第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课时练习2 --2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
福建省厦门第六中学 高三历史课时巩固练2《纲要》（下）2
班级 ______ 姓名 ______ 座号 ______ 自我评价 ______ 小组评价 ______ 教师评价 ______
1．右图为公元2世纪印度地区出现的犍陀罗佛教艺术雕像。图中宙斯之子赫拉克利斯一手握金刚杵，一手持拂尘，身着希腊式服装，以佛教护法的身份出现在释迦牟尼的身旁。该雕像（ ）
A．体现了佛教艺术西传的影响 B．反映了种姓制度浸染佛教艺术
C．凸显了印度文明世俗化倾向 D．提供了东西方交流的一手史料
2．下图为贵霜帝国威玛·卡德菲西斯（约公元110—127年）时代的金币，正面是贵霜国王半身像，外圈为希腊文，背面是湿婆（婆罗门教主神之一）右手持三叉戟的站像，外圈是贵霜文。这反映了（ ）
A．丝绸之路的拓展 B．多元文化的交流
C．东西经贸的频繁 D．希腊文明的延续
3．公元前27年，屋大维在任命行省总督时规定：“元老院行省的总督任期一年，由抽签产生，除非某位元老因有大量子女或因婚姻而享受特权。”公元前18年，屋大维规定：“允许除元老之外的所有人娶被释女奴，并给予他们的后代以合法地位。”这些规定（ ）
A．有利于增强共和国凝聚力 B．强调国家利益至上原则
C．扩大了罗马法的适用范围 D．折射社会发展潜力不足
4．古罗马史学家塔西佗的《编年史》写道，屋大维“首先用慷慨的赏赐笼络军队，用廉价的粮食讨好民众……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身”。这反映古代罗马政治制度的变化是（ ）
A．城邦民主政治建立 B．元首制独裁的形成
C．贵族寡头政治出现 D．王权受封建主限制
5．公元410年，西哥特人攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话：“最初，我强烈要求消除罗马这一名字……不过，众多经验告诉我：桀骜不驯的哥特人从不遵守法律，而没有法律的国家将国不成国。”据此可知，西哥特人（ ）
A．力图毁灭所有罗马文化 B．吸收国家治理有效经验
C．推动了罗马文明的复兴 D．成为西方文明的开拓者
6．罗马帝国在行省只派一名军事长官任总督，也没有设置县级一类的机构和区划，当地人除了交税，其社会组织、生活方式、宗教和语言等一切照旧。这一状况（ ）
A．导致地方治理水平低下 B．推动了罗马法律的发展
C．加剧了中央与地方矛盾 D．促进帝国境内文化交融
7．公元378年，罗马帝国东部地区皇帝瓦伦斯在与哥特人的战争中战死；随后西部皇帝格拉提安任命将领狄奥多西为东部地区军事长官，次年成为东部地区皇帝。对于狄奥多西成为皇帝，学者指出其既具有偶然性，同时也有必然性，因为百余年间，罗马帝国皇帝均是军队将领出身，或在即位前曾统帅过军队。由此可推知，当时（ ）
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A．罗马帝国政治权力与战争联系密切 B．东罗马帝国附属于西罗马帝国
C．蛮族入侵影响了罗马帝国权力格局 D．罗马社会军国主义色彩较强烈
8．公元1世纪，罗马法律规定，尤尼亚拉丁人在罗马卫队中至少服役6年后，可获得罗马市民籍；如果拉丁人为罗马建造一艘不低于10000莫迪（1莫迪≈8．91公升）的运粮船，并为罗马运送粮食6年，可获得罗马市民籍。这些规定（ ）
A．打破了贵族的政治垄断 B．适应了国家扩张的需要
C．限制了公民法适用范围 D．推动了商品经济的发展
9．在罗马共和国时期，并不存在一部专门涉及海运和海上贸易的法律，但罗马人凭借其法律技术来对海商领域的行为进行规范，同时通过对习惯的编纂和法学家的论证与解释来扩充个案决疑的空间。这说明罗马法（ ）
A．是平民与贵族斗争的结果 B．限制了贵族对法律的垄断
C．内容侧重私法且灵活有效 D．在实践中不断丰富与发展
10．研究表明，公元前225年，意大利的总人口约为400万，而奴隶约有60万，约占总人口的15%。到公元前31年，意大利的总人口约为600万，而奴隶人口则达到200万，约占全部人口的33%。这一变化（ ）
A．反映了罗马对外扩张的现实 B．直接导致罗马帝国的灭亡
C．激化了贵族与平民间的矛盾 D．推动罗马法律走向万民法
11．罗马帝国皇帝戴克里先（284—305年在位）与授予自己共和国“第一公民”（元首）称号的屋大维不同，他自称约维乌斯，意即朱庇特（罗马神话中的众神之王）在尘世的代表，还通过宗教和礼仪，不断强化他“众神之父”的形象。此举（ ）
A．破坏了罗马的共和政体 B．促进罗马君主政治形成
C．体现了君权神授的思想 D．维护了罗马的元首制度
12．研究表明，罗马法精神源于亚历山大时期希腊哲学家芝诺创立的斯多亚学派。该学派所主张的“理性、自然法与平等”三大理念，使罗马法成为了“具有普遍意义的世界性法律”。这说明（ ）
A．文化传承推动文明进步 B．哲学思想塑造法治精神
C．西方文明具有普世价值 D．亚历山大东征影响深远
13．有学者指出，罗马海外殖民地容纳了罗马殖民者和当地人，一个个殖民地也就充当了罗马和当地发生接触的门户。它让从属于不同聚落和文化的族群混杂而处，对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用。该学者意在说明罗马的海外殖民（ ）
A．缓和了贵族与平民之间矛盾 B．扩大了帝国的统治基础
C．促进了希腊文化中心的转移 D．推动了罗马文化的传播
14．对于被征服地区，罗马所使用的治理模式是建立行省。公元4世纪初期，罗马行省急剧增加，各位君主都不在罗马居住，而是把自己的所在地移至米兰、君士坦丁堡等地，罗马已经失去了世界帝国政治中心的地位。这反映出，当时罗马帝国（ ）
A．社会矛盾得到缓解 B．君主专制空前强化
C．治国理政出现危机 D．依法治国成效显著
15．罗马帝国初期出现了大量关于尼罗河、埃及神灵的雕像作品，如埃及的阿努比斯神像，但神像在这里却被披上了罗马式服装，右手持摇鼓，左手拿着希腊神赫尔墨斯的权杖。这反映出罗马帝国（ ）
A．施行因俗而治的民族政策 B．对其他地区的文明一视同仁
C．汲取融合其他民族的文化 D．宗教神话发展蕴含理性因素
16．考古人员在我国鄂尔多斯高原及其临近地区，发现了从商代至西汉时期的青铜和金银制品，被称为“鄂尔多斯青铜器”。该青铜器以动物纹样为主，在产生和发展过程中，受到中原、北方草原、中亚及欧洲草原文化的影响。鄂尔多斯青铜器体现了（ ）
A．文明交流 B．民族迁徙 C．华夏认同 D．技术先进
17．下图为世界早期文明使用的不同文字（部分），这可用于研究（ ）
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A．农耕文明加速区域文化的融合 B．早期文明的多元与交流传播
C．文字是人类文明传承唯一载体 D．不同文明发展趋势的一致性
18．古代波斯人先采用古埃及历法，后来又改用巴比伦历法；波斯人还让许多希腊工匠参与王宫的建造，其宗教雕塑尽显希腊风采。这说明古代波斯人（ ）
A．打破了地域性文明交往局限 B．实现了对欧亚非文化的统一
C．被先进的地中海文明所同化 D．极大推动了希腊化时代到来
19．在叙利亚帕尔米拉遗址发现的一块石碑上，题词用希腊文书写，日期是公元137年4月18日，用罗马数字标注；石雕上所刻人物靠在希腊式躺椅上，手举希腊式酒杯。在遗址附近，考古学家还发现了麻、毛、棉、丝等500多件纺织品。据材料可推断，当时的帕尔米拉是（ ）
A．亚历山大帝国时的希腊化城市 B．欧亚民族迁徙的首要陆路通道
C．沟通东西方交流的贸易集散地 D．融合世界优秀文化遗产的代表
20．公元前8世纪左右地中海地区形成了一个文明交流共同体，如表为该地区经济状况，这反映出当时（ ）
地区 | 经济活动 |
大多数地区 | 以本地农业为主要的经济活动形式 |
古希腊 | 本地农业仍然是主要的社会与经济基础，城邦的社会与政治力量的主体是自由农民 |
古代埃及 | 农业的地位和重要性也远远高于商业活动。商业活动主要是为了获取原料和一些贵重物品 |
A．区域文明交流的规模有限 B．农业技术的发展较快
C．社会阶级分化的进程加快 D．工商业发展面临困境
21．中亚地区阿伊哈努姆遗址（约公元前4世纪末至公元前2世纪下半叶）出土了丰富的文物，包括希腊人物和神像雕塑、太阳神阿波罗神像的鎏金银盘、大夏和印度古钱，甚至亚里士多德的哲学手稿。据此推断，该遗址是（ ）
A．迄今已知最早的城市遗址之一 B．亚述帝国统一两河流域的见证
C．亚历山大远征交流碰撞的产物 D．古希腊人建立海外城邦的例证
22．亚历山大里亚是希腊化时代托勒密埃及兴起的一座城市，整个城市由雅典请来的希腊建筑师设计，修建了图书馆、希腊神庙、竞技场、体育场等设施。亚历山大里亚的兴起（ ）
A．开创了古代埃及早期的城市文明 B．把希腊城邦政治移植到了埃及
C．打断了古代埃及文明的历史进程 D．扩大了希腊文化在北非的影响
23．斯芬克斯最初源于古埃及神话，下表为不同地区文化中对斯芬克斯形象的描述，它反映出（ ）
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