第6课 全球航路的开辟（课时练习1）专项训练--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦新航路开辟主题，通过精选各地模拟题构建"背景-过程-影响"三维训练体系，强化时空观念与史料实证素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |背景动因|5题（题1-5）|地图解读+文献分析|从地理认知局限（托勒密地图）到多重动因（宗教、经济、政治）的递进| |航海实践|6题（题6-11）|案例分析+概念辨析|技术条件（航海图鉴）→航海活动（哥伦布等）→国家支持的逻辑链| |历史影响|5题（题12-16）|数据表格+地图解读|从商业革命（胡椒价格）到世界联系（航线示意图）的拓展| |综合应用|1题（题17）|跨文明比较|通过中外海图对比构建全球视野，体现唯物史观指导下的历史解释|

福建省厦门第六中学高三历史课时练1《纲要》（下）6 班级 ______ 姓名 ______ 座号 ______ 自我评价 ______ 小组评价 ______ 教师评价 ______ 1．（2024.福建模拟.3）《托勒密世界地图》范围包括西起西班牙、东至中国的欧亚非大陆和海洋。其中地中海世界被刻画的比较准确，而世界的其余部分则充满着想象的成分。对右图解读正确的是（　　）图 《托勒密世界地图》（1482年） A．古代欧洲对世界的科学认知 B．因充满错误而不能作为史料 C．社会发展程度影响人类视野 D．受新航路开辟的启发而制定 2．(2024.四川泸州三模.33)哥伦布在《航海日记》写道：彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶……鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。这说明新航路开辟（　　） A．源于传播基督教的需要 B．受到印第安人的欢迎 C．为了在美洲建立殖民地 D．多种动因推动的结果 3．(2024.汕尾高三质检.33)有学者指出，“热那亚人哥伦布如果不为西班牙女王服务，也会心甘情愿地为英国的、或者法国的、或者葡萄牙的国王效劳。佛罗伦萨人维雷扎诺携带法国国旗去美洲大陆。葡萄牙人麦哲伦是由西班牙雇佣去航行的”。该学者意在说明新航路的开辟（　　） A．加速了西欧封建制度的解体 B．得益于专制君主的支持 C．建立起世界各地的直接联系 D．更新了欧洲人的世界观 4．(2024.河南高三一轮.23)由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了（　　） A．航海贸易给殖民地带去西方文明 B．航海家成为各国人民心中的英雄 C．航海家活动得到本国统治者支持 D．国家力量推动大航海时代的到来 5．(2024.黑龙江牡丹江高三上期末.14)1518年3月21日，关于发现香料群岛的协定，其中规定：为了给你们以最大恩惠，朕愿意，如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。此材料能获取的信息是（　　） A．新航路的开辟由此开始 B．哥伦布发现美洲大陆 C．麦哲伦远航探险的动力 D．西班牙国王炫耀国威 6．(2024.陕西商洛一模.33)15世纪后期哥伦布与意大利天文学家托斯卡内利的书信显示，托斯卡内利向哥伦布提供了包括美洲大陆的世界地图，并确认“向西航行可抵达中国”。因此，哥伦布最初向西航行抵达美洲大陆，并非“瞎猫撞上死耗子”，只不过没有继续西行抵达终极目标而已。由此可知（　　） A．当时的地图准确反映世界地貌 B．地圆学说在欧洲得到广泛传播 C．哥伦布发现美洲属于计划之内 D．地理知识进步助推新航路开辟 7．(2024.广东调研二.12)13—15世纪，西欧航海图鉴的编制已使用了等角航线、比例尺、罗盘刻度盘、风向玫瑰图等确定方位和航速的手段，并通过不同颜色标注和描绘特定形貌。有一位旅行家声称：“航海图鉴是一门科学，是航海的灵魂。”这一时期航海图鉴的进步（　　） A．冲破了中世纪神学的黑暗 B．奠定了新航路开辟的基础 C．受到西欧殖民扩张的推动 D．体现了近代科技革命成就 8．(2024.江苏南通如皋.13)18世纪中后期，英国库克船长在航海活动中掌握了南太平洋的水文、信风等信息和北太平洋的航海规律。与此同时，法国也派遣了船队前往太平洋深处进行航路探索、文明发掘和科学研究等活动。这些探险活动（　　） A．实现了欧洲政治文化的重构 B．开阔了人类认识世界的视野 C．表明世界贸易多中心格局形成 D．得益于现代交通工具的应用 9．(2023.山东聊城三模.11)13世纪，意大利水手们迅速地开辟了通向围绕欧洲半岛的各个海港的直接航线，他们首先通过征服君士坦丁堡深入到黑海沿岸，又战胜了大西洋的风暴和潮汐，到达了莱茵河口和泰晤士河地区等遥远的北方地区。意大利水手们的这一活动（　　） A．直接推动了西欧社会转型 B．打通了东西方贸易通道 C．有利于意大利商业的发展 D．开启了大西洋探险序幕 10．(2023.江苏如皋适应性测试.13)15～16世纪之交，本想探寻通往东方航线的西欧各国，经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。下方新路线的简介表可以用于证明西欧的探险（　　） 时间 事件 1492年 哥伦布从西班牙出发，到达美洲的巴哈马群岛 1497年 达·伽马从葡萄牙出发，绕过非洲最南端的好望角，抵达印度 1610年 哈德逊获得英国支持，探索北美洲，发现通过大陆的西北通道 1642年 荷兰人塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 A．促使资本主义世界市场的最终建立 B．验证了地圆学说的正确性 C．使世界各地通过海路建立直接联系 D．得益于工业文明的先进性 11．(2023.山东潍坊二模.12)传统观点解释新航路开辟的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法。近年来有学者提出，当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋，新航路开辟因此展开。据此可知，关于新航路开辟原因的认识（　　） A．说明历史解释具有不确定性 B．随着研究视角拓展而趋于全面 C．缺少对当时其他视角的观察 D．近期学者研究比传统观点可信 12．(2023.福建三模.12)公元8 世纪后，阿拉伯人长期占据伊比利亚半岛。葡萄牙和西班牙在反抗阿拉伯人的斗争中建立起强大的海军，并于15世纪末建立起独立的中央集权国家。这可用来说明（　　） A．阿拉伯人在东西交流中的作用 B．新航路开辟的社会历史条件 C．近代西方民族国家形成的过程 D．葡萄牙成为商业强国的原因 13．成书于1574年的《印度群岛地理通论》是由西班牙地理学家洛佩斯·德·维拉斯科所写。书中表现出对信息、数字、规模、名字、疆域的难以抑制的欲望，令人感到世界在无限延伸。这反映出作者（　　） A．已具有全球维度意识 B．意欲挑战“教皇子午线” C．主张构建环球交通网络 D．认为世界市场已初步形成 14．如图所示，15世纪以来，欧洲人的航海探险丰富了人类的地理知识，世界上主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系。由此，人类的交流范围（　　） 新航路开辟示意图 A．打破了原始封闭状态 B．变化为以欧洲—非洲—美洲为主 C．扩展到精神领域层面 D．扩大到全世界，全球联系初建立 15．下图是第一幅以美洲命名的世界地图，由德国人瓦尔德泽米勒于1507年绘制完成。该图制作精准，甚至对南美洲西海岸的太平洋也做了详细的勾勒。这份地图在当时（　　） A．反映了现代测绘技术的成熟 B．受到了麦哲伦环球航行的影响 C．体现了世界殖民体系的形成 D．冲击了人们对现有世界的认识 16．下表中的现象可用于研究（　　） 15世纪早期1公斤胡椒的价值变化（单位：克白银） 印度产地 亚历山大里亚 威尼斯 欧洲消费国 1—2 14—18 10—14 20—30 A．新航路开辟的背景 B．价格革命的影响 C．工业革命的必要性 D．世界市场的形成 17．海图与历史。（12分） 与海洋密切接触的人类活动，深刻改变了历史进程——这一切皆记录在海洋地图中。 材料一 马王堆汉墓出土的《地形图》，绘出了珠江入海口的南海湾，是中国迄今发现最早描绘海域的地图。中国现存最早的航海图是南宋的《舆地图》，标注了到东洋日本的海上航线，在当时是世界领先的，但航海功能还没有从地图中分离出来。元代的《海道指南图》是中国现存最早的航海专图。明代的《郑和航海图》、《明东西洋航海图》和《山形水势图册》的绘图水平也是与世界同步的。中古时期，阿拉伯人绘制的地图以麦加的方向为地图上方，欧洲地图以耶路撒冷为世界中心，中国海图则直观而具体地反映了世界的形状，没有巨大的变形。 材料二 （1）阅读上述材料，结合所学，说明中国古代海图的特点。（4分） （2）阅读材料二，拟定一个主题，并结合四幅海图反映的历史信息进行阐述。（8分） 要求：信息提取充分，史论结合，多角度论述，逻辑清晰。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D C D B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B A D D A 1 学科网（北京）股份有限公司 $