 2.20 20.60 10.80 7.50 6.20 18.30 9.50 4.20 2.70 0.10 0.30 0.40 2.30 3.10 5.50 8.00 15.00 85.80 89.80 88.20 90.90 90.30 94.90 92.30 95.60 上表说明当时巴西（　　） A．深受传统经济结构影响 B．摒弃了宗主国生产方式 C．共和制促进外贸发展 D．严重依赖殖民地市场 13．（2025·安徽蚌埠高三模拟·13）拉美独立战争之后，几乎每个国家都建立了共和制度，但是“共和政体、宪法、议会都成为摆设。”玻利瓦尔曾经这样说：“宪法形同废纸，选举是格斗，自由即无政府状态。”这一现象主要是由于（　　） A．种族歧视激化矛盾 B．欧美列强武装侵略 C．殖民影响根深蒂固 D．自然经济顽固阻碍 14．（2024·广东韶关二模·13）英属13个殖民地经过战争获得独立、政治稳定且一直沿用1787年的宪法至今；拉丁美洲19世纪早期赢得了政治上的独立但经历了分裂，平均每国已采用过10部不同的宪法。由此可知，美洲（　　） A．政治受西方影响呈现多样化 B．实行了代议制民主 C．民族民主运动取得一定成效 D．通过战争获得独立 15．（2024·江苏扬州高三上期末·14）生活在拉美的欧洲人、非洲人和印第安人不仅形成了外在物质生活的共同基础，而且心理上也相互认同，思想感情上趋于融合。血缘融合与文化认同是拉美独立意识产生的前提条件，也是“美洲主义”的重要根源。材料表明“美洲主义”（　　） A．增强了对宗主国的离心力 B．导致拉美殖民体系的崩溃 C．消除拉美地区的种族矛盾 D．推动拉美民族意识的形成 16．（2025·安徽金榜教育大联考高三开学摸底·14）拉美作家加莱亚诺在小说《拉丁美洲被切开的血管》中指出：“我们的失败总是意味着他人的胜利；我们的财富哺育着帝国和当地首领的繁荣，却总是给我们带来贫困。殖民地和新殖民地时期的炼金术使黄金变成了废铜烂铁，粮食变成毒药。”作者的阐述表达了对（　　） A．民族文化认同的思考 B．拉美前途命运的忧虑 C．拉美经济落后的不满 D．西方强权政治的批判 17．（2024·辽宁抚顺一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 在拉美，最早而且可能是最关键的对现代化的抵制来自乡村。在19世纪前半叶，政治混乱和不便的交通运输使土地价格维持在低水平。19世纪中期以后，自由主义者力图打造一个小农阶级，他们相信，这个小农经济将能仿效英格兰和美国榜样形成资本主义和民主制度两者的基础。但他们打碎天主教教会地产和土著村社共有土地的努力却产生了事与愿违的结果，因为这些财产的很大一部分不可避免的最终被政客和大地主所获得。一些国家特别是阿根廷和墨西哥，将公有土地赠送给有密切政治关系的人，这进一步提高了土地集中程度。并非人人都接受现代化和经济发展是好事的观念，除了对侵扰地方特有权利的中央政权极端不信任外，还存在一系列其他抵制现代化的原因。在许多场合，乡村居民用暴力反抗现代化。 ——摘编自【美】谢里尔·E.马丁马可·瓦塞尔曼《拉丁美洲史》 材料二 在中国式现代化实现过程中，农村社会转型存在着难以弥合的矛盾冲突。众所周知，历史地看待中国农村社会，虽然朝代不断更替、贫富状况和生活方式各异、习俗也有所变化，但农村社会的价值观、道德观、生活观长期以来却没有多少根本变化，广大农村的自给自足与自得其乐状态并未发生根本改变。然而，随着近现代以来的西方思想冲击与文化浸透，也由于改革开放以来城乡结构的根本变化，乡村社会的超稳定性被打破，阶层利益关系也发生了根本变化。 ——摘编自赵秀玲《中国农村现代化的难度与治道变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明独立后的拉丁美洲现代化进程缓慢的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括中国和拉丁美洲现代化道路的相似性。（6分） 18．（2023·山东日照高三上期中·19）殖民主义不仅重构了拉美的地理版图，撕裂了拉美文化的完整性，也留给拉美无数无法愈合的伤疤。阅读材料，回答问题。 两次委内瑞拉危机与大国博弈 材料 一、委圭边界危机与美英博弈。从19世纪40年代起，委英两国围绕边界问题展开了长达半个世纪断断续续的谈判，均告失败。1895年，英属圭亚那和委内瑞拉之间出现边界争端。委内瑞拉请求美国根据“门罗宣言”出面干预。美国遂致函英国，要求国际仲裁，但遭到断然拒绝。美国随即成立了一个边界委员会，摆出不惜“动用一切手段”解决争议的架势。英国因陷入南非战争无力自拔，被迫在1899年同意由美国的边界委员会仲裁。面对英国明显的妥协，美国选择了牺牲委内瑞拉的利益。英国适时地投桃报李，撤出了西半球的海军力量，等于承认了美国在美洲的霸主地位。 二、委内瑞拉债务危机与美英德博弈。1830年独立建国后，委内瑞拉没能摆脱殖民地经济模式，沦为西欧和美国的原料产地和商品市场，德、英、美、法等国纷纷在委内瑞拉投资，大量外资涌入。1902年12月9日，因与委内瑞拉的债务纠纷，英德意联合对委采取军事行动，封锁其海岸线，迫使委政府偿还债务。在美国的干涉之下，委方在华盛顿与联合封锁三国展开谈判，谈判各方最终就债务问题签订议定书，并将封锁国在偿还债务问题上是否具有优待权的问题提交海牙常设仲裁法院裁决。 ——杨盛兰《20世纪初两次委内瑞拉危机与大国博弈》 结合所学知识，谈谈你对“两次委内瑞拉危机与大国博弈”的认识。（14分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B A B C D A D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A C A A B 1 学科网（北京）股份有限公司 $