第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 （课时练习2）专项训练--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以北美独立与发展为主题，通过基础理解、综合应用、拓展探究三层设计，实现从单一知识点到历史阐释的进阶，适配高三一轮复习的巩固与提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解|北美殖民地政治制度、独立运动起因|以制度比较题（如英属与法西殖民地对比）夯实时空观念| |综合应用|独立进程、建国初期治理、民族关系|通过多史料辨析（如莱克星顿枪声不同记述）培养史料实证与历史解释能力| |拓展探究|西进运动、工业化全球影响|结合大事年表重构题（如美国领土扩张）深化唯物史观与国际视野|

福建省厦门第六中学 高三历史课时练2《纲要》（下）9 班级 ______ 姓名 ______ 座号 ______ 自我评价 ______ 小组评价 ______ 教师评价 ______ 1．（2025·广东调研一·14）18世纪时，北美的每个英属殖民地都建立了一个由选举产生的议会，议会与伦敦委派的殖民地总督分享权力。尽管这些议会的权力有限，但依然与法国和西班牙的殖民地形成鲜明对比，后者缺乏任何代议制的政治机制。这反映出北美英属殖民地（　　） A．建立起三权分立的政治建构 B．引发了人民主权的政治潮流 C．受到宗主国政治理念的影响 D．首创了资产阶级的代议体制 2．（2024·T8联盟高三压轴卷二·13）1754年，本杰明·富兰克林在信函中写道，“通过允许英国议会中增加（殖民地的）代表，从而将殖民地和大不列颠更紧密地联合在一起……这会有助于巩固整体，减少未来分裂的危险”。这体现出（　　） A．英国向北美输出议会政治 B．北美民主共和思想逐渐萌发 C．英国民主实践的影响扩大 D．英国和北美殖民地矛盾激化 3．（2024·湖北名校期中联考·13）1773年，英国政府通过《救济东印度公司条例》，授予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，并严禁殖民地贩卖“私茶”；北美殖民地民众反对进口茶叶和英国商品，他们给违反规定的进口者的身上沾满柏油和羽毛。（如图）右图反映出（　　） 右图为《波士顿人惩罚税务官》 A．英国政府放弃了自由贸易政策 B．英国暴政激发了北美独立运动 C．北美卷入世界市场的程度加深 D．北美殖民地民众反抗意识增强 4．（2023·山东潍坊高三上期中·14）在南美，天主教会直接控制着殖民地的宗教事务，教会的建立和教士的移居都必须得到国王的同意。在北美，殖民地的宗教事务基本不受干涉，由教徒们自由组织教会，形成了宗教上的多元化局面。这种局面（　　） A．源于宗主国国情的差异 B．加剧了南北美洲的宗教对立 C．促使北美宗教信仰淡化 D．推动了南美民族国家的形成 5．（2024·湖南长沙新高三适应性考试·14）表2为有关莱克星顿枪声这一历史事件的记述，据此推知（　　） 表2 记述 出处 “在正规军向我们射击之前，我们队伍中没有任何人发射一枪一弹，正规军继续射击，直到我们全部逃逸。” 现场民兵们的证词，1775年 “一旦我们接近他们，他们开了一或两枪，我们的人在没有命令之下匆忙射击，造成他们逃跑。” 英军中尉约翰·巴克日记，1775年 “（统率英军的少校说）他骑马上前，命令他们解散，他们没有立刻照做……当他转身时，他听到了两或三声枪响……民兵们逃命去了。” 耶鲁学院校长斯泰尔斯日记，1775年 A．英国士兵首先向北美民兵开枪 B．英国士兵遵照命令开火 C．北美民兵首先向英国士兵开枪 D．北美民兵并未坚守抗敌 6．（2024·北京海淀区二模·13）《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变。以下属于这一时期欧洲和美洲革命共同点的是（　　） A．革命领导人大多认同主权在民 B．废除了欧美各国的君主政体 C．所有居民均获得同等政治权利 D．终结了英国的殖民霸主地位 7．（2024·辽宁抚顺一模·14）丹尼尔·J·布尔斯廷研究《独立宣言》的前言和结语中的主语时发现，提到的尽是“这些殖民地”、“这些州”、“他们”、“自由独立的州”等词语，这主要体现的美国政治文化是（　　） A．团结勇敢的反抗精神 B．天赋人权的民主原则 C．追求自由的解放意识 D．平等独立的州权观念 8．（2024·河北沧州普通高中高三12月教学质量监测·13）下表为北美发展史上的三份文件。 文件 内容摘要 1620年《五月花号公约》 根据契约颁布法律、法令和命令，并视需要而任命我们的应当服从的行政官员 1776年《独立宜言》 政府的合法权力必来自被统治者的同意，无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它以建立新的政府 1787年宪法 国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡 上述内容（　　） A．反映了美利坚文化的多元性 B．体现了理性精神 C．体现了工业资本主义的扩展 D．突破了封建束缚 9．（2023·北京大兴区高三上期末·20）下图为美国纽约大都会博物馆收藏的一套1784年在中国订制的杯碟套装，在瓷碟画面上方有一只巨大老鹰，鹰嘴部叼着写有“独立宣言”字样的条幅，鹰下方绘有代表13个州的13位男性，在人和鹰中间绘有一块1776数字的号码牌。这一杯碟套装瓷可以用来印证（　　） 美国独立宣言杯碟套装 A．一个新主权国家的诞生 B．联邦政府实行三权分立 C．美洲殖民地赢得了独立 D．瓷器广受美国民众欢迎 10．（2022·山东省临沭县三校高三上期末·13）1783年美国独立战争结束时，邦联债务高达数千万美元。国会没有实质性的征税权，所以其财政依赖于各州的分摊。但实际上，并不是所有州都愿意按条约规定分摊费用，有的州则干脆赖账。这说明当时美国（　　） A．中央政府权威尚未构建 B．地方享有广泛的自治权利 C．分权制衡原则难以贯彻 D．地方对中央决策缺乏认同 11．（2024·湖南邵阳一模·14）美国50个州名中有半数以上是以印第安语命名的，其中阿肯色、犹他等9个州名来自印第安部落名，其他州名源于英语、法语、荷兰语、西班牙语等。如今美国地名中有28处麦迪逊、23处华盛顿、14个巴黎、11个波士顿。美国地名来历（　　） A．凸显了民族间的文化认同问题 B．承载着美国文明发展变化史 C．反映出北美文化以欧洲为主导 D．印证了美国文明的底蕴深厚 12．（2023·广东大湾区一模·16）从16世纪开始，欧洲殖民者将北美土著居民划分为“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”，20世纪以来，伴随着对多元文化与环境保护的重视，印第安人形象又变身为与自然和谐相处的“生态印第安人”。这种现象（　　） A．反映文化的剧烈冲突 B．充斥着对印第安人的歧视与污蔑 C．基于长期的文化偏见 D．说明对印第安人的认识逐渐客观 13．（2021·福建厦门一模·14）1776年，《常识》发表以后，约翰·亚当斯发出了这样的感叹：最近两年所发生的变化实在惊人，（北美）各州居民的思想感情都彻底发生变化，“对君主的崇拜从未在如此之短的时间里如此彻底地从如此之多的人内心根除”。这表明当时北美（　　） A．独立战争催生了平等意识 B．民主思想逐渐深入人心 C．民众已抛弃了精英政治理念 D．共和思想受到民众推崇 14．（2024·安徽模拟·15）下表为美国民族关系主流理论演变脉络。美国民族关系主流理论的这一演变（　　） 主流理论 出现时间 成为主流时间 简介 盎格鲁一致性 17世纪初 17世纪初～20世纪初 无论移民来自何时、何地，使用何种语言，信仰何种宗教，具有何种肤色，源于何种种族，必须保持英格兰模式的社会组织、英语和英格兰导向的文化模式 熔炉论 1782年 20世纪初～20世纪60年代 美国这一大熔炉将汇集欧洲部族、非洲部族和波利尼西亚部族等各色人等的能量和活力，共同铸成一种新的种族、一种新的宗教、一种新的国家、一种新的文学 多元文化主义 1915年 20世纪60年代～ 美国的发展是所有移民共同奋斗和努力的结果，《独立宣言》赋予公民以平等，意味着享有保持各自差异的权利，因而各个群体的文化都应该具有合法地位 A．表明人口迁移利于国际文化交流 B．意在推动美国民族国家的构建 C．兼具了务实妥协性和时空交织性 D．反映出美国种族问题日趋缓和 15．（2023·湖南模拟仿真卷·13）库柏（1789－1851）有“美国小说之父”之称，他的“边疆五部曲”反映了在美国边界西移过程中战胜法国殖民者和掠夺印第安人的惊心动魄的斗争，在国内引起强烈反响。由此可知，库柏的小说（　　） A．有助于培育美利坚民族意识 B．推动了北美民族解放运动 C．打下了美国内战的文化烙印 D．具有反对种族歧视的色彩 16．（2021·广东省惠州市高三模拟考试·14）南北战争后，北方的很多企业家，从政府手中租赁了曾经的种植园，信心满满的来了。当时一企业家保证：“凭借我们的本领和能力，雇佣这些人种植棉花，给他们合理的报酬，产出的棉花价格要比把他们当奴隶，强迫他们干活便宜四分之一。”但现实是棉花产量大幅度下降，曾经欣欣向荣的南方种植园区越来越穷困。这主要是因为当时美国（　　） A．黑奴制度没有废除 B．种族问题根深蒂固 C．国内市场关卡林立 D．企业管理效率低下 17．（2022·山东济南三模·19）阅读材料，回答问题。 材料“西进运动” 有学者以新的视角对美国历史上的“西进运动”进行再观察，发现了更大的时空蕴意。下列是美国“西进”过程中部分大事年表： 1776年，北美英属13个殖民地宣告独立； 1783年，英国把密西西比河以东印第安人所有的大片土地划归美国； 1803年，低价从法国购得路易斯安那； 1819年，迫使西班牙签署不平等条约，低价购得佛罗里达； 1823年，颁布“门罗宣言”，宣称“美洲是美洲人的美洲”； 1846—1848年，发动美墨战争，强夺墨西哥从德克萨斯到加利福尼亚的大片国土； 1857—1858年，先后占领太平洋上的贝克岛、豪兰岛等众多岛屿； 1867年，低价从沙俄购得阿拉斯加、阿留申群岛，以及地处太平洋正中部的中途岛； 1898年，占领夏威夷群岛，并发动美西战争，夺取西班牙的殖民地关岛、菲律宾； 1899年，向英、俄等列强提出在中国实行“门户开放”政策； 1921—1922 年，发起召开华盛顿会议，先后签署《四国条约》、《九国公约》； 1945年，托管太平洋上2141个岛屿和300万平方英里的水域，派兵驻扎日本； 1951年，《澳新美同盟条约》签署； 1952年，签署《日美安全保障条约》； 1953年，签署《美韩共同防御条约》，并驻军韩国； 1959年，夏威夷成为美国第51个州。 ——据钱乘旦《“西进运动”再观察》等 根据材料反映的观察视角并结合自己的理解，重构美国“西进运动”的历史进程。（14 分） 18．（2024·北京海淀区一模·18）工业化时代的世界大势。（12分） 在这一阶役（1750—1914年），发生在北美英属殖民地13个州的第一次革命，受到了启蒙运动中自由和平等思想的滋养，这些思想随着贸易物资和移民从欧洲来到了美洲。从这里，美洲革命的成功又启迪了法国思想家。美洲革命和法国革命的成功接下来又激发了海地和拉丁美洲的革命，打碎了那里的殖民锁链。与此同时，革命开始形成了以民族国家为基础的认同，并且这种民族国家的认同迅速传遍全世界。到19世纪，工业化带来的新技术（包括铁路、蒸汽船和电报）使得思想、贸易物资和人们能够来到更远的地方，穿越比以往任何时候都更加遥远的距离。随着西欧的新兴国家、北美、俄国和日本开启了各自的工业化进程，工业化的全球影响加强了。这些强国接着将工业技术传到了世界上的每一块大陆。工业强国（特别是欧洲人和他们在北美的后裔）凭借技术优势征服和占领了亚洲、非洲和大洋洲的广大地域。因此，在20世纪之初，主要的工业强国已经把世界划分成了大帝国，贸易、资源开发和移民的网络联系了每一个帝国。 工业和帝国锻造出来的全球联系网络并没有哺育出和谐。恰恰相反，全球范围内出现的民族主义刺激了对自然资源、战略要地和国际地位的激烈竞争。而且，工业强国和帝国列强逐渐以种族优势为自己对世界的占领进行辩护，在所有被征服和被压迫的民族中间制造了不和谐。这种不和谐，与列强之间的纠纷结合起来，造成了激烈的冲突，使得20世纪成为人类历史上最暴力的时代。 ——摘编自本特利《简明新全球史》 结合所学，任选材料中的三个视角进行解读。（12分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A D A D B A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C D C A B 1 学科网（北京）股份有限公司 $